2026届高考语文专题复习优质课件：必备知识清单2　归纳串记18个常用文言虚词(共88张PPT)

(共88张PPT)
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归纳串记18个常用文言虚词
1．而
(1)代词
意义及用法 例句
你，你的 而母立于兹(归有光《项脊轩志》)
(2)连词
意义及用法 例句
①表并列,不译或译为“又” 永州之野产异蛇，黑质而白章(《捕蛇者说》)
②表递进，而且 君子博学而日参省乎己(《劝学》)
③表承接,不译或译为“就” 亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之(《鸿门宴》)
④表转折，但是，却 青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》)
⑤表假设，如果，假如 死而有知，其几何离(《祭十二郎文》)
⑥表因果，因而 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
⑦表修饰，连接状语和中心语，一般不译 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(《劝学》)
(3)复音虚词
意义及用法 例句
①而已：放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了” 闻道有先后，术业有专攻，如是而已(《师说》)
②而况：“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
③既而：不久，一会儿 既而以吴民之乱请于朝，按诛五人(《五人墓碑记》)
(1)(2024·新课标Ⅰ卷)李陵之降也，罪较著而不可掩
而： ______________________________________________________
(2)(2024·新课标Ⅱ卷)孟贲怒，而童子修礼尽敬
而： ______________________________________________________
(3)(2024·北京卷)此上之所赏而百姓之所誉也
而： ______________________________________________________
表因果，因而
表转折，但是，却
表并列，并且
(4)(2023·新课标Ⅰ卷)好事而穿凿者
而： ______________________________________________________
(5)(2023·新课标Ⅱ卷)仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎
而： ______________________________________________________
(6)(2022·新高考Ⅰ卷)今魏王出国门而望见军
而： ______________________________________________________
表递进，而且
表修饰，不译
表承接，就
2．何
(1)疑问代词
意义及用法 例句
①单独作谓语。表原因，后常带语气助词“哉”“也”，相当于“为什么”“何故”“什么原因” 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉(《六国论》)
②作动词或介词的宾语。代处所和事物，什么 大王来何操(《鸿门宴》)
③作定语。什么，哪一个 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣(《琵琶行并序》)
(2)副词
意义及用法 例句
①用在句首或动词前，表疑问、反问。为什么，怎么 何竟日默默在此，大类女郎也(《项脊轩志》)
②用在形容词前，表程度很深。多么 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)
(3)复音虚词
意义及用法 例句
①何如、奈何：表示疑问或反问,可译为“怎么样”“怎么办”“为什么” 今日之事何如(《鸿门宴》)
沛公大惊,曰:“为之奈何 ”(《鸿门宴》)
②何以：即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据“以”的不同用法,可译为“拿什么”“凭什么”等 是社稷之臣也。何以伐为(《季氏将伐颛臾》)
③无何：可译为“不久”“没多久” 居无何，匈奴人杀辽西太守(《李将军列传》)
④何乃：可译为“何况” 今将军尚不得夜行，何乃故也(《李将军列传》)
(1)(2024·新课标Ⅰ卷)单于亦何能信陵而委以重兵
何： ______________________________________________________
(2)(2024·新课标Ⅱ卷)上怪之，问曰：“彼何为者？”
何： ______________________________________________________
(3)(2023·新课标Ⅰ卷)晋阳之事，赫无大功，今为赏首，何也
何： ______________________________________________________
(4)(2020·江苏卷)今壮矣，而外大母何在耶
何： ______________________________________________________
疑问代词，怎么
疑问代词，什么
疑问代词，为什么
疑问代词，哪里
3．乎
(1)助词
意义及用法 例句
①表疑问语气，相当于“吗”“呢” 儿寒乎？欲食乎(《项脊轩志》)
②表反问语气，相当于“吗”“呢” 臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎(《廉颇蔺相如列传》)
③表推测或商量语气，相当于“吧” 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(《师说》)
④表示感叹或赞美，相当于“啊”或“呀” 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山(《吕氏春秋》)
⑤用在句中，表示停顿 胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)
⑥用在形容词词尾，译为“……的样子”“……地” 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙(《赤壁赋》)
(2)介词，相当于“于”
意义及用法 例句
①表示动作的对象，对，对于 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣(《劝学》)
②表示地点、时间、范围，在，在……时候，在……方面 臣之所好者道也，进乎技矣(《庖丁解牛》)
③表示比较，比 其闻道也亦先乎吾，吾从而师之(《师说》)
(1)(2024·新课标Ⅱ卷)吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎
乎： ______________________________________________________
(2)(2024·全国甲卷)委任如此，臣下有不感知遇而竭心力者乎
乎： ______________________________________________________
(3)(2022·全国乙卷)圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎
乎： ______________________________________________________
(4)(2020·江苏卷)故不肖即茕然弱子乎，无殊乎在母膝下也
乎： ______________________________________________________
表疑问语气，相当于“呢”
表反问语气，相当于“吗”
表感叹语气，相当于“啊”
相当于“于”
4．乃




甲骨文和金文中“乃”字像一条绳子，后假借以指第二人称——“你”。另一种写法是“逎”(又写作“廼”)，是“卤”的异体字。“乃”“逎”现合并为“乃”。
(1)代词
(2)复音虚词
意义及用法 例句
用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”，不能作宾语 尔其无忘乃父之志(《五代史伶官传序》)
意义及用法 例句
无乃：表猜测，译为“恐怕……吧” 求！无乃尔是过与(《季氏将伐颛臾》)
(3)副词
(4)连词
意义及用法 例句
①表顺承，才，再 度我至军中，公乃入(《鸿门宴》)
②表转折，竟然，却 今其智乃反不能及(《师说》)
③表限制范围、数量、程度，仅仅，只，才 至东城，乃有二十八骑(《项羽本纪》)
④表判断，为，是，就是 嬴乃夷门抱关者也(《魏公子列传》)
意义及用法 例句
表承接，于是，就 以其境过清，不可久居，乃记之而去(《小石潭记》)
(1)(2024·新课标Ⅰ卷)既而闻之，乃汉将降匈奴者李绪，非陵也
乃： ______________________________________________________
(2)(2024·新课标Ⅰ卷)大阏氏死，乃还
乃： ______________________________________________________
(3)(2024·新课标Ⅱ卷)吕后恐，乃使建成侯吕泽劫留侯
乃： ______________________________________________________
表判断，是
才
表承接，于是，就
(4)(2020·新高考Ⅱ卷)帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史
乃： ______________________________________________________
(5)(2019·浙江卷)乃往往屈才而就法
乃： ______________________________________________________
仅仅
表转折，竟然，却
5．其
(1)连词
(2)助词
意义及用法 例句
①表选择关系，还是，抑或，是……还是…… 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪(《逍遥游》)
②表示假设，如果 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳(《送东阳马生序》)
意义及用法 例句
起调节音节的作用，可不译 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索(《离骚》)
(3)代词
意义及用法 例句
①人称代词。他(她、它)，他(她、它)们 其闻道也亦先乎吾(《师说》)
②人称代词。表示领属关系：他(她、它)的，他(她、它)们的 燕赵之君，始有远略，能守其土(《六国论》)
③活用为第一人称。我的，我，自己 失其所与，不知(《烛之武退秦师》)
④指示代词。表远指，那，那个，那些，那里 即以其人之道，还治其人之身(《中庸集注》)
⑤指示代词。“其中的，当中的”，后面多为数词 高祖曰：“公知其一，未知其二。”
(《高祖本纪》)
(4)副词
意义及用法 例句
①加强揣测语气，相当于“恐”“或许”“大概”“可能” 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(《师说》)
②加强祈使语气，相当于“还是”等 攻之不克，围之不继，吾其还也(《崤之战》)
③加强反问语气，相当于“难道” “岂” 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何(《愚公移山》)
(1)(2024·新课标Ⅰ卷)陵自炫其勇，而非武帝命之不获辞也
其： ______________________________________________________
(2)(2024·新课标Ⅱ卷)众寡不同，虽明法度，其何益哉
其： ______________________________________________________
(3)(2022·全国甲卷)子其弭口无言，以待吾事
其： ______________________________________________________
他的
表远指，译为“那”“那些”
表祈使语气，译为“还是”
(4)(2020·全国Ⅰ卷)闻古今成败，辄能语其要
其： ______________________________________________________
(5)(2019·全国Ⅰ卷)人人各如其意所欲出
其： ______________________________________________________
(6)(2019·北京卷)如轮如机，其孰能知之
其： ______________________________________________________
表特指，译为“其中的、当中的”
活用为第一人称，自己的
加强反问语气，译为“难道”
6．且
(1)连词
意义及用法 例句
①表示并列关系。并且，又……又……，一面……一面…… 命如南山石，四体康且直(《孔雀东南飞并序》)
士死者过半……且引且战(《李将军列传》)
②表示递进关系，而且 且燕赵处秦革灭殆尽之际(《六国论》)
③表示让步关系，尚且，还 臣死且不避，卮酒安足辞(《鸿门宴》)
(2)副词
意义及用法 例句
①暂且，姑且 故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑(《报任安书》)
②将要，快要 若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
③将近 北山愚公者，年且九十(《愚公移山》)
(3)复音虚词
意义及用法 例句
①且夫：句首助词，表示下文是更进一步的议论。况且，再说 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取(《赤壁赋》)
②且如：就像 且如今年冬，未休关西卒(《兵车行》)
(1)(2023·全国乙卷)悬叔瞻而出之，我且杀而以为大戮
且： ______________________________________________________
(2)(2023·全国甲卷)病且未老，忍及此耶
且： ______________________________________________________
(3)(2020·全国Ⅰ卷)且持暧昧单词，诬以为罪，轼尽奏逐之
且： ______________________________________________________
(4)(2020·天津卷)宁使家有赢余，毋使仓有告匮。且奢侈之人，神气必耗
且： ______________________________________________________
将要
表转折关系，却
表并列关系，并且
表让步关系，尚且
7．若
(1)代词
(2)连词
意义及用法 例句
表人称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的” 若入前为寿，寿毕，请以剑舞
(《鸿门宴》)
意义及用法 例句
表假设，相当于“如果”“假设” 若亡郑而有益于君(《烛之武退秦师》)
(3)复音虚词
(4)助词
意义及用法 例句
若夫:用在一段或一层意思的开头，表示转换话题。可译为“再说，至于” 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉(《逍遥游》)
意义及用法 例句
用在形容词后面，表示事物的状态。可译为“……的样子” 桑之未落，其叶沃若(《诗经·卫风·氓》)
(5)动词
意义及用法 例句
①像，好像 怒而飞，其翼若垂天之云(《逍遥游》)
②比，比得上 “公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”(《廉颇蔺相如列传》)
(1)(2020·天津卷)岁时或生日乃食笼饼，若曹岂知耶
若： ______________________________________________________
(2)(2020·江苏卷)吾今裕，故能施耳，不若先姑贫而好施也
若： ______________________________________________________
(3)(2019·北京卷)人乏财用，不亡何待？若国亡，不过十年
若： ______________________________________________________
你，“若曹”即“你们”
比，比得上
如此，这样
8．所
(1)名词
意义及用法 例句
处所，地方 某所，而母立于兹(《项脊轩志》)
(2)助词
意义及用法 例句
①放在动词前，构成所字结构，是名词性短语，表示“所……的人”“所……的事物”“所……的情况”等 当其欣于所遇(《兰亭集序》)
②“所”和动词结合，后面带有名词性结构，则“所”字结构起定语的作用 和氏璧，天下所共传宝也(《廉颇蔺相如列传》)
③“为”和“所”连用，组成“为……所……”的格式，表示被动 而为秦人积威之所劫(《六国论》)
(3)与“以”构成复音虚词，所以
意义及用法 例句
①表示行为所凭借的方式、方法或依据，可译为“用来……的(方法、人等)” 吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻(《魏公子列传》)
②表示原因，可译为“……的原因(缘故)” 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也(《廉颇蔺相如列传》)
(1)(2024·新课标Ⅰ卷)臣所将屯边者，皆荆楚勇士奇材剑客也
所： ______________________________________________________
(2)(2024·全国甲卷)刘备为吕布所袭，奔于操
所： ______________________________________________________
(3)(2024·全国甲卷)霸所以能自立者，以不为此也
所以： ____________________________________________________
(4)(2024·全国甲卷)陆逊镇西陵，权刻印置逊所
所： ______________________________________________________
放在动词前，构成所字结构，是名词性短语
“为”和“所”连用，组成“为……所……”的格式,表示被动
所以，表示原因，译为“……的原因”
处所，地方
9．为
(1)句末语气词
意义及用法 例句
位于句尾，表示疑问或反诘，译为“呢” 是社稷之臣也。何以伐为(《季氏将伐颛臾》)
(2)动词
意义及用法 例句
①有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活 耳得之而为声,目遇之而成色(《赤壁赋》)
②以为，认为 此亡秦之续耳。窃为大王不取也(《鸿门宴》)
③判断词，是 如今人方为刀俎，我为鱼肉(《鸿门宴》)
(3)介词
意义及用法 例句
①表被动，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”的结构，译为“被” 吾属今为之虏矣(《鸿门宴》)
不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
②介绍原因或目的。译为“为了，因为” 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之(《鱼我所欲也》)
③介绍涉及的对象。译为“给，替” 为君翻作《琵琶行》(《琵琶行并序》)
④跟，同 然此可为智者道，难为俗人言也(《报任安书》)
(1)(2024·新课标Ⅰ卷)李广有孙陵，为侍中，善骑射
为： ______________________________________________________
(2)(2024·新课标Ⅰ卷)迁之为陵文过若不及
为： ______________________________________________________
(3)(2023·新课标Ⅰ卷)赏有功者五人，高赫为赏首
为： ______________________________________________________
(4)(2023·新课标Ⅱ卷)慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣
为： ______________________________________________________
(5)(2020·全国Ⅰ卷)轼师父洵为文，既而得之于天
为： ______________________________________________________
做，担任
给，替
表判断，是
表被动，被
写作
10．焉
(1)兼词
(2)词尾助词
意义及用法 例句
相当于“于之”“于此”“于彼” 置杯焉则胶，水浅而舟大也(《逍遥游》)
意义及用法 例句
相当于“然”，译为“……的样子” “……地” 盘盘焉，囷囷焉(《阿房宫赋》)
(3)代词
(4)语气助词
意义及用法 例句
①相当于“之” 去今之墓而葬焉，其为时止十有一月尔(《五人墓碑记》)
②哪里，怎么 割鸡焉用牛刀(《论语·阳货》)
意义及用法 例句
①用作句末语气助词，可译为“了、啊、呢” 至丹以荆卿为计，始速祸焉(《六国论》)
②用作句中语气助词，表示停顿，相当于“也” 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗(《师说》)
(1)(2024·新课标Ⅰ卷)其背逆也，固非迁之所得而文焉者也
焉： ______________________________________________________
(2)(2023·新课标Ⅱ卷)无术焉，苻坚之类是也
焉： ______________________________________________________
(3)(2021·浙江卷)某谓由道而学文，道至焉，文亦至焉
焉： ______________________________________________________
(4)(2019·全国Ⅰ卷)故与李斯同邑而常学事焉
焉： ______________________________________________________
句末语气助词，译为“啊”
句中语气助词，表示停顿，相当于“也”
句末语气助词，译为“了”
代词，作宾语，相当于“之”，他
11．也
(1)语气助词
意义及用法 例句
①表示判断语气 廉颇者，赵之良将也(《廉颇蔺相如列传》)
②句末语气助词,表示陈述或解释语气 严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》)
③用在句中或句末，即使有否定词，仍表示肯定、感叹的语气 一人之心，千万人之心也(《阿房宫赋》)
④句末语气助词，表示疑问或反诘语气 寡人之民不加多，何也(《寡人之于国也》)
⑤句末语气助词，表示祈使语气 吾其还也(《烛之武退秦师》)
⑥用在句中，表示语气的停顿 欲人之无惑也难矣(《师说》)
(2)复音虚词
意义及用法 例句
①也哉：加强语气的，多有感叹或反诘之意 又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉(《游褒禅山记》)
②也欤：表感叹，相当于“啊” 今其智乃反不能及，其可怪也欤(《师说》)
(1)(2024·新课标Ⅰ卷)臣所将屯边者，皆荆楚勇士奇材剑客也
也： ______________________________________________________
(2)(2024·新课标Ⅰ卷)大节丧，则余无可浣也
也： ______________________________________________________
(3)(2023·新课标Ⅱ卷)以片善而胜无善，斯安足以论兵法也
也： ______________________________________________________
表判断语气，不译
表陈述语气，不译
表反问语气，译为“呢”
(4)(2020·天津卷)昏耄不省是谁生日也
也： ______________________________________________________
(5)(2020·天津卷)俭之不可忽也若是夫
也： ______________________________________________________
表疑问语气，译为“呢”
起舒缓语气的作用，无意义，不译
12．以
(1)动词
(2)名词
意义及用法 例句
以为，认为 以相如功大，拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》)
意义及用法 例句
原因，道理 古人秉烛夜游，良有以也(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
(3)介词
意义及用法 例句
①拿，用 愿以十五城请易璧(《廉颇蔺相如列传》)
②凭借，以……身份 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(《苏武传》)
③把 木直中绳，　 以为轮(《劝学》)
④在，从 怀帝阍而不见，奉宣室以何年？(《滕王阁序》)
⑤表原因。因为,由于 赵王岂以一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》)
⑥按照，依照，根据 物以类聚，人以群分(《战国策·齐策三》)
(4)连词
意义及用法 例句
①表并列或递进关系，可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者直接省去 夫夷以近,则游者众(《游褒禅山记》)
②表承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式，可译为“而”或不译 引壶觞以自酌(《归去来兮辞并序》)
③表目的,后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果,可译为“而”“来”“用来”等 作《师说》以贻之(《师说》)
④表因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为” 以其无礼于晋，且贰于楚也(《烛之武退秦师》)
⑤表结果，译为“因而”“以致” 恐托付不效,以伤先帝之明
(《出师表》)
(5)复音虚词
意义及用法 例句
①以是、是以：表原因，相当于“因此” 举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放(《屈原列传》)
②以为：把……当作 乃分其骑以为四队，四向(《项羽本纪》)
③有以、无以：意思分别为“有用来……的办法”“没有用来……的办法” 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海(《劝学》)
(1)(2024·新课标Ⅰ卷)臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭
以： ______________________________________________________
(2)(2024·新课标Ⅰ卷)捕得生口，言李陵教单于为兵以备汉军
以： ______________________________________________________
(3)(2024·新课标Ⅱ卷)秦以兵强，威无不胜
以： ______________________________________________________
(4)(2024·全国甲卷)操募得之，即以霸为琅邪相
以： ______________________________________________________
凭借
表目的，译为“来”“用来”
表原因，译为“因为”“由于”
把
(5)(2024·北京卷)今天下之士君子，或以命为有
以： ______________________________________________________
(6)(2023·新课标Ⅰ卷)昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒
以： ______________________________________________________
(7)(2023·新课标Ⅰ卷)唯赫子不失君臣之礼，是以先之
是以： ____________________________________________________
(8)(2020·天津卷)念后世不可事伪国、苟富贵，以辱先人
以： ______________________________________________________
认为
在
因此
表结果
13．因
(1)副词
(2)连词
意义及用法 例句
趁机 因击沛公于坐(《鸿门宴》)
意义及用法 例句
①表顺承关系，于是，就 项王即日因留沛公与饮(《鸿门宴》)
②接续 加之以师旅，因之以饥馑(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
(3)介词
意义及用法 例句
①依靠 因人之力而敝之，不仁(《烛之武退秦师》)
②通过、经由 因宾客至蔺相如门谢罪(《廉颇蔺相如列传》)
③因为，由于 因坐法华西亭(《始得西山宴游记》)
④顺着、就着 罔不因势象形(《核舟记》)
(4)动词
意义及用法 例句
①根据 故事因于世，而备适于事(《韩非子·五蠹》)
②沿袭 蒙故业，因遗策(《过秦论》)
(1)(2024·新课标Ⅱ卷)令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来
因： ______________________________________________________
(2)(2023·全国乙卷)公因起卒，革车五百乘，畴骑二千，步卒五万
因： ______________________________________________________
(3)(2020·全国Ⅰ卷)每因法以便民
因： ______________________________________________________
趁机
因而
依靠
(4)(2020·新高考Ⅰ卷)出理屯田，因①条上三因②十四议，诏悉允行
因：① ____________________________；②_____________________
(5)(2020·江苏卷)因悉太夫人勤慎状
因： ______________________________________________________
(6)(2020·浙江卷)故因其言而求之，则潜德道志
因： ______________________________________________________
表顺承关系，于是，就
理由
因为，由于
通过、经由
14．于





甲骨文字形表示气出受阻而仍越过。本义：曲折。
(1)介词
意义及用法 例句
①在，从，到 乃设九宾礼于廷(《廉颇蔺相如列传》)
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间(《赤壁赋》)
从径道亡，归璧于赵(《廉颇蔺相如列传》)
②“在……方面”“在……中” 然侍卫之臣不懈于内(《出师表》)
③由于，由 业精于勤，荒于嬉(《进学解》)
(2)复音虚词
④向，对，对于 以其无礼于晋(《烛之武退秦师》)
学于余(《师说》)
⑤表被动，被 此非孟德之困于周郎者乎(《赤壁赋》)
⑥表示比较，比 冰，水为之，而寒于水(《劝学》)
⑦与，跟，同 故燕王欲结于君(《廉颇蔺相如列传》)
意义及用法 例句
与“是”构成复音虚词“于是”，相当于“对此” 于是余有叹焉(《游褒禅山记》)
(1)(2024·新课标Ⅱ卷)文侯由此得誉于诸侯
于： ______________________________________________________
(2)(2024·新课标Ⅱ卷)六国之亡，皆灭于秦兵
于： ______________________________________________________
(3)(2024·全国甲卷)人才莫盛于三国
于： ______________________________________________________
从
表示被动，被
表示比较，比
(4)(2023·全国甲卷)其于昆弟，尤笃有爱
于： ______________________________________________________
(5)(2020·全国Ⅰ卷)今出于司农，是擅造律也
于： ______________________________________________________
(6)(2020·全国Ⅰ卷)轼请于朝，免本路上供米三之一
于： ______________________________________________________
对，对于
从
向
15．与
(1)介词
(2)连词
意义及用法 例句
①和，跟，同 沛公军霸上，未得与项羽相见(《鸿门宴》)
②相当于“为”，替，给 所欲与之聚之，所恶勿施尔也(《孟子·离娄上》)
意义及用法 例句
和，跟，同 苏子与客泛舟游于赤壁之下(《赤壁赋》)
(3)句末语气助词
(4)复音虚词
意义及用法 例句
同“欤”，表感叹或疑问语气 唯赤则非邦也与(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
意义及用法 例句
孰与(yǔ)：表示比较与选择，译为“跟……比较，哪一个……” 沛公曰：“孰与君少长？”(《鸿门宴》)
(5)动词
意义及用法 例句
①给予，授予 则与一生彘肩(《鸿门宴》)
②结交、同盟 失其所与，不知(《烛之武退秦师》)
③交往 不得中行而与之(《论语·子路》)
④赞成 吾与点也(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
(1)(2024·新课标Ⅰ卷)(李)陵至浚稽山，与单于相值
与： ______________________________________________________
(2)(2022·新高考Ⅰ卷)以国之半与秦
与： ______________________________________________________
(3)(2019·天津卷)后世言治者常不敢望先王之时，其学与①政之分与②
与：① _________________；②______________________________
(4)(2016·全国Ⅲ卷)(傅珪)与修《大明会典》成，迁左中允
与： ______________________________________________________
和、跟、同
给予
和、跟、同
同“欤”，表示感叹或疑问语气
参加，参与
16．则
(1)副词
意义及用法 例句
用在判断句中，起强调和确认的作用，可译为“是”“就是” 此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)
(2)连词
意义及用法 例句
①表示承接关系，译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是” 金就砺则利(《劝学》)
②表示条件、假设关系，“则”如果出现在前一个分句中，译为“如果”；如果出现在后一个分句中，译为“那么”“就” 使六国各爱其人，则足以拒秦
(《阿房宫赋》)
③表示并列关系，这种用法都是两个或两个以上的则连用。可译为“就”，或不译 位卑则足羞，官盛则近谀
(《师说》)
④表示转折、让步关系，表示转折时，用在后一分句，译为“可是”“却”；表示让步时，用在前一分句，译为“虽然”“尽管” 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
(《陈情表》)
⑤表示选择关系，常和“非”“不”连用，译为“就是”“不是……就是……” 非天质之卑，则心不若余之专耳(《送东阳马生序》)
(1)(2024·新课标Ⅱ卷)夫力少则修德，兵强则奋威
则： ______________________________________________________
(2)(2024·全国甲卷)嗣子可辅，辅之；不可辅，则君自取之
则： ______________________________________________________
(3)(2018·江苏卷)夜阑置酒，闻车声啍啍，则峄亭(吕峄亭，人名)遣使来迎
则： ______________________________________________________
表示承接关系，译为“就”“便”
表示条件、假设关系，译为“那么”“就”
用在判断句中，起强调和确认的作用，可译为“是”“就是”
17．者
(1)代词
意义及用法 例句
①用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后，组成“者”字结构，用以指代人、事、物，译为“……的人”“……的事”“……的东西” 假舟楫者，非能水也，而绝江河(《劝学》)
先破秦入咸阳者王之(《鸿门宴》)
②用在数词之后，指代上文所说的几种人或几件事物 或异二者之为，何哉(《岳阳楼记》)
此三者，吾遗恨也(《五代史伶官传序》)
③用作“若”“似”“如”等的宾语，译为“……的样子” 言之貌若甚戚者(《捕蛇者说》)
然往来视之，觉无异能者(《黔之驴》)
(2)助词
意义及用法 例句
①作为定语后置的标志 求人可使报秦者，得(《廉颇蔺相如列传》)
客有吹洞箫者，倚歌而和之(《赤壁赋》)
②放在主语后面，引出判断，不必译出 亚父者，范增也(《鸿门宴》)
③放在分句的句末，引出原因、解释 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也(《鸿门宴》)
④放在疑问句的句末，表示疑问语气 谁为大王为此计者(《鸿门宴》)
⑤用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出 今者有小人之言，令将军与臣有郤(《鸿门宴》)
(1)(2024·新课标Ⅱ卷)问曰：“彼何为者？”
者： ______________________________________________________
(2)(2023·新课标Ⅰ卷)夫善赏罚者，百官不敢侵职，群臣不敢失礼
者： ______________________________________________________
(3)(2022·新高考Ⅰ卷)夫敢借兵者，以忠王也
者： ______________________________________________________
(4)(2021·新高考Ⅰ卷)自两汉以来未有如今之多者
者： ______________________________________________________
(5)(2020·浙江卷)士大夫之游于其时者，谈笑佚乐
者： ______________________________________________________
放在疑问句的句末，表示疑问语气
……的人
放在主语后，引出判断，不必译出
无实义
作为定语后置的标志
18．之
(1)动词
(2)代词
意义及用法 例句
往 项伯乃夜驰之沛公军(《鸿门宴》)
意义及用法 例句
①第三人称代词，他、她、它(们) 作《师说》以贻之(《师说》)
②指示代词，译为“这，此” 之二虫又何知(《逍遥游》)
(3)助词
意义及用法 例句
①相当于现代汉语的“的”，用在定语和中心语之间 赂秦而力亏，破灭之道也(《六国论》)
②放在主语和谓语之间，取消句子的独立性 客之美我者，欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
③放在倒置的动宾短语之间，作为宾语前置的标志 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉(《师说》)
④放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志 蚓无爪牙之利，筋骨之强(《劝学》)
⑤用在时间词或动词(多为不及物动词)后面，凑足音节，没有实在意义 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
(1)(2024·新课标Ⅰ卷)彼之不死，宜欲得当以报汉也
之： ______________________________________________________
(2)(2024·新课标Ⅰ卷)久之，上悔陵无救
之： ______________________________________________________
(3)(2024·新课标Ⅱ卷)六国之兵非不锐，士众之力非不劲也
之： ______________________________________________________
(4)(2023·新课标Ⅱ卷)无术焉，苻坚之类是也
之： ______________________________________________________
放在主语和谓语之间，取消句子的独立性
用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义
相当于现代汉语的“的”，用在定语和中心语之间
指示代词，译为“这，此”