第三学习主题古代欧洲文明单元测试卷(二)（含答案）
文档属性
| 名称 | 第三学习主题古代欧洲文明单元测试卷(二)（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 140.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2016-10-09 19:28:09 | ||
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文档简介
第三学习主题古代欧洲文明(二)
一、选择题(每题2分，共40分)
1．他是雅典工商业奴隶主的代表人物，连续15年当任首席将军，在他统治时期，雅典的奴隶主民主政治达到古代世界的高峰。他是( )21cnjy.com
A.伯利克里 B．梭伦 C．凯撒 D．屋大维
2．雅典的民主政治是希腊文明最有人文价值的精粹之一。以下说法不正确的是( )
A．公元前6世纪初，梭伦改革开启了民主改革之路，对日后雅典民主政治的发展起到了奠基作用
B．伯里克利时代是雅典经济文化空前繁荣，民主政治发展的全盛时期
C．雅典民主政治的核心是广大公民的直接参与
D．雅典的民主政治没有历史进步性，没有对日后西方近代民主政治制度的演进产生了深影响
3．以下哪一项是西欧封建社会的一大特色?( )
A．分封制 B．等级制 C．封国制 D．封侯制
4．下列关于奥斯曼土耳其说法正确的有( )
①13世纪末，一支突厥部落的首领奥斯曼在小亚细亚建国，该国由此得名奥斯曼土耳其
②这是一个奴隶制国家，以伊斯兰教为国教
③它灭亡了拜占庭帝国
④l6世纪，它成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5．西欧封建制度得以确立和发展的标志是( )
A．西罗马帝国灭亡 B．法兰克王国建立采邑制
C. 西欧封建庄园的形成 D．查理曼帝国一分为三
6．下列对雅典奴隶制民主高峰时期的描述中，错误的一项是( )
A．文化发达 B．经济繁荣 C．教育兴盛 D．全体居民有权参政
7．罗马帝国的建立者是( )
A．屋大维 B．凯撒 C．斯巴达克 D．伯里克利
8．843年，查理的三个孙子缔结凡尔登条约将查理曼帝国瓜分，后来形成( )
①英吉利 ②法兰西 ③德意志 ④意大利 ⑤西班牙
A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤
9．公元前5世纪，地中海的霸主是( )
A．波斯 B．雅典 C．斯巴达 D．古代埃及
10．亚历山大从希腊东征最远打到( )
A．两河流域 B．埃及 C．波斯 D．印度河流域
11．恩格斯曾经说过：“我们在哲学中以及在其他许多领域中，常常不得不回到这个小民族的成就方面来。”“这个小民族及其成就”主要是指( )www.21-cn-jy.com
A．希腊、城邦国家 B．罗马、建筑水平 C．希腊、民主政治 D．罗马、文化艺术
12．雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在( )
A．公元前5世纪后半期 B．公元前2世纪
C．2世纪 D．10世纪
13．西欧封建等级制度森严，其中位于社会最底层的是( )
A.奴隶 B．农民 C．平民 D．商人
14．在西欧封建社会里，既是政治中心，也是商旅聚集都市的是( )
①威尼斯 ②巴黎 ③热那亚 ④伦敦
A.①② B．②③ C．③④ D．②④
15．希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的( )
A．种姓制度 B．《汉谟拉比法典》 C．雅典民主政治 D．建立帝国
16．古希腊是西方文明的发源地。雅典奴隶制民主政治发展到高峰是在( )
A．汉谟拉比当政时期 B．穆罕默德当政时期
C．伯利克里当政时期 D．亚历山大当政时期
17．“历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童，古希腊人是人类最美好的童年。”下列能支持后者观点的是古希腊的( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．贵族专制 B．宗教自由 C．民主政治 D．军事独裁
18．在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是( )
A．世俗封建主 B．矮子丕平 C．商人和银行家 D．教皇和教会
19．有一棵大树,当它作为种子刚发芽时，拜占廷帝国建立了,奥斯曼土耳其素丹穆罕默德二世攻占君士坦丁堡时，派人将它伐下修建自己的宫殿，请问它的年轮有( )圈。
A.1057 B．1058 C．1059 D．1060
20．拜占庭帝国灭亡于( )．
A．476年 B．509年 C．前476年 D．1453年
二、简答题(每题6分，共18分)
21．比较日本“大化改新”和法兰克“采邑制”的异同点。
22．说说奥斯曼土耳其对世界文明和东西方经济交流的负面影响，谈谈你的看法。
23．简述基督教产生的背景，主要教义及其基督教会性质的变化。
三、材料分析题(20分)
24．阅读下列材料，回答问题。(9分)
材料一：传道者宣传说耶稣就是“救世主”，耶稣教人要忍受苦难。以便死后升入“天堂”。
材料二：教会不仅剥削耕种教会土地的农奴，还向全体居民征收什一税。
材料一、二反映的是古代世界历史上的什么宗教?(3分)
材料二说明了什么?(3分)
该宗教组织后来分裂为哪几大教派?(3分)
25．政治文明是人类政治智慧的结晶，世界各国人民创造出了多元的政治文明。据此回答下列问题：(11分)2·1·c·n·j·y
(1)中国古代的专制主义中央集权制度是在哪一朝代确立的?(3分)
(2)雅典的奴隶主民主政治在谁统治时期发展到古代世界的高峰?这一时期的国家最高决策机构是什么?(4分)www-2-1-cnjy-com
古巴比伦王国制定的世界上第一部体系完备的成文法典是什么?(4分)
四、问答题(12分)
26．如何理解基督教会是封建制度的精神支柱。
五、探究题(10分)
27．讨论会是学习、探究历史的重要载体。
一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例。开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。21·cn·jy·com
【以史为证】
(1)小刚在收集资料时发现：在_____________当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的_____________所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。(3分) 21·世纪*教育网
【史论结合】
材料一：我们都是希腊人。
——英国近代诗人雪莱
材料二:
图①：美国国会开会场景 图②:2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃
(2)依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些?(4分)
【读史明智】
(3)通过对以上问题的讨论与探究。希腊文明的传播和影响说明了什么?(3分)
参考答案
1．A 2．D 3．B 4．B 5．B 6．D 7．A 8．C 9．B l0．D
11．C l2．A l3．A l4．D l5．C 16．C l7．C l8．D l9．C 20．D
21．略
22．略
23．(1)背景：被罗马帝国征服的巴勒斯坦地区的犹太人，曾遭受过很多民族的蹂躏，他们灾难深重，多次反抗都失败了。他们渴望“救世主”前来拯救。公元1世纪，基督教就产生在这里。21世纪教育网版权所有
(2)教义：传道者宣传说“救世主”就是耶稣，他教人忍受苦难，死后就可升入天堂。
(3)基督教会性质变化：最初的基督教会反对富人和罗马统治，所以遭到罗马皇帝的残酷镇压。后来，教会逐渐被富人控制，让人忍受苦难的教义，又有利于罗马的统治。4世纪，罗马皇帝改变了态度，把基督教定为国教。基督教成为统治者麻醉人民的工具。
24．(1)基督教。
(2)教会已成为西欧最大的封建主。
(3)天主教、东正教、新教。
25．(1)秦朝。
(2)伯利克里；公民大会。
(3)《汉谟拉比法典》。
26．中世纪时，欧洲百姓大多不识字，只有教士具有一定的文化知识。教士们读经，讲道，宣传神学。反对神学的人都遭到教会的迫害，教会严格控制人们的思想，垄断文化，宣传神学，迫害反对派，成为封建制度的精神支柱。21教育网
27．(1)伯里克利 公民大会马其顿
(2)政治：近代资产阶级民主政治；文化：现代奥运会等。
(3)希腊文明是西方文明之源；先进文明不会随着国家的灭亡而消失；先进文明是人类的共同财富。
一、选择题(每题2分，共40分)
1．他是雅典工商业奴隶主的代表人物，连续15年当任首席将军，在他统治时期，雅典的奴隶主民主政治达到古代世界的高峰。他是( )21cnjy.com
A.伯利克里 B．梭伦 C．凯撒 D．屋大维
2．雅典的民主政治是希腊文明最有人文价值的精粹之一。以下说法不正确的是( )
A．公元前6世纪初，梭伦改革开启了民主改革之路，对日后雅典民主政治的发展起到了奠基作用
B．伯里克利时代是雅典经济文化空前繁荣，民主政治发展的全盛时期
C．雅典民主政治的核心是广大公民的直接参与
D．雅典的民主政治没有历史进步性，没有对日后西方近代民主政治制度的演进产生了深影响
3．以下哪一项是西欧封建社会的一大特色?( )
A．分封制 B．等级制 C．封国制 D．封侯制
4．下列关于奥斯曼土耳其说法正确的有( )
①13世纪末，一支突厥部落的首领奥斯曼在小亚细亚建国，该国由此得名奥斯曼土耳其
②这是一个奴隶制国家，以伊斯兰教为国教
③它灭亡了拜占庭帝国
④l6世纪，它成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5．西欧封建制度得以确立和发展的标志是( )
A．西罗马帝国灭亡 B．法兰克王国建立采邑制
C. 西欧封建庄园的形成 D．查理曼帝国一分为三
6．下列对雅典奴隶制民主高峰时期的描述中，错误的一项是( )
A．文化发达 B．经济繁荣 C．教育兴盛 D．全体居民有权参政
7．罗马帝国的建立者是( )
A．屋大维 B．凯撒 C．斯巴达克 D．伯里克利
8．843年，查理的三个孙子缔结凡尔登条约将查理曼帝国瓜分，后来形成( )
①英吉利 ②法兰西 ③德意志 ④意大利 ⑤西班牙
A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤
9．公元前5世纪，地中海的霸主是( )
A．波斯 B．雅典 C．斯巴达 D．古代埃及
10．亚历山大从希腊东征最远打到( )
A．两河流域 B．埃及 C．波斯 D．印度河流域
11．恩格斯曾经说过：“我们在哲学中以及在其他许多领域中，常常不得不回到这个小民族的成就方面来。”“这个小民族及其成就”主要是指( )www.21-cn-jy.com
A．希腊、城邦国家 B．罗马、建筑水平 C．希腊、民主政治 D．罗马、文化艺术
12．雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在( )
A．公元前5世纪后半期 B．公元前2世纪
C．2世纪 D．10世纪
13．西欧封建等级制度森严，其中位于社会最底层的是( )
A.奴隶 B．农民 C．平民 D．商人
14．在西欧封建社会里，既是政治中心，也是商旅聚集都市的是( )
①威尼斯 ②巴黎 ③热那亚 ④伦敦
A.①② B．②③ C．③④ D．②④
15．希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的( )
A．种姓制度 B．《汉谟拉比法典》 C．雅典民主政治 D．建立帝国
16．古希腊是西方文明的发源地。雅典奴隶制民主政治发展到高峰是在( )
A．汉谟拉比当政时期 B．穆罕默德当政时期
C．伯利克里当政时期 D．亚历山大当政时期
17．“历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童，古希腊人是人类最美好的童年。”下列能支持后者观点的是古希腊的( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．贵族专制 B．宗教自由 C．民主政治 D．军事独裁
18．在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是( )
A．世俗封建主 B．矮子丕平 C．商人和银行家 D．教皇和教会
19．有一棵大树,当它作为种子刚发芽时，拜占廷帝国建立了,奥斯曼土耳其素丹穆罕默德二世攻占君士坦丁堡时，派人将它伐下修建自己的宫殿，请问它的年轮有( )圈。
A.1057 B．1058 C．1059 D．1060
20．拜占庭帝国灭亡于( )．
A．476年 B．509年 C．前476年 D．1453年
二、简答题(每题6分，共18分)
21．比较日本“大化改新”和法兰克“采邑制”的异同点。
22．说说奥斯曼土耳其对世界文明和东西方经济交流的负面影响，谈谈你的看法。
23．简述基督教产生的背景，主要教义及其基督教会性质的变化。
三、材料分析题(20分)
24．阅读下列材料，回答问题。(9分)
材料一：传道者宣传说耶稣就是“救世主”，耶稣教人要忍受苦难。以便死后升入“天堂”。
材料二：教会不仅剥削耕种教会土地的农奴，还向全体居民征收什一税。
材料一、二反映的是古代世界历史上的什么宗教?(3分)
材料二说明了什么?(3分)
该宗教组织后来分裂为哪几大教派?(3分)
25．政治文明是人类政治智慧的结晶，世界各国人民创造出了多元的政治文明。据此回答下列问题：(11分)2·1·c·n·j·y
(1)中国古代的专制主义中央集权制度是在哪一朝代确立的?(3分)
(2)雅典的奴隶主民主政治在谁统治时期发展到古代世界的高峰?这一时期的国家最高决策机构是什么?(4分)www-2-1-cnjy-com
古巴比伦王国制定的世界上第一部体系完备的成文法典是什么?(4分)
四、问答题(12分)
26．如何理解基督教会是封建制度的精神支柱。
五、探究题(10分)
27．讨论会是学习、探究历史的重要载体。
一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例。开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。21·cn·jy·com
【以史为证】
(1)小刚在收集资料时发现：在_____________当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的_____________所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。(3分) 21·世纪*教育网
【史论结合】
材料一：我们都是希腊人。
——英国近代诗人雪莱
材料二:
图①：美国国会开会场景 图②:2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃
(2)依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些?(4分)
【读史明智】
(3)通过对以上问题的讨论与探究。希腊文明的传播和影响说明了什么?(3分)
参考答案
1．A 2．D 3．B 4．B 5．B 6．D 7．A 8．C 9．B l0．D
11．C l2．A l3．A l4．D l5．C 16．C l7．C l8．D l9．C 20．D
21．略
22．略
23．(1)背景：被罗马帝国征服的巴勒斯坦地区的犹太人，曾遭受过很多民族的蹂躏，他们灾难深重，多次反抗都失败了。他们渴望“救世主”前来拯救。公元1世纪，基督教就产生在这里。21世纪教育网版权所有
(2)教义：传道者宣传说“救世主”就是耶稣，他教人忍受苦难，死后就可升入天堂。
(3)基督教会性质变化：最初的基督教会反对富人和罗马统治，所以遭到罗马皇帝的残酷镇压。后来，教会逐渐被富人控制，让人忍受苦难的教义，又有利于罗马的统治。4世纪，罗马皇帝改变了态度，把基督教定为国教。基督教成为统治者麻醉人民的工具。
24．(1)基督教。
(2)教会已成为西欧最大的封建主。
(3)天主教、东正教、新教。
25．(1)秦朝。
(2)伯利克里；公民大会。
(3)《汉谟拉比法典》。
26．中世纪时，欧洲百姓大多不识字，只有教士具有一定的文化知识。教士们读经，讲道，宣传神学。反对神学的人都遭到教会的迫害，教会严格控制人们的思想，垄断文化，宣传神学，迫害反对派，成为封建制度的精神支柱。21教育网
27．(1)伯里克利 公民大会马其顿
(2)政治：近代资产阶级民主政治；文化：现代奥运会等。
(3)希腊文明是西方文明之源；先进文明不会随着国家的灭亡而消失；先进文明是人类的共同财富。