第19课 俄国、日本的历史转折 同步练习 含答案

第19课
俄国、日本的历史转折
同步练习
一、选择题
1、19世纪中期，俄国国内阶级矛盾激烈，废除农奴制已势在必行，但对于废除的方式。存在多种可能的选择，俄国最终的选择是(
)
A、农民革命推推翻农奴制
B、沙皇废除农奴制
C、二月革命推翻农奴制
D、十月革命推翻农奴制
2、19世纪中期，造成俄国资本主义发展缓慢的主要原因是(
)
A、俄国农业发达，农民富裕，不愿从事工业生
B、国家处于四分五裂，为形成统一的市场
C、外族入侵，无暇顾及本国资本主义的发展
D、农奴制的阻碍
3、使俄国走上资本主义发展道路的重大历史事件是(
)
A、彼得一世改革
B、伊凡四世称沙皇
C、1861年俄国农奴制改革
D、俄罗斯帝国建立
4、在一次历史活动课上。王惠同学向全班同学介绍了俄国1861年改革。你认为她的表述哪一项不正确(
)
A、改革的目的是巩固统治，缓和阶级矛盾
B、它是沙皇实行的一次自上而下的改革
C、它是一场彻底的资产阶级性质的革命
D、改革使俄国走上了资本主义发展道路
5、俄国1861年改革的背景是(
)
①农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展②不断的农民暴动严重威胁着沙皇和贵族地主的统治③克里米亚战争的失败激化了社会矛盾④工业革命无法在俄国展开
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①③
6、日本明治维新的最根本目的是()
A、社会生活的西方化B、置产兴业，在经济上赶上西方
C、实行西方式的民主政治D、富国强兵，避免重蹈中国的覆辙
7、下列与明治维新无关的是(
)
A、1854年，日本同美国签订不平等条约，开放通商口岸
B、日本从闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家
C、日本走上对外侵略扩张道路
D、中国开始沦为半殖民地半封建社会
8、19世纪中期，日本出现了新兴地主和对将军不满的大名、武士，这表明(
)
A、日本封建统治基础进一步扩大
B、大名和武士的生活日益窘迫
C、商品经济的发展引起日本社会的深刻变化
D、日本进入资本主义社会
9、探究历史发展的共性是学习历史的任务之一，请找出俄国1861年改革和日本明治维新的共同点(
)
A、推翻了旧政权B、由资产阶级领导
C、废除了农奴制D、改变了社会性质
10、1861年改革后，俄国近代化的脚步依然沉重，主要原因是()
A、改革后农民一贫如洗
B、1861年改革保留了大量的封建残余
C、俄国资本主义发展速度缓慢
D、自上而下的改革没有得到人民支持
11、1861年俄国改革的根本目的是(　　)
A笼络资产阶级，扩大政权基础　B废除农奴制C挽救统治危机D发展资本主义
12、１９世纪第一个打开日本国门的国家是(　　)
A英国　B美国　　C法国　　D德国　
13、1861年改革之所以保留了大量的封建残余，根本原因是(　　)
A、这是一场资产阶级性质的改革　　B、规定农奴在法律上是“自由人”
C、农奴必须出钱赎买份地　　D、是自上而下进行的改革
14、下列事件没有改变本国社会性质的是(　　)
A、明治维新B、英国资产阶级革命　　C、巴黎公社　　D、俄国农奴制改革
15、日本同俄国走上资本主义道路的不同之处是(　　)
A、发生于１９世纪６０年代　　B、通过自上而下的改革　　
C、保留了大量的封建残余　　
D、摆脱了严重的民族危机
二、材料题：
16、材料一：列宁说过：“农民在获得自由的同时，已经被剥夺得一干二净了。”
材料二：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”
请你回答：
(1)上述材料反映了哪一历史事件？
(2)请你说出这个历史事件发生的背景、领导者、性质、内容和影响。
17．阅读下列材料(12分)
材料一:“明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和买卖；为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂；为“求知识于世界”，日本还请来大批国外专家和技师。政府仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育，提倡学习欧美的资本主义文明。”
材料二：“日本明治维新展现了东方人的智慧，在学习西方的过程中超越西方，给予了东方人可以超越西方的魄力和信心。日本民族这种学习西方又不照搬西方，学习西方又超越西方的精神，是日本迅速富强的精神动力。”
请回答：
(1)材料一反映了日本明治维新哪些方面的内容？
(2)近代中国也发生了一次同明治维新性质相同的改革称为什么？
(3)结合材料二谈谈日本明治维新对我国今天改革开放有什么启示？
18、19世纪中期，俄国和日本都进行了改革，请写出两国改革各自开始的时间，比较这两次改革在性质、方式作用及改革的局限性等方面的共同点。
参考答案：
一、选择题：
1-5
BDCCA
6-10
DDCDB
11-15
CBDCD
二、材料题：
16、(1)1861年俄国农奴制改革。(1分)
(2)背景：农奴制阻碍了资本主义的发展；(1分)领导者：沙皇亚历山大二世；(1分)性质：资产阶级性质的改革；(2分)内容：农奴在法律上是自由人，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；(2分)农民获得“解放”时可得到一块份地，但必须出钱赎买；(2分)影响：有利于俄国资本主义的发展，使俄国走上了资本主义发展的道路；(2分)是俄国历史上一个重大的转折点；(2分)但留下了大量封建残余。(1分)
17．(1)政治：“废藩置县”，加强中央集权；(2分)经济：允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；(2分)社会生活：提倡“文明开化”，努力发展教育。(2分)
(2)戊戌变法。(2分)
(3)只要言之有理即可。(4分)
18、时间：1861年，俄国农奴制改革；1868年，日本明治维新；
性质：资产阶级性质改革；
方式：自上而下
作用：有利于本国资本主义经济的发展，改变了社会性质；
局限性：保留了大量的封建残余。