12为人民服务 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
为人民服务
我们知道《为人民服务》一文是毛泽东在追悼张思德同志的会上的讲演。
那么，张思德到底是一个怎样的人？
毛泽东为什么要在他的追悼会上作讲演呢？
张思德(1915-1944)四川仪陇人。1933年参加中国工农红军，同年加入中国共产主义青年团。1937年转入中国共产党。长征到延安后任中共中央警卫团战士。是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年9月5日，在陕北安塞山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。
助读资讯
共产主义道德的基本特征和规范
为人民服务
中国共产党和国家机关工作人员的法定义务
中国共产党员的根本宗旨
每个共产党员的最低要求，也是最高要求
自读提示：
（1）读准字音，读不通顺的句子多读几次。
（2）标出自然段序号，画出生字词。
有感情地朗读课文
字词乐园
hóng
鸿毛 鼎 铭
追悼会 哀 思
dǐng míng
dào
āi sī
写一写
葬
彻
迁
泰
迫
批
鼎
标
牺
炊
易混字
彻
— 沏
— 砌
迁
— 迂
批
— 枇
炊
— 吹
— 饮
溜
（gé) 革命
（jí ) 病革
多音字
革
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
句解：指明了共产党及其领导的军队的性质是“革命的队伍”
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
句解：开篇点题，提出鲜明的观点，表明“全心全意为人民服务”是中国共产党和革命军队的根本宗旨。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
句解：张思德同志是一名普通的中国共产党党员，他是努力实践为人民服务的典型之一。
在阐明“我们这个队伍”的性质时，使用了“完全”和“彻底”两个词，这不仅体现了用语的严谨，也是作为领袖向全党全军树立的高标，更是向人民做出的庄严承诺， 感情浓烈。
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
句段导读
因为我们的目标是一致的，只有团结一致，才能解放中国人民，取得革命的胜利。
自主交流。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
引经据典
引用司马迁的话，说明了有的人死得其所，有些人死得毫无意义。
你还记得哪些关于生死的名言？
生当作人杰，死亦为鬼雄。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
名言效果：表达了一种英雄气概、民族气节，读来可歌可泣、可敬可佩。
3
想一想，是否可以将下面的句子顺序打乱？
③
②
④
①
不怕任何人批评
不怕别人批评指出我们的缺点
我们接受任何
人的正确批评
正确批评的标准
不能。四句话越来越具体，层层深入地阐明了正确对待批评的问题。
怎样对待为了人民的利益而牺牲的人？
开追悼会
寄托我们的哀思
使整个人民团结起来
为了人民的利益
不管……不管……
只要……都……
毛主席是怎样一层一层表达出“为人民服务”这一中心的？
围绕一个中心论述：是以议论为主的文章的主要表达方式。文章围绕某一中心从几个方面进行论述。
好处：中心明确，有据可依，有的放矢。文章有说服力。
围绕一个中心论述
讨论：我们党为什么日益强大，从而成为执政党？
因为我们的党始终把“为人民服务”作为自己的宗旨，全心全意为人民服务，勇于接受各方面的批评指正，所以日益强大，成为执政党。
图解结构
为人民服务
演讲人：毛泽东
听众：根据地军民
背景：张思德为革命牺牲，送葬的追悼会。
中心
为人民服务
一、张思德是彻底为人民服务的队伍的一员。
引证
内容
论证方法
二、张思德的死比泰山还重。
三、我们要坚持好的、改正错的。
四、为人民利益而死，死得其所。
五、号召要追悼为人民利益而牺牲的人。
道理论证
事例论证
语言：
准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚
对比论证
本文是毛泽东在张思德同志追悼会上所做的演讲，一开始就提出中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是__________，然后结合实际，从树立正确的_________、正确对待批评和搞好团结三个方面号召大家学习张思德___________的精神,团结起来，打败敌人。
为人民服务
生死观
为人民服务
主题概括
将下列词语正确地搭配在一起。
提高 战胜 改正 改进
工作 缺点 困难 勇气
（ ）—（ ）（ ）—（ ）
（ ）—（ ）（ ）—（ ）
提高
战胜
困难
改正
缺点
改进
工作
勇气
根据课文填空。
《为人民服务》的作者是 ，是为悼念 烈士而写的。
毛泽东
张思德
焦裕禄同志为了人民的利益鞠躬尽瘁，死而后已。
雷锋叔叔时时处处做好事，为人民服务。
林秀贞，赡养了6位孤寡老人，三十年如一日。被她赡养悉心照料的孤寡老人，度过了幸福的晚年，享年都超过了八十岁。
读一读课本“阅读链接”，说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。
用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
哀思：对死去的人的无限思念，怀念之情。
最后一段写了开追悼会是为了寄托哀思，团结全体人民。
1.朗读课文，背诵第2、3自然段。
2.从课文中摘录一两句让你感受深刻或你最喜欢的话，并联系实际谈谈你的理解和体会。
布置作业
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