第16课 三国鼎立 课件（48张PPT 内嵌视频）

(共48张PPT)
了解官渡之战
【任务设计】
朗诵曹操的诗句：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”然后
思考：从这句诗中，我们可以看出曹操具有怎样的志向？为实现其远大志向，
曹操作了哪些准备？从而了解曹操逐渐走向强大的历程。
历 史
七年级 上册
第四单元 三国两晋南北朝时期：
政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
素养目标
1.通过对官渡之战、赤壁之战地形图的识读，从时间和空间上了解战争的基本史实，同时分析影响战争胜败的因素。（时空观念、史料实证、历史解释）
2.了解魏蜀吴三国建立的基本史实和三国经济发展的状况。（时空观念、史料实证）
3.知道三国鼎立实现了局部统一，认识到统一是历史发展的必然趋势。
（唯物史观、家国情怀）
白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
--- 曹操《蒿里行》
1、背景：
思考：诗中描绘了怎样的景象？其原因是什么？
东汉末年经济凋敝,人口减少,百姓生活困苦。
景象：
原因：
东汉末年群雄割据，战乱不断。
曹操应怎样做才能从群雄中脱颖而出？
（1）东汉末年军阀割据混战
一、官渡之战
（2）曹操崛起
1、背景：
一、官渡之战
①政治：“挟天子以令诸侯”， 取得了政治主动权；招揽各种人才；
②军事：收编投降的青州黄巾军精锐，壮大了队伍；
③经济：实行屯田，解决了大批流民的生计和军粮问题。
曹操
占据黄河以北，地广人多，兵多粮足，四世三公，实力强大。
（3）袁绍势力强大
袁绍
一、官渡之战
自主阅读课本P92，结合视频，完善知识点
偷袭后勤，烧毁军粮
2.过程：
（1）时间：
（2）交战双方：
（3）曹军战术：
200年；
曹操、袁绍；
声东击西、避实就虚、打击敌人要害。
3.结果：
4.特点：
5.意义：
袁绍军队人心涣散，被迅速歼灭，曹军取得决定性胜利。
以少胜多。
为曹操日后统一北方打下基础。
207年，曹操基本统一了北方，当他得胜还朝途经渤海边时，留下了豪情满怀的诗句——
老骥伏枥， 志在千里。 　　烈士暮年， 壮心不已。
--曹操《龟虽寿》
诗中的“壮心”指的是什么？他会遇到哪些对手？
壮心：曹操想要统一全国
面对曹操的南下，孙权、刘备当如何应对？
一、官渡之战
《三顾茅庐图》（局部）
刘备身边有猛将关羽、张飞，但缺少辅佐的谋士。他听说隐居的诸葛亮是旷世英才，便三次亲自登门求见，恳请其出山相助。这就是“三顾茅庐”的由来。
相关史事
【知识生成】
（1）曹操的崛起
政治上：“________________”，取得了政治主动权；招揽各种人才。
军事上：收编投降的青州黄巾军精锐，壮大了队伍。
经济上：实行______，组织军队和流亡的民众从事农业生产，解决了大
批流民的生计和军粮问题。
（2）袁绍的强大：占据黄河以北，地广人众，兵多粮足。
（3）官渡之战#3
挟天子以令诸侯
屯田
背景 曹操和袁绍都想吞并对方
时间 _____年，双方在官渡进行决战
结果 曹军__________，取得了决定性胜利
意义 为曹操日后统一______打下了基础
200
以少胜多
北方
掌握赤壁之战
【任务设计】
组织辩论：曹军与孙刘联军在赤壁之战中的优势与劣势，分析赤壁之战
双方胜负的原因，认识影响战役走势的关键因素。
二、赤壁之战
1.背景：
（1）208年，曹操挥师南下，准备统一全国；
（2）刘备派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之策；
（3）孙权听从周瑜与诸葛亮建议，与刘联合。
曹操20万
刘备
孙权
孙刘军:约5万
2.概况：
（1）双方兵力：
（2）交战初期：
（3）诈降火攻：
曹军20万，孙刘联军5万；
曹军水土不服而失利，撤到江北，在赤壁隔江对峙；
周瑜采纳黄盖建议，实施诈降计策和火攻战术。
二、赤壁之战
歇后语：周瑜打黄盖——
一个愿打一个愿挨
读历史，学成语：
苦肉计、
万事俱备只欠东风
3.结果：曹军大溃，孙刘联军乘胜扩大战果，曹操带着败兵北撤。
4.特点：以少胜多。
5.意义：为三国鼎立局面的形成奠定基础。
策略：体现了诸葛亮希望孙刘联合抗曹的策略；
关系：促成了孙刘联合，取得了赤壁之战的胜利。
二、赤壁之战
【知识生成】
背景 曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，__________
刘备率军从樊城退往夏口；孙权听从周瑜和诸葛亮的建议，决定
与刘备联合迎战曹军
时空 208年，______
过程 周瑜采纳部下黄盖的建议，实施诈降计策和______战术，曹军
大溃
特点 是一次__________、以弱胜强的著名战役
统一全国
赤壁
火攻
以少胜多
影响 对当时整个局势有关键性的影响，为__________局面的形成奠定
了基础
续表
三国鼎立
【图示归纳】孙刘联军以少胜多的原因
探究魏蜀吴的建立及发展
【任务设计】
分组活动：第一组同学动手绘制三国鼎立形势简图，标注三国建立的时
间、人物、都城等重要信息；第二组同学分别以三个国家丞相的身份提出发
展国家经济、壮大国家实力的计策。
三、魏蜀吴的建立及发展
1.背景：（1）曹操经营关中，完成了北方的统一；
（2）刘备占领荆州南部，又向西发展，占取益州；
（3）孙权把统治范围从扬州延伸到交州。
2.建立：
（1）魏：220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏；
（2）蜀汉：221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉；
（3）吴：229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业。
三国鼎立形势图（262年）
221年，刘备在成都称帝，史称蜀汉。
222年孙权称吴王；229年，孙权在建业称帝，史称东吴
220年，曹丕在洛阳称帝，史称曹魏
三、魏蜀吴的建立及发展
3.意义：三国鼎立的形成，改变了天下分崩的局面，实现了局部统一。
4.发展：
（1）曹魏重视农业生产，大力兴修水利；
5.目的：三国各自发展政治经济军事实力，以求统一全国。
七擒孟获
（3）蜀汉在诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
（2）孙吴开发江东，造船业发达，发展海外贸易，230年派卫温到达夷洲，加强了和台湾的联系；
读地图
1. 指出三国的都城并观察三国大致的区域。
2. 找到夷洲的位置。
3.请画出三国鼎立形势简图
南京
造船业发达，促进了海上交通，发展海外贸易。
230年孙权派卫温到达夷洲，加强了大陆和台湾的联系。
重视农业发展，修建水利工程，北方生产恢复并发展。
七擒孟获
发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发。
三、魏蜀吴的建立及发展
三、魏蜀吴的建立及发展
东汉末年·196年
东汉末年·207年
三国鼎立形势图·262年
小组讨论：三国鼎立局面的出现是历史的进步还是倒退？请说明理由。
三国鼎立改变了天下分崩的局面，实现了局部统一，有利于经济的恢复和发展，
为后来的全国统一奠定了基础。所以，是历史的进步。
学史崇德
刘备死后，诸葛亮辅佐后主刘禅主持军国大政。他忠于职守，公正无私，法令严明，治蜀有方。诸葛亮多次出师北伐曹魏，最后病逝于北伐前线，践行了他所说的“鞠躬尽力，死而后已”的诺言，体现了为事业奋斗终身的奉献精神。
【知识生成】
（1）三国鼎立
政权名称 建国时间 建立者 都城 统治范围
魏国 220年 ______ 洛阳 曹操扫平______的割据势力，完
成了北方的统一
蜀国 221年 刘备 成都 刘备占领荆州南部后，又向西南
发展，占取______
吴国 _____年 孙权 建业 统治范围从扬州延伸到______，
后又占领荆州
曹丕
关中
益州
229
交州
（2）经济发展
目的 各自发展政治、经济、军事实力，以求达到统一全国的目的
措施 曹魏 重视农业生产，大力兴修水利
孙吴 开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年，
卫温率船队到达______
蜀汉 发展经济，改善______关系，加速了西南地区的
开发
夷洲
民族
·易错提醒·
1.曹操生活在东汉末年，不是三国时期；魏国的建立者是曹丕，不是曹操。
2.从东汉末年诸侯割据、群雄并起，到三国鼎立，这是历史的进步，其
反映的历史趋势是从分裂开始走向局部统一，为以后的大统一奠定了基础。
1.白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
——曹操《蒿里行》
诗中所描绘的是怎样的景象？为什么会出现这样的状况？
经济凋敝、人口锐减、百姓生活困苦；
东汉末年群雄割据、战乱不断。
课后活动
2.官渡之战和赤壁之战都是中国古代以少胜多的著名战役。议一议：这两个战役胜败的主要因素是什么？
主要因素在于交战双方的战略战术是否得当、指挥者心态及能力等。
《三国志》这样评价曹操：“治世之能臣，乱世之奸雄。
“操虽托名汉相，实为汉贼。”
---《三国演义》
艺术形象：疑心极重、冷酷无情的白脸奸臣
抑可谓非常之人，超世之杰矣
---《三国志·武帝纪》
对曹操的评价
《三国志》与《三国演义》对曹操的描写和评价有所不同，《三国演义》中有些脍炙人口的故事也不见于《三国志》记载，你如何看待这种不同？说说你的想法。
历史与文学作品的关系
操曰：宁使我负天下人，休教天下人负我。 ---《三国演义》
文学作品不等同于真实的历史。文学作品是对历史的艺术性再现，作者为了增强小说的趣味性，也便于我们理解，会适当地进行创作。所以我们要去粗取精，去伪存真，注意辨别。
史书形象：杰出的军事家、政治家和诗人。
时空观念、历史解释、唯物史观均属于历史核心素养。阅读下列材料，
完成以下探究。
任务一 【厘清线索，展示事件发展】
（1）结合所学知识，将示意图中的线索填充完整。
【答案】①208年。②孙刘。 ③三国鼎立。
任务二 【阅读史料，归纳胜败原因】
令瑜拒操。与操遇于赤壁。时操军已有疾疫，初一交战不利，引次江北。
瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方进船舰，首尾相接，可烧
而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻、枯柴，灌油其中……时东南风急，
盖以十舰最著前……去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽
北船，延及岸上营落。顷之，烟焰障天，人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继
其后，雷鼓大震，北军大坏。
——摘编自马端临《文献通考》
（2）根据材料并结合所学知识，分析赤壁之战中曹操战败的原因。
【答案】原因：曹操骄傲轻敌；战术不当；北方人不习水战；水土不服，
许多官兵生病，战斗力减弱；孙刘联军战术得当；当时曹操统一全国的条
件不成熟；等等。
任务三 【分析数据，理解评价标准】
图一 政权割据变化
图二 人口变化
（3）是否有利于生产发展与社会进步，是否有利于国家的统一，是否提高
了人民的生活水平，是判断一种事物进步与否的标准。根据材料并结合所学
知识分析，从东汉末年到三国时期，是历史的进步还是历史的倒退，分裂是
不是历史的常态？
【答案】三国鼎立局面的形成，实现了较大范围的局部统一，有利于社会
的安定与发展，而且三国都注重发展经济，促进了生产力的发展，为后来
的统一奠定了基础，因此从东汉末年到三国时期是历史的进步，而统一是
历史发展的必然趋势和常态。
【评价标准】
等级 要求 评价
结果
A等级 能够熟练梳理官渡之战与赤壁之战的线索及影响；从材料中 找出曹操在赤壁之战中失败的重要因素；通过图示，认识三 国鼎立局面出现的积极影响等
B等级 对赤壁之战的时间记忆不准确；对曹操在赤壁之战中失败的 因素概括不全面；不能全面、客观地分析三国鼎立局面出现 的积极影响
C等级 对史实认识不清，缺乏基本的历史核心素养
归纳总结
东汉末年，中央政权衰败，出现了许多割据一方的军阀。军阀之间互相
混战，出现了三国鼎立的局面。魏、蜀、吴三国发展经济，客观上促进了生
产力的发展和社会的进步。天下大势，分久必合，合久必分，统一始终是历
史发展的必然趋势。#1.1.1
1.在中国古代历史上，有十大著名的战役，它们改变了历史的走向。其中，
巨鹿之战与官渡之战 ( )
B
A. 都发生于秦末汉初 B. 结果都是以少胜多
C. 都是农民起义性质 D. 都结束了分裂局面
2.魏、蜀、吴三国鼎立局面的形成，使分裂的中国走向了局部的统一。为三
国鼎立局面的形成奠定基础的战役是 ( )
C
A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 长平之战
3.下框中的内容摘编自《历史襄阳》。其中，横线处应该填入的人物是
( )
钟灵毓秀 名人辈出
★浪漫赋祖、悲秋骚人之宋玉
★龙腾白水、奠基东汉之刘秀
★千古名相、三分天下之____
★田园诗祖、文坛奇葩之孟浩然
A
A. 诸葛亮 B. 周瑜 C. 李斯 D. 董仲舒
4.230年，孙权派将军卫温、诸葛直率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与
台湾的联系。这里的“大陆”当时最主要是指( )
C
A. 曹魏
B. 蜀汉
C. 东吴
D. 西汉
5.曹操曾三次发出《求贤令》，主张“唯才是举”，只要有“治国用兵之术”，
不论其出身地位如何，都提拔重用。因而曹操周围“猛将如云，谋臣如雨”。
这说明曹操在汉末迅速崛起的原因是( )
B
A. “挟天子以令诸侯” B. 注意招揽人才
C. 重视“以德化民” D. 重视农业生产
6.【唯物史观】从以下两首汉末三国时期的乐府诗中，可以感受到( )
白骨露于野，千里无鸡鸣，生民百遗 一，念之断人肠 十五从军征，八十始得归。道逢乡里
人，家中有谁啊
B
A. 官场腐败造成了社会动乱 B. 战争给百姓带来巨大灾难
C. 东汉政权面临着土崩瓦解 D. 农民起义使王朝走向衰亡
7.【项目式学习】下表所示是七年级（1）班同学开展项目式学习的成果汇
报卡。据此可知，他们想研究的是( )
时期 形势
赤壁之战前 曹操有统一江山之势；孙权盘踞东南进退不得；刘备依附荆州
地方势力刘表
赤壁之战后 曹操转而经营关中，完成了北方的统一；刘备占据荆州南部以
后，又占取益州；孙权把他的统治范围从扬州延伸至交州
A
A. 战争对政治格局的影响 B. 战争中双方实力的对比
C. 国家分裂到统一的过程 D. 战争、社会重建与恢复
8.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”三国时期，英雄辈出，名人众多，其
中有很多人物在历史上评价不一，众说纷纭。阅读下列材料，回答问题。
材料一 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，
则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操
已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三
世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
——摘编自陈寿《三国志·诸葛亮传》
（1）材料一中的“操遂能克绍，以弱为强者”指的是哪一著名战役？这次战
役有何影响？
【答案】战役：官渡之战。影响：为曹操日后统一北方打下基础。
（2）材料一中的这段话是诸葛亮对谁说的？请简要概括诸葛亮的核心观点。
【答案】对象：刘备。核心观点：曹操雄踞北方，难以抗衡，要与孙权联
合起来，共同抗曹。
材料二 烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英
雄百万师。
——摘编自胡曾《咏史诗·赤壁》
（3）材料二评述的是发生在东汉末年的哪次著名战役？有人说，这首诗的
第一句“烈火西焚魏帝旗”存在历史知识上的错误，他为什么这样说？
【答案】战役：赤壁之战。原因：三国时的魏国是曹操的儿子曹丕建立的，
因此，“魏帝”应该是曹丕，而不是曹操。所以，赤壁之战时不能说“烈火西
焚魏帝旗”。
材料三 其实诸葛亮在赤壁之战期间的主要功绩，是促成了孙刘的联盟；
他对刘备集团的主要贡献则是确立了联吴抗曹、三分天下的政治策略，并身
体力行。实际上诸葛亮是杰出的政治家和外交家，未必是杰出的军事家，诸
葛亮的军事才能是值得怀疑的。
（4）材料三是某学者对诸葛亮的评价与分析。根据上述材料并结合所学知
识，分析一下你眼中的诸葛亮是一个怎样的历史人物。
【答案】诸葛亮是一位杰出的政治家、外交家。赤壁之战前，他为刘备定
下了三分天下的政治策略；三国鼎立局面形成后，他治理蜀国，大力发展
经济，与吴国结盟，维持三国鼎立局面。（开放性问题。答案不唯一）
9.请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇60~80字的小
短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容
之间的联系）
图一 曹操
图二 袁绍
图三 官渡之战
【示例】
观点：官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。
论述：200年，同处在北方黄河流域的以曹操和袁绍为首的两个实力强大的
政治军事集团在官渡进行决战，官渡之战中曹军对袁军的作战策略是进攻
敌人薄弱之处、打击敌人要害。最终曹操以少胜多，大败袁绍。官渡之战
奠定了曹操日后统一北方的基础。