统编版语文五年级上册第六单元检测试卷（有参考答案及评分标准）

统编版语文五年级上册第六单元检测试卷（有参考答案及评分标准）
时间：90分钟 满分：100分
积累与运用（50分）
一、读句子，根据拼音写词语（6分）
夕阳西下，天边铺满了绚烂的霞光。水面上dàng yàng（ ）着细碎的光影。爷爷坐在河边的石凳上，手里摩挲着一枚xiàng zhēng（ ）平安的玉佩，眼神里满是níng zhòng（ ）。他常常给我们讲过去的故事，那些经历过的kǎn kě（ ）与挑战，都被他轻描淡写地诉说，却让我们感受到了他内心的qiáng jiàn（ ）。我们要铭记先辈的教诲，在成长的道路上勇敢前行，不辜负他们的xīn qín（ ）付出。
二、给下列各题选择正确的答案（12分）
下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 嗜好（shì） 垂蔓（màn） 眸子（móu） 待会儿（dāi）
B. 榨油（zhà） 便宜（pián） 铿锵（jiāng） 间隔（jiàn）
C. 舀水（yǎo） 强迫（qiáng） 享受（xiǎng） 堡垒（lěi）
D. 冠军（guàn） 削弱（xuē） 划归（huà） 积累（lěi）
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 忘却 恩慧 悠然 美中不足
B. 韵味 吩咐 假如 绝口不提
C. 商议 示弱 拒决 理所当然
D. 崩塌 俯冲 胆却 振天动地
下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水。
B. 小明总是津津乐道地向别人讲述自己的经历。
C. 面对敌人的威胁，他面不改色，从容不迫。
D. 他在课堂上夸夸其谈，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。
下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “妈妈，”小明说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”
B. 我最喜欢的诗句是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
C. 这个周末，我打算去公园散步、看书、或者去图书馆查阅资料。
D. 你知道吗？他已经坚持晨练三年了。
下列关于课文内容的说法有误的一项是（ ）
A. 《慈母情深》通过描写母亲的言行举止，表现了母亲对孩子深沉的爱。
B. 《父爱之舟》以梦境的形式回忆了父亲关爱“我”的往事，表达了对父亲的思念与感激之情。
C. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，母亲的评价让“我”骄傲自满，父亲的评价让“我”丧失信心。
D. 《古人谈读书》收录了古人关于读书的言论，告诉我们许多读书的方法和道理。
下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 书是人类进步的阶梯。
B. 桂花盛开的时候，香飘十里。
C. 大象的耳朵像两把大大的扇子。
D. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
三、在括号里填入恰当的关联词（4分）
（ ）我们坚持每天阅读，（ ）能不断提高自己的语文素养。
（ ）天气多么恶劣，他（ ）按时到校。
（ ）明天下雨，运动会（ ）推迟举行。
他（ ）喜欢画画，（ ）擅长书法。
四、按要求完成句子练习（8分）
我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）
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父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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用“既……又……”写一个描写物品的句子。
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修改病句（用修改符号修改）
通过这次活动，使我明白了团结的重要性。我们要发挥优点，改进缺点，共同进步。
五、日积月累（8分）
夫君子之行，__________，__________。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
居安思危，__________。（魏征）
由俭入奢易，__________。（司马光）
一粥一饭，__________；半丝半缕__________。（朱用纯）
问渠那得清如许？__________。（朱熹）
六、根据课文内容填空（6分）
《慈母情深》中，母亲在__________的工作环境中辛苦劳作，却依然凑钱给“我”买《青年近卫军》，体现了母亲__________。
《父爱之舟》中，父亲__________的点滴小事，都饱含着对“我”的爱，让“我”终生难忘。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，“我”明白了父母两种不同评价的共同出发点是________________________________________ 。
七、口语交际（6分）
班级准备举办“感恩父母”主题分享会，请你作为分享者，说说生活中父母让你感动的一件事，并表达对父母的感恩之情。
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第二部分 阅读与欣赏（25分）
八、阅读文本，完成练习（6分）
材料一：关于亲情的名言
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
父爱是沉默的，如果你感觉到了，那就不是父爱了。——冰心
亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情是一种纯度。——罗曼·罗兰
材料二：亲情的意义
亲情是与生俱来的情感纽带，它不分贫富、不分距离，始终陪伴在我们身边。在成长的道路上，亲情是温暖的港湾，当我们遭遇挫折时，父母的关爱能给予我们力量；当我们迷茫困惑时，家人的指引能帮助我们找到方向。亲情不是轰轰烈烈的誓言，而是融入日常的点滴关怀：一句叮嘱、一顿饭菜、一次鼓励，都藏着最真挚的爱。珍惜亲情，就是珍惜生命中最宝贵的财富。
从材料一中，你最喜欢哪一句名言？为什么？（3分）
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结合材料二，谈谈你对亲情意义的理解。（3分）
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九、课外阅读（19分）
母亲的“谎言”
我的母亲是个普通的农村妇女，她没读过多少书，却用一生的言行教会了我做人的道理。最让我难忘的，是她那些藏着爱的“谎言”。
小时候家里穷，一年到头难得吃上一次肉。有一次，邻居家办喜事，送来了一碗红烧肉。母亲把肉倒进碗里，小心翼翼地分成几份，给我和弟弟各夹了一大块，自己却只夹了几块土豆。我疑惑地问：“妈，你怎么不吃肉呀？”母亲笑着说：“妈不喜欢吃肉，油腻得慌，你们快吃。”我信以为真，大口大口地吃了起来，却没看见母亲偷偷咽口水的样子。
上初中时，我住校，每个周末才能回家。每次返校前，母亲都会给我准备一大包零食和零花钱。有一次，我无意中听到母亲和父亲的对话：“家里的鸡蛋都卖完了，下次得再攒些，给孩子换点零花钱。”我才知道，那些零食和零花钱，都是母亲用一个个鸡蛋换来的，而她自己，却舍不得吃一个鸡蛋。我问母亲：“妈，你是不是把鸡蛋都卖了？”母亲摇摇头：“没有呀，家里还有好多呢，你放心上学就行。”
后来我考上了外地的大学，每次打电话回家，母亲都说：“家里一切都好，你不用惦记，安心学习。”可放假回家我才发现，母亲的腰更弯了，头发也白了不少。原来，为了给我凑学费，母亲每天天不亮就去地里干活，还要去镇上打零工。她怕我担心，从来没跟我提过这些难处。
如今，我参加工作了，能挣钱了，总想让母亲好好享福。可她依然省吃俭用，把最好的东西都留给我。母亲的“谎言”，没有华丽的辞藻，却藏着最深沉的爱。这些“谎言”，陪伴我长大，也让我懂得了感恩与回报。
文章写了母亲的哪几个“谎言”？请简要概括。（3分）
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母亲为什么要说这些“谎言”？（2分）
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结合语境，体会文中画横线句子（母亲偷偷咽口水的样子）的表达效果。（2分）
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读了这篇文章，你有什么感受？联系自己的生活实际谈谈。（3分）
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第三部分 表达与交流（25分）
十、习作展示（25分）
题目：那一刻，我感受到了__________
要求：
在横线上填入恰当的词语，如“母爱”“父爱”“友谊”“温暖”等。
写一件具体的事，表达自己的真情实感。
语句通顺，条理清晰，不少于450字。
参考答案及评分标准
第一部分 积累与运用
一、读句子，根据拼音写词语（6分，每空1分）
荡漾 2. 象征 3. 凝重 4. 坎坷 5. 强健 6. 辛勤
二、给下列各题选择正确的答案（12分，每题2分）
A 2. B 3. D 4. D 5. C 6. B
三、在括号里填入恰当的关联词（4分，每空1分）
只要……就…… 2. 无论……都…… 3. 如果……就…… 4. 既……又……（答案不唯一，符合语境即可）
四、按要求完成句子练习（8分，每题2分）
我怎能心安理得地接受这个赞誉呢？（意思正确，语句通顺即可）
父亲说，对。那是他对我们的希望。（人称、标点正确，意思不变即可）
示例：这款笔记本既轻便又实用，很受学生们的喜爱。（符合要求，语句通顺即可）
修改后的句子：这次活动，使我明白了团结的重要性。我们要发扬优点，改正缺点，共同进步。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性。我们要发扬优点，改正缺点，共同进步。）（修改符号使用正确，修改后的句子通顺、无语病即可，每处错误修改正确得1分）
五、日积月累（8分，每空1分）
静以修身 俭以养德 2. 戒奢以俭 3. 由奢入俭难 4. 当思来处不易 恒念物力维艰 5. 为有源头活水来
六、根据课文内容填空（6分，每空1分）
恶劣 对孩子深沉的爱与支持 2. 关爱“我”成长 3. 对“我”的爱与期望
七、口语交际（6分）
示例：记得有一次我晚上突然发烧，爸爸妈妈急得团团转。爸爸立刻背起我往医院跑，妈妈在旁边一边跑一边给我擦汗、安慰我。在医院里，他们一夜没合眼，一直守在我的床边。看着他们疲惫的身影，我心里特别感动。爸爸妈妈，谢谢你们一直以来的关爱和照顾，你们辛苦了！我以后一定会好好学习，不辜负你们的期望，用实际行动回报你们的爱。（语句通顺，能表达真情实感，符合要求即可）
第二部分 阅读与欣赏
八、阅读文本，完成练习（6分）
示例：我最喜欢“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基”这句话。因为这句话深刻地表达了母亲对我们成长的重要性，母亲的养育与付出是我们获得成就、拥有骄傲的基础，让我更加珍惜母爱。（名言选择1分，理由2分，言之有理即可）
示例：亲情是我们成长中最坚实的依靠，它体现在日常的点滴关怀中。当我们遇到困难时，亲情能给予我们温暖和力量；当我们迷茫时，亲情能为我们指引方向。亲情是无价的，我们要懂得珍惜这份与生俱来的情感，感恩家人的付出。（3分，言之有理即可）
九、课外阅读（19分）
①母亲说自己不喜欢吃肉，把红烧肉让给“我”和弟弟；②母亲说家里还有很多鸡蛋，实则把鸡蛋都卖了给“我”换零花钱；③母亲说家里一切都好，实则为了给“我”凑学费辛苦劳作。（3分，每点1分，概括准确即可）
母亲的“谎言”都是为了孩子，她想把最好的东西留给孩子，不想让孩子担心、受苦，藏着对孩子深沉的爱。（2分，意思对即可）
这句话通过细节描写，生动地表现了母亲对红烧肉的渴望，与她之前说的“不喜欢吃肉”形成对比，突出了母亲的无私与对孩子的爱，让人物形象更加鲜明。（2分，意思对即可）
示例：读了这篇文章，我深受感动，母亲的爱总是那么无私而伟大。我的妈妈也常常为我付出很多，却从不抱怨。比如她总是把好吃的留给我，自己舍不得吃；生病时无微不至地照顾我，却瞒着我自己的辛苦。以后我一定要多关心妈妈，用实际行动回报她的爱。（3分，联系生活实际，言之有理即可）
第三部分 表达与交流
十、习作展示（25分）
评分标准：
内容（10分）：题目补充完整，能围绕题目写一件具体的事，内容充实，情感真挚，符合题意。
表达（10分）：语句通顺，用词准确，无错别字，标点符号使用正确，描写生动形象。
结构（5分）：结构完整，层次分明，过渡自然，有明确的中心。
等级划分：
一等（22-25分）：符合以上所有要求，内容具体生动，情感真挚动人，表达流畅，结构严谨。
二等（18-21分）：基本符合要求，内容具体，情感真实，表达通顺，结构完整。
三等（14-17分）：内容不够具体，情感表达不够充分，表达基本通顺，结构基本完整，有少量错别字。
四等（13分以下）：不符合题意，内容空洞，情感虚假，表达不通顺，结构混乱，错别字较多。