第1课 远古时期的人类活动 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
历史指的是人类社会过去发生的事实。
1、什么是历史？
2、为什么要学历史？
历史充满智慧，读史可以明智。
历史是最让人清醒的教科书。
汲取历史智慧，以史为鉴。
多学多记多背
1、课前预习，上课认真听讲，积极思考；
2、画好书本的知识点，如历史事件（时间、地点、人物、原因、 经过、结果）；
3、多看书背诵历史重点知识点。
4、阅读历史课外读物；
怎么学习历史？
小时候我们都会问父母同样一个问题：“我是从哪里来的？”
小小的问题却暗含着大大的人类终极问题：
关于人类的产生，你知道哪些人类起源的神话传说？
中国：女娲造人
古猿说：虽然我很丑，但必须承认，
我是你们的祖先
西方：神照着自己的形象造人
1859年，英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书，提出人类由古猿进化而来。
已知最早的人类祖先，来自约320万年前的东非
——露西，被称为“人类祖母”。
“从猿到人”的科学论断揭开了人类起源的秘密。
那么人类到底是怎么诞生的呢？他们又是怎样生
活的呢？
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源
第1课 远古时期的人类活动
人类由 演化而来。距今300万年左右，有的古猿已能直立行走，并会制作和使用工具，脑容量增加，后来演化成 ，进而演化成 。距今约20万年直立人经过演化发展为具有现代人体质特征的人类，即 。到距今约5万年早期智人演化为 ，即 。
根据P5 相关史事，一起了解人类的起源。
从猿到人，显著变化的特征有哪些？
古猿
能人
直立人
早期智人
晚期智人
现代人
2、 是我国境内目前已知的最早的古人类之一。
1、 是世界上发现 和
遗址最多的国家之一。
古人类化石
旧石器时代
元谋人
古人类 距今时间 发现地点 发掘情况 技能
中国
自 主 探 究
结合教材P4内容，了解我国境内的远古人类，完成表格的内容，并回答问题。
元谋人
蓝田人
郧县人
距今约170万年
距今约160万年
距今约100万年
云南元谋
陕西蓝田
湖北郧阳
3个头骨化石
一个完整头骨化石
两颗门齿化石和一些粗糙的石器
能够制作和使用工具
我们根据什么来研究古人类的历史呢？
古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物的矿物质所渗入，逐渐石化。
3、化石概念：
化石是研究远古人类历史的重要证据。
会不会制作工具，是人和动物的根本区别。
使用打制石器的时代被称为“旧石器时代”
观察地图，找出我国直立人、早期智人和晚期智人；概括古人类遗址分布特点及地位？
④ 读大图：提取整体信息
小贴士：如何识读历史地图？
一、我国境内的远古人类
① 读图名；区别地图类型，了解地图主题
② 读图例；弄清符号的含义
③ 读图注；了解地图时间范围和地理方位
元谋人、蓝田人、郧县人、北京人、和县人、南京人
元谋丁村、金牛山、长阳、马坝人
山顶洞人、左镇人
特点：遗址数量众多，分布很广;多沿河沿江分布， 尤其是黄河、长江流域。
地位：我国是世界上发现古人类遗址最多的国家一。
直立人：
早期智人：
晚期智人：
观察地图，找出我国直立人、早期智人和晚期智人；概括古人类遗址分布特点及地位？
二、北京人
结合教材P5-P6内容，自主学习北京人的概况，回答问题：
1、北京人的发现过程、发现地点及距今时间？
2、北京人的体貌特征有哪些？
3、北京人是怎么生产、生活的？
4、北京人遗址中发现灰烬、烧石和烧骨等，这反映了什么？
用火来做什么？
5、火的使用对早期人类的进化有什么作用以及地位意义？
北京人
牙齿化石
北京人
头盖骨化石
北京人
复原头像
1921年被发现。人类学家根据在北京西南周口店龙骨山上发现的3枚牙齿，将它命名为“北京人”。
1929年，裴文中发现第一个北京猿人头盖骨，同年又发现用火遗迹。
这一遗址相继出土5个头盖骨化石，共出土40多个个体直立人化石，及近10万件打制石器和大量的动物化石。
约70万一20万年。
（一）发现过程：
二、北京人：
距今时间：
发现地点：
周口店龙骨山上
嘴部前伸
脑容量比现代人小
前额低平，眉骨粗大
鼻骨扁平，颧骨突出
上肢与现代人相似
下肢较上肢略长，能够直立行走。
平均身高157厘米
结合教材P6，观察图片，北京人同现代人长相有何不同？
北京猿人
（二）体貌特征：
保留了猿的某些特征，能够直立行走
北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具，他们制作石器的技术比较成熟，能够制作成不同类型的工具。
（三）生产生活：
北京人使用工具猎取动物，采集植物果实。结成群体，一起生活，共同从事获取食物的劳动
生产：
生活：
防寒、照明：改善居住条件
驱赶野兽：增强原始人的自卫能力
烧烤食物：能增强原始人的体质
反映了北京人已经会使用火
从而改善了生存条件
（四）反映和用途
地位意义：
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
作 用：
是人类进化过程中的一大进步，使人类适应自然能力得到提高，学会用火是人类演化史上的里程碑。
（五）作用、地位意义？
天然火
煤的自燃
雷电生火
偶然碰撞生火
森林自燃生火
思考：北京人是怎样得到火的？
北京周口店龙骨山顶部的洞穴里
距今约3万年
1、发现地点：
2、生活年代：
3、外形特点：
（1）模样和现代人基本相同（头部特征）
（2）脑容量及头骨形态与现代人类接近，已经具有现代人
类的特征。
三、山顶洞人
结合教材P7内容，梳理山顶洞人发现地点、生活年代、外形特点、生产生活的概况。
4、生产生活：
（1）依然使用打制石器，页开始制作骨器。
（3）懂得人工取火
（4）以采集、狩猎、捕鱼为生，会缝制衣服。
（2）掌握了磨光和钻孔技术
穿孔骨针是中国发现的最早的缝纫工具
（5）有爱美意识，也会埋葬死者。
（6）集体生活，使用公用的工具，共同劳动，共同分配食物。
无贫富贵贱的差别
材料　上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》
根据材料和图片，谈谈北京人具有怎样的生活特征？
北京人生活场景想象图
从材料二和图片可以知道：北京人的生存环境恶劣，以采集和狩猎为主。群居生活，共同劳动。
总结
课后作业
1、预习下节课内容
2、完成课时练
谢 谢 观 看