六年级数学下册课件 圆柱的体积 2（人教版）
文档属性
| 名称 | 六年级数学下册课件 圆柱的体积 2（人教版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 223.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-04-20 19:29:00 | ||
图片预览
文档简介
课件15张PPT。圆柱的体积人教版六年级数学下册1．理解圆柱体体积公式的推导过程，掌握计算公式。会运用公式计算圆柱的体积。
2．能运用圆柱体的体积公式解决一些实际问题。通过圆柱体体积公式的推导，培养大家的分析推理能力。
3.通过把圆柱体切割后，拼成近似的长方体，从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程，渗透转化思想。教学目标 长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长
长宽高棱 长─2Cr(πr)长方形的体积＝底面积×高
圆柱体体积＝底面积×高
V=Sh
例4一根圆柱形钢材，底面积是20平方厘米，高是1.5米。它的体积是多少？1.5米=150厘米
V=SH
=20×150=3000（立方厘米）答：它的体积是3000立方厘米。 （1）（2）（3）看图列式,并写出相应的公式。V=s h12×6 例5 一个圆柱形水桶， 从里面量底面直径是20厘米，高是25厘米，这个水桶的容积是多少立方分米？（1）水桶的底面积：3.14×（20÷2）2=3.14 ×100=314（平方厘米）（2）水桶的容积：314 ×25=7850（立方厘米）=7.85（立方分米）答：这个水桶的容积是7.85立方分米。V =s h体积 = 底面积×高你收获了什么？
2．能运用圆柱体的体积公式解决一些实际问题。通过圆柱体体积公式的推导，培养大家的分析推理能力。
3.通过把圆柱体切割后，拼成近似的长方体，从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程，渗透转化思想。教学目标 长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长
长宽高棱 长─2Cr(πr)长方形的体积＝底面积×高
圆柱体体积＝底面积×高
V=Sh
例4一根圆柱形钢材，底面积是20平方厘米，高是1.5米。它的体积是多少？1.5米=150厘米
V=SH
=20×150=3000（立方厘米）答：它的体积是3000立方厘米。 （1）（2）（3）看图列式,并写出相应的公式。V=s h12×6 例5 一个圆柱形水桶， 从里面量底面直径是20厘米，高是25厘米，这个水桶的容积是多少立方分米？（1）水桶的底面积：3.14×（20÷2）2=3.14 ×100=314（平方厘米）（2）水桶的容积：314 ×25=7850（立方厘米）=7.85（立方分米）答：这个水桶的容积是7.85立方分米。V =s h体积 = 底面积×高你收获了什么？