课件20张PPT。异分母分数加、减法人教版五年级数学下册教学目标1.让大家经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程,认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。
2.初步理解异分母分数加、减法的算理,掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法,会正确地进行计算和验算。
3.通过学习回收有用垃圾的计算,唤起大家的环保意识。 把下面每组中的两个分数通分 算一算:=0谁能回答同分母分数加减法的法则?注意:同分母分数加减法法则:
分母不变,分子相加减分母相同分数单位相同才能直接相加减生活垃圾扇形统计图废金属等危险垃圾食品残渣纸张1)纸张和废金属是可回收垃圾的主要对象,求它们在生活中占几分之几?
你能用学过的知识解决么?废金属等纸张答:废金属和纸张在生活垃圾中共占危险垃圾多还是食物残渣多,多多少?异分母分数减法的计算方法是什么?异分母分数相减,先( ),然后
按照( )加减法的方法进行计算。通分同分母分数异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法
的方法进行计算答 案异分母分数加减法的计算方法: 异分母分数相加减,先( ),然后
按照( )加减法的方法进行计算。通分同分母分数 讨论归纳:异分母分数加减法动手做一做
练习1:口头填数+++12
205
204
81
820
243
24练习2:下面的计算对吗?把不对的改正过来。××数
医 院
学练习3:+ = + = = = - = = - = 异分母分数加减法 注意:计算结果,能约分的要约分,是假分
数的要化成带分数或整数。智力冲浪园林工人要对园林进行害虫的喷洒农药,第一
天喷洒了园林总面积的 ,下午喷洒了总面积
的 ,第二天上午喷洒了总面积的 ,还剩多少
有喷洒?
1、先计算三次一共喷洒的面积2、然后用总数减去三次一共喷洒的面积,
得出剩下的面积第一种方法:直接用总数依次减去已喷洒的面积,得出剩下的面积第二种方法:分数加减法解题步骤:一看:
二通:
三算:
四约:
五化:看清是同分母还是异分母异分母先通分,化成同分母按照同分母分数加减法计算结果能约分的要约成最简分数结果是假分数的要化成带分数或整数