参照秘密级管理★启用前
试卷类型：A
2023级高三上学期期中校际联合考试
生物学
2025.11
注意事项：
1,答题前，考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓
名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2,选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂，非选择题答策必须使用0.5毫
米黑色签字笔写，绘图时，可用2B铅笔作答，字迹工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、
试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一
个选项是最符合题目要求的。
1.人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列属于人体内环境的是
A.房水
B.泪液
C.原尿
D.胰液
2.下列关于真核细胞和原核细胞的说法，正确的是
A,都能通过有丝分裂进行细胞增殖
B,都能在核仁装配的核糖体上进行翻译
C.都存在DNA和蛋白质结合形成的复合物
D.都能通过线粒体为生命活动提供直接能源
3.当细胞质基质中Ca+浓度升高时可以激活溶酶体膜上的K+通道(BK),如图所示，
其中TRPML为Ca2*通道。下列叙述正确的是
A.溶酶体中的K+浓度高于细胞质基质
溶酶体
B.TRPL作用结果会促进BK的激活
K
→K+Ca-Ca2+
C.BK需与K特异性结合才能发挥作用
BK
TRPML
D.BK和TRPML发挥作用都需消耗能量
4.下列关于体温调节的说法，正确的是
A.体温调节的基本调节方式是生理性调节
B.高温高湿环境下机体主要通过皮肤辐射进行散热
C.炎热环境中交感神经占优势使皮肤的毛细血管收缩
D.寒冷环境中机体通过神经一体液调节使骨骼肌战栗
5.咳嗽反射是指来自支气管、胸膜等感受器的兴奋经传入神经传至咳嗽中枢，再通过传
出神经引起咽肌、膈肌和其他呼吸肌运动的过程。下列说法正确的是
A.咽肌、膈肌和其他呼吸肌组成咳嗽反射的效应器
B.传入神经纤维膜外电流方向是未兴奋区到兴奋区
C.控制咳嗽的高级中枢位于大脑皮层中央前回顶部
D.感受器未受刺激时人体也能有意识完成咳嗽反射
高三生物学试题第1页（共8页）
6.雌雄小鼠均能分泌雄激素。研究证实雄激素可影响小鼠皮肤内LC2细胞的数量，从
而调控树突状细胞(DC)的功能，进而影响免疫反应。下列叙述正确的是
雄激素
♀
雄激素
d
ILC2◆DC+免疫反应
ILC2→DC一→免疫反应
注：→表示促进，一表示抑制；线条粗细表示作用强弱
A,DC细胞、T细胞均在骨髓内成熟
B,DC参与非特异性免疫，不参与特异性免疫
C.由图可推测，雄鼠患自身免疫病的概率低于雌鼠
D.摘除性腺能使成年雄鼠LC2细胞数量等于雌鼠
7.低钠.血症患者的血钠浓度和细胞外液渗透压均低于正常值。依据患者细胞外液量的多
少，可分为低容量性、等容量性和高容量性低钠血症。下列说法错误的是
A.醛固酮分泌过少可能引起低容量性低钠血症
B.抗利尿激素分泌过多可能引起高容量性低钠血症
C.与患病前相比，等容量性低钠血症患者易产生渴感
D.机体通过调节尿量和尿的成分来实现水和无机盐平衡
8.甲状腺激素存在T3、T4两种形式，其中T4在血液中浓度较高，但大部分处于惰性状
态，需要时才被激活转化为T3发挥作用。下列叙述正确的是
A.TRH借助体液定向运输到垂体发挥作用
B.T3低于正常水平时会降低垂体对TRH的敏感性
C.寒冷环境下，T4向T3的转化速率降低以增加产热
D.甲减患者早期体内可能T4水平下降而T3水平正常
9.某些神经胶质细胞(Ast)通过接收乙酰胆碱信号，激活胞内Nox-Sod3通路，促进胞
外H2O2的生成。H202进入神经元，激活相关反应以促进长时记忆的形成。下列说法
正确的是
A,神经胶质细胞和神经元均能参与自主神经系统的组成
B.Ast接受乙酰胆碱信号后发生电信号到化学信号的转化
C.抑制At中的Nox-Sod3通路有利于第三级记忆的形成
D,长时记忆的形成需乙酰胆贼和H2O2等神经递质的参与
10,最新监测显示，今冬甲型H3N2亚型流感为主要流行毒株，接种H3N2疫苗是关键预
防手段，尤其是6月龄~8岁儿童建议接种2剂。下列说法错误的是
A.H32被巨噬细胞吞噬消灭属于人体第二道免疫防线
B.接种H32疫苗预防流感体现了免疫系统的防御功能
C.H3N2疫苗可刺激机体产生浆细胞和少量的记忆细胞
D.接种第2剂后儿童体内的部分抗体可由记忆细胞产生
高三生物学试题第2页（共8页）2023 级高三上学期期中校际联合考试
生物学试题参考答案和评分标准
2025.11
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1. A 2. C 3. B 4. A 5. B 6. C 7. C 8. D
9. A 10. D 11. D 12. C 13. B 14. D 15. D
二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。
16. ABC
17. B
18. CD
19. ABD
20. AB
三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。
21.(8 分)
(1) 光合色素 (1 分) 光能→电能 (1 分)
(2) 水 (1 分) 催化和运输 (2 分)
(3) 增加类囊体腔内 H+浓度，促进 ATP 合成 (2 分) C3的还原 (1 分)
22.(9 分)
(I) RNA 聚合 (I 分) (4 种) 核糖核苷酸 (1 分)
(2) a→b (I 分) 5'-TTCAGAGTG-3’(3 分)
(3) M 基因转录出的 circRNA 与 miRNA 结合，抑制 miRNA 与 PomRNA 结合，促进 Po 蛋白的合成，从而抑制细胞凋亡 (3 分)
23.(11 分)
(1) 作用方式不同 (NE 分别作为激素和神经递质起作用)：浓度不同：运输到 MSC 的时间不同 (2 分)
(2) 分级调节 (1 分) 放大激素的调节效应 (2 分) 抑制作用减弱 (2 分)
(3) NE 分泌量减少 (1 分) 活化的 B 细胞减少 (1 分) 浆细胞数量减少 (2 分)
24.(16 分)
(1)2(2 分) 3/7(2 分)
(2) aabbDD (2 分) 中粒重：低粒重=8：1(2 分)
3) (2 分) 染色体（个别）数目变异 (2 分)
(4) 全部为中粒重 (2 分) 中粒重：低粒重=35：1(2 分)
25.(11 分)
(1) Na+、Ca 2+内流、CI- 外流相对含量 (2 分) 正 (1 分)
(2) 降低 (1分) 嗅受体数量减少（或嗅受体敏感性降低或 cAMP 生成量减少）(2 分) 大脑皮层 (1 分)
(3) 测定并记录头皮处电位 (2 分) 中枢性嗅觉障碍 (CeOD)(2 分)
