2025年秋统编版语文三年级上册期末复习专项集训四(含答案)

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2025年秋统编版语文三年级上册期末复习专项集训四
句 子
一、给下列句子加上合适的标点符号。
1. 你在哪儿 青头急忙向
2.老屋说 再见 好了 我到了倒下的时候了
二 、连词成句，并加上合适的标点符号。
1.紧紧地 湿漉漉的 叶子 粘在 水泥道上 了
2.难道 狗 不知道 你 是 会叫的
三、句子大点兵。
1.把下列句子改为“把”字句。
(1)森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
(2)可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
2.把下列句子改为“被”字句。
(1)孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
(2)人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
3.缩句。
(1)小蜘蛛在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。
(2)秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
4.扩句，至少两处。
(1)落叶像小巴掌。
(2)鱼穿来穿去。
5.把下列句子改为感叹句。
(1)当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，应该很失望。
(2)西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
6.把下列句子改为陈述句或反问句。
(1)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢
(2)秋天的雨，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
7.照样子，用加点的词语写句子。
(1)王老师急得直跺脚。
(2)它在树林里练习，发出的喔噪喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
8.按要求写句子。
例：一群一群的花在绿草上跳舞，狂欢。(把雪当成人，将句子朴充完整)
飞舞的白雪
(2)风会在森林里演奏他的手风琴。(把微风当成人，写一个生动的句子)
四、修改下面的病句。
1.上课了，我赶紧马上将铅笔、橡皮擦、尺子、课本等摆放整齐。
2.接到“优秀少先队员”的奖状，高兴极了。
五、根据提示写句子。
1.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。(找出句子的特点，将下面的句子补充完整)
风儿吹醒了树儿， 摇醒了 ,
2.例：车站的人可真多!远远望去，就像一片人的海洋。售票窗口前早已排起了长队。侯车室里，座位上是人，过道里也是人。检票门前排队的人就更多了，简直是人山人海。(用下面的开头写一段话)
我喜欢夏天的夜晚!
六、给下面的句子排序。
①小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。
②小木偶大步走在绿森林里。
③小木偶正想得出神，树丛里突然窜出一个小妖怪!
④小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。
⑤它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢 是大海，是草原，还是另外一片绿森林
专题集训四 句子
一、1.“ ”。 2.:“!,
二、1.叶子紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
2.你难道不知道狗是会叫的
三、1.(1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(2)大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。
2.(1)正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山的问题吓呆了。
(2)街道被人们打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
3.(1)小蜘蛛织了网。 (2)雨吹起了喇叭。
4.例：(1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
(2)一条条鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
5.(1)当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊!
(2)西沙群岛风景优美，物产丰富，真是个可爱的地方啊!
6.(1)战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。
(2)秋天的雨，带给小朋友的难道不是一首欢乐的歌吗
7.例：(1)小明冷得直发抖。(2)天空是那么湛蓝，那么广阔，那么高远。
8.例：(1)在风中嬉戏，舞蹈 (2)微风温柔地抚摸着柳丝。
四、例：1.上课了，我赶紧将铅笔、橡皮擦、尺子、课本等摆放整齐。
2.接到“优秀少先队员”的奖状，他高兴极了。
五、例：1.树儿 小鸟小鸟唱起了欢快的歌
2.月亮又圆又大，稀疏的星星若隐若现，草丛中的蛐蛐儿叫个不停，萤火虫打着灯笼在草丛中飞来飞去。
六、②⑤③①④
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