（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版五年级期末练习卷（含答案、解析）

（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版五年级期末练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．0.28万改写成用“一”作计数单位的数是（ ）。
A．2800 B．280 C．28
2．按照“四舍五入”法，近似数为4.20的最大三位小数是（ ）。
A．4.205 B．4.195 C．4.204
3．计算下图平行四边形的面积，正确算式是（ ）。
A．4×3 B．4×8 C．4×6 D．8×4
4．图中每个方格的面积为1平方厘米，估测阴影部分的面积，最接近的是（ ）平方厘米。
A．6 B．9
C．17 D．25
5．如果4.73÷□的商大于4.73，□里面应是（ ）。
A．比1大的数 B．比1小的数 C．等于1的数 D．无法确定
6．一个三位小数除以0.2，会不会出现除不尽的现象，以下三个判断正确的是（ ）。
A．一定会 B．不一定会 C．一定不会 D．可能会
7．五（1）班男生有a人，比女生的2倍少2人，女生有（ ）人。
A．2a－2 B．a÷2＋2 C．a÷2－2 D．（a＋2）÷2
8．奇奇在用计算器计算14.95－5.78时，不小心将被减数的十分位上的数输成了4，修正这个错误的方法是给式子（ ）。
A．加50 B．加0.5 C．减0.5 D．减50
9．下面的说法正确的是（ ）。
A．0℃表示没有温度
B．在直线上﹢5和﹣5到0的距离相等
C．﹢4和﹣4一样大
10．如图，梯形的下底是上底的2倍，O为上底的中点，图中涂色三角形的面积是2.5平方分米，这个梯形的面积是（ ）平方分米。
A．15 B．17.5 C．10
二、填空题
11．不改变数的大小，把0.9改写成三位小数是( )，把15改写成两位小数是( )，把2.0600改写成最简小数是( )。
12．在2.01，9，0，﹣7.8，﹢400，，﹣3，这些数中，正数有( )个，负数有( ) 个。
13．长江是我国的第一大河，全长约6400( )，整个长江流域面积超过180万( )；一间教室的占地面积约50( )，( )间这样的教室占地总面积约1公顷。
14．一个三角形的底和高都扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的( )倍。
15．猜猜我是谁。
( )
16．在括号内填上合适的小数。
17．新年快到了，4个好朋友互相通话问候，每两个同学之间通1次电话，一共要通( )次电话；如果他们改为互发祝福微信，共要发( )条微信。
18．用卡片摆两个一位小数，它们的和最大是( )，差最大是( )。
19．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.02( )4.20 9.8( )9.80 7.8( )7.05
0.8元( )8分 0.912( )0.911 6分米( )0.56分米
20．一个梯形花坛，上底20米，下底30米。为了修建公路，把花坛的上底和下底都减少了8米，这样面积就减少了120平方米。原来花坛的面积是( )平方米。
三、判断题
21．把6改写成计数单位是0.01的数是0.06。( )
22．15的7.8倍的结果与78个1.5相加的和一样。( )
23．一个三位小数近似值是4.95，这个三位小数最大是4.954。( )
24．一个不为零的数除以小于1的数，商一定比原数大。( )
四、计算题
25．直接写出得数。
2.8＋4.2＝ 5.86＋2.04＝ 5.3＋4.07＝ 0.8－0.78＝
8.3＋7＝ 0.08×5＝ 168×0.01＝ 1－0.48＝
26．求组合图形的面积。
五、改错题
27．下面各题算得对吗？把不对的改正过来。
六、解答题
28．如图，某小区的停车位是平行四边形，底是2.8米，高4米。每个停车位占地多少平方米？
29．“嫦娥五号”赴月“取土”，标志着中国科技达到了新高度。这次“取土”计划有两部分：一部分是钻取月球地下样品0.5千克，另一部分是铲取月球表面样品1.5千克。这次计划“取土”的总质量是多少千克？实际因客观原因最终共取回月土1.731千克，与计划“取土”总质量相差多少千克？
30．蜂鸟是世界上最小的鸟，也是唯一可以倒着飞的鸟，更是鸟类中体重最轻的鸟。吸蜜蜂鸟的体重约是多少克？
31．小亮一家开车到距本市180千米的乡下看望奶奶，出发前汽车的油箱里有25升汽油，每升汽油可供汽车行驶6.8千米。这些汽油够汽车行驶180千米吗？
32．客、货两车同时从甲地开往乙地，当客车到达乙地后，立即返回，途中与货车相遇，此时货车行驶了58.7千米，客车比货车多行驶了22600米，甲乙两地相距多少千米？
33．如下图，一块近似于平行四边形的菜地，被一条长方形的石子路分成了两块（空白部分）。已知平行四边形菜地的底是252米，高是120米，小路宽2米。如果这块菜地共收白菜48吨，平均每公顷收白菜多少吨？
《（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版五年级期末练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C C B C D B B A
1．A
【分析】根据题意，将“万”作单位的数改写成用“一”作单位，需将原数乘10000。0.28万即0.28×10000，计算后得到结果。
【详解】0.28万改写成用“一”作计数单位的数，需将小数点向右移动四位。
0.28的小数点右移两位变为28，再补两个零，结果为2800。
因此，0.28万＝2800。
故答案为：A
2．C
【分析】要考虑4.20是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的4.20最大是4.204，“五入”得到的4.20最小是4.195，由此解答问题即可。
【详解】由分析可得：按照“四舍五入”法，近似数为4.20的最大三位小数是4.204。
故答案为：C
3．C
【分析】观察图形可知，平行四边形的高4对应的底是6，高8对应的底是3，根据平行四边形的面积＝底×高，即可得解。
【详解】平行四边形的面积是：6×4＝24或3×8＝24
故答案为：C
4．C
【分析】要估测阴影部分的面积，可以通过数格子的方法。先数完整的格子，再数不完整的格子，不完整的格子可以每个算半个，也就是除以2。
【详解】如图，红色数字表是完整的格子数，橙色数字表示不完整的格子数：
完整的格子数是9个，不完整的格子数是16个
9＋16÷2＝17（平方厘米）
最接近的是17平方厘米
故答案为：C
【点睛】这道题主要考查面积的估算，用数格子的方法较为合适，通过数完整的格子数和部分格子数来估算这个不规则图形的面积。
5．B
【分析】一个数（0除外）除以小于1的数（0除外），商大于这个数；
一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数。据此即可选择。
【详解】如果4.73÷□的商大于4.73，□里面应是比1小的数。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法。
6．C
【分析】一个三位小数除以0.2，根据商不变的性质，被除数和除数都同时乘10，就变成了一个两位小数除以2，根据任何有限小数除以2都能除尽，即可判断得解。
【详解】由分析可得：
一个三位小数除以0.2，被除数和除数都同时乘10，就变成了一个两位小数除以2，所得结果一定是一个有限小数。
例如：3.142÷0.2＝31.42÷2＝15.71。
因此，一个三位小数除以0.2，一定不会出现除不尽的现象。
故答案为：C
【点睛】明确任何有限小数除以2都能除尽是解决本题的关键。
7．D
【分析】根据题意，男生人数比女生的2倍少2人，即女生人数×2＝男生人数＋2，则女生人数＝（男生人数＋2）÷2，即可解答。
【详解】（a＋2）÷2＝（a＋2）÷2人
五（1）班男生有a人，比女生的2倍少2人，女生有（a＋2）÷2人。
故答案为：D
8．B
【分析】不小心将被减数的十分位上的数输成了4，即将14.95错输成了14.45，被减数少了（14.95－14.45），根据差的变化规律，减数不变，被减数减几，差减几，因此要想修正这个错误，应该将被减数减少的数再加上，据此分析。
【详解】14.95－14.45＝0.5，即14.95－5.78＝14.45－5.78＋0.5
修正这个错误的方法是给式子加0.5。
故答案为：B
9．B
【分析】0℃表示此时的温度就是0℃；把直线上每两个数之间的距离看作1格，在直线上﹢5到0的距离是5格，而﹣5到0的距离也是5格；﹢4比0大，而﹣4却比0小，由此可知﹢4比﹣4大。
【详解】A．0℃表示没有温度，这句话说法是错误的；
B．在直线上﹢5和﹣5到0的距离相等，这句话是对的；
C．﹢4＞﹣4，所以原题干说法不对；
故答案为：B
10．A
【分析】观察图形可知，涂色三角形的底等于梯形上底的一半，高等于梯形的高。设这个三角形的底是a分米，高是h分米，根据“三角形的面积＝底×高÷2”可得：ah÷2＝2.5（平方分米），则ah＝2.5×2＝5（平方分米）。梯形的下底是上底的2倍，则梯形的上底是2a分米，下底是2a×2＝4a（分米），高也是h分米，根据“梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2”可得：这个梯形的面积＝（2a＋4a）h÷2＝3ah（平方分米）。已知ah是5平方分米，据此代入式子求出梯形的面积。
【详解】设涂色三角形的底是a分米，高是h分米，则
ah÷2＝2.5
ah＝2.5×2
ah＝5
梯形的面积：（2a＋2a×2）h÷2
＝（2a＋4a）h÷2
＝6ah÷2
＝3ah
把ah＝5代入上式得：
3ah
＝3×5
＝15
则这个梯形的面积是15平方分米。
故答案为：A
【点睛】本题考查了三角形和梯形的面积公式、用字母表示数、含有字母式子的化简与求值。根据三角形的面积公式，得出ah的值是解题的关键。
11．
0.900
15.00
2.06
【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
【详解】①把0.9改写成三位小数，则将末尾添加2个0，即为0.900；
②把15改写成两位小数，则要在小数点后添加2个0，即为15.00；
③把2.0600改写成最简小数，则需要去掉末尾的2个0，即为2.06。
12． 4 3
【分析】根据正、负数的意义，数的前面加有“﹢”号或不加符号的数且不为0，就是正数；数的前面加有“﹣”号的数，就是负数，0既不是正数也不是负数，据此填空即可。
【详解】在2.01，9，0，﹣7.8，﹢400，，﹣3，这些数中，正数有2.01，9，﹢400，，共4个；负数有﹣7.8，，﹣3，共3个。
13． 千米/km 平方千米/km2 平方米/m2 200
【分析】根据生活经验对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知，计量比较长的路程，通常用千米作单位，所以计量长江的长用“千米”作单位比较合适；相应的，长江流域面积用“平方千米”作单位比较合适；1平方米大约是一张方桌表面大小，再结合数据“50”可知，计量一间教室的占地面积用“平方米”作单位比较合适；1公顷＝10000平方米，用“总面积÷每间教室的面积”即可求出教室数量。
【详解】根据分析可知：
1公顷＝10000平方米
10000÷50＝200（间）
所以长江是我国的第一大河，全长约6400千米，整个长江流域面积超过180万平方千米；一间教室的占地面积约50平方米，200间这样的教室占地总面积约1公顷。
14．16
【分析】根据三角形的面积＝底×高÷2以及积的变化规律“一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几”进行解答。
【详解】4×4＝16
一个三角形的底和高都扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的16倍。
15．0.286
【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；8个0.01是0.08，即百分位上是8，2个0.1是0.2，即十分位上是2，6个0.001是0.006，即千分位上是6；据此写出这个数即可。
【详解】由8个0.01，2个0.1，6个0.001组成的数是0.286。
16．见详解
【分析】用数轴表示数：根据数字在对应刻度上描点表示；根据小数的意义，一个大格里面被平均分成了10个小格，则一个小格是0.1，由此即可填空。
【详解】由分析可知：
【点睛】本题考查了数轴的认识，在数轴上越靠右边的数越大，越靠左边的数越小。
17． 6 12
【分析】
用①②③④表示四个好朋友，如图，从①号开始，确定通话次数；将通话次数×2＝发微信次数。
【详解】3＋2＋1＝6（次）
6×2＝12（条）
一共要通6次电话；如果他们改为互发祝福微信，共要发12条微信。
18． 7.3 3.1
【分析】要使和最大，两个一位小数的个位上数最大是4和3；差最大，被减数最大、件数最小。据此解答即可。
【详解】4.2＋3.1＝7.3
4.3－1.2＝3.1
它们的和最大是7.3，差最大是3.1。
【点睛】本题主要考查了学生对小数大小的理解和运用。
19． ＜ ＝ ＞ ＞ ＞ ＞
【分析】先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大......以此类推；小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；根据1元＝10分，先统一单位，再比较大小。
【详解】4.02和4.20的整数部分相同，4.02的十分位上是0，4.20的十分位上的2，0＜2，所以4.02＜4.20；
9.8＝9.80；
7.8和7.05的整数部分相同，7.8的十分位是8，7.05的十分位是0，8＞0，所以7.8＞7.05；
0.8×100＝80（分），80＞8，所以0.8元＞8分；
0.912和0.911的整数部分、十分位、百分位都相同，0.912的千分位是2，0.911的千分位是1，2＞1，所以0.912＞0.911；
6和0.56，6的整数部分是6，0.56的整数部分是0，6＞0，所以6分米＞0.56分米。
20．
375
【分析】根据梯形的面积公式可知，原来花坛的面积为，花坛的上底和下底都减少了8米，即说明梯形的面积减少了，根据减少的面积120平方米，求出梯形的高，进而求出原来花坛的面积。
【详解】
（米）
（平方米）
即原来花坛的面积是375平方米。
【点睛】根据梯形的面积公式，用减少的面积乘2，再除以上底和下底减少的总长度即可求梯形的高，由此即可求出梯形原来的面积。
21．×
【分析】在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答。
【详解】6＝6.00，因此把6改写成计数单位是0.01的数是6.00。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
22．√
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个几相加的和是多少，用几乘几即可；据此解答。
【详解】根据分析：15×7.8＝117，78×1.5＝117，所以15的7.8倍的结果与78个1.5相加的和一样，原题说法正确。
故答案为：√
23．√
【分析】四舍法求得的近似数小于原数，，一个三位小数四舍五入后的近似值是4.95，要使这个三位小数最大，4.95应该是四舍法求得的近似数，原数千分位上的数最大是4，所以这个三位小数最大应是4.954，据此即可解答。
【详解】根据分析可得：
一个三位小数近似值是4.95，这个三位小数最大是4.954。原题说法正确。
故答案为：√
24．√
【分析】一个非0数，除以小于1的数，商大于被除数，举例说明。
【详解】如：5÷0.2＝25；25＞5
0.3÷0.6＝0.5，0.5＞0.3
所以，一个非零的数除以小于1的数，商一定比原数大。
原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握商与被除数的关系是解答本题的关键。
25．7；7.9；9.37；0.02；
15.3；0.4；1.68；0.52
【详解】略
26．360平方米
【分析】如下图，把组合图形分成两个长方形，一个长方形的长是（21－9）米，宽是9米；另一个长方形的长是28米、宽是9米；根据长方形的面积＝长×宽，代入数据计算，分别求出两个长方形的面积，再相加，即是组合图形的面积。
【详解】如图：
（21－9）×9＋28×9
＝12×9＋28×9
＝（12＋28）×9
＝40×9
＝360（平方米）
图形的面积是360平方米。
27．不对；见详解；不对；见详解
【分析】除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按除数是整数的小数除法进行计算。
小数乘法的计算法则：小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位。
【详解】不对，改正如下： 不对，改正如下：

28．11.2平方米
【分析】根据平行四边形的面积计算公式，用底乘高，即可求出每个停车位占地几平方米。
【详解】（平方米）
答：每个停车位占地11.2平方米。
29．2千克；0.269千克
【分析】（1）分析题目，用钻取月球地下样品的质量加上铲取月球表面样品的质量即可得到计划“取土”的总质量；
（2）用计划“取土”的总质量减去实际“取土”的总质量即可得到实际与计划相差多少千克。
【详解】0.5＋1.5＝2（千克）
2－1.731＝0.269（千克）
答：这次计划“取土”的总质量是2千克，实际与计划“取土”总质量相差0.269千克。
30．1.85克
【分析】根据题意，吸蜜蜂鸟的体重比红喉北蜂鸟轻约1.25克，用红喉北蜂鸟的体重减去1.25克，即是吸蜜蜂鸟的体重。
【详解】3.1－1.25＝1.85（克）
答：吸蜜蜂鸟的体重约是1.85克。
31．不够
【分析】用汽油量×每升汽油行驶距离，求出这辆汽车可以行驶的距离，与180千米比较大小即可得解。
【详解】25×6.8＝170（千米）
170＜180
答：这些汽油不够汽车行驶180千米。
32．70千米
【分析】根据题意，客、货两车同时从甲地开往乙地，客车到达乙地后，立即返回，途中与货车相遇，此时客、货两车行驶的路程和刚好等于甲乙两地距离的2倍；
相遇时，货车行驶了58.7千米，客车比货车多行驶了22600米，即多行驶了22.6千米，用货车行驶的路程加上22.6千米，求出相遇时客车行驶的路程；
把客车和货车行驶的路程相加，再除以2，即可求出甲乙两地的距离。
【详解】22600米＝22.6千米
相遇时客车行了：58.7＋22.6＝81.3（千米）
相遇时客车、货车共行驶了：81.3＋58.7＝140（千米）
甲乙两地相距：140÷2＝70（千米）
答：甲乙两地相距70千米。
【点睛】理解客车和货车相遇时行驶的路程和是甲乙两地距离的2倍是解题的关键。
33．16吨
【分析】这块白菜的面积可以由平行四边形面积减去长方形的面积得到；根据平行四边形的面积＝底×高，长方形的面积＝长×宽，代入相应数值计算出这块菜地的面积；再用收到白菜的总重量除以菜地的面积，据此解答，注意单位名数统一。
【详解】252×120－120×2
＝30240－240
＝30000（平方米）
30000平方米＝3公顷
48÷3＝16（吨）
答：平均每公顷收白菜16吨。
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