【统编九下历史情境课堂课件】第5课 第二次工业革命（主题情境：知识挑战赛）

(共48张PPT)
统编九下历史情境课堂教学课件（部分嵌视频）
第5课 第二次工业革命
主题情境·知识挑战赛
第二单元 第二次工业革命和
近代科学文化
第二单元 第二次工业革命和
近代科学文化
19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列，它们的社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。
在此期间，近代科学文化也进一步走向繁荣。
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
——单元大概念：现代化
单元导学
1.动力现代化
2.交通工具现代化
3.化学工业现代化
1.社会进步
2.社会问题
科学文化现代化
生产生活的现代化
表现
影响
1.科学现代化
2.艺术现代化
3.文学现代化
表现
核心情境
情境线
任务线
知识线
知识挑战赛
环节一：
小试牛刀
依据提供的图片，分析得出第一次工业革命的背景
知识内容：
第二次工业革命的背景
环节二：
脱颖而出
根据图片匹配人物与成就，并分析第二次工业革命的特点
知识内容：
第二次工业革命的成就
环节三：
勇攀高峰
以科技的力量为主题，讨论科技的发展是福音还是灾难
知识内容：
第二次工业革命的意义
学习目标
2
情境串新知
3
课堂小结
4
随堂练习
5
前课回顾
1
1.日本明治维新的根本原因是__________腐朽的封建统治，阻碍了日本资本主义的发展。
2.日本开商通港后，经济受到巨大冲击，中下级武士发起______运动。
3.明治维新中最能体现其是自上而下的资产性质的改革的政策是推行地税改革；以“__________”为口号，大力发展近代经济。
倒幕
德川幕府
殖产兴业
前课回顾
知识填空
课堂提问
4.简述明治维新的影响。
积极：明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。
消极：明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
学习目标
1.◎唯物史观 通过观察图片和分析材料，了解第二次工业革命的背景、过程和影响，明白科学技术的发展对社会变革起到的推动作用，以及资本主义发展阶段转变的历史必然性；
2.◎史料实证、历史解释 阅读教材，梳理第二次工业革命的主要成就，同时结合材料和图片，分析总结第二次工业革命对社会生活、经济发展等方面的影响；
3.◎家国情怀 通过学习第二次工业革命的影响，思考应如何正确对待科技发展带来的影响，培养社会责任感。
重点
重点
19世纪，自然科学取得重大进展，各种新发明、新技术层出不穷，并被快速应用于工业生产，改变了人类社会面貌。为引导学生感受这一时期的蓬勃发展，张老师举行了“电气时代的创新”知识挑战赛，请你参与。
情境串新知
环节一：小试牛刀
环节二：脱颖而出
环节三：勇攀高峰
抢答开始前，主持人展示了一则材料，并要求大家结合所学知识，说明第二次工业革命兴起的原因有哪些？
随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。新技术，新发明层出不穷，被迅速应用于工业生产，促进了工业革命的蓬勃发展。
蒸汽机的吼声使欧洲、北美、亚洲三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷。
——摘自王思德《世界近代史》
环节一：小试牛刀
1.政治前提：资本主义制度在世界范围内的确立
日本明治维新
美国内战
俄国1861年农奴制改革
2.科学基础：自然科学研究取得突破性进展
物理学
英国生物学家达尔文出版《物种起源》提出进化论
英国物理学家焦耳发现
能量守恒和转化定律
化学
俄国化学家门捷列夫发现化学元素周期律
生物学
主持人提供了以下图片，要求选手依据图片分析得出第二次工业革命的背景，请你参与
3.市场基础：
资本主义世界市场初步形成
4.经济基础：
工业革命促进了资本主义经济的迅速发展
第一次工业革命
环节二：脱颖而出
主持人展示了一组图片，要求同学们根据图片匹配人物与成就。
法拉第
西门子
格拉姆
电磁感应现象
发电机
电动机
线圈
电流表
磁铁
1831 英 法拉第 电磁感应
1866 德 西门子 发电机
1870 比利时 格拉姆 电动机
新动力
电力
电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。人类社会进入了“电气时代”。
1.电的应用
接着，老师带领大家学习电的应用。
白炽灯泡
美国第一座火力发电厂
发明大王：爱迪生
德 西门子 有轨电车
美 霍伊拉 电风扇
美 贝尔 有线电话
留声机
影响：“蒸汽时代”→“电气时代”
主持人又展示了一组图片，同学们试着连连线吧。
奥托
戴姆勒
本茨
狄赛尔
煤气内燃机
汽油内燃机
柴油内燃机
早期汽车
1876 德 奥托 煤气内燃机
1892 德 狄塞尔 柴油内燃机
1883 德 戴姆勒 汽油内燃机
内燃机
新动力 机器
内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。
（1）内燃机的发展
主持人提问：内燃机是怎样发展的呢？对交通工具有什么影响呢？
（2）交通工具的发展
飞机
汽车之父：本茨
美 亨利·福特 汽车制造业的革命
汽车
莱特兄弟发明的飞机
影响：为人们的生产和生活带来了极大的便利。
内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。
冯如
中国始创飞行大家
主持人：关于现代化学工业，你又了解多少呢？来试试看吧！
海厄特
诺贝尔
赛璐珞
夏尔多内
人造纤维
炸药
2000万吨
1870年
1900年
80万吨
世界石油产量
（1）“石油”作为新能源开始广泛使用
接着老师展示了下列图片。
（2）石油化学工业的产生
利用氧化氮为催化剂生产硫酸的新方法。
1862年，比利时化学家索尔维发明了氨碱法制碱。
1869年海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业诞生
1884年夏尔多内发明人造纤维开辟新纺织品生产领域
1867年诺贝尔发明现代炸药
发明者 爱迪生 本茨 海厄特 夏内多尔
国籍 美国 德国 美国 法国
发明贡献 白炽灯泡、碱性蓄电池等 汽车 赛璐珞的制造技术 人造纤维
如下是主持人总结整理的第二次工业革命成就，据此可知，第二次工业革命的特点是什么？
发明者来自多个国家
成果涵盖了电力、汽车制造业、化工行业多个方面
特点一：成果广泛且在多个国家展开
主持人提问：结合下面关系图思考第二次工业革命还有什么特点？
电力
电力工业
汽车工业、石油开采业
特点二：科学研究同工业生产紧密结合
物理学：
电磁感应现象
能量守恒和转化定律
内燃机
化学：
元素周期律
化学工业
生物学：
细胞学说、生物进化论
生物工程
19世纪最后30年，资本主义世界钢产量从52万吨增长到2800多万吨；石油产量从80万吨增加到2000万吨，增长了24倍；铁路从21万公里增加到79万公里，延长了近3倍。
第二次工业革命后，汽车和飞机广泛应用于交通运输，进一步降低了运输成本，商品价格更加低廉，人们的生活进一步得到改善，提高了人们的生活质量。 ——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
环节三：勇攀高峰
结合主持人所给资料，以科技的力量为主题，分组讨论科技的发展是福音还是灾难？
资料一
福音：（1）第二次工业革命促进了生产力发展，极大改善了人们的生活。
1870年－1913年世界工业
生产分布比例
年份 英国 法国 美国 德国
1870年 32 10 23 13
1913年 14 6 38 16
(2) 一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。
1831年 英国科学家法拉第发现电磁感应现象
1866年 德国工程师西门子研制出实用发电机
1869年 美国人海厄特发明赛璐珞
1879年 美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡
1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机
1884年 法国人夏尔多内发明人造纤维
1885年 德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车
1913年 美国福特汽车公司用流水线生产汽车
第二次工业革命主要发明大事记
资料二
手工工场
工厂
垄断组织
摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业；
德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%；
英国盐业联合公司垄断了91%的食盐生产；
法国的亚麻辛迪加垄断了90的麻织品生产；
资料三
灾难：(1) 在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
垄断组织的表现形式有：卡特尔、辛迪加、托拉斯、康采恩
垄断组织的目的：
独占生产和市场，攫取高额利润。
19世纪末20世纪初，资本主义正式进入垄断阶段。
垄断资本主义（帝国主义）
拓展延伸
主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义（帝国主义）过渡。
生产和资本的高度集中就叫垄断。垄断即独占，少数大资本家通过兼并和联合的方式，组成集团，控制一个或几个部门商品的生产、价格和市场，赚取高额利润，把越来越多的社会财富控制在自己手中。这种集团被称为垄断组织。
除暴力掠夺和自由贸易等手段外，资本输出成为剥削这些国家、民族和地区的主要形式。
通过“自由贸易”形式，把不发达国家、民族和地区变成自己的商品市场、原料产地。
19世纪末20世纪初列强实力对比
变化一览表
项目 英 法 德 美
1860年工业产量位次 1 2 3 4
1910年工业产量位次 3 4 2 1
1910年殖民地面积 所占位次 1 2 4 5
（2）资本主义对外扩张增强，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。
垄断组织的形成推动了殖民扩张，垄断资本的胃口更大，它不但继续要求扩大商品销售市场及原料供应地，而且也要求扩大资本输出地，因此出现了瓜分世界的狂潮，有更多的国家和地区沦为半殖民地。垄断资本是战争的根源。
——《世界史》
资料四
《辛丑条约》的签订
1902年沙俄在大连
建造的瓦斯工厂
对中国的影响：
①政治：帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国人民救亡图存运动高涨；
②经济：帝国主义的侵略由商品输出进入到资本输出阶段，中国自给自足的封建经济进一步解体，民族资本主义得到发展。
消极：（3）在第二次工业革命影响下，19世纪末，欧洲列强几乎把整个非洲、东南亚、南亚和太平洋地区瓜分完毕。
资料五
（3）在第二次工业革命影响下，19世纪末，欧洲列强几乎把整个非洲、东南亚、南亚和太平洋地区瓜分完毕。
各国殖民地分布图
资料五
《辛丑条约》的签订
1902年沙俄在大连
建造的瓦斯工厂
①政治：帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国人民救亡图存运动高涨；
②经济：帝国主义的侵略由商品输出进入到资本输出阶段，中国自给自足的封建经济进一步解体，民族资本主义得到发展。
第二次工业革命对中国的影响
中外联系
名称 第一次工业革命 第二次工业革命
开始时间 18世纪60年代
领先国家 英国
主要标志 蒸汽机的广泛应用；开始标志→珍妮机
动力机器 蒸汽机
主要发明 珍妮机、蒸汽机、蒸汽机车
时代特征 “蒸汽时代”
工业类型 轻工业
能源 煤炭 石油、电力
生产组织 大工厂制度
生产方式 大机器生产 垄断
发明者 工匠 科学家
特点 科学研究与工业生产尚未结合
影响
极大的提高了社会生产力，
人类进入“蒸汽时代”； 英国成为世界上第一个工业国家
19世纪六七十年代
美国、德国
电力、内燃机的应用
电动机、内燃机
白炽灯泡、内燃机、汽车、飞机等
“电气时代”
垄断组织
科学研究与工业生产紧密结合
促进生产力发展，
人类进入电气时代；进入帝国主义阶段；
出现了垄断组织
重工业
比较两次工业革命
科技是第一生产力，科技推动社会进步。
科技创新是强国
富民的关键!
1.科学技术是第一生产力。
2.在经济发展的同时要注意保护环境。
3.要学习科学家勇于创新、坚持不懈的精神品质。
思考探究
两次工业革命对现代化国家的发展有哪些启示？
课堂小结
第二次工业革命
工业革命的背景
政治前提：资本主义制度在世界范围内的确立
科学基础：自然科学研究取得突破性进展
市场基础：资本主义世界市场初步形成
经济基础：工业革命促进了资本主义经济的迅速发展
工业革命的成就
电力成为新的能源进入生产生活领域
内燃机和新的交通工具
化学工业和新材料
工业革命的影响
特点：成果广泛且在多个国家展开；科学研究同工业生产紧密结合
促进了生产力的发展
极大地改善了人们的生活
主要资本主义国家出现了垄断组织
特点：几乎同时发生在几个主要资本主义国家
记忆口诀
十九世纪下半篇，电气革命浪潮掀。爱迪生灯照人间，本茨汽车跑得欢。
西门子造发电机，贝尔通话一线牵。诺贝尔奖炸药研，石油化工展新颜。
内燃机，马力添，流水线上效率翻。垄断资本初显现，世界连成经济圈。
随堂练习
基础练习
D
1.（2025·山东）19世纪末20世纪初，人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。其中，起了关键作用的发明是(　　)
A. 蒸汽机
B. 发电机
C. 电报机
D. 内燃机
以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现
2.2023年8月，成都大运会圆满落幕，其主题“成就梦想”彰显了新时代大学生的活力与担当。在社会的发展进程中，成就了人类“翱翔天空梦想”的发明家是（ ）
A. 卡尔·本茨
B. 诺贝尔
C. 莱特兄弟
D. 福特
C
→发明汽车
→发明炸药
→发明汽车流水线
3.历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ）
A. 电磁感应现象是英国科学家法拉第发现的
B. 美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术
C. 1913年美国福特汽车公司使用流水线生产汽车
D. 人造纤维的发明开辟了新的纺织品生产领域
D
历史史实
4.（2025·四川）下图为1870年和1913年，英、美、德三国工业生产总值占世界工业生产总值比重的柱状图。导致比重变化的主要原因是( )
A.占有殖民地多少
B.社会性质的差异
C.科技新成果的运用程度
D.大工厂制度的推广范围
C
美国和德国科技新成果的运用程度较高，而英国在新技术运用上相对滞后
英国工业生产总值降低，美国、德国增长
5.（2025·河南）19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。这表明该时期( )
A.全球贸易发展迅速
B.世界格局发生变化
c.欧洲丧失优势地位
D.各国经济联系密切
B
D
巴黎街头的“点灯人”
6.（2025·广东）17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为
（ ）
A.启蒙运动驱散愚昧黑暗
B.现代工厂制度激化矛盾
C.工人阶级反抗剥削压迫
D.科技创新推动社会发展
电灯的发明
进阶练习
（1）依据材料一，概括蒸汽机在第一次工业革命中的作用。（4分）
答案来源
作答角度
①审设问
②析材料
7.（2025·内蒙古）（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快就在全国广泛应用，除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改造。有了蒸汽机做动力，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷第二版）
（1）依据材料一，概括蒸汽机在第一次工业革命中的作用。（4分）
【答案】解决了工业革命发展的动力问题；促进棉纺织业、冶金业等行业的进一步发展；推动交通运输革命；推动现代工厂制度确立；使人类步入“蒸汽时代”等。(回答任意两点即可，每点2分，共4分)
③规范答
材料二 德国工业虽然起步较晚，但工业化的迅速发展在现代经济史上乃是一个奇迹。这其中，除了1871年的统一使德国摆脱了长期分裂的局面，国内市场得以形成之外……还在于及时而迅速地抓住第二次工业革命提供的契机，采用新科技，调整产业结构，建立一批新兴工业部门。另外，德国对教育和科技的高度重视，以及把科学方法用于工业和社会发展的成功，使德国在这一时期收到了丰硕果实。
——摘编自徐天新等《世界通史》
（2）依据材料二，归纳德国在第二次工业革命中处于领先地位的原因。（4分）
①审设问
答案来源
做答角度
②析材料
（2）依据材料二，归纳德国在第二次工业革命中处于领先地位的原因。（4分）
【答案】国家统一为经济发展提供了统一市场；抓住机遇，采用新科技，调整经济结构；政府重视科技与教育；政府重视科学成就的利用。(回答任意两点即可，每点2分，共4分)
③规范答
（3）20世纪四五十年代以来，在以原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破为标志的第三次科技革命中，中国取得了举世瞩目的成就。综合上述材料，并结合新中国成立以来的两例科技成就，说明技术革新与社会发展的关系。（4分）
【答案】“两弹一星”研制成功，带动了我国科技事业的发展，促进了我国社会主义建设；屠呦呦发现青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，对人类生命健康事业作出了巨大贡献。总之，技术革新是推动社会发展的重要动力，反之，社会发展为技术革新提供新的场景和需求。(运用其他成就进行说明，言之有理亦可，4分)
③规范答
需举出具体实例
Thanks!
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