第六单元资本主义制度的初步确立 2026中考历史一轮复习课件

(共52张PPT)
租地农场、手工工场
13、14世纪
资本主义萌芽
阶级基础
14世纪中叶
文艺复兴
根本原因
“人”被发现
思想基础
15世纪末
新航路开辟
精神动力
世界被发现
传播
16、17世纪
早期殖民掠夺
条件
资本原始积累
物质基础
在政治上获得权力，保护资产阶级利益
资本主义制度确立
复习导入
资本主义制度的初步确立
九年级上册
第六单元
单元综述
17世纪
18世纪
17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路;法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。
北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国。美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。
单元综述
1640年
1688年
1689年
《权利法案》
1775年
1776年
1787年
美国宪法
1789年
1804年
资本主义制度确立
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国
大革命
成果
成果
成果
巩固
巩固
《权利法案》
《独立宣言》
1787年美国宪法
《人权宣言》
《拿破仑法典》
逐步确立
宣布
确立
确立
传播
君主立宪制
美国独立
三权分立的联邦共和制
资本主义制度的原则
资产阶级革命思想
议会重新召开
光荣革命
来克星顿枪声
《独立宣言》
1783年
攻占巴士底狱
《人权宣言》
《拿破仑法典》
课标要求
知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程，了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义。
英国资产阶级革命
1215年
《大宪章》
英国的政治传统：
材料一：
第14条：国王要征收兵役免税金（盾牌钱）或协助金，需要获得全国一致同意，即至少要提前四十天将信送到送各大主教、主教、伯爵与男爵，并指明召集会议的时间、地点，并在信中详细说明征税的原因。征税要获得出席会议的所有人员的一致同意。
——《英国通史·第二卷 第一篇 英国封建主义》
王权有限、王在法下
13世纪末
议会制度
议会掌握征税权
1、《大宪章》全文共63条，有许多内容是保障封建贵族的权益。其中第61条规定，组织25个大封建主监督大宪章的执行，他们在发现国王有违反情况时，可使用各种手段包括武力在内胁迫他改正。这表明英国确立了（ ）
A．君权神授的基本思想 B．议会监督的基本制度
C．君主立宪的政治体制 D．王在法下的基本原则
习题训练
D
2、有学者认为："《大宪章》是一份封建性的政治文件，其初衷是维护封建贵族的特权。”1215年英国国王约翰签订《大宪章》开启了英国限制王权的先河。对其理解准确的是（ ）
A．因维护贵族特权，所以未对英国民主政治发展起积极作用
B．它是英国资产阶级革命胜利后为限制王权而制定的法律
C．作为封建政治文件，却蕴含了“王在法下”的重要理念
D．标志着英国君主立宪制政体的确立，具有划时代意义
习题训练
C
1215年
《大宪章》
13世纪末
议会制度
14世纪
租地农场、
莎士比亚、
“日不落”帝国
17世纪
王权有限、王在法下
议会掌握征税权
资本主义发展
詹姆士一世(1603-1625）
查理一世
(1625-1649）
斯图亚特王朝
詹姆士一世：
查理一世：
国王创造法律，而非法律创造国王。作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。
君主专制，解散议会
违背
阻碍
英国资产阶级革命
民主
专制
1642年
内战
1649年
查理一世
走上断头台
共和国建立
开始：议会重新召开
1640年
克伦威尔独裁
1660年
斯图亚特王朝复辟
1688年
光荣革命
根本原因：
封建专制制度阻碍了英国资本主义的发展
英国资产阶级革命
特点：
长期性
反复性
曲折性
妥协性
议会重新召开
1640年
1688年
光荣革命
1689年
《权利法案》
①重申英国人自古就有的权利：
议会定期召开、
议员享有讨论国事和言论自由的权利、
征税权属于议会、国民可以自由请愿等
保障了资产阶级的权利
②国王不经议会许可：
不能随意废除法律，也不能停止法律的执行
不得征收捐税
不得和平时期维持常备军
限制了国王的权利
《权利法案》颁布之后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
3、历史学家钱乘旦说“当新社会的曙光初露霞曦时，英国却突然跃出地平线，抓住了机遇，领先走进一种新文明，以至后来所有国家都要跟在它后面—— 一个小岛带动了世界，这是奇迹还是必然？英国的历史极其诱人，你要想了解现代世界，就应该首先从英国历史开始。”材料中“领先走进一种新文明”指的是实行（ ）
A．公民大会制 B．君主专制 C．君主立宪制 D．民主共和制
习题训练
A
4、英国资产阶级革命为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。揭开这次“革命”序幕的事件是（ ）
A．颁布《大宪章》并且确立议会制度
B．议会重新召开并不断抨击国王专权
C．处死查理一世并宣布英国为共和国
D．议会通过了限制王权的《权利法案》
习题训练
B
5、“光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王，主权当然在议会了。”此材料可用于研究英国（　　 ）
A．大西洋沿岸经济的繁荣 B．斯图亚特王朝的专制统治
C．君主立宪制度的形成 D．民主共和制度的确立
习题训练
C
6、以下时间轴反映出（ ）
A．农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展
B．北美殖民地摆脱英国统治而独立
C．英国资产阶级革命影响了法国大革命
D．君主立宪制体现了英国政治传统
习题训练
D
美国独立战争
哥伦布发现美洲大陆
殖民压迫
《食糖条例》
《印花税条例》
《茶税法》
资本主义发展
民族意识觉醒
阻碍
英国的殖民统治对阻碍了美国资本主义发展。
开始
建军
建国
转折
独立
1775年4月
1775年5月
1776年
1777年
1781年
1783年
胜利
1773年
导火索
波士顿倾茶事件
来克星顿的枪声
第二届大陆会议
华盛顿为大陆军总司令
《独立宣言》
美国独立战争
（我们）谨庄严地宣告并昭告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系，也应从此完全废止。”
人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。
摆脱英国殖民统治，民族独立
人人平等、天赋人权、主权在民
第一个以国家的名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。
局限性：
没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有不包括黑人和印第安人。
开始
建军
建国
转折
独立
1775年4月
1775年5月
1776年
1777年
1781年
1783年
胜利
1773年
导火索
波士顿倾茶事件
来克星顿的枪声
第二届大陆会议
《独立宣言》
萨拉托加大捷
约克镇战役
英美签订
《巴黎条约》
性质：
既是一次民族解放战争，也是一次资产阶级革命。
影响：
①推翻了英国殖民统治，实现了民族独立
②为美国资本主义的发展开辟道路，有利于美国资本主义的发展
③对欧洲和拉丁美洲的独立运动也产生了积极影响。
1787年美国宪法
我们正在迅速地濒临无政府的混乱状态……13个主权国家你争我夺……很快就会全部崩溃；而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法……才能恢复我们尊荣的地位和成果。
——华盛顿写给詹姆斯 麦迪逊的信
开始
建军
建国
转折
独立
1775年4月
1775年5月
1776年
1777年
1781年
1783年
胜利
1773年
导火索
波士顿倾茶事件
来克星顿的枪声
第二届大陆会议
《独立宣言》
萨拉托加大捷
约克镇战役
英美签订
《巴黎条约》
捍卫自由
1787年
美国宪法
政治原则：
主要内容：
分权与制衡
①行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及相关机构各司其职，相互制衡；
②联邦政府与地方政府分享权力。
③总统和议员由选举产生；
总统
（行政权）
联邦法院
（司法权）
国会
（立法权）
1787年美国宪法
地位：
世界第一部资产阶级成文宪法
有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
局限性：
习题训练
7、“这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序幕。”材料中的“交锋”是（ ）
A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声
C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役
B
8、列宁曾评价：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这场“战争”爆发的根本原因是（ ）
A．殖民统治阻碍资本主义经济发展
B．英国颁布新税法激化矛盾
C．英军在来克星顿与武装村民交火
D．法国大革命传播启蒙思想
A
9、如图是美国某一阶段的发展示意图，F1是美国发展的动力，F2是美国发展的阻力。下列说法正确的是（ ）
A．动力F1：法国大革命的影响 B．阻力F2：英国的殖民统治
C．a点：彻底废除黑人奴隶制度 D．c点：确立三权分立原则
习题训练
B
10、这部法律设计的制衡机制，“首先是各州和联邦政府之间的分权制衡……其次是联邦政府内部立法、行政、司法……的分权制衡，第三……对立法权再度分割”。该法律是（ ）
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《独立宣言》 D．1787年宪法
习题训练
D
11、下图是美国民主共和制的政权组织形式示意图。其体现的核心原则是（ ）
A．君主立宪 B．三权分立 C．中央集权 D．国家联盟
习题训练
B
法国大革命
旗手-伏尔泰
主张：天赋人权
君主立宪制
博学者
孟德斯鸠
主张：分权制衡
卢梭
主张：最大限度地让公民直接参与国家管理
民主共和制
核心思想：
理性主义
影响：
解放了思想，为法国大革命做了重要的理论准备。
文艺复兴 启蒙运动
时间
传播路线
抨击对象
核心思想
影响
17~18世纪
封建专制
法国 世界
理性主义
核心对比
理论准备
14~16世纪
意大利 欧洲
教会神学
人文主义
思想基础
12、他被视为启蒙运动的旗手，批评宗教本身就是漫天说谎，号召大家为科学及进步而奋斗。这位启蒙思想家是（ ）
A．薄伽丘 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭
习题训练
B
13．18世纪以来，欧洲开始摆脱教廷在思想上的束缚，不再停滞于“一切归诸于上帝”。这主要归功于（ ）
A．阿拉伯文化传播 B．文艺复兴
C．资本主义的萌芽 D．启蒙运动
D
1789年5月
导火索
三级会议
1789年7月14日
开始
攻占巴士底狱
1789年8月
《人权宣言》
第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。
第三条：整个主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。
第六条：在法律面前，所有公民都是平等的
第十七条：财产是不可侵犯与神圣的权利。
法国大革命
14、以下是小雪同学做的一张阅读卡片，由此可以判断她正在学习（ ）
如索布尔所说，它是“构成新秩序的“基本教义””。……资产阶级正是按照这些原则力图改造旧法兰西，使资本主义在法国变成一种能够辨识和接触到的实体。宣言所确立的诸原则，还为近代世界奠立社会、政治秩序铺设了理论基石。它否定了神权，也击败了君权，从理论上奠立了人权的时代。
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
习题训练
C
15、“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”（摘自《人权宣言》）结合所学，可知该“宣言”（ ）
A．反对公民拥有私有财产 B．认为所有公民没有差别
C．主张法律面前公民平等 D．受《拿破仑法典》影响
习题训练
C
1789年5月
导火索
三级会议
1789年7月14日
开始
攻占巴士底狱
1789年8月
《人权宣言》
1791年
制定宪法
第三条:在法国，没有比法律的权力更高的权力;国王只能根据法律来治理国家…
第四条:国王在其登位时或在其已达成年时，应在立法议会向国民宣誓:要忠于国家和忠于法律……
法国大革命
1789、5
导火索
三级会议
1789、7、14
开始
攻占巴士底狱
1789、8
《人权宣言》
1791年
制定宪法
1792年
法兰西第一共和国
1793年
处死国王路易十六
内忧：保王党势力企图复辟
外患：反法联盟
法国大革命
法国大革命
1789、5
导火索
三级会议
1789、7、14
开始
攻占巴士底狱
1789、8
《人权宣言》
1791年
制定宪法
1792年
法兰西第一共和国
1793年
处死国王路易十六
1794年
高潮
雅各宾派专政
罗伯斯庇尔
1794年
结束
热月政变
①摧毁了法国的君主统治
②传播了资产阶级自由民主思想
③打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲资本主义的发展
影响：
拿破仑帝国
1799年
雾月政变
对内：
对外：
重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业
颁布《拿破仑法典》
多次打败反法联盟的进攻
1804年
《拿破仑法典》
法兰西第一帝国
1799年
雾月政变
1804年
《拿破仑法典》
法兰西第一帝国
第8条 所有法国人都享有民事权利。
第537条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产
——《拿破仑法典》
地位：
《拿破仑法典》成为许多国家的民法的参照蓝本
拿破仑帝国
1799年
雾月政变
1804年
《拿破仑法典》
法兰西第一帝国
1812年
滑铁卢战役
1815年
法兰西第一帝国覆灭
如何看待拿破仑帝国？
对法国：
对欧洲：
维护了资产阶级的利益，巩固了法国大革命的成果
打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲资本主义的发展
损害了他国人民的利益
拿破仑帝国
16、“大革命无疑带给了下一个时代最大的革命成果，就是这场大革命极大地唤醒了人民的阶级意识与革命首创精神。”作者旨在强调法国大革命（ ）
A．促进社会思想解放 B．摆脱英国殖民统治
C．推动资本主义发展 D．摧毁法国封建统治
习题训练
17、拿破仑在《给儿子的遗训》中说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想，这些新思想是不会消失的。”拿破仑认为“不会消失的”应该是（ ）
A．颁布《人权宣言》 B．建立法兰西第一帝国
C．多次打败反法同盟 D．颁布《拿破仑法典》
A
D
18、大革命结束了法国一千多年的封建统治，它“是真正把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”材料旨在说明“大革命”（ ）
A．具有彻底的反封建性质 B．最终确立了君主立宪制
C．阻碍了资本主义的发展 D．是最早的资产阶级革命
19、这场革命符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。这场革命是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争
C．法国资产阶级革命 D．工业革命
习题训练
A
C
20、拿破仑统治期间，通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威。这样做的主要意图是（ ）
A．培养技术人才 B．抑制个人崇拜
C．强化国家意识 D．捍卫共和政体
习题训练
C
21、“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ）
A．维护资产阶级利益 B．限制国王权力
C．建立资本主义制度 D．解决财政危机
A
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
障碍
起止时间
导火线 -----------
开始标志
领袖
文献
政治制度
相同点
封建专制统治
英国殖民统治
封建专制统治
1789—1794年
1775—1783年
1640—1688年
波士顿倾茶事件
三级会议的召开
议会重新召开
来克星顿枪声
攻占巴士底狱
罗伯斯庇尔
华盛顿
克伦威尔
《人权宣言》
《独立宣言》
《权利法案》
都是资产阶级革命；都确立了资本主义制度；都促进了资本主义发展
君主立宪制
民主共和制
核心对比
《权利法案》 《独立宣言》 1787年美国宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》
国家
时间
内容
地位/意义
英国
美国
美国
法国
法国
1789年
1776年
1787年
1789年
1804年
限制王权
天赋人权
自由独立
联邦制共和国
三权分立
法律面前人人平等
私有财产不可侵犯
权利平等
契约自由
确立了君主立宪制
宣告美国诞生
“第一个人权宣言”
是世界上资产阶级第一部成文宪法
许多国家国家民法的参照蓝本
核心对比
22、“将所有这些‘权利’用书面形式汇聚于一纸，而且作为议会与国王之间的‘契约’出现，这是具有重大意义的事。”与材料相关的法律文件是（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
A
23、民主是全人类共同价值，核心是人民当家做主。然而，美式民主制度设计的初始逻辑就是围绕资本利益运作，注定是“少数人的民主”。材料中的“制度设计”的奠基之作是（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．1787年宪法
D
习题训练
24、马克思说：“1648年的革命是十七世纪对十六世纪的革命，1789年的革命是十八世纪对十七世纪的胜利。这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这里的“当时整个世界的要求”是指（ ）
A．发展封建主义 B．反抗殖民统治
C．发展资本主义 D．发展社会主义
习题训练
C
25、近代西方民主制度的确立是反复斗争的结果。下图所示历史进程反映的国家是（ ）
A．法国 B．德国 C．英国 D．美国
习题训练
A
26、比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）
A．推动了政治民主化 B．推翻了殖民统治
C．推翻了封建统治 D．赢得了民族独立
习题训练
27、1689年，英国确立议会君主立宪制；1787年，美国确立了总统共和制；1871年，德国建立二元制君主立宪制；1875年，法国确立议会共和制。下列解释合理的是（ ）
A．欧洲是世界文明的发源地 B．权力中心都在议会
C．资本主义政治文明的多样性 D．国家元首都是国王
A
C
A．推翻本国封建统治 B．反抗外国殖民侵略
C．进行资产阶级革命 D．建立社会主义制度
28、如图反映的时代潮流是（ ）
习题训练
C
29、某历史小组列举了“《权利法案》”、“华盛顿”、“攻占巴士底狱”等关键词。由此推断其研究的主题是（ ）
A．走向近代 B．资本主义制度的初步确立
C．资本主义制度的扩展 D．封建时代的欧洲
30、“……革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，封建贵族退到了历史舞台的后面，但中世纪政治体制的框架仍被保留下来。”这段文字阐述的是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命
C．美国独立战争 D．拉美独立运动
C
A
习题训练
材料三 法国大革命所揭示的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。[注]①揭櫫（zhu）；揭示，显示。
——吴于廑、齐世荣主编：《世界史 近代史编》（上卷）2011年版
(3)依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响。
材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。
——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》
(4)认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。
31、思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。
——刘祚昌、王觉非主编：《世界史 近代史编》（上卷）1992年版
(1)材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的名称。
习题训练
材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。
——义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(2)依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英国的政治制度”。美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？
习题训练
材料三 法国大革命所揭示的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。[注]①揭櫫（zhu）；揭示，显示。
——吴于廑、齐世荣主编：《世界史 近代史编》（上卷）2011年版
(3)依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响。
法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
习题训练
材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。
——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》
(4)认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。
都建立起了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。
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