2026届高考复习之鉴赏诗歌的语言 优质课件(共47张PPT)

(共47张PPT)
涵咏语言兴味长
——鉴赏古诗的语言特色与语言风格
题型考向
诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、精练性、跳跃性。诗歌语言的试题是诗歌必考的内容，多在选择题中渗透，也有时单独命制简答题，主要包括炼字、炼句、语言风格等。
句
篇
炼字、炼词
诗眼、词眼
炼字类
炼句类
语言风格
诗歌语言鉴赏三大类型
字
壹
炼 字 类
自读梳理
1.考法阐释
2.高考典例
(2024全国甲卷)花光夕照低”中“软”“低”二字的艺术效果。
(2020.天津卷)“数声牛上笛”,有人觉得“一声”更佳,你同意吗 请结合诗句说明理由。
(2017.山东卷)“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请简要分析。
(2016.天津卷)“满目望云山”句中“望”字一作“空”,你认为这两个字用哪个更好 请说明理由。
(2019.湖北卷)简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。
3.诗歌炼字七类型
4.答题步骤
提问方式：
1.诗中某一联中最生动传神的是什么字？为什么？
2.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
3.对某字进行赏析或简析某字的表达效果。
4.诗中的某字，换成另外一字好不好？为什么？
答题三步法 :
1.释含义+明手法。解释该字在句中的含义，点明所运用的表现手法；或者点明该字是从哪个角度来写相关对象的，如动静角度，视觉、触觉角度等。　
2.描景象。展开联想把该字放入原句中描述景象。
3.明效果。点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或有怎样的表达效果。　　
题型：赏析炼字
【特别提醒】
赏析字词时不能把该字孤立起来，要根据题目要求，把该字放到具体的诗句之中，并结合全诗结构、意境、情感，特别是主旨来分析该字的语法特点或表达技巧。
例题：(2017·山东卷)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
早上五盘岭①
岑　参
平旦驱驷马，旷然出五盘②。江回两崖斗，日隐群峰攒。
苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。
栈道溪雨滑，畬田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。
【注】①唐代宗大历元年(766)春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作此诗。五盘岭：秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘山道登上山巅。
“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字生动传神，所写景物特征鲜明，请简要分析。
解析：
江回两崖斗，日隐群峰攒。
解析：
1.释含义:准确解释词语在诗词中的含义。
2.描景象:结合诗歌内容描绘该词所呈现的景象。
3.析作用:分析该词在意境、主旨和结构上所起的作用,点诗情。
(2020年天津卷)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
纪　村　事
韦　庄
绿蔓映双扉,循墙一径微。
雨多庭果烂,稻熟渚禽肥。
酿酒迎新社,遥砧送暮晖。
数声牛上笛,何处饷田【注】归。
【注】饷田:到田间送饭。
P《新考案》218
纪村事
[唐]韦庄
绿蔓映双扉,循墙一径微。
雨多庭果烂,稻熟渚禽肥。
酿酒迎新社,遥砧送暮晖。
数声牛上笛,何处饷田①归。
【注】①饷田:到田间送饭。
16.“数声牛上笛”,有人觉得“一声”更佳,你同意吗 请结合诗句说明理由。（3分）
【2020年天津卷】
【参考答案】
示例一:
答：不同意,“数声”好。“数声”动静结合，突显了环境的优美、牧童的悠闲快乐,营造出乡村热闹、轻松、愉悦的氛围。
示例二:
答：同意,“一声”好。“一声”以动衬静,突显了环境的寂静清幽,营造出乡村宁静和谐的氛围。
阅读下面这首唐诗，完成14 16题。
挑战真题：[2024 年全国甲卷]阅读下面这首宋诗，完成1—2题。
次韵钱逊叔泛舟虹桥①
吕本中
半篙春涨绿平溪，
二月江城草色齐。
舟比蜉蝣千顷外，
□同斥 一枝栖。
野桥柳线斜风软，
曲槛花光夕照低。
却讶探骊人不至，
清樽画舫倩分题。
春日溪水上涨，半篙深浅的碧波平阔如镜，二月的江城内外，青草长势整齐，铺展成茵。
小船浮游在千顷烟波之外，渺小得如同蜉蝣，（我）恰似斥 ，只愿栖身于一枝之上，安守浅狭。
野桥边，柳丝轻拂，春风柔和舒缓，曲折的栏杆旁，繁花映彩，夕阳低悬，光影温柔。
却惊奇为何 “探骊得珠” 的知音不至，只好携清酒、乘画舫，邀你一同题咏佳作。
挑战真题：[2024 年全国甲卷]阅读下面这首宋诗，完成1—2题。
次韵钱逊叔泛舟虹桥①
吕本中
半篙春涨绿平溪，
二月江城草色齐。
舟比蜉蝣千顷外，
□同斥 一枝栖。
野桥柳线斜风软，
曲槛花光夕照低。
却讶探骊人不至，
清樽画舫倩分题。
春日溪水上涨，半篙深浅的碧波平阔如镜，二月的江城内外，青草长势整齐，铺展成茵。
小船浮游在千顷烟波之外，渺小得如同蜉蝣，（我）恰似斥 ，只愿栖身于一枝之上，安守浅狭。
野桥边，柳丝轻拂，春风柔和舒缓，曲折的栏杆旁，繁花映彩，夕阳低悬，光影温柔。
却惊奇为何 “探骊得珠” 的知音不至，只好携清酒、乘画舫，邀你一同题咏佳作。
1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）
A. 诗歌开篇写春水、草色，围绕色彩落笔，营造出一种愉悦的情感氛围。
B. 春水新涨，水面辽阔宽广，在波间漂浮的船只显得如同蜉蝣一样细小。
C. 斥 见于《庄子 逍遥游》，用来与鹏做对比，因此诗中缺字应是 “鹏”。
D. 诗歌的尾联写到了 “分题”，以此收束，与题目中的 “次韵” 形成照应。
2.颈联中 “软”“低” 二字的使用取得了很好的艺术效果，请简要赏析。（6分）
答：①“软”字形象地写出桥边柔软的柳枝在微风吹拂下轻轻飘动，令人感受到春色的温柔； ②“低”字表现了在夕阳下的余晖中，栏杆旁花丛的光彩映照在水面，给人以柔和亲近之感。
贰
炼 句 类
1.考法阐释 自读梳理
2.高考典例
（2023年全国卷甲）词的结尾两句被评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。
(2020年浙江)前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句,分析后者写法的妙处。
　　(2018年全国Ⅰ卷)诗的最后两句有何含意 请简要分析。
(2018年上海卷)扣住“传闻”二字,赏析“传闻贼满山,已共前锋斗”两句。
(2017年全国Ⅰ卷)本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。
(2016年全国Ⅲ卷)诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好 为什么 请简要分析。
3.诗歌炼字七类型
赏析炼句，就是抓住诗歌中关键的句子进行品味，分析其在全诗的结构、情感、表达效果等方面的作用。
1.内容、情感句（主旨句、写景抒情句）
2.语言特点句（倒装、对仗、省略、精于炼字）
3.表达技巧句（动静结合、白描、直接抒情....）
4.章法结构句（首句、中间句、尾句）
主要考查以下四类句子：
提问方式：
一是定向赏析型，题干规定好了鉴赏角度，如“从虚实结合角度赏析某句”；
二是综合赏析型，未规定赏析角度，需要考生自行选择角度，如“请任选一个角度赏析某联”。
答题四步法 :
1．用较有诗意的语言写出该句含意，描述诗句内容。
2．指出它在炼字、词法、句法、章法，尤其是表达技巧方面的特点。
3．根据该句在全诗中的位置，分析其对全诗所起的结构作用。
4．点出其对表达主旨和情感所起的作用。
题型：赏析炼句
阅读下面这首宋词，完成14-15题。
临江仙
晁补之
身外闲愁空满眼，就中欢事常稀。明年应赋送君诗。试从今夜数，相会几多时。
浅酒欲邀谁共劝，深情唯有君知。东溪春好同归。柳垂江上影，梅谢雪中枝。
【2023年全国甲卷】
【2023年全国甲卷】
15. 词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。（6分）
【必备知识】赏析诗句的方法。
【关键能力】本题重点考查学生对诗句的综合分析鉴赏能力。
阅读下面这首宋词，完成14-15题。
临江仙
晁补之
身外闲愁空满眼，就中欢事常稀。明年应赋送君诗。试从今夜数，相会几多时。
浅酒欲邀谁共劝，深情唯有君知。东溪春好同归。柳垂江上影，梅谢雪中枝。
【2023年全国甲卷】
15. 词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。（6分）
答：①景物描写的画面感强：低垂的桥条在江水中映出倒影，雪中盛开的梅花也开始凋落，正是一派美丽的春日风光。
②以虚景写真情：这里的美景并非写实，而是词人心境的外部投射，词人与友人感情深厚，想到能与友人相聚便心生欢喜。（每点3分，意思对即可）
【2019年全国卷1】
阅读下面这首宋诗，完成14 15题。
题许道宁画[注]
陈与义
满眼长江水，苍然何郡山？
向来万里意，今在一窗间。
众木俱含晚，孤云遂不还。
此中有佳句，吟断不相关。
[注]许道宁：北宋画家
15.诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？（6分）
【参考答案】
①画作里蕴含着美好的诗句，但是怎么吟诵也难以与画意相合，也吟不尽画作包含的丰富意蕴。（表层含意）
②这幅画意境深远，韵致悠长，令人玩味不已。（深层含意）
③从中可以看到诗人对这幅画高度赞美，称赞画之精妙。（情感）
答题步骤：表层+深层（内涵+手法+情感等）
诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
①
②
③
2.[分析句子含意](2018·全国Ⅰ卷)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
野　　歌
李　贺
鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
诗的最后两句有何含意？请简要分析。
2.[分析句子含意](2018·全国Ⅰ卷)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
野　　歌
李　贺
鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
诗的最后两句有何含意？请简要分析。
①
②
③
叁
语言 风格 类
考向3　语言风格鉴赏
鉴赏语言特色，就是对诗歌语言格调、色彩、境界、情味等进行赏析。要品味整首诗表现出来的语言风格，而不是揣摩个别字词句运用的巧妙。
首先必须理解一些术语，如“清新”“绚丽”“明快”“含蓄”“简洁”等。再熟悉一些著名诗人的语言特色，如陶渊明的平淡、李商隐的绚丽、白居易的明快、杜牧绝句的含蓄、贾岛的简洁等。
高考设题角度:
1.明确给出语言风格，要求加以分析；
2.要求分析语言方面有哪些突出的特点。
高考链接
年份 设问方式
2005·全国卷II 该诗在语言上有什么特点？请简要分析。
2013·天津卷 “鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？
2019·全国卷III 与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？
2021·全国乙卷 辛弃疾《鹊桥仙·赠鹭鸶》
这首词的语言特色鲜明，请简要分析。
高考链接
年份 设问方式
2005·全国卷II 该诗在语言上有什么特点？请简要分析。
2013·天津卷 “鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？
2019·全国卷III 与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？
2021·全国乙卷 辛弃疾《鹊桥仙·赠鹭鸶》
这首词的语言特色鲜明，请简要分析。
《念奴娇.赤壁》
《登高》
《登幽州台歌》
《登幽州台歌》
《武陵春》 物是人非事事休，欲语泪先流。
《夜雨寄北》 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《山居秋暝》 明月松间照，清泉石上流。
苏轼《无题诗》：无竹令人俗，无肉使人瘦。不俗又不瘦，竹笋焖猪肉。
16.这清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。
（6分）
【2018年北京卷】 阅读下面这首词，完成14 16题。
满江红·送李正之提刑入蜀①
辛弃疾
蜀道登天，一杯送绣衣②行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽笔。
儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。
注：①这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。②绣衣：官服。③相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌：代指襄阳。
16.这清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。
答：①“虎啸龙吟”与“和缓”相对，分别指诗人用典的大气与情感的细腻。诗人通过“诸葛表”“相如檄”等典故，表达对友人祝愿和期许，希望他能为国建功立业，给人以“虎啸龙吟”之感；
【2018年北京卷】 满江红·送李正之提刑入蜀①
辛弃疾
蜀道登天，一杯送绣衣②行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽笔。
儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。
②又通过“中年多病”“儿女泪”“须相忆”几句感怀自身老病交加，怀才不遇同时抒发了对友人远行的不舍之情，为此“和缓”。
1. 直接分析类
就是直接告诉考生出题材料的风格，要求考生阐释分析。
例：宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。
2. 辨析类
先说出命题材料与某个著名诗人的风格特征相近，再要求考生指出命题材料的风格特征，并作简要分析。
例：一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。
3. 综合类
把风格与手法结合在一起考查。
如：请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。这里的“特色”指的是语言风格。
题型：赏析语言风格
答题三步法 :
1.用一两个词或一两句话，准确点明语言特色(豪迈雄奇、飘逸洒脱、沉郁顿挫、悲壮慷慨、朴素自然、婉约细腻、含蓄委婉、清新明丽、幽默讽刺等)。
2.结合诗中有关语句具体分析这种特色。
3.阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。
15.这首词的语言特色鲜明，请简要分析。
（6分）
【2021年全国乙卷】
阅读下面这首宋词，完成14 15题。
鹊桥仙·赠鹭鸶
辛弃疾
溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。
白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。”
溪边的白鹭，到我这儿来，我告诉你：“溪里的鱼儿少得可怜。主人怜爱你，你也应该怜爱鱼儿，要懂得外物和已身应该愉快地相处。
白沙堆满远处江浦，青泥淤积别处小洲，那里有很多虾鳅跳跃起舞。听凭你飞去吃饱了再回来，再来欣赏你头上被风吹起的一缕羽毛。
15.这首词的语言特色鲜明，请简要分析。
（6分）
答：①使用对话口吻，浅近直白，通俗易懂；
②语言诙谐风趣，活泼生动。
【2021年全国乙卷】
阅读下面这首宋词，完成14 15题。
鹊桥仙·赠鹭鸶
辛弃疾
溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。
白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。”
(2013·天津卷)阅读下面这首宋词，按要求作答。
鹧鸪天·送廓之秋试①
辛弃疾
白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。　　
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】 ①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù)：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？
鹧鸪天·送廓之秋试①
辛弃疾
白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。　　
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】 ①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù)：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
廓之你在这初秋微凉的天气、穿着白色苎麻织成的新衣、离开我去参加科考。你将与其他考生们一道在考场里专心致志地书写，犹如春蚕啃食桑叶，回廊里沙沙有声。乡试放榜时飘拂的桂花香已经先散向了月殿，你一定能名登桂榜，蟾宫折桂；不仅如此，连下一年桃花浪涌起时，像鱼跃龙门一样考试得中的会试也已经为你准备好了。
现在你携带着书和剑走向应试的辽远广阔之路，就像鲲鹏从北海展翅翱游到南海，又像凤凰飞向太阳。明年的今天，你早已青云直上，那时你可以轻松愉悦地闲看世间的举子还在为功名奔忙。
(2013·天津卷)阅读下面这首宋词，按要求作答。
鹧鸪天·送廓之秋试①
辛弃疾
白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。　　
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】 ①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù)：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？
答：①大鹏、丹凤，意象豪迈；
②北海、太阳、路茫茫，意境开阔；
③携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。
诗以意为主，又须篇中炼句，句中炼字，乃得工耳。
——张表臣《珊瑚钩诗话》
【特别提醒】
(1)观题材：如咏物诗一般含蓄委婉，闺怨诗一般婉约细腻，边塞诗一般豪迈雄奇，山水诗一般清新明丽，爱国诗一般悲壮慷慨等。
(2)找意象：分析诗中最能体现语言风格的意象。如运用“菊花”“飞鸟”等意象描写田园生活的诗句，语言风格一般清新自然。
(3)品用词：分析诗的用词，如辞藻华丽、色彩鲜明的诗句一般绚丽飘逸；直接陈述、不加修饰语的诗句一般平实质朴。
(4)析情感：诗歌的情感体现其特有的语言风格。如抒发悲愤之情的诗句，其语言风格一般沉郁顿挫。
(5)联作者：如杜甫沉郁顿挫，李白豪放飘逸，白居易平实质朴，王维清新雅致，李商隐缠绵哀婉，苏轼豪放旷达，辛弃疾雄浑壮阔，陆游慷慨悲壮等。
语 言 类型 考查重点
炼字 炼（名词、动词、形容词、叠音词、数量词、虚词、色彩词、拟声词）
炼句 标题、开头、结局、关键句、抒情句、主旨句、过渡句、工巧句、意境句
特点 清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约
简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话
风格 平实质朴 清新自然 飘逸绚丽 明快简洁
婉约含蓄 豪放雄浑 沉郁顿挫 慷慨悲壮
变形 词性变化、留空补白、颠倒语序