6. 三棵树 课件 (3)

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名称 6. 三棵树 课件 (3)
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文件大小 94.0KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2016-10-10 08:59:26

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文档简介

课件10张PPT。世界: 我的树到底在哪里? 苏童介绍: 一九六三年一月二十三日生于江苏苏州市。一九七一至一九八零年在苏州齐门小学和苏州第三十九中学求学。一九八零年至一九八四年在北京师范大学中文系学习。一九八四年毕业分配至南京艺术学院工作美术系工作。一九八门年调至江苏作协《钟山》编辑部任编辑。 从一九八三年起发表第一篇短篇小说《第八个铜像》,迄今共发表作品约一百八十万字,主要为长、中、短篇小说。主要代表作品为中篇小说《妻妾成群》、《红粉》、《离婚指南》,长篇小说《我的帝王生涯》、《城北地带》。其中《妻妾成群》、《红粉》被改编为电影《大红灯笼高高挂》、《红粉》,具有较大的影响。主要作品皆收入江苏文艺出版社出版的《苏童文集》中,计有长篇小说《米》、《后宫》等。在港台两地出版的作品各有十余种,台湾远流出版公司《妻妾成群》等五种,台湾麦田出版公司《我的帝王生涯》等九种,香港天地图书《伤心的舞蹈》等十四种。被翻译成外文的作品主要有《妻妾成群》、《罂粟之家》、《红粉》、《米》等,英文精装本出版社为美国William Morrow出版社,简装本为PENGUIN出版社,法文出版社为佛拉玛里翁出版社,德文出版社为ROWOHLT,意大利文版为理论出版社,及其瑞典、荷兰、丹麦文等文种。 获奖情况:曾获江苏省文学艺术奖、庄重文文学奖、《妻妾成群》获《小说月报》“百花奖“,《一个朋友在路上》获《上海文学》奖,《井中男孩》获《花城》奖,《仪式的完成》获台湾《联合报》“大陆短篇小说推荐奖”。
作者为什么对树产生怀想?火车站的站牌
情感:嫉妒和忧伤 ?
怅惘:我生命中没有树。?作者生命中的树有哪些?苦楝树的记忆是怎样的?
我对树的厚爱和疏忽
我有了两棵树!
树对我的深情,让我知道我是幸运的:两棵树弥合了我与整个世界的裂痕。树的形象:树的表情提醒我树的奉献是无边无际的,我不仅是你的树,也是过路孩子的树!
树的胸怀永远是宽容和悲悯的,树不做任何背叛的决定。三棵树和人的生命形态的关系 苦楝树——幼小无依 石榴树——热烈奔放 枇杷树——含蓄深沉树到底象征着什么?树不仅仅是树,是自然的物化的代表。
树不仅仅是自然物化的代表,更是一种生命形态的象征。
人与树的关系既是人与自然的关系,也是人与生命形态的关系,一切生命存在都是相互依存的,人的一生也应该是多形态的。
树是作者一生中难以企及的某种目标(另一种观点)“我在这里,我在水里 ”的理解苦楝树的确是作者努力想要拥有的第一棵树;
树对人的呼唤实际上是人对树的渴求:树本应该生长在土地上,在水中本生就是一种缺憾,既是树的缺憾,也是人的缺憾。
有缺憾的人生是完整的人生,作者渴望完整,因此还要寻找 . (注意:“完整”不是“完美”。)问题解答:1、“我一直觉得我应该有三棵树”怎么理解?
因为三棵树可以象征三种不同的生命形态,而一个真实的生命,必然会遇到这些情况,应该拥有或感悟过这样的情怀。
2、为什么作者说两棵树是“一生中得到的最重要的礼物”?
作者在成长中,一直将没有树存在的生活看做是不完美的、不齐全的生活,没有树成了作者的隐痛与缺憾,这两棵树的到来弥合了作者与世界的裂痕。
3、本文的主题是什么?
作者通过对童年记忆中火车站名“三棵树”的思考延伸到自己生命中曾经拥有的三棵树,表现作者对生命的思考和对人与自然依存关系的眷恋。
作者驱赶鸟和孩子,果树迎接它们的到来,没有怨言、执着的付出,不会埋怨) 那么两相对比的话,我们在果树的身上可以看到一种什么精神?
对人平等无私奉献的精神
语言分析:1、整体风格:蕴藉而有情致;
2、修辞手法:反复、对照、拟人;
3、句式特点:长短结合,整散结合;