2026年中考人教版（2024）化学一轮复习九年级上册专项检测题
文档属性
| 名称 | 2026年中考人教版（2024）化学一轮复习九年级上册专项检测题 |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 765.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-10 22:35:03 | ||
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文档简介
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2026年中考人教版（2024）化学一轮复习九年级上册专项检测题
一、单选题
1．二硫化碳（CS2）燃烧的化学方程式为：CS2+3O2 CO2+2X，据此推断X的化学式为（ ）
A．SO2 B．SO3 C．S2O6 D．S
2．维生素A具有预防夜盲症的作用，其化学式为C20H30O，下列说法正确的是（ ）
A．从宏观上看：维生素A分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．从微观上看：一个维生素A分子由20个碳原子、30个氢原子和1个氧原子构成
C．从类别上看：维生素A属于氧化物
D．从质量上看：维生素A中碳元素和氢元素的质量比为20：30
3．在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。
物质 a b c d
反应前的质量/g 40 40 10 32
反应后的质量/g 12 x 10 0
下列说法正确的是（ ）
A．x等于90 B．b可能是单质
C．c一定是催化剂 D．参加反应的a与d的质量比为7：8
4．下列各组物质中，都由分子构成的一组是（ ）
A．金和金刚石 B．水和氨气
C．汞和氯化钠 D．干冰和硫酸铜
5．下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊
B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量
C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量
D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量
6．含氯物质在生活中有各种各样的用途。下列含氯物质中，氯元素的化合价最低的是（ ）
A．Cl2 B．HCl C．ClO2 D．NaClO
7．下列实验操作正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体
C．气体验满 D．液体过滤
8．下列有关水的知识，叙述错误的是（ ）
A．在沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净水方法中，净化程度最高的是蒸馏
B．用肥皂水可以区分硬水与软水
C．地球上淡水资源短缺，必须节约用水
D．电解水生成氢气和氧气是因为水是由氢分子和氧分子构成的
9．偏二甲胖（）与反应放出的能量能把火箭送入太空，化学方程式为。下列说法正确的是（ ）
A．X的化学式为CO
B．偏二甲中碳元素质量分数为40%
C．该反应属于分解反应
D．反应中不存在元素化合价的改变
10．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
二、复合题
11．化学与生活联系紧密。
（1）我国的四大发明之一的黑火药的主要成分是硝酸钾（KNO3），硫，木炭粉，在密闭的空间点燃条件下反应而爆炸，生成硫化钾（K2S），氮气，二氧化碳，则反应的化学方程式为 。
（2）生活中常用的“84”消毒液的主要成分次氯酸钠（NaClO），其氯元素的化合价为 。
（3）人们利用植物的秸秆，种子发酵生成乙醇，既保护环境又产生可再生资源。乙醇是一种常见的比较环保燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式为 。
12．化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行探究实验。
（1）点燃酒精灯，发现②处的红磷燃烧，①处的红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？
（2）装置中气球的作用是什么？
13．人类对“火”的掌控与应用推动着社会发展。
（1）若使燃料充分燃烧，除了要考虑有足够的空气外，还要考虑的是什么？
（2）消防队员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是什么？
14．请用化学方程式解释下列问题。
（1）铝化学性质比较活泼，但铝制品却有较好的抗腐蚀性能。
（2）生活中用酒精作燃料（完全燃烧）。
（3）曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜（古代湿法炼铜）。
15．用化学用语填空：
（1）3个亚铁离子 ；
（2）地壳中含量在前两位元素所形成化合物的化学式 。
16．实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：① 。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净的氧气，应选择的装置是 (填裝置序号，下同)；反应的文字表达式是 ；如需随时控制化学反应速率并节约药品，发生装置应该如何改进 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 ，在试管口塞一团棉花，其目的是 。若用排水法收集完氧气后，发现制得的氧气并不能使带火星的木条复燃，则他的不正确操作可能是 。
（4）如用F装置收集氧气，检验氧气是否收集满方法是 。
（5）甲烷是密度小于空气的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体制取甲烷，应选用的发生装置是 ；若用E装置收集甲烷，则推则甲烷的性质 (条即可)；若用F装置收集甲烷，则气体应从 进(填a或b)。
17．如图为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图
（1） 段气压增大的主要原因是 。
（2） 段气压增大的实验操作是 。
（3）若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是 。
18．写出下列符合要求的化学符号。
（1）构成并保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 ；
（2）氯化钠的构成微粒是 和 。
19．在用红磷探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火烙上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃红磷，实验过程如下图所示。请回答：
（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是 。
（2）【解释与结论】
实验观察到A、C中气球的大小不同，解释产生此现象的原因是 。
（3）【反思与评价】
若把C装置放在天平上重新称量，发现天平仍然平衡，用微粒的观点解释其守恒的原因 。
三、解答题
20．请用分子的相关知识解释．已知氨气与盐酸反应可以生成氯化铵．将分别蘸有浓氨水和浓盐酸（具有挥发性）的玻璃棒相互靠近（不接触），就有大量白烟产生，如图所示．请解释白烟产生的原因．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用
2．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
3．【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用
4．【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
5．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
6．【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算
7．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；过滤的原理、方法及其应用
8．【答案】D
【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水；保护水资源
9．【答案】B
【知识点】化合价规律和原则；质量守恒定律及其应用
10．【答案】A
【知识点】氮气及稀有气体的用途
11．【答案】（1）
（2）+1价
（3）
【知识点】有关元素化合价的计算；化学方程式的书写与配平
12．【答案】（1）温度达到可燃物的着火点
（2）收集生成物，防止污染空气
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究；气体制取装置的探究
13．【答案】（1）答：还要考虑增大燃料与空气（氧气）的接触面积。
（2）答：原理是使温度降到可燃物的着火点以下。
【知识点】完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法
14．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】化学方程式的书写与配平
15．【答案】（1）3Fe2+
（2）SiO2
【知识点】化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
16．【答案】（1）酒精灯
（2）BE；过氧化氢 水+氧气；将长颈漏斗改为分液漏斗
（3）A；防止高锰酸钾粉末进入导管；刚有气泡冒出就开始收集
（4）将带火星的木条放在导管口b处，若木条复燃，证明已收集满
（5）A；不溶于水且不与水发生反应；b
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法；氧气的检验和验满
17．【答案】（1）红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀
（2）打开止水夹
（3）木炭燃烧消耗 但同时生成 气体，瓶内气压无变化（合理即可）
【知识点】测定空气中的氧气含量
18．【答案】（1）CO2
（2）Na+；Cl-
【知识点】化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
19．【答案】（1）防止炸裂瓶底
（2）红磷燃烧，放热，气球膨胀，消耗了氧气，冷却气球收缩
（3）密闭容器内，红磷燃烧前后，原子种类，原子个数，原子质量均没有改变
【知识点】质量守恒定律及其应用
20．【答案】解：因为浓氨水和浓盐酸都有挥发性，氨气分子和氯化氢分子相遇发生反应，在空气中生成了氯化铵的固体小颗粒，所以将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近（不接触），就有大量白烟产生．
故填：浓盐酸易挥发出氯化氢气体，氯化氢气体能与氨气化合生成了氯化铵颗粒．
【知识点】分子和原子的区别和联系
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2026年中考人教版（2024）化学一轮复习九年级上册专项检测题
一、单选题
1．二硫化碳（CS2）燃烧的化学方程式为：CS2+3O2 CO2+2X，据此推断X的化学式为（ ）
A．SO2 B．SO3 C．S2O6 D．S
2．维生素A具有预防夜盲症的作用，其化学式为C20H30O，下列说法正确的是（ ）
A．从宏观上看：维生素A分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．从微观上看：一个维生素A分子由20个碳原子、30个氢原子和1个氧原子构成
C．从类别上看：维生素A属于氧化物
D．从质量上看：维生素A中碳元素和氢元素的质量比为20：30
3．在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。
物质 a b c d
反应前的质量/g 40 40 10 32
反应后的质量/g 12 x 10 0
下列说法正确的是（ ）
A．x等于90 B．b可能是单质
C．c一定是催化剂 D．参加反应的a与d的质量比为7：8
4．下列各组物质中，都由分子构成的一组是（ ）
A．金和金刚石 B．水和氨气
C．汞和氯化钠 D．干冰和硫酸铜
5．下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊
B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量
C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量
D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量
6．含氯物质在生活中有各种各样的用途。下列含氯物质中，氯元素的化合价最低的是（ ）
A．Cl2 B．HCl C．ClO2 D．NaClO
7．下列实验操作正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体
C．气体验满 D．液体过滤
8．下列有关水的知识，叙述错误的是（ ）
A．在沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净水方法中，净化程度最高的是蒸馏
B．用肥皂水可以区分硬水与软水
C．地球上淡水资源短缺，必须节约用水
D．电解水生成氢气和氧气是因为水是由氢分子和氧分子构成的
9．偏二甲胖（）与反应放出的能量能把火箭送入太空，化学方程式为。下列说法正确的是（ ）
A．X的化学式为CO
B．偏二甲中碳元素质量分数为40%
C．该反应属于分解反应
D．反应中不存在元素化合价的改变
10．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
二、复合题
11．化学与生活联系紧密。
（1）我国的四大发明之一的黑火药的主要成分是硝酸钾（KNO3），硫，木炭粉，在密闭的空间点燃条件下反应而爆炸，生成硫化钾（K2S），氮气，二氧化碳，则反应的化学方程式为 。
（2）生活中常用的“84”消毒液的主要成分次氯酸钠（NaClO），其氯元素的化合价为 。
（3）人们利用植物的秸秆，种子发酵生成乙醇，既保护环境又产生可再生资源。乙醇是一种常见的比较环保燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式为 。
12．化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行探究实验。
（1）点燃酒精灯，发现②处的红磷燃烧，①处的红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？
（2）装置中气球的作用是什么？
13．人类对“火”的掌控与应用推动着社会发展。
（1）若使燃料充分燃烧，除了要考虑有足够的空气外，还要考虑的是什么？
（2）消防队员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是什么？
14．请用化学方程式解释下列问题。
（1）铝化学性质比较活泼，但铝制品却有较好的抗腐蚀性能。
（2）生活中用酒精作燃料（完全燃烧）。
（3）曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜（古代湿法炼铜）。
15．用化学用语填空：
（1）3个亚铁离子 ；
（2）地壳中含量在前两位元素所形成化合物的化学式 。
16．实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：① 。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净的氧气，应选择的装置是 (填裝置序号，下同)；反应的文字表达式是 ；如需随时控制化学反应速率并节约药品，发生装置应该如何改进 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 ，在试管口塞一团棉花，其目的是 。若用排水法收集完氧气后，发现制得的氧气并不能使带火星的木条复燃，则他的不正确操作可能是 。
（4）如用F装置收集氧气，检验氧气是否收集满方法是 。
（5）甲烷是密度小于空气的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体制取甲烷，应选用的发生装置是 ；若用E装置收集甲烷，则推则甲烷的性质 (条即可)；若用F装置收集甲烷，则气体应从 进(填a或b)。
17．如图为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图
（1） 段气压增大的主要原因是 。
（2） 段气压增大的实验操作是 。
（3）若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是 。
18．写出下列符合要求的化学符号。
（1）构成并保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 ；
（2）氯化钠的构成微粒是 和 。
19．在用红磷探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火烙上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃红磷，实验过程如下图所示。请回答：
（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是 。
（2）【解释与结论】
实验观察到A、C中气球的大小不同，解释产生此现象的原因是 。
（3）【反思与评价】
若把C装置放在天平上重新称量，发现天平仍然平衡，用微粒的观点解释其守恒的原因 。
三、解答题
20．请用分子的相关知识解释．已知氨气与盐酸反应可以生成氯化铵．将分别蘸有浓氨水和浓盐酸（具有挥发性）的玻璃棒相互靠近（不接触），就有大量白烟产生，如图所示．请解释白烟产生的原因．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用
2．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
3．【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用
4．【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
5．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
6．【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算
7．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；过滤的原理、方法及其应用
8．【答案】D
【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水；保护水资源
9．【答案】B
【知识点】化合价规律和原则；质量守恒定律及其应用
10．【答案】A
【知识点】氮气及稀有气体的用途
11．【答案】（1）
（2）+1价
（3）
【知识点】有关元素化合价的计算；化学方程式的书写与配平
12．【答案】（1）温度达到可燃物的着火点
（2）收集生成物，防止污染空气
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究；气体制取装置的探究
13．【答案】（1）答：还要考虑增大燃料与空气（氧气）的接触面积。
（2）答：原理是使温度降到可燃物的着火点以下。
【知识点】完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法
14．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】化学方程式的书写与配平
15．【答案】（1）3Fe2+
（2）SiO2
【知识点】化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
16．【答案】（1）酒精灯
（2）BE；过氧化氢 水+氧气；将长颈漏斗改为分液漏斗
（3）A；防止高锰酸钾粉末进入导管；刚有气泡冒出就开始收集
（4）将带火星的木条放在导管口b处，若木条复燃，证明已收集满
（5）A；不溶于水且不与水发生反应；b
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法；氧气的检验和验满
17．【答案】（1）红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀
（2）打开止水夹
（3）木炭燃烧消耗 但同时生成 气体，瓶内气压无变化（合理即可）
【知识点】测定空气中的氧气含量
18．【答案】（1）CO2
（2）Na+；Cl-
【知识点】化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
19．【答案】（1）防止炸裂瓶底
（2）红磷燃烧，放热，气球膨胀，消耗了氧气，冷却气球收缩
（3）密闭容器内，红磷燃烧前后，原子种类，原子个数，原子质量均没有改变
【知识点】质量守恒定律及其应用
20．【答案】解：因为浓氨水和浓盐酸都有挥发性，氨气分子和氯化氢分子相遇发生反应，在空气中生成了氯化铵的固体小颗粒，所以将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近（不接触），就有大量白烟产生．
故填：浓盐酸易挥发出氯化氢气体，氯化氢气体能与氨气化合生成了氯化铵颗粒．
【知识点】分子和原子的区别和联系
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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