部编版语文四年级上册1-4单元课文填空练习（无答案）

根据课文内容填空（部编版四年级上册）
一、《观潮》
1.午后一点左右，从远处传来（ ）的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条（ ），人群又（ ）起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐（ ），（ ），（ ）。再近些，只见（ ），形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色 （ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被（ ）得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（ ）般涌来，江面上依旧（ ）。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
4.浪淘沙：（ ）吼地来，（ ）触山回。
须臾（ ），（ ）。
5.（ ），山色（ ）。（ ），疑则有进。
二、《走月亮》，作者（ ）
1.细细的（ ），流着（ ）和（ ）的香味，流着（ ）。灰白色的（ ）布满河床。哟，卵石间有多少（ ），每个小水塘都（ ）。
2，哦，阿妈，白天你在溪里（ ），而我，用（ ），（ ）许多（ ）的花瓣......哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看（ ），看看（ ）， 看看（ ）。
《现代诗两首》
1.《秋江的晚上》作者是（ ），《花牛歌》是（ ）写的。
我们认识了（ ）的芦苇和（ ）的花牛。
四、《繁星》
1. 《繁星》的作者是（ ），原名（ ）。
3.《繁星》作品中（ ）次写繁星，第一次是（ ）在（ ），第二次是（ ）在（ ），第三次是（ ）在（ ）。
日积月累（一）
《鹿柴》作者（ ）代诗人（ ），
空山（ ）（ ）（ ），但（ ）（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）上。
《一个豆荚里的五粒豆》 ，这是一篇（ ），作者（ ），还写了（ ）和（ ）。这五粒豆中，你最喜欢（ ），因为（ ）
六、《蝙蝠和雷达》
1. 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）用（ ）和（ ）配合起来探路的。
2雷达的天线相当于蝙蝠的（ ），雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的（ ），显示屏相当于蝙蝠的（ ）。
3.《夜间飞行的秘密》讲述了人类受到（ ）的启发，给飞机上装上（ ），解决了（ ）的问题。
七、《呼风唤雨的世纪》
1.20世纪的成就，真是（ ）来形容。
八．日积月累（二）
1.（ ），自用（ ）。 ——《尚书》
2. （ ）之，审问之，（ ）之，（ ）之，笃行之。—《礼记》
3. （ ），不学不成，（ ）——［汉］王充
4.人非（ ），（ ）。 ——［唐］韩愈
九、《古诗三首》
1.《暮江吟》这首诗的作者是（ ）朝的（ ），
2.一道（ ），半江（ ）半江（ ）。
（ ），（ ）似（ ）。
3.《题西林壁》这首诗的作者是（ ）朝的（ ）
横看（ ），（ ）。
不识（ ），只（ ）。
这首诗告诉我们（ ）。
《雪梅》这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。
5.梅雪（ ），（ ）。
梅（ ），（ ），最后两句告诉我们（ ）道理。
《爬山虎的脚》作者（ ）
十一、《蟋蟀的住宅》
1. 《蟋蟀的住宅》 作者是（ ）昆虫学家（ ） ，全文采用（ ）的修辞手法，赞扬了蟋蟀（ ）的精神。
日积月累（三）
1.立了秋，（ ）。2.二八月，（ ）。
3.夏雨少，（ ）。
4.八月里来（ ），雁儿脚上（ ）。
5.一场秋雨（ ），十场秋雨（ ）。
6.八月暖，（ ），十月还有（ ）。
十二、《盘古开天地》
我们认识了一个（ ）的盘古，（ ）的普罗米修斯，（ ）的精卫，（ ）的女娲，欣赏了被称为天下奇观的（ ）。
十三、《精卫填海》，选自（ ）
1.炎帝之（ ），名曰（ ）。女娃（ ），（ ），（ ）。常（ ），（ ）。
十四、《普罗米修斯》，属于（ ）神话
十五、《女娲补天》，属于（ ）神话，我还知道神话故事（ ），（ ），（ ）
日积月累（四）
1.《嫦娥》的作者是（ ）朝的（ ）。
2.云母（ ）烛（ ），长河（ ）。
嫦娥（ ），（ ）。
3.我知道了（ ）开天地，（ ）填海，（ ）盗取火种，（ ）补天，（ ）有脚，（ ）的住宅是伟大的工程。