初中历史川教版八年级上册期末测试卷(一)（含答案）

初中历史川教版八年级上册期末测试卷(一)
一、选择题(每题2分，共40分)
1．中国近代史的开端是( )
A．林则徐等在虎门销烟 B．英军占领香港岛
C．英军抵达南京下关海面 D．鸦片战争
2．英国历史学家马士说：“当中国实行一种激烈的禁烟措施而使危机加剧的时候，战争果然到来了。”这场战争是指( ) 　　21*cnjy*com
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华
3．“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。”提出该观点的是( )
A．林则徐 B．关天培 C．左宗棠 D．左宝贵
4. 第二次鸦片战争中逃往承德的皇帝是( )
A．咸丰帝 B．光绪帝 C．同治帝 D．宣统帝
5．近代历史上割占我国领土最多的国家是( )
A．日本 B．俄国 C．美国 D．英国
6．吴玉章老人在他的回忆文章中写到：“我还记得甲午战败的消息传到我的家乡的时候，我和我二哥曾经痛哭不止。这真是空前未有的亡国条约!”这里的“亡国条约”指的是( )
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
7. 与新文化运动兴起无关的是( )
A．民族资本主义的发展 B．文化领域内出现尊孔复古逆流
C．十月革命的影响 D．北洋军阕的反动统治
8．抗日民族统一战线正式建立的标志是( )
A．西安事变的和平解决
B．“七七”事变的爆发
C．蒋介石发表谈话表示准备抗战
D．国民党公布中共中央提交的合作宣言，改编红军、游击队
9．下列关予人民解放军挺进大别山与渡汪战役在战役目标、作用上不同点的叙述，正确的有( )
①前者目标是夺取中原地区，转入战略反攻②后者目标是全部歼灭敌人，解放全国人民③前者作用是威胁国民党统治中心南京、武汉④后者作用是解放南京，推翻国民党统治
A．①②⑨ B．②③④ C．①②④ D．①⑦③④
10．中国民族工业在一战期间得到迅速发展，其最有利的机遇是( )
A．辛亥革命的成功
B．帝国主义忙于一战，放松了对中国的经济掠夺
C. 官僚、地主、商人积极投入近代工业的发展中
D．海外华侨纷纷回国投资民族工业
11. 提出“变者，天下之公理也。”的是( )
A．侯德榜 B．魏源 C．严复 D．梁启超
12．下列关于张之洞的说法中正确的有( )
①清朝洋务派的代表人物 ②促使清政府拟定《奏定学堂章程》
③是甲午中日战争中投降派代表 ④他的一生总体上应给予肯定
A．①②③ B．①②④ C.②③④ D．①②③④
13．19世纪60一90年代的洋务运动是中国逐渐汇人到工业文明大潮中的重要事件。洋务运动中，洋务派兴办同文馆等新式学堂，对中国历史发展起到的主要作用是( )
A．培养了了解西方的改革人才
B．传播了资产阶级民主革命思想
C．改变了中国落后的封建教育体制
14．辛亥革命最大的历史功绩是( )
A．推翻了袁世凯的统治 B．结束了两千多年的封建帝制
C．改变了中国的社会性质 D．推动了社会习俗的进步
15．红军长征胜利的重要意义是( )
A．国民党不再围剿红军 B．保存了革命的基本力量
C．国民党已无力围剿红军 D．革命取得了成功
16．从北伐战争到抗日战争时期，国民政府所在地迁移的顺序是( )
①广州 ②武汉 ③南京 ④重庆
A．①②③④ B．①②④③ C．①③②④ D．①③④②
17．“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”诗中描绘的历史事件是( )21cnjy.com
A．北伐战争 B．秋收起义 C．万里长征 D．挺进大别山
18．下列与下图史实不相符的是( )

A．战争的主要对象是吴佩孚、孙传芳、袁世凯
B．蒋介石任总司令
C．湖南、湖北是主要战场
D．军队从珠江流域打到长江流域
19．辛亥革命后，随着民主平等思想的进一步传播，愚昧落后的社会习俗逐渐得到改变。下列体现这一改变的是( )www.21-cn-jy.com
A．称“老爷” B．行握手礼 C．缠足 D．穿翎顶补服
20．十年树木，百年树人。下列中国教育发展过程中的几件大事，按时间先后排序正确的是( )
①颁布《中华人民共和国义务教育法》 ②设立京师大学堂
③颁布《奏定学堂章程》 ④废止科举制度
A．①②③④ B．⑨③④① C．①③④② D．④①③②
二、连线题(每项l分，共5分)
21．①道光帝 a．千里跃进大别山
②光绪帝 b．《南京条约》
③毛泽东 c．《马关条约》
④邓小平 d．重庆谈判
⑤鲁迅 e．“吃人的社会”
三、列举题(6分)
22．列举中国近代反抗外国侵略的著名英雄人物。(五个以上)(3分)
23．列举革命时期毛泽东的重要活动。(五项以上)(3分)
四、材料解析题(28分)
24．近代化始终是近代仁人志士追求的目标和方向，探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展，这是普遍的规律。阅读材料，回答问题。(10分)2·1·c·n·j·y
材料一：实现近代化(也叫早期现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序确是正好相反的。【来源：21·世纪·教育·网】
对于学者所说的西方近代的变革过程，请你结合17一l9世纪中期西方在制度方面、器物方面变革的史实加以说明。(3分) 【来源：21cnj*y.co*m】
(2)19世纪60年代—20世纪初，在中国先后出现了器物变革、制度变革、思想变革，请分别举出其中一个历史事件。(3分) 【出处：21教育名师】
材料二：2011年是伟大的辛亥革命100周年，海内外华夏儿女从不同视角、以不同形式，纪念这一伟大历史事件。孙中山先生坚忍不拔的革命意志、高瞻远瞩的世界眼光、务实开明的思想主张、顺应历史潮流的先知先觉、以国家兴亡为己任的无私胸怀，都是永远值得我们学习的。孙中山先生给后人留下最宝贵的遗产，是他的光辉思想，他的不朽精神。
(3)据上述材料，概述“孙中山先生给后人留下最宝贵的遗产”有哪些?(简要概括，不能照抄原文)(2分)2-1-c-n-j-y
(4)不久前国务院国台办发言人表示，支持海峡两岸共同举办辛亥革命百年纪念活动。你认为这一主张有何重要的现实意义?(2分)【版权所有：21教育】
25．阅读下列材料，回答问题。(11分)
材料一：外交部亚洲司负贵人今天奉命约见日本驻华使馆公使，再次要求日本政府采取有效措施，纠正日本右翼历史教科书中的严重错误，并就此递交了备忘录。该负责人说，中国史学界在这本右翼教科书通过后就开始对其进行研究，目前已进一步认定其存在了一系列的谬误……21教育名师原创作品
——新华社北京5月16日电
材料二：日本首相小泉纯一郎17日就中国要求日本修改历史教科书问题对记者称，历史教科书不能修改……
——新华社北京5月17日晚报专电
日本教科书在近代史的侵华问题上存在严重的谬误，结合课本史实，请列出五点史实来说明其错误。(5分)
日本政府拒不修改右翼教科书的企图是什么?(3分)
对日本歪曲历史的教科书问题，你有何感想和认识?(3分)
26．阅读孙中山的遗嘱，回答问题。(7分)
“余致力于国民革命凡四十年。其目的在求中国之自由平等。积四十年经验，深知欲逸此目
的，必须唤起民众及联合世界上的平等待我之民族，共同奋斗，现在革命尚未成功。凡我同志，务须依照余所著建国方略建国大纲，五民主义及第一次全国代表大会宣言，继续努力，以求贯彻……"21教育网
孙中山的遗嘱公布后不久，中华大地上有何重大事件发生?(2分)
这一事件结果如何?为何出现这一结果?给我们以什么教训?(5分)
五、释图题(10分)
27．读图回答下列问题。
图中“母亲”和怀抱中欢迎的小朋友分别指的是谁?(3分)
正奔向母亲的小朋友又是谁?他在近代、现代史有过哪些遭遇?(7分)
六、问答题(11分)
28．五四运动的性质是什么?与新文化运动有何关系?历史意义有哪些?
参考答案
一、l．D 2．A 3．C 4．A 5．B 6．C 7．C 8．D 9．D l0．B
11．D l2．B l3．A 14．B l5．B l6．A l7.C l8．A l9．B 20．B
二、21．
三、22．林则徐、左宝贵、邓世昌、左宗棠、池峰城、佟麟阁……(合题意即可)
23．参加中共一大；大革命时发动农民运动；秋收起义；重庆谈判；从总体上领导三大战役(渡江战役)……(合题意即可)21世纪教育网版权所有
四、24．(1)制度变革：通过资产阶级革命或改革建立资本主义制度。器物变革：开展工业革命(或第一次工业革命)，极大提高了社会生产力，步入“蒸汽时代”。
(2)器物变革：洋务运动；制度变革：戊戌变法(或辛亥革命)；思想变革：新文化运动。
(3)坚忍不拔、务实开明；高度的爱国主义精神。(思想品格方面与爱国主义方面的内容)
(4)进一步加深两岸交流，促进祖国统一和民族复兴。(说出其中一层意思，言之有理即
可)
25．(1)发动侵华的甲午战争；八国联军侵华时参与侵华；支持袁世凯称帝并使之签订“二十一条”；发动侵华的九一八事变并吞并东北；发动七七事变；南京大屠杀……(合题意即可)
(2)企图掩盖历史真相，逃避历史责任；使日本青少年的历史观扭曲；支持右翼反动势力。
(3)这是一种不负责任的行为，是一种伤害中国人民和亚洲人民乃至世界人民的情感的行为。我们应该要求和呼吁日本政府不能使用这套教科书，也呼吁亚洲和世界上的人民来共同防止悲剧重演，防止右翼势力进一步抬头。21·cn·jy·com
26．(1)发生国共第一次合作下的国民大革命。
(2)失败。主观上，由于中共处于幼年和成长之时，理论和经验均不充足。而在客观上由国
内外反动势力的勾结和反扑。 我们应该积累更先进的、更符合中国国情的革命经验和革命方式。中共应该掌握自己的武装力量和革命的领导权。 21·世纪*教育网
五、27．(1)祖国(中华人民共和国)以及香港、澳门
(2)台湾在甲午中日战争之后签订的《马关条约》中，台湾被割让；二战结束之后，日本依照国际协定归还“台湾”，50年后，台湾重返祖国怀抱；三年内战后，蒋介石退守台湾，和大陆阔别至今。www-2-1-cnjy-com
六、28．性质：一次彻底的反对帝国主义和彻底的反对封建主义的爱国运动。 关系：新文化运动促进了人民的思想解放，为五四运动打下群众基础；后期宣传的马克思主义又促进和召唤了五四运动的到来。而五四运动又推动了马克思主义的传播，并使之与工人运动相结合；并推动了新文化运动的发展。 意义：标志着中国无产阶级登上历史舞台；是世界无产阶级
革命的一部分；宣传了马克思主义；是中国新民主主义的开端。