（演唱）留给我课件

课件26张PPT。 同学们，热爱自己的家乡吗？希望我们生活的家乡是什么样的？茂密的树林 林荫小道 蔚蓝的天空清澈的河水牛
羊
成
群鸟语花香我们都希望生活在这样的环境里，可是我们看看下面这些图片，这些行为对吗？会导致什么样的后果？ 城市雾霾大气污染遍地垃圾河水污染植被破坏绿洲变沙漠全球变暖，企鹅也无生存之地保护地球迫在眉睫听歌曲——留给我破坏环境的行为，是不对的，而且都是人类一手造成的。那么我们应该怎样做呢？
听一听歌曲是怎么唱的吧！听听歌词里写了什么？
你认为歌词里的“我”指的是谁？ “妈妈”指的又是谁呢？ 聆听歌曲，说一说歌曲表达的内容。歌词中的“我”指的的是地球上的一切生灵，“妈妈”指的是地球。
如果天空总是雾茫茫的，我们就看不到美丽的星星和晚霞。
如果河水被污染了，小鱼就不会生存。
如果大自然中没有了绿草、没有了鲜花，就会听不到小鸟欢快的歌声。
水让我们带着这种保护妈妈、爱护妈妈的情感学唱歌曲 处理歌曲为什么在歌曲的结束句中要反复地演唱“留给我”呢？
那么，你觉得“留给我”应该用什么样的口气来演唱？是命令还是祈求？
我们真心地去祈求人类善待我们赖以生存的家园──地球吧，我们替地球上所有的生灵祈求，请留给我，留给我和妈妈吧。请同学们试着以祈求的声音来演唱歌曲的最后一句歌词。 同学们，我们只有一个地球妈妈，需要我们来共同保护，希望同学们能行动起来，从小事做起，从身边事做起，积极保护我们周围的环境，使我们的家园变得越来越美丽。同学们，让我们拉起手，让更多的人听到我们的呐喊：保护环境，拯救地球，从我做起！