统编版历史七年级上册第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》教学课件

(共14张PPT)
◎ 温故知新
4.（2025·山东威海）学历史要正确认识和评判历史事件。下列说法正确的是（ ）
A．商鞅变法是中国古代第一次思想文化发展的高峰
B．“光武中兴”为汉武帝时西汉进入鼎盛时期奠定基础
C．赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础
D．安史之乱对社会造成巨大灾害，西晋从此衰落
5.（2024·山东青岛）“正当东风起，黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨，相距千余米时点燃船上干柴，艘艘战舰如火龙般吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役是（ ）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
C
C
东汉末年，曹操和袁绍之间的战役叫做？有何影响
东汉末年，孙刘联军和曹操之间的战役叫做？
三国指的是哪三个国家？他们的建立有何意义？
◎ 新课导入
汉景帝时七国之乱
“乱七八糟”
晋惠帝时八王之乱
看图猜成语：
看到以下图片，你觉得可以用什么成语来形容？
◎ 学习目标
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
西晋的建立与统一
壹
北方各族的内迁
叁
八王之乱与西晋灭亡
贰
◎ 学习目标
了解西晋的建立及统一、八王之乱、北方各族内迁等基本史实。通过材料分析，知道八王之乱引发了大规模的人口迁徙、是西晋由盛而衰的转折点。（历史解释、时空观念）
通过对西晋灭亡的分析，知道西晋统一在历史发展进程中的重要作用，以及这一时期在我国历史民族大交融方面的重要地位。（唯物史观、家国情怀）
通过了解西晋的统治特点、分析八王之乱的原因，认识到统治阶级的贪婪腐败是导致政权覆灭的重要原因。启示我们应居安思危，吸取历史教训。（唯物史观、历史解释）
壹·西晋建立和短暂统一
1.西晋建立
阅读材料，并观察地图，说说中国的政治格局有何变化？结合课本P98梳理这一过程。
魏
蜀
吴
魏
吴
晋
吴
晋
司马懿的儿子司马昭专权时，小皇帝曹髦不甘心做傀儡，于是对手下说：“司马昭之心，路人所知也。吾不能坐受废辱，今日当与卿等自出讨之。”随后他带领侍卫出宫，不料消息走漏，司马昭派军队进行拦截，杀死曹髦。
相关史事
229年
266年
280年
263年
曹魏中期，大臣司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久，司马懿打败政治对手，逐渐控制魏国的军政大权。司马懿死后，他的两个儿子司马师和司马昭相继专权，魏国皇帝不是被废就是被杀。
魏蜀吴三国鼎立形成
魏灭蜀
西晋灭吴，统一了全国
司马炎自立为帝，建立西晋。以洛阳为都。司马炎就是晋武帝
贰·八王之乱和西晋灭亡1.政治特点阅读课本P99第一段，了解西晋统治在政治上、生活上的特点。西晋在建立的过程中得到了世家大族的支持。作为回报，朝廷格外照顾他们的利益，允许他们占有大量土地，还给予很高的官位。西晋时，世家大族用斗富的方式炫耀自己的财富。大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长达40里的步障，石崇就用织锦做出50里更华丽的步障。王恺将晋武帝所赐二尺高珊瑚树向石崇炫耀，石崇用铁如意当场击碎，随后取出六七枚高达三四尺的珊瑚树，致使王恺怅然若失。相关史事材料1：其官品第一至于第九，各以贵贱占田，品第一者占五十顷。——《晋书·食货志》材料2：西晋建立以后，官僚职权世袭制又从制度上得以确定并得到整个统治集团的认同。——《官僚职权世袭制与西晋政治》材料3：钱之为物，无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼，危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！……钱为世神宝，亲之如兄，字曰“孔方” 。——《钱神论》“孔方兄”成为钱的谑称，广泛流行于中国，还传到日本。政治上：优待大地主、大贵族。许多世家子弟缺少治国才干生活上：以豪华奢侈为荣，追求享乐贰·八王之乱和西晋灭亡
2.八王之乱
阅读课本P99后两段，尝试概括八王之乱的背景。（师友互助）
晋武帝司马炎的儿子晋惠帝在位时，八个宗室亲王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。
材料3：帝尝在华林园，闻虾蟆声，谓左右曰：“此鸣者为官乎，私乎？”或对曰：“在官地为官，在私地为私。”
材料4：及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食肉糜？”其蒙蔽皆此类也。
——《晋书·惠帝纪》
材料1：晋武帝惩魏氏孤立之弊，故大封宗室，授以职任。又招诸王皆得自选国中长吏。
——《资治通鉴 晋纪一》
材料2：“晋初，宗室诸王以将军、刺史等身份分镇地方，自行选取文武官员，收取封国租税，既有了行政权又有了数量可观的军队。”
背景① 晋武帝大封同姓诸王，这些宗室诸王的势力日益强大。
背景② 晋惠帝昏庸无能。
其他实行分封的朝代？
贰·八王之乱和西晋灭亡
3.八王之乱的影响
阅读材料，结合课本P99最后一段，概况八王之乱的影响。
材料二：魏晋时期，出现了少数民族内迁的高潮。……统治者或强迫各族人民纳租调，服力役……或编为军队，驱之参加内战，卖命疆场；或进入地主庄园充当佃客沦为奴婢。……残酷的民族压迫，使各少数民族人民对汉族统治者“怨恨之气，毒于骨髓”，“怨怒思乱”，因而反抗不断地发生。
——《中国古代史》
材料1：魏晋以来积蓄，扫地无遗。
——《资治通鉴》
材料2：八王混战，军民死亡数十万，人民饱受战争的推残……从洛阳城向南大举迁移。按一户五口人计算，当时人口是七百万，这七百万人口中就迁走了九十万，占到了总人口的八分之一。
——《中国通史》
材料3：这场纷争给人民带来了无穷灾难，数十万人民丧失生命，许多城市被洗劫和焚毁。诸侯王利用少数民族武装参加这场混战，让中原成为了匈奴族和鲜卑族横行的地域，西晋王朝也即将走到自己的终点。
衣冠南渡：在西晋末年，由于政治动荡和战乱，司马睿带领文人士大夫和庶民百姓南迁，避难于江南地区。这一事件标志着中原文明的南迁，也被称为“永嘉南渡”。
相关史事
材料1：魏晋以来积蓄，扫地无遗。
——《资治通鉴》
材料2：八王混战，军民死亡数十万，人民饱受战争的推残……从洛阳城向南大举迁移。按一户五口人计算，当时人口是七百万，这七百万人口中就迁走了九十万，占到了总人口的八分之一。
——《中国通史》
材料3：这场纷争给人民带来了无穷灾难，数十万人民丧失生命，许多城市被洗劫和焚毁。诸侯王利用少数民族武装参加这场混战，让中原成为了匈奴族和鲜卑族横行的地域，西晋王朝也即将走到自己的终点。
影响① 给北方社会造成巨大灾难。
背景③ 是西晋由盛转衰的转折点。
316年，内迁的匈奴人贡献西晋都城。
西晋王朝在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。
西晋灭亡的启示：①统治者要勤政爱民、勤俭治国。
②加强中央集权，维护社会稳定。
③维护民族平等团结，筑牢中华民族共同体意识。
影响② 出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。
叁·北方各民族的内迁
1.各族内迁
阅读课本P100第一、二段，说说内迁的少数民族有哪些？结合地图概括人口迁移方向。
我国北方广袤无垠的草原上生活着许多少数民族，他们过着逐水草而居的游牧生活。东汉以来，居住在我国西部和北部边疆地区的许多少数民族，不断向内地迁徙，其中主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五族，历史上称为“五胡内迁”。
少数民族 内迁路线
由西向东迁入关中地区
由北向南迁入汾河流域
一部分迁到辽河南部
一部分迁到河套一带
氐、羌
匈奴、羯
鲜卑
衣冠南渡：在西晋末年，由于政治动荡和战乱，司马睿带领文人士大夫和庶民百姓南迁，避难于江南地区。这一事件标志着中原文明的南迁，也被称为“永嘉南渡”。
相关史事
中原汉族迁往江南
北方游牧民族迁往中原
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
“五胡内迁”
路线① 中原汉族迁往江南（黄河流域到长江流域）
路线① 北方各民族内迁（迁往中原黄河流域）
叁·北方各民族的内迁
2.内迁原因
阅读材料，小组讨论：魏晋南北朝时期，少数民族内迁的原因有哪些。
材料1：东汉末年以来，各地封建军阀长期混战，中原地区人口大量死亡，生产遭到严重破坏，三国及西晋统治者为补充兵源，发展生产，鼓励甚至强制少数民族内迁……晋武帝在位时，仅匈奴边塞者就有三十万左右。
——《两晋与北方民族政权关系的研究》
材料2：匈奴中连年旱蝗，赤地数千里，草木尽枯，人畜饥疫，死耗太半。
——《后汉书·南匈奴传》
①三国两晋统治者为补充兵源，发展生产，鼓励甚至强制北方各族内迁。
②少数民族遭受了旱灾、蝗灾、饥荒等。
③气候变冷，北方游牧民族面临生存危机。
叁·北方各民族的内迁
3.迁徙影响
阅读课本P100第一、二段，结合材料，思考少数民族内迁的影响。
敕勒歌《乐府诗集》
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
西晋洛阳贵族使用的家具
蒸馍与烙饼原是
少数民族食物，两晋时在中原却很风行。
少数民族：学习汉族的先进生产经验，开始转入农耕生活，发展手工业，穿着汉人流行的服饰。
汉族：学习经营畜牧业，文化习俗也受到少数民族的影响。
魏晋墓砖画《牧马图》
魏晋墓砖画《犁地图》
少数民族耕作图
少数民族采桑图
汉族妇女制作蒸馍与烙饼
汉人胡食图
内迁的少数民族与汉族杂居相处，文化交融互通，
促进了民族交融，加深了华夏认同。
我们悠久的历史是由各民族共同书写的，我们要维护民族团结，不断筑牢中华民族共同体意识。
◎ 课堂小结
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
人口迁移
西晋的统一
迁移方向：①少数民族内迁；②北方人口南迁
民族歧视，民族压迫
分封同姓诸王，
晋惠帝昏庸无能
宗室诸王争夺中央政权
内迁少数民族起兵反晋
促进了民族交融
政治上腐败，经济上奢侈
八王之乱
西晋灭亡
意义：①促进了民族交融；②有利于江南地区的开发
西晋的统治
◎ 随堂小测
1.西晋王朝于公元266年应运而生，由司马炎以权谋之术篡魏自立为开端。280年，西晋灭吴，中国历史揭开了新的历史篇章。“新的篇章”是指( )
A.统一走向分裂 B.分裂走向统一
C.政权分立动荡 D.中央集权加强
2．西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是他大封同姓诸王。后来，晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这种做法导致的恶果是（ ）
A．大泽乡起义 B．八王之乱 C．黄巾起义 D．七国之乱
3.三世纪末四世纪初，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。这主要是因为( )
A.东汉的朝政腐败造成社会动荡 B.大批中原人民为逃避战乱南下
C.南朝时期的社会秩序比较安定 D.江南地区已成为全国经济重心
B
B
B
◎ 随堂小测
4．魏晋时期内迁的各族，不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。材料说明（ ）
A．文明在阵痛交融中推进 B．魏晋时期各族关系友好
C．民族内迁促进经济发展 D．民族冲突促进国家统一
5.“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。下列各项史实与结论对应正确的是( )
A.淝水之战：完成了北方统一 B.八王之乱：西晋由盛转衰的转折点
C.东晋北伐：实现了南北统一 D.曹丕建魏：结束了三国分裂的局面
6．十六国时期的少数民族政权，在国号命名上通常选择继承前代中原王朝的国号，且在祖源认同上有改姓或攀附华夏族祖先的行为。这体现了该时期（ ）
A．战乱频繁，冲击中原统治秩序 B．兼容并包，社会风气开放多元
C．士族专权，动摇君主专制统治 D．多元一体，华夏认同观念加强
A
B
D