2025-2026学年辽宁省大连市瓦房店市九年级(上)期中历史试卷
一、单选题:本大题共15小题,共30分。
1.古代各文明创造了辉煌的成就,人类文化具有多样性。下列文明古国及其文明特色,与地图中①②③④所代表的文明对应正确的是( )
A. ①古埃及太阳历 B. ②古印度《汉谟拉比法典》
C. ③中国创立佛教 D. ④古巴比伦种姓制度
2.在古希腊,奴隶属于非公民,没有任何权力和自由。他们处境极为悲惨,有时被鞭打,优秀者还会被杀死。这说明当时处于( )
A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会
3.如图两幅图片说明,亚历山大东征( )
A. 掠夺了东方世界的财富 B. 给东方人民带来灾难
C. 加强了东西方贸易往来 D. 促进了东西方文化的大交汇
4.公元前27年,屋大维表示要将政权归还给元老院,但元老院不仅拒绝,还授予他对西班牙、高卢和叙利亚的统治权,并授予他“奥古斯都”的尊号。由此开创了( )
A. 罗马城邦 B. 罗马共和国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国
5.基督教和伊斯兰教都是世界性宗教,对这两大宗教的共同点的表述,说法正确的是( )
宗教名称 创始人 创立时间 诞生地点
基督教 耶稣 1世纪 巴勒斯坦地区
伊斯兰教 穆罕默德 7世纪 阿拉伯半岛的麦加
A. 都主张独尊真主安拉 B. 都促进了当地的统一
C. 都诞生于亚洲地区 D. 都被确立为罗马国教
6.庄园法庭档案记录了这样一些事:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。这说明庄园法庭( )
A. 是庄园的常设机构 B. 一定程度上限制了领主的特权
C. 审判依据是习惯法 D. 起着维护庄园公共秩序的作用
7.如表内容说明中古西欧城市的特点是( )
西欧城市 中国城市
面对封建领主(或国王)的压榨(如随意征税、干涉经营),通过武装斗争、金钱赎买等方式主动对抗,最终迫使领主或国王颁发“特许状”。 城市管理者(如知府、县令)均由朝廷任命,城市的赋税、司法、军事全由中央掌控;商人、手工业者为避免被盘剥,多通过讨好官员的方式来保障利益。
A. 市民争取自由和自治 B. 无法摆脱封建教会的控制
C. 市民阶层逐渐形成 D. 基本居民是手工工匠和商人
8.某历史小组汇报展示了如图三幅图片,据此推断他们汇报的题目为( )
A. 欧洲文化教育 B. 希腊体育运动 C. 亚非生活百态 D. 西方文学艺术
9.如图是日本幕府时代的统治阶级等级示意图。其中把持国家大权的是( )
A. 天皇
B. 将军
C. 大名
D. 武士
10.公元8世纪,一位来自中亚的商人,带着印度的棉花、中国的丝绸,前往当时世界上最大的帝国。他在当地的“智慧宫”看到,学者们正在将古希腊的哲学著作、中国的医药典籍进行翻译和整理。他到达的国家是( )
A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 波斯帝国 D. 拜占庭帝国
11.构建知识结构图,有助于从整体把握所学知识。下面知识结构图中“?”处应该是( )
A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义时代的曙光
C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织资本主义化
12.14-16世纪是欧洲历史上“人”和“世界”被发现的时代,这两大“发现”共同推动了欧洲社会的转型与发展。其中“人被发现”和“世界被发现”分别指的是( )
A. 工人运动、新航路开辟 B. 宗教改革、资产阶级革命
C. 文艺复兴、新航路开辟 D. 文艺复兴、殖民掠夺
13.如图为18世纪秘鲁金银矿的作业场面。据统计,16、17世纪时,西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3.1500-1650年,西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨,白银多达16000吨。上述材料对欧洲的直接影响是( )
A. 有助于欧洲资本原始积累
B. 有助于欧洲思想解放
C. 给殖民地人民带来灾难
D. 使欧洲文化传到殖民地
14.如表表格中的内容,反映出英国1640年革命的原因是( )
时间 事件
1625年 查理一世运用国王权力,不经过议会直接强制征收各种苛捐杂税。
1627年 5个爵士因拒绝缴纳强制性赋税被关进监狱,加剧了议会的愤慨。
1628年 议会通过“权利请愿书”,要求国王不能随意征收捐税,不能非法逮捕任何人。
1629年 查理一世将议会强行解散,此后11年未再召开议会。
A. 各地区不断进行反抗斗争 B. 英国政府财政亏空严重
C. 英国与殖民地的矛盾激化 D. 议会和王权的矛盾激化
15.独立战争期间,北美人民的核心诉求是脱离英国。经过八年的抗争,最终迫使英国承认美国独立,彻底结束了英国的殖民统治。上述材料着重强调独立战争的性质是( )
A. 资产阶级改革 B. 资产阶级革命 C. 思想解放运动 D. 民族解放战争
二、材料解析题:本大题共4小题,共40分。
16.古代文明 丰富多彩。某历史小组以“走进课本,走近古代世界”为主题开展宣传活动,请你参与完成。
【文字符号泽被后世】
(1) 字符1、字符2分别是哪个古代文明使用的文字?字符3是什么人发明的?它为什么被称为“阿拉伯数字”?
【杰出人物光耀千古】
宗教创始——释迦牟尼
原名乔达摩 悉达多,他于公元前6世纪创立① ______ ,提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。
民主改革——② ______
他扩大公民权利,使每一名公民都有参政的机会。为了保证贫穷公民能够参政,他还建立了津贴制度。他统治时期,雅典民主政治发展到高峰。
诗史之父——荷马
他是古希腊时期的盲眼游吟诗人,以口头传唱的方式整理、创编了《③ ______ 》。这是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
(2) 请将以上人物小传中①②③处补充完整。
【传世工程智慧结晶】
(3) 从上面两项工程中任选其一,为其撰写解说词。(要求:从地位或影响方面作答)
(4) 综合上述材料并结合所学知识,谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明
17.封建时代 姿态各异。阅读材料,回答问题。
【西欧的政治和经济】
材料一:
(1) 图1展示的是哪一制度?根据图示,结合所学回答,他们结成上下等级关系的纽带是什么?图2庄园内以什么经济为主?结合所学回答,庄园经济的最主要特点是什么?
【古典与近代的衔接】
材料二:拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本,罗马废墟中发掘出来的古代雕像,在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊的古代;在它的光辉的形象面前,中世纪的幽灵消逝了;意大利出现了前所未有的艺术繁荣,这种艺术繁荣好像是古典时代的返照,以后就再也不曾达到了。
——恩格斯
(2) 阅读材料二,概括拜占庭帝国的贡献。
【日本的模仿与改革】
材料三:大化改新是日本历史上的一次重大转折,它不仅结束了贵族豪族的割据局面,也为日本建立了中央集权国家的雏形。尽管改革中存在许多限制和矛盾,但其深远影响不可忽视。
——《646年日本大化改新:日本历史上的转折点》
(3) 日本大化改新以哪个国家为榜样?这次改革对日本产生了什么影响?
18.世界历史步入近代,是逐步打破封建与孤立,走向全球联系与近代文明的过程。阅读材料,回答问题。
【文学 思想解放】
(1) 从以上两部文学作品中任选其一,对作品进行简要介绍。(要求:从历史时期、作者和主题思想的角度作答)
【航海 殖民掠夺】
材料一:新航路开辟后,意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了。代之而起的是新的贸易中心,如葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普、阿姆斯特丹和英国的伦敦等城市。
——选自《经济成长历程》
材料二:运奴船首先从英国起锱,满载工业品,用这些工业品在非洲海岸交换黑人,先赚得一份利润。接着把黑人运到种植园交换殖民地的产品,又赚得一份利润。最后,运奴船满载着殖民地的产品返回英国。
——埃里克 威廉斯《生而无权:资本主义与奴隶制度》
(2) 根据材料一概括回答,新航路开辟后,哪一地区经济繁荣起来?材料二描述的是什么历史现象?从材料二可以感受到资本原始积累具有怎样的特点?
【革命 确立制度】
(3) 图3反映的是哪次革命的开端?请为三枚纪念币反映的革命事件归纳一个历史主题
19.法律是制约社会的公共规范。某班以“世界史上的法律制度”为主题进行项目学习,请你参与完成。
【任务一:探究法律地位】
卡片一:
名称:《汉谟拉比法典》
国家:古巴比伦王国
地位:① ______ 卡片二:
名称:② ______
国家:法国
地位:很多国家民法参照的蓝本
(1) 请将下列卡片补充完整
(2) 【任务二:了解革命文献】
材料一:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料二:人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上。
——《人权宣言》
(2)材料一、材料二两部宣言中哪些基本原则是一致的?结合所学回答,这些原则的一致性是因为受到哪次思想解放运动的影响?
(3) 【任务三:论证法律作用】
(3)请以“法律制度推动社会进步”为观点,从以下史实中任选两项加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】A
14.【答案】D
15.【答案】D
16.【答案】【小题1】佛教;伯里克利;荷马史诗
【小题2】(2)①佛教;②伯里克利;③荷马史诗
【小题3】(3)选择图1:金字塔是古埃及文明的象征,是古埃及法老的陵墓,体现了古埃及高超的建筑技艺和强大的国力,是人类文明史上的奇迹。示例二(帕特农神庙):帕特农神庙是古希腊建筑的杰出代表,以其对称、和谐的设计彰显了古希腊的建筑美学和人文精神,是古希腊文明的重要标志
【小题4】(4)尊重不同文明的多样性;平等交流、相互借鉴;取其精华、去其糟粕等
17.【答案】【小题1】(1)制度:西欧封建等级制度(封君封臣制度)。纽带:土地的封赐。经济类型:农业经济(庄园经济)。主要特点:自给自足
【小题2】(2)贡献:保存了古希腊、罗马的古典文化;为文艺复兴提供了丰富的文化素材,推动了西欧文化的复苏
【小题3】(3)榜样:中国(唐朝)。影响:结束了贵族豪族割据局面,建立了中央集权国家的雏形;使日本从奴隶社会过渡到封建社会
18.【答案】【小题1】(1)选择《神曲》:历史时期:文艺复兴时期;作者:但丁;主题思想:抨击教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗,表达了对人性解放的追求,体现了人文主义精神。选择《哈姆雷特》:历史时期:文艺复兴时期;作者:莎士比亚;主题思想:深刻批判封建礼教和教会的虚伪,歌颂人性的高贵与尊严,彰显人文主义的核心内涵
【小题2】(2)繁荣地区:大西洋沿岸。历史现象:三角贸易(黑奴贸易)。特点:血腥性、残酷性、掠夺性
【小题3】(3)革命:法国大革命。历史主题:早期资产阶级革命(或资本主义制度的初步确立)
19.【答案】【小题1】(1)卡片一地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。卡片二名称:《拿破仑法典》(《法国民法典》)
【小题2】(2)一致原则:自由、平等、天赋人权(任答两点即可)。思想解放运动:启蒙运动
【小题3】(3)示例:
《十二铜表法》:此前罗马习惯法随意性强,贵族可随意解释法律压迫平民。《十二铜表法》将法律条文公开,明确保护平民利益,限制了贵族特权,为罗马法制建设奠定基础,推动罗马社会的公平与进步。
《权利法案》:英国资产阶级革命后颁布《权利法案》,以法律形式限制国王权力,确立议会至上原则,标志着君主立宪制的初步确立,为英国资本主义发展提供了稳定的政治环境,推动英国向近代化国家转型。(任选两项,史论结合、逻辑清晰即可)
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