第二节
磁场对电流的作用
【学习目标】
（1）知道磁场对通电导体有力的作用，知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。
（2）通过“探究磁场对通电线圈的作用”，了解电动机为什么会转动的原理。
（3）了解直流电动机的构造、应用和能量转化。
【学习重难点】
（1）重点：探究磁场对电流作用及电动机工作原理
（2）难点：影响磁场力的因素
【学习过程】
模块一
预习反馈（阅读教材，课前自主完成以下内容）
1、（磁场对通电导体的作用）实验表明：
导体在磁场中受力的作用，力的方向
和
有关
2、（直流电动机的原理）利用
对
的作用使线圈转动，同时利用
及时改变线圈中的电流方向，这就是直流电动机的原理
3.（直流电动机的能量转换）在直流电动机工作时
能转化为
能。
模块二
合作探究
一、磁场对电流的作用
（一）观察磁场对通电直导体的作用？
活动：
观察磁场对通电直导线的作用
1、如图所示组装实验器材。
2、给直导线通电，会发现直导线
。
3、磁场方向不变，改变直导线中的电流方向，会发现直导线
。
4、电流方向不变，改变磁场方向，会发现直导线
。
实验表明：磁场对电流
，力的方向与
和
有关。
（二）、观察磁场对通电线圈的作用
活动：观察磁场对通电线圈的作用
观察与思考：
用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图所示。闭合开关，观察到的现象是：
通电线圈
（能/不能）在磁场中转动；
通电线圈
（能/不能）在磁场中持续转动下去。
信息快递：通电线圈的平面与磁感线垂
( http: / / www.21cnjy.com )直时，线圈受到磁场的作用力
，这个位置称为
。
问题：怎样才能使通电线圈在磁场中持续转动？
分析：当线圈刚转过平衡位置时，如果立即改变
，那么通电线圈就能在磁场力的作用下继续转动下去。完成这一任务的装置就是
。它的作用是
。
二、直流电动机的工作原理
1、直流电动机原理是
2、构造：转子（线圈、换向器）
定子（磁体、电刷）
3、能量转换：
能转化为
能。
4、说说电动机应用在什么地方。举例说明。
模块三
形成提升
1、如图所示，关于甲、乙两图，下列说法正确的是（
）。
A.
图甲是研究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成电动机
B.
图乙是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成发电机
C.
图乙是研究电磁感应现象的装置,当导体向右运动时,
电路中产生了感应电流
D.
图甲是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验原理可制成电动机
2、通电导体在磁场里受力的方向（
）
A.跟电流方向和磁感线方向有关
B.只跟电流方向有关，和磁感线方向无关
C.只跟磁感线方向有关，和电流方向无关
D.跟电流方向和磁感线方向都无关
3、关于电动机，下列说法正确的是（
）
A、直流电动机中的换向器改变了线圈的转动方向
B、电动机是根据通电线圈与磁场中受力转动的原理制成的
C、电动机是把电能转化为内能的装置
D、电动机是把机械能转化为电能的装置
模块四
小结评价
1、本课知识：
（1）通电导体在磁场中的受力方向与
和
有关。
（2）直流电动机的原理：
，能量转化时将
转化为
。
（3）话筒的原理是
，听筒的原理是
2、本课典型：区分好电磁感应（无电源，先动再有电）和磁场对电流的作用（有电源，先通电再动）是关键
3、我的困惑：第三节
电话和传感器
【学习目标】
（1）知道电话和扬声器的工作原理。
（2）感受到科技进步对人类生活的影响。
【学习重难点】
（1）重点：电话的结构与原理；电话交换机的作用、数字、模拟信号
（2）难点：电话和扬声器的结构与原理
【学习过程】
模块一
预习反馈（阅读教材，课前自主完成以下内容）
1、（电话）电话把
信号转化为
信号
2、（扬声器）扬声器把
信号转化为
信号
模块二
合作探究
1、如图是动圈式电话，它是按照
的原理工作的.当声波使膜片
时,连在膜片上的线圈就随着一起
,线圈中的导线
磁感线,这样
信号就变成
信号了.
2、如图是纸盆式扬声器，它是按照
的原理工作的.当电流通过
时,线圈受
作用而
。连在线圈上的纸盆就随着一起
,就发出了声音，这样
信号就变成
信号了.
模块三
形成提升
1、扬声器的构造：扬声器是把
转换成
的一种装置。
构造由如上图的
、
、
构成。
(2)、扬声器的工作原理：当线圈中有图中所示的电流时，线圈受到磁铁的
向右运动，当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的
向
运动。由于通过线圈中的电流是
，它的方向
，线圈就不断的
，带动纸盆也
于是扬声器就发出了声音。
2、与图中动圈式话筒工作原理相同的是（ ）
A．扬声器
B．电动机
C．手摇发电机
D．电磁起重机
模块四
小结评价
1、本课知识：
电话把
信号转化为
信号
扬声器把
信号转化为
信号
2、本课典型：分清话筒是利用电磁感应原理工作，扬声器是利用磁场对电流作用原理工作
3、我的困惑：第八章
电磁相互作用及应用
第一节
电磁感应现象
【学习目标】
（1）认识电磁感应现象，探究感应电流产生的条件，知道感应电流的方向与哪些因素有关；
（2）通过观察手摇发电机，了解发电机的工作原理和能量转化；
（3）理解什么是交流电，知道我国家庭电路的交流电的频率和周期；
【学习重难点】
（1）重点：电磁感应现象及产生感应电流的条件，发电机的工作过程。
（2）难点：理解电磁感应，弄清发电机的工作原理。
【学习过程】
模块一
预习反馈（阅读教材，课前自主完成以下内容）
1、（电磁感应现象的内容）1832年，英国物理学家
经过10年得探索，终于发现了利用
产生
的条件和规律，即：
电路中的
导体在
中做
运动时产生
的现象称为电磁感应现象。
2、（感应电流的方向）感应电流的方向与
的方向和
的方向都有关系。
3、（发电机的原理及结构）实际的发电机结构复杂，但他们都是由
和
组成，所有发电机也都是依据
来发电的。
4、（发电机的能量转化）在发电机工作时，
能转化为
能。
模块二
合作探究
（一）活动
观察“磁生电”现象
1、按课本图14-41组装实验
2、将线圈在蹄形磁体的磁场中上下左右运动时，发现
；
（二）电磁感应
1、
叫做电磁感应。
叫做感应电流。
2、
（国家）物理学家
最早发现电磁感应现象。
（三）活动：探究感应电流产生的条件
1、装置：将
、
、
和开关按如图所示的方法进行安装。
2、产生感应电流的条件
观察并填表
导体ab在磁场中的运动情况
感应电流
电路闭合
静止
切割磁感线
不切割磁感线
电路断开
静止
切割磁感线
不切割磁感线
实验结论：
电路的
在
中做
运动时，导体中就会产生感应电流。
3、感应电流的方向与哪些因素有关
改变
方向或改
( http: / / www.21cnjy.com )变
方向，感应电流的方向就会改变，即感应电流的方向与
和
有关。
4、感应电流的大小与
、
、
有关。
二、发电机
1、发电机的工作原理是
。发电机工作时，将
能转化为
能。
2、活动：观察手摇发电机发电
（1）手摇发电机主要
和
等组成；
（2）摇动手柄时，小电灯会
，说明电路中有
；
（3）将小电灯换成小量程电流表，缓缓地摇动
( http: / / www.21cnjy.com )手柄，小量程电流表的指针
，这表明线圈在磁场中转动时所产生的感应电流的
随时间发生周期性变化,这种电流叫做交流电。
3、我国家庭电路的交流电频率为
，周期为
，电流方向1个周期内改变
次，电流方向1s内改变
次。
4、实际的大型发电机的定子是
，转子是
，磁体采用
，这种发电机叫做
。
模块三
形成提升
1、如图所示是探究电磁感应现象的实验装置。
（1）保持导线a、b不动，闭合开关，检流计的指针不动，这时导线中_____电流．
（2）保持电路闭合，当导线a、b向左运动和向右运动时，检流计的指针会向左和向右偏转，表明导线中的感应电流方向与_______________有关。
（3）将U形磁铁反转对调磁极，闭合开关，当导线向左运动和向右运动时，检流计的指针会向右和向左偏转，表明导线中的感应电流方向与__________有关。
（4）实验中为了使检流计指针明显偏转，你采取了哪些措施？（写出一条即可）
２．如图所示是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图，比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与
有关；比较甲、丙两图可以得出感应电流方向与
有关。
3、要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是
A、改变导体切割磁感应线的方向
B、改变导体切割磁感应线的速度
C、改变导体的粗细
D、改变导体所处磁场的强弱
4．下列情况下，能够产生感应电流的是（ ）
A．导体在磁场中运动
B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动
C．使闭合的导体全部在磁场中不动
D．使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
5．下列四个图所示的实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（ ）
模块四
小结评价
1、本课知识：
（1）电磁感应现象的内容：
（2）感应电流的方向与
和
有关。
（3）交流发电机的原理：
，能量转化时将
转化为
。
2、本课典型：知道电磁感应的原理、发电机利用电磁感应原理制成
3、我的困惑：
a
b
A
G
_
+
A
B
N
S
a
＋
－
b
b
N
S
B
C
D电磁作图专题
修订：何英
题型一：常见磁体周围的磁感线:
知识点：在磁体周围的磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极。
在磁体内部，则S出N回。磁感线不能相交。
画出图1中磁铁周围磁感线的形状和方向，并给小磁针标出N、S极。
如图2所示，在两个磁极附近的小磁针静止在图示位置，标出磁体的极性，并画出磁感线的方向。（小磁针涂黑端为N极）
题型二：安培定则的应用之
（一）：已知电流方向，判断磁极极性的解题步骤：
1标：确定并标出螺线管上的电流环绕方向；
2握：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向；
3结：则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。
3、标出图3中通电螺线管的N、S极。
4、螺线管中通电后，小磁铁稳定在如图4所示的位置，试标出小磁针的N、S极。
5、在图5中标出通电螺线管的N、S极。
6、如图6,给出了当开关闭合时,小磁针的转动方向。请在图中标出螺线管的N、S极和小磁针的N、S极。
7、如图7，根据通电螺线管周围的磁感线分布，标出通电螺线管和两端磁体的磁极极性。
（二）：已知通电螺线管的磁极极性，判断电流方向的解题步骤：
1标：确定并标出螺线管的极性；
2握：用右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极；
3结：则四指弯曲方向就是螺线管中电流的方向。
8、螺线管通电后，小磁针静止时指向如图8所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极。
9、在图9中，根据通电螺线管的N、S极，在图中分别标出电源的正负极和两小磁针静止时的N、S极。
10、图10中,根据电磁铁的极,判断电源的正、负极。
（三）：已知螺线电流方向和线头电流方向，绕制螺线管：
方法:总结前两个题型，绕制螺线管时，把管上螺线上的电流方向叫做“螺线电流方向”，
把管下线头上的电流方向叫做“线头电流方向”。根据“螺线电流方向”
和“线头电流方向”有绕线口诀：方向相同从前绕，方向相反从后绕。
步骤：2定1绕
①确定螺线电流方向；②确定线头电流方向；③根据口诀绕线。
11、为使通电螺线管的极性如图11所示，请画出线圈的绕线示意图，并连接好电路图。
12、根据图12所示的小磁针指向，画出通电螺线管的导线绕法．
13、如图13所示，是上海磁悬浮列车的悬浮原理。请在下面放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线。
