人教数学一上核心素养作业设计 4.2 11~20的认识
一、基础知识
1．（2025一上·青岛期末）
【答案】
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的组成
【解析】【解答】解：数一数有2个梨，5个卷笔刀，4根黄瓜；一个十和4个一组成14；十位上是2的数是20。
故答案为：2；5；4；14；20。
【分析】依据20以内数的认识分别数一数；两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
2．（2025一上·坪山月考）按顺序填数：
（1）0、2、 、6、 、10
（2）19、17、 、13、 、9
【答案】（1）4；8
（2）15；11
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的排序
【解析】【解答】解：（1）0、2、4、6、8、10；
（2）19、17、15、13、11、9。
故答案为：（1）4；8；（2）15；11。
【分析】（1）规律是：从0开始的双数；
（2）规律是：从19倒着数的单数。
3．（2025一上·钱塘期末）15中的“1”在 位上， 表示 个 ，“5”在 位上，表示 个 。
【答案】十；1；十；个；5；一
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】解：15中的“1”在十位上，表示1个十；“5”在个位上，表示5个一。
故答案为：十；1；十；个；5；一。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
4．（2025一上·钱塘期末）最大的一位数是 ，最小的两位数是 ，最大的一位数比最小的两位数小 。
【答案】9；10；1
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的排序
【解析】【解答】解：最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的一位数比最小的两位数小1。
故答案为：9；10；1。
【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，9比10小1。
5．佳佳家的门牌号是一个两位数，十位上的数字是1，个位上的数字比十位上的数字多4，佳佳家的门牌号是 。
【答案】15
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的组成
【解析】【解答】解：1＋4=5，这个门牌号是15。
故答案为：15。
【分析】这个门牌号十位上的数字是1，个位上的数字=十位上的数字＋4=5，这个门牌号是15。
6．（2025一上·坪山月考）下面的数中，个位和十位上的数字相同的是（ ）。
A．12 B．11 C．21
【答案】B
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的组成
【解析】【解答】解：12、11和21这三个数字中，个位和十位数字相同的数是11。
故答案为：B。
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，11的个位数字和十位数字相同。
7．（2025一上·坪山月考）下面的数中，最接近10的是（ ）。
A．8 B．13 C．11
【答案】C
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：在8、13和11中，最接近10的数是11。
故答案为：C。
【分析】依据20以内数的排序可知：这些数中最接近10的数是11。
8．（2024一上·兴文期末）20里面有（ ）个十。
A．2 B．20 C．10
【答案】A
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】解：20的十位上是2，则20里面有2个十。
故答案为：A。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
9．从14数到18，一共数了( )个数。
A．4 B．5 C．6
【答案】B
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：从14数到18，一共数了14、15、16、17、18这5个数。
故答案为：B。
【分析】依据20以内数的排序数一数。
10．（2024一上·上海市期末）小丽今天读一本故事书，她从第10页读到第17页，她今天读了6页。( )
【答案】错误
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：一个一个地数一数，10，11，12，13，14，15，16，17，一共数了8个数；则她今天读了8页。
故答案为：错误。
【分析】依据20以内数的排序，从10数到17，共数了8个数，则她今天读了8页。
11．（2024一上·榕城期末）从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 （ ）
【答案】正确
【知识点】11～20的认识与读写
【解析】【解答】解：从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
故答案为：正确。
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
12．（2024一上·榕城期末）在16这个数里，6在个位上，表示6个一。（ ）
【答案】正确
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】解：在16这个数里，6在个位上，表示6个一。
故答案为：正确。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
13．连一连。
【答案】解：
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的组成
【解析】【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。以及20以内数的排序数一数，再连线。
14．（2022一上·月考）把这组数中不同的一个圈出来。
（ 2
6 14 5
10 ）
【答案】解：
【知识点】11～20的认识与读写
【解析】【分析】5是单数，其余是双数。
二、能力提升
15．（2025一上·鄞州期末）小亮昨天看了10页书，今天从第11页看到第16页，这两天一共看了 页。
【答案】16
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：小亮今天从第11页看到第16页，这两天一共看了16页。
故答案为：16。
【分析】因为小亮第一天看了10页，第二天看到了16页，就说明这两天一共看了16页。
16．数一数，圈一 圈 ，填一填。
（1）从前面数，把第10只鸭子圈起来。
（2）把后面的5只鸭子圈起来。
（3）从第16 只鸭子到第 20只鸭子，共有 只。
【答案】（1）解：
（2）解：
（3）5
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：（3）一个一个地数，16、17、18、19、20，共5个数，则从第16 只鸭子到第 20只鸭子，共有5只。
故答案为：（3） 5。
【分析】依据20以内数的认识，以及对位置前、后的认识与理解，分别数一数，再圈一圈。
17．20个小朋友排成一排，并依次编为1~20号，从第1号开始1、2、1、2……报数，凡是报到1的小朋友退出队伍，每次开头都从1开始报，这样进行到剩下一个小朋友为止。这个小朋友原来是第 号。
【答案】16
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：第一次报完，剩下2 号、4号、6号、8号、10 号、12 号、14 号、16 号、18 号、20号，10个小朋友，第二次报完，剩下4号、8号、12 号、16号、20号，5 个小朋友，第三次报完，剩下8号、16号，2个小朋友，第四次报完，剩下16号，1个小朋友，因此这个小朋友原来是第16号。
故答案为：16。
【分析】把每次报完剩下的号码留下，依次循环，可知这个小朋友原来是第16号。
18．（沪教版数学一年级上册第三单元20以内数的排列同步一课一练）开心玩一玩（根据所给的条件写出一个数）。
⑴它是20以内的一个单数。
⑵它不是一个一位数。
⑶它比15小。
⑷它和10不相邻。
它是 。
【答案】13
【知识点】11～20的认识与读写
【解析】【解答】解：这个数是13。
故答案为：13。
【分析】20以内的两位数的单数有11、13、15、17、19；并且还比15小的有11和13，只有13不和10相邻。
19．（2020一上·凉州期末）按顺序填数。
、 10 、 13 、
【答案】8；9；11；12；14；15
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】这列数字是：8、9、10、11、12、13、14、15。
故答案为：8；9；11；12；14；15。
【分析】观察已知数字可知，这组数字从小到大排列，相邻两个数相差1，由此依次确定缺少的数字即可。
20．（2020一上·台江期末）同学们排队，从前往后数，乐乐排第10，奇奇排第16，乐乐和奇奇之间有（ ） 人。
A．5 B．6 C．7
【答案】A
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】10和16之间的数字有11、12、13、14、15，乐乐和奇奇之间有5人。
故答案为：A。
【分析】注意不能包括乐乐和奇奇，所以只要确定10和16之间的数字就是两人之间的人数。
21．明明一家乘高铁列车从上海到北京旅游，这趟列车一共停靠13 个车站。(包含上海站 和北京站)
这趟列车在南京南站和济南西站之间停靠( )个车站。
我是这样想的：
【答案】解：
这趟列车在南京南站和济南西站之间停靠4个车站。
【知识点】20以内数的排序
【解析】【分析】可以用一个圆代表一共车站，从上海站开始，第5站是南京南站，从北京站开始，第4站是济南西站，它们之间有4个车站。
22．老师按学号检查同学们背诵古诗。
（1）小飞说得(对 不对)。(圈出正确的答案)
（2）请你用合适的方法说明理由。
【答案】（1）解：
（2）解：
从8 号检查到 14 号，包括 8 号和 14号，所以应该检查了7 名同学。
【知识点】20以内数的排序
【解析】【分析】小飞说得不对，从8号开始，到14号结束，包括8号和14号，依据20以内数的排序数一数，8、9、10、11、12、13、14这7名同学。
1 / 1人教数学一上核心素养作业设计 4.2 11~20的认识
一、基础知识
1．（2025一上·青岛期末）
2．（2025一上·坪山月考）按顺序填数：
（1）0、2、 、6、 、10
（2）19、17、 、13、 、9
3．（2025一上·钱塘期末）15中的“1”在 位上， 表示 个 ，“5”在 位上，表示 个 。
4．（2025一上·钱塘期末）最大的一位数是 ，最小的两位数是 ，最大的一位数比最小的两位数小 。
5．佳佳家的门牌号是一个两位数，十位上的数字是1，个位上的数字比十位上的数字多4，佳佳家的门牌号是 。
6．（2025一上·坪山月考）下面的数中，个位和十位上的数字相同的是（ ）。
A．12 B．11 C．21
7．（2025一上·坪山月考）下面的数中，最接近10的是（ ）。
A．8 B．13 C．11
8．（2024一上·兴文期末）20里面有（ ）个十。
A．2 B．20 C．10
9．从14数到18，一共数了( )个数。
A．4 B．5 C．6
10．（2024一上·上海市期末）小丽今天读一本故事书，她从第10页读到第17页，她今天读了6页。( )
11．（2024一上·榕城期末）从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 （ ）
12．（2024一上·榕城期末）在16这个数里，6在个位上，表示6个一。（ ）
13．连一连。
14．（2022一上·月考）把这组数中不同的一个圈出来。
（ 2
6 14 5
10 ）
二、能力提升
15．（2025一上·鄞州期末）小亮昨天看了10页书，今天从第11页看到第16页，这两天一共看了 页。
16．数一数，圈一 圈 ，填一填。
（1）从前面数，把第10只鸭子圈起来。
（2）把后面的5只鸭子圈起来。
（3）从第16 只鸭子到第 20只鸭子，共有 只。
17．20个小朋友排成一排，并依次编为1~20号，从第1号开始1、2、1、2……报数，凡是报到1的小朋友退出队伍，每次开头都从1开始报，这样进行到剩下一个小朋友为止。这个小朋友原来是第 号。
18．（沪教版数学一年级上册第三单元20以内数的排列同步一课一练）开心玩一玩（根据所给的条件写出一个数）。
⑴它是20以内的一个单数。
⑵它不是一个一位数。
⑶它比15小。
⑷它和10不相邻。
它是 。
19．（2020一上·凉州期末）按顺序填数。
、 10 、 13 、
20．（2020一上·台江期末）同学们排队，从前往后数，乐乐排第10，奇奇排第16，乐乐和奇奇之间有（ ） 人。
A．5 B．6 C．7
21．明明一家乘高铁列车从上海到北京旅游，这趟列车一共停靠13 个车站。(包含上海站 和北京站)
这趟列车在南京南站和济南西站之间停靠( )个车站。
我是这样想的：
22．老师按学号检查同学们背诵古诗。
（1）小飞说得(对 不对)。(圈出正确的答案)
（2）请你用合适的方法说明理由。
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的组成
【解析】【解答】解：数一数有2个梨，5个卷笔刀，4根黄瓜；一个十和4个一组成14；十位上是2的数是20。
故答案为：2；5；4；14；20。
【分析】依据20以内数的认识分别数一数；两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
2．【答案】（1）4；8
（2）15；11
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的排序
【解析】【解答】解：（1）0、2、4、6、8、10；
（2）19、17、15、13、11、9。
故答案为：（1）4；8；（2）15；11。
【分析】（1）规律是：从0开始的双数；
（2）规律是：从19倒着数的单数。
3．【答案】十；1；十；个；5；一
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】解：15中的“1”在十位上，表示1个十；“5”在个位上，表示5个一。
故答案为：十；1；十；个；5；一。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
4．【答案】9；10；1
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的排序
【解析】【解答】解：最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的一位数比最小的两位数小1。
故答案为：9；10；1。
【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，9比10小1。
5．【答案】15
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的组成
【解析】【解答】解：1＋4=5，这个门牌号是15。
故答案为：15。
【分析】这个门牌号十位上的数字是1，个位上的数字=十位上的数字＋4=5，这个门牌号是15。
6．【答案】B
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的组成
【解析】【解答】解：12、11和21这三个数字中，个位和十位数字相同的数是11。
故答案为：B。
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，11的个位数字和十位数字相同。
7．【答案】C
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：在8、13和11中，最接近10的数是11。
故答案为：C。
【分析】依据20以内数的排序可知：这些数中最接近10的数是11。
8．【答案】A
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】解：20的十位上是2，则20里面有2个十。
故答案为：A。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
9．【答案】B
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：从14数到18，一共数了14、15、16、17、18这5个数。
故答案为：B。
【分析】依据20以内数的排序数一数。
10．【答案】错误
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：一个一个地数一数，10，11，12，13，14，15，16，17，一共数了8个数；则她今天读了8页。
故答案为：错误。
【分析】依据20以内数的排序，从10数到17，共数了8个数，则她今天读了8页。
11．【答案】正确
【知识点】11～20的认识与读写
【解析】【解答】解：从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
故答案为：正确。
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
12．【答案】正确
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】解：在16这个数里，6在个位上，表示6个一。
故答案为：正确。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
13．【答案】解：
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的组成
【解析】【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。以及20以内数的排序数一数，再连线。
14．【答案】解：
【知识点】11～20的认识与读写
【解析】【分析】5是单数，其余是双数。
15．【答案】16
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：小亮今天从第11页看到第16页，这两天一共看了16页。
故答案为：16。
【分析】因为小亮第一天看了10页，第二天看到了16页，就说明这两天一共看了16页。
16．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）5
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：（3）一个一个地数，16、17、18、19、20，共5个数，则从第16 只鸭子到第 20只鸭子，共有5只。
故答案为：（3） 5。
【分析】依据20以内数的认识，以及对位置前、后的认识与理解，分别数一数，再圈一圈。
17．【答案】16
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：第一次报完，剩下2 号、4号、6号、8号、10 号、12 号、14 号、16 号、18 号、20号，10个小朋友，第二次报完，剩下4号、8号、12 号、16号、20号，5 个小朋友，第三次报完，剩下8号、16号，2个小朋友，第四次报完，剩下16号，1个小朋友，因此这个小朋友原来是第16号。
故答案为：16。
【分析】把每次报完剩下的号码留下，依次循环，可知这个小朋友原来是第16号。
18．【答案】13
【知识点】11～20的认识与读写
【解析】【解答】解：这个数是13。
故答案为：13。
【分析】20以内的两位数的单数有11、13、15、17、19；并且还比15小的有11和13，只有13不和10相邻。
19．【答案】8；9；11；12；14；15
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】这列数字是：8、9、10、11、12、13、14、15。
故答案为：8；9；11；12；14；15。
【分析】观察已知数字可知，这组数字从小到大排列，相邻两个数相差1，由此依次确定缺少的数字即可。
20．【答案】A
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】10和16之间的数字有11、12、13、14、15，乐乐和奇奇之间有5人。
故答案为：A。
【分析】注意不能包括乐乐和奇奇，所以只要确定10和16之间的数字就是两人之间的人数。
21．【答案】解：
这趟列车在南京南站和济南西站之间停靠4个车站。
【知识点】20以内数的排序
【解析】【分析】可以用一个圆代表一共车站，从上海站开始，第5站是南京南站，从北京站开始，第4站是济南西站，它们之间有4个车站。
22．【答案】（1）解：
（2）解：
从8 号检查到 14 号，包括 8 号和 14号，所以应该检查了7 名同学。
【知识点】20以内数的排序
【解析】【分析】小飞说得不对，从8号开始，到14号结束，包括8号和14号，依据20以内数的排序数一数，8、9、10、11、12、13、14这7名同学。
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