高二语文参考答案、提示及评分细则
1.A(“明确接下来我国即将面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的发展任务”错，原文第四段“面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重
的国内改革发展稳定任务”是对过去“十四五”时期的总结，而非二十届四中全会明确接下来“十五五”时期将面对的任务：原文虽然
强调了“十五五”时期的重要地位和挑战，但并未直接明确指出“接下来我国即将面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的发展
任务”。)
2.C(“进一步对每个发展阶段作出具体的任务分解，同时提出可量化的阶段性目标”错，原文第五段虽提到实现社会主义现代化是
“阶梯式递进”的过程，但并未对每个发展阶段作出具体的任务分解，也没有提出可量化的阶段性目标。原文主要是围绕“十五五”
规划进行宏观阐述，并未展开作具体的任务分解和目标量化。)
3.①关键时期②承前启后③中国式现代化全局（每处1分，意对即可，如有其他答案，言之成理侧的情给分）
4.①第三段侧重闸述建议》的内容、特点和对未来的指导作用，说明这是国家未来发展的总部署；第四段侧重强调“十四五”目标即将
实现并分析原因。②第四段总结的“十四五”成就，为第三段的“十五五”规划提供了实践基础和信心；文章先讲未来规划，再回顾过
去成绩，这种安排说明未来规划建立在已有经验之上，体现国家发展前后衔接、一脉相承的特点。（每点2分，意对即可，如有其他
答案，言之成理则酌情给分)
5.①政策性：全文紧扣党的二十届四中全会精神，聚焦《建议这一核心政策文件。如开篇即点明“全会重点研究十五五'规划建议问
题”，并强%建议》“是确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的纲领性文件”，准确传达国家顶层战略部署，体现社论服务
大局的政策高度。②思想性：文章以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，注重理论武装和价值凝聚，通过闸释深刻思想来
统一认识，汇聚力量。如明确指出党和国家事业取得新的重大成就“根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引”，并
强调“坚持人民至上”、推动“人的全面发展，全体人民共同富裕”等价值理念，展现出鲜明的理论深度。③指导性：社论不仅解读会
议精神，更指明实践路径与行动要求。如明确提出要“完整准确全面贯彻新发展理念”“坚持稳中求进工作总基调”，号召“全党全国
各族人民要心往一处想，劲往一处使”，为各地各部门贯彻落实全会精神提供了清晰的行动指南，休现出强烈的现实针对性。（每点
2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)
6.D(“莉尔以·你妈告诉我妈，不许你们跟我们讲话'为借口拒绝了，以此维护自己的尊严”错，原文提及凯赛娅的母亲曾要求凯赛娅
不可以邀请凯尔维家的女孩，说明“你妈告诉我妈，不许你们跟我们讲话”并非莉尔的借口：且莉尔在拒绝时“涨红了脸”，表现出羞
怯和被动，后来在妹妹埃尔斯的拉扯下，她犹豫后还是接受了邀请。这表明莉尔并非有意用拒绝来维护尊严，而是受制于阶级隔阂
和凯赛娅母亲的禁令。)】
7.B(A项，“说明她的人缘不如姐姐好，学校的同学都不喜欢她”错，凯赛娅介绍小灯时没人理会，并非因为人缘不好，而是因为当时
其他孩子更关注伊莎贝尔的讲述。C项，“是因为被凯尔维姐妹怪异的打扮吓到了”错，凯赛娅最初想逃走并非因为凯尔维姐妹的
打扮吓到她，而是因为社会界限以及母亲之前的叮嘱，但后来她主动邀请她们看玩偶小屋，表明她并不害怕。D项，“这暗示了凯赛
娅之前邀请二人来看玩偶小屋的行为并不诚心”错，凯赛娅邀请凯尔维姐妹看玩偶小屋是出于真心，文中描述她主动攀在门上等待
机会，并坚持邀请：当贝莉尔姨妈驱逐姐妹时，凯赛娅没有阻止，这更多反映了家庭权威和社会规范的压力，而非她本意不诚。)
8.①情节上：呼应前文凯赛娅对那盏小灯的钟爱与强调，使小说结构严谨。②人物形象上：休现埃尔斯对美好事物的纯真向往与敏感
细腻的内心世界，凸显埃尔斯在冷漠环境中仍保有对美的珍视。③小说主题上：象征底层儿童对光明与尊严的无声渴望，暗示孩童
天性能跨越阶级。④表达效果上：以埃尔斯轻声自语作结，言简意深，留下回味空间，引发读者思考。（每点2分，答任意三点给
6分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)
9.①凸显差异，深化批判：《玩偶小屋》中，凯赛娅的善举与成人的狭隘形成强烈对比，使阶级偏见显得更加无理与可悲；《大卫·科波
菲尔（节选）》中，大卫的内心独白直接呈现一个孩子对自身价值毁灭的感受，比成人的控诉更能揭露社会对个体的摧残。②通过儿
童的所见所感增强真实性：《玩偶小屋》通过凯赛娅的经历展现社会的阶级壁垒：《大卫·科波非尔（节选）》通过大卫的感官让读者
切身感受到社会底层的苦难。③化显为隐，含蓄讽刺。作者将批判立场隐藏于儿童的观察之后，不直接议论，而是通过呈现事实本
身来达成讽刺，更具有艺术性。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）
10.BEG(原文标点为：是以所如者不合，退而与万章之徒序诗书，述仲尼之意，作《孟子》七篇。)
11.D(A项，“朝闻道，夕死可矣”的“朝”音九ā0，意思是“早最”。B项，“故不孝不慈亡”“故盗贼有亡”的“亡”同“无”，没有。D项，“故
学焉而皆得其性之所近”的焉”是代词，“一日克己复礼，天下归仁焉”的“焉”是句末语气词。)
12.D(“因此他年少时就对需学的传承持乐观态度”错，材料三原文“故吾少而乐观焉”的“乐观”意为“喜欢阅读”或“乐于观看”，指韩
愈年少时喜欢读孟子的书。材料中并未体现韩愈对儒学传承的乐观态度，相反，在材料二中韩愈表达了对道统大坏的担忧。)
13.(1)孟子虽然是个贤达的圣人，（但因为）不居应有之位（或不居要职），空有著述（却）没有办法实施（其思想），（其思想）虽切合时弊
但又能补救什么呢？(“得位”“施”“切”各1分，句意通顺1分)
(2)如果我不到正确的道路，即使急切地行动不停欺，终究也无法顺利到达目的地。(“疾”“莫”各1分，句意通顺2分)
14.①历史功绩上，韩愈认为孟子在儒学存续中起到了中流砥柱的作用。②道统传承上，韩愈认为孟子是孔子学说的正宗传人。③现
实价值上，韩愈认为孟子的学说为后世学者提供了正确的为学之道。（每点1分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）
【高二12月质量检测·语文参考答案第1页（共4页）】
JX高二语文
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项日填写龙。
3.考生作签时，请将答策签在答题卡上。选择题亦小题进出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日的答紫标号
涂黑：非进择题济用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答，超出答题区城书写
的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4、本卷命遁范围：逃择性必修上册。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下而的文字，完成1~5题。
奋力开创中国式现代化建设新局面
人民日报社论(2025年10月24日)
凝心聚力，接续奋斗。10月23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议【1胜利闭幕。这是在向
第二个百年奋斗目标进军的新征程上举行的一次十分重要的会议，对于进一步凝聚起全党全国各族人民确碑力
量，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗，具有重大意义。
全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告，充分肯定一年多来以习近平同志为核心
的党中央团结带领亿万人民勇敦前行、开拓创晰取得的新成就。全会重，点研究“十五五”规划建议问题，旨在更好
发挥国家发展规划的战略导向作用，推动事关中国式现代化全局的战略任务取得重大突攻。全会的一项重要成
果，是审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，这是确保基本实现社会主
义现代化取得决定性进展的纲领性文件。
“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夺实基础、全面发力的关健时期。全会通过的《建议》，准确把报“十
五五”时期党和国家事业发展所处历史方位，深入分析我国发展环境面临的深刻复杂变化，对未来5年发展作出顶
层设计和战略学画。《建议》坚持目标导向和问题导向，坚持系统思维，坚持进一步全面深化改苹，坚持扩大对外开
放，指导方针科学新准，主要目标清晰明确，任务举措求真务实。这是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又
一次总动员、总部署，体现了以习近平同志为核心的党中央团结带顷全党全国各族人民续写经济快速发展和社会
长期稳定两大奇迹斯篇章、奋力开创中国式现代化建设新局面的历史主动，必将对党和国家事业发展产生重大而
深远的形响。
全面建设社会主义现代化国家寄托着中华民族的风愿和期阶，是中国共产党一以贯之的奋斗主题。回塑“十
四五”时期极不子常、极不平几的发展历程，面对州综复杂的国际形势和艰巨嗽重的国内改苹发展稳定任务，在党
中央坚强领导下，我们迎难而上、砥砺奋进，以高质量发展的确定性应对各种不确定性，党的创迪力、凝聚力、战斗
力明显提高，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上斯台阶，“十四五”主要目标任务即将胜利完成，中国式现代化
【高二12月质量检测·语文第1页（共8页）】
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