语文一年级上语文s版1.1《静夜思》同步练习(无答案)

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名称 语文一年级上语文s版1.1《静夜思》同步练习(无答案)
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文件大小 147.7KB
资源类型 试卷
版本资源 语文S版
科目 语文
更新时间 2016-10-10 00:00:00

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文档简介

静夜思
一、,。
二、,,。
1.“耳”共
笔,第三笔是

2.“头”的笔顺是
,共
笔。
3.“米”共
笔,加上一笔变成

4.“目”减去一笔变成
,减去两笔变成

三、,。
四、,,。
五、,。
静夜思
床前明
光,疑是地
霜。

望明
,低
思故乡。
1.把古诗补充完整。
2.用“
”画出诗中的一对反义词。
3.这首诗表达了作者(
)。
(1)
非常喜欢看月亮
(2)思乡之情
六、,,。
(唐
李白)
,。
,。
静夜思
拼拼读读。

wǎn
,wǒ
zài
yuàn
zi

shǔ
xīng
xing.
照样子按笔顺写。
三、填


“目”字共(
)画,第二画是(
)。
“耳”字共(
)画,第六画是(
)。
“头”字共(
)画,第一画是(
)。
“米”字共(
)画,第二画是(
)。
四、给音节加声母。
( http: / / www.21cnjy.com )
(

(

(
)uā
(
)uā
(
)ēng
(
)ǒu
(
)āo
五、用直线画出三拼音节。
chuáng
qián
míng
yuè
guāng,

shì

shàng
shuāng,

tóu
wàng
míng
yuè,

tóu


xiāng.
六、按课文内容填空。
1.
这是一首__________________。
2.作者是____________。
3.“静夜思”中的“思”是______________________意思。
4.“疑”是_________________________意思。
5.
__________看见___________想起了自己的__________。
七、把句子补充完整

1.
夜晚______________________________。
2.我的故乡是_____________________。
3.
我爱__________________________。
八、画出夜晚的天空。
一、用“√”标出括号前面字的正确读音。
背(bèi
bēi)课文
疑(yí ní)问 
古诗(shī
sī)
白霜(shuān
shuāng)
思念(liàn
niàn)
奶奶(nǎi
lǎi)二、组词
快(

办(

首(

先(

意(

块(

为(

手(

仙(

一(

成(

伟(

照(

不(

声(
)喊(

尾(

灶(

布(

生(

汇(

猫(

广(

李(

兔(
)会(

描(

厂(

里(

晚(

已(

李(
)己(

季(

三、看拼音,写词语。wāi
xié
huì chéng
zhào
kàn

shī







)gē
shēng

qiáo
jiào
hǎn

si(







piān
páng
jiǎo


shēng
tiào
yuè(







四、默写古诗《静夜思》,并从课文中找出相应的句子写出来。1、古诗第一、二行:


课文中相对应的句子:
2、古诗第三、四行:


课文中相对应的句子:
五、加标点。1、你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗2、昨天
我和爸爸去超市买铅笔3、妈妈问
你的作业做好了吗4、今晚的月色真美啊
六、在正确的说法后打“√”。
1、《静夜思》是唐代大诗人李白写的。

)2、《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。

)3、诗中“疑”的意思是:怀疑(
);
好像(
);
不能解决(
)4、诗中“举”的意思是:提出(
);
兴起(
);
抬起(
)5、诗中“思”的意思是:想办法(
);思念(
);
希望(
)6、《静夜思》这首诗主要写了:(1)李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮,明亮的月亮。(2)李白望着月亮,思念家乡。
七、写出下列近义词和反义词。
近义词:
故乡——(

望——(

举——(
)思念——(

意思——(

反义词:
静——(

举头——(

明亮——(
)八、造句。思念——
九、写一首有关思乡、思念亲人的古诗。

xiānɡ
xānɡ





yiè















常见问题

这份试卷适用于什么教材版本?

本试卷适用于语文S版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:小学、0、语文。

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文件格式为 ZIP,文件大小约 147.7KB。

文档主要包含哪些内容?

静夜思一、,。二、,,。1.“耳”共笔,第三笔是。2.“头”的笔顺是,共笔。3.“米”共笔,加上一笔变成。4.“目”减去一笔变成,减去两笔变成。三、,。四、,,。五、,。静夜思床前明光,疑是地霜。举望明,低思故乡。1.把古诗补充完整。2.用…

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