初中历史川教版九年级上册世界古代史第一、二学习主题单元测试卷(二)(含答案)

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名称 初中历史川教版九年级上册世界古代史第一、二学习主题单元测试卷(二)(含答案)
格式 zip
文件大小 18.8KB
资源类型 试卷
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2016-10-09 19:26:47

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文档简介

世界古代史
第一、二学习主题(二)
一、选择题(每题2分,共40分)
1.迄今为止最古老的人类化石出土于( )
A.欧洲 B.非洲 C.美洲 D.亚洲
2.母系氏族社会的特点不正确的是( )
A.妇女在生产活动中起着特别重要的作用,在社会上享有很高的威信
B.氏族成员已有稳定的家庭
C.氏族成员都是同一母系祖先的后代,集体居住,共同劳动,共同消费,关系平等
D.血缘关系和财产继承关系按母系计算
3.男人的权力开始超过女人是在( )
A.原始社会 B.母系氏族 C.农业出现后 D.国家出现后
4.人类最初使用的主要工具是( )
A.石器 B. 青铜器 C.铁器 D.骨器
5.史前人类组成以血缘为纽带的稳定集团开始于( )
A.南方古猿 B.北京人 C.母系氏族 D.父系氏族
6.人类全部历史中,最具有决定意义的革命是( )
A.从打猎到捕鱼 B.从打猎到农耕
C.从捕鱼到农耕 D.从游荡到定居
7.关于《汉谟拉比法典》,相关叙述不正确的是( )
A.是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典
B.它又称《古柱法》,是由法国考古队在今伊朗西南发现的,现存法国巴黎罗浮宫
C.它是印度河——恒河流域古巴比伦王国汉谟拉比统治时期颁布的
D.目的是维护私有制和社会秩序
8.史前人类最早的生产方式是( )
A.采集、狩猎 B.狩猎和原始农业 C.采集和原始畜牧业 D.原始农业和畜牧业
9.反映男子在社会生活中处于主导地位的故事是( )
A.希腊神话中该亚的故事 B.希腊神话厄瑞斯忒的故事
C.亚当夏娃的故事 D.观音送子的故事
10.下列关于伊斯兰教的表述错误的是( )
A.7世纪初,由穆罕默德创立 B.宣扬宇宙间唯一的神是“真主”安拉
C.伊斯兰教元年是630年 D.伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一
11.关于古代埃及,不正确的是( )
A.它是世界上最早进入阶级社会的地区之一
B.“法老”是最高的统治者的尊称
C.法老的陵墓叫“金字塔”
D.狮身人面像被誉为“古代世界七大奇迹”之一
12.四大文明古国中,最早用法律治理国家的是( )
A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代中国
13.孝德天皇颁布改新诏书,进行“大化改新”的时间是( )
A.8世纪 B.10世纪 C.646年 D.645年
14.灭亡古埃及的西亚古国是( )
A.马其顿 B.古巴比伦 C.希腊 D.波斯
15.种姓制度是古代印度的社会等级制度。下列各种等级成员与所从事职业相对应的是( )
A.婆罗门—世代执掌宗教大权,有时参与朝政 B.刹帝利—精神统治阶级,有宗教特权
C.吠舍—手工业、农业和渔猎 D.首陀罗—主要从事农、牧业和商业
16.“大化改新”在日本建立了以( )为中心的中央集权制。
A.日本天皇 B.奴隶主贵族 C.幕府 D.封建地主
17.下列哪些因素推动了大化改新的进行?( )
①统治阶级内讧 ②下层民众反抗 ③受中国隋唐先进制度的影响
A.①② B. ①②③ C.①③ D.②③
18. 伊斯兰教的发源地是( )
A.阿拉伯半岛 B.亚平宁半岛 C.印度半岛 D.小亚细亚半岛
19.下列属于日本大化改新内容的是( )
①土地归属国家,实行“班田收授法” ②承认土地私有和买卖自由
③改革行政制度,实行中央集权 ④强制普及初等教育
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
20.促使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是( )
A.5世纪日本统一 B.大化改新 C.明治维新 D.孝德天皇即位
二、判断改错(8分)
21.法老是古代巴比伦最高统治者的尊称,集军事、行政、司法和宗教大权于一身,实行专制统治,金字塔是他们的陵墓。21教育网


22.公元前l894年,印度王国崛起,阿育王统治时期,征服了两河流域大部分地区。
三、问答题(12分)
23.随着生产力的发展,人类社会从原始群居阶段逐渐进入氏族社会时期。为什么最早出现的氏族社会是母系氏族社会?父系氏族社会又是怎样出现的?有什么特点?(6分)


24.试分析古代埃及,古代黄河流域,古代印度在地理环境、生产、政治方面有哪些相同之处?(6分)
四、材料分析题(25分).
25.阅读以下材料,回答问题。(12分)
第2条倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。
第25条任何房屋失火,前来救火之自由民贪取屋主之财者,此人应投入该火中。
第196条若自由民损毁任何自由民之眼,则应毁其眼。
第199条若自由民损毁自由民的奴隶之眼,……则应赔偿其买价之一半。
——《汉谟拉比法典》(1)上述规定反映了什么问题?(4分)21cnjy.com

(2)《汉谟拉比法典》在历史上有什么重要价值?(4分)
(3)《汉谟拉比法典》的颁布者还有什么历史贡献?(4分)
26.阅读下列材料,请回答问题。(13分)
材料一:婆罗门祭司给种姓制度蒙上一层神秘的色彩。他们编造说:造物神用自己的嘴创造出婆罗门,用手创造出刹帝利,用腿创造出吠舍,用脚创造出首陀罗。
材料二:因为高低贵贱的区别,下一等级的人没有资格从事上一等级的职业,不同等级的人不能通婚。
材料一、二反映的是古代印度的什么制度?(3分)
从材料中可以看出首陀罗的地位如何?(3分)
材料二反映这一制度的阶级实质是什么?(3分)
结合材料简要评价这一制度。(4分)
五、问题探究(15分)
27.古代东方文明都属于大河流域的农业文明,文明在产生的时候与其所处的自然地理环境密切相关。
(1)古代埃及、巴比伦、印度加上古代中国,这些文明分别产生于哪些大江大河地区?
(2)古代东方文明在政治和经济上有何基本特征?举例说明政治特征。
(3)你从四大东方文明区的产生中得到了什么启示?
参考答案
1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D 7.C 8.A 9.B l0.C
11.D l2.B l3.C l4.D l5.A 16.A l7.B l8.A l9.A 20.B
21.“古代巴比伦”改为“古代埃及”
22.“印度”改为“巴比伦”,“阿育王”改为“汉谟拉比”
23.略
24.地理环境:都位于大河流域,土地肥沃,灌溉便利。生产方面:农业生产都有较大发展。政治方面:出现奴隶制国家较早,并都先后建立过统一的王国。21世纪教育网版权所有
25.略
26.(1)“种姓制度”。
(2)几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,从事最低贱的职业。
(3)自上而下的等级制度。
(4)古代印度的“种姓制度”对后来印度社会的发展产生了不利影响,“种姓制度”日益引起人们的不满,使印度社会矛盾日益尖锐。21·cn·jy·com
27.(1)尼罗河、底格里斯河与幼发拉底河、印度河与恒河、黄河与长江流域。
(2)大河流域土地肥沃,水力资源丰富,最适合发展农业。政治上一般都采用了中央集权君主专制政体。所以,经济上的大河农业和政治上的中央集权是古代东方文明的基本特征。古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和印度的种姓制度都是这种中央集权君主专制政治的体现。www.21-cn-jy.com
(3)四大上古文明区与其所处的自然地理环境密切相关。大江大河滋养孕育出四大上古文明,受惠并传承上古文明的今人应该善待大自然,合理开发,走可持续开发之路。