第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原
第1课时 文明的摇篮 典型的黄土景观
教学目标
1.运用地图说出黄土高原的位置和范围，初步认识黄土高原的特点和意义。
2.结合资料认识黄土高原是中华文明的重要发祥地之一，并能举例说明富有地方特色的“黄土风情”与黄土高原自然环境的关系。
3.通过地形图、景观照片等，认识塬、墚、峁、川等多种多样的黄土地貌，掌握黄土高原的地表特征，并能解释黄土的来源及黄土高原的形成。
教学重难点
【教学重点】
黄土高原的自然地理特征。
【教学难点】
黄土的来源及黄土高原的形成。
教学过程
【导入新课】
播放富有地方民俗特色的陕北民歌《信天游》视频，让学生感受黄土风情，通过视频简单了解黄土高原的地貌状况。
歌词以及视频简单介绍了当地的一些景观，今天我们就走进黄土高原地区，了解该地的位置范围、历史文化、民风民俗、地貌特征、环境问题以及措施等，学习任务比较多，希望我们能通过图片结合所学知识，分析学习地理现象。
【学习新课】
一、文明的摇篮
（活动）展示黄土高原在我国的位置和黄土高原分层设色地形图，了解黄土高原在我国的大体位置，圈出黄土高原所跨的省级行政区。
黄土高原跨了我国山西、陕西、宁夏、甘肃等省级行政区。
（活动）请同学们在课本图中找出太行山脉、内蒙古高原（长城）乌鞘岭、秦岭、黄河。用笔描出黄土高原的大致范围，对黄土高原地理位置做出简要评价。
黄土高原位于我国地势第二级阶梯，东起太行山，西至乌鞘岭，北连内蒙古高原，南抵秦岭。黄土高原东侧是华北平原，北侧是内蒙古高原，西侧是青藏高原。另外，黄河流经于此，土壤肥沃，便于农业耕种，是我国古代文明的发源地之一。
（教师）自然环境特点：
①在黄土高原这片黄土地上，奔流着中华民族的母亲河——黄河，黄土高原还有黄河众多的支流：渭河、洛河、汾河。
②气候类型以温带季风气候为主，向温带大陆性气候过渡，降水偏少，集中在夏季，多暴雨；大部分地区属于暖温带和半湿润地区，整体气候偏干旱。
（展示）黄土高原文明的图片。
（教师）黄土高原这片古老黄土地孕育了灿烂的古代文明，有革命圣地延安宝塔山下的窑洞，也有白羊肚头巾、信天游等富有特色的“黄土风情”。
（提问）黄河流经黄土高原，为黄河流域的发展带来了哪些有利条件？
学生讨论、回答。
①人类文明发祥地之一，原始农耕文明/炎黄二帝（中华文明）。
②黄土疏松肥沃，便于耕种。
③大量名胜古迹和文化遗存。
④富有特色的地域文化。
（教师）黄土高原的先辈们依赖黄土高原，创造了世界上罕见的源远流长的文化。曾经的夏商、西周、春秋、战国等古代文明都起源于这里，这里是文明的摇篮。
（活动）多媒体展示黄土高原人们在吃、穿、住等方面的图片。黄土高原地区的人民吃、穿、住有什么特点？与当地的自然环境有什么关系？
白羊肚头巾，冬春可保暖，夏季防晒，另外高原风大，还可以擦拭脸上的沙尘和汗水。
黄土高原特有的传统民居。黄土比较疏松干燥，具有直立性，因而容易开挖又不易崩塌，适宜开凿窑洞。窑洞一般背风朝阳，冬暖夏凉。
二、典型的黄土景观
（过渡）黄土高原总面积达60多万平方千米，从而成为世界上最大的黄土堆积区，地表沟壑纵横，支离破碎。黄土高原的黄土厚度一般超过100米。这么厚的黄土到底是从哪里来的？为什么别的地方没有？
（展示）播放视频“黄土高原的成因”，引导学生看教材阅读资料，寻找答案。
（教师）黄土高原上那么多的黄土是从哪里来的呢？科学家曾经提出过很多假说：有“风成说”“水成说”“风水雨相说”。其中，“风成说”得到广泛地支持，即认为黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。
在沙石运输的过程中，顺着风向，首先粗大的砾石风力搬运不动，因此，粗大砾石残留原地形成了戈壁，紧接着，随着风力的减小，颗粒较粗的沙子在近处堆积形成沙漠地形，颗粒细小的尘土随风东移南下，堆积形成了黄土层。
支持风成说的证据：
黄土就像冬季地面积雪那样，以差不多厚度覆盖在起伏不同的各种地形上。
黄土是从空中吹来的，而不是水冲来的。
黄土分布在沙漠的边缘，并且从西北向东南，颗粒越来越细。
黄土流动的方向是自西北向东南。
黄土的矿物成分与其下面的基岩成分不一样。
黄土不是本地产生的。
（教师）由于黄土土质疏松，极易遭受流水的侵蚀，天长日久，流水侵蚀使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横。黄土高原地表在长期的流水侵蚀作用下形成了哪些地貌景观呢？
形成了塬、墚、峁、川。
黄土高原地貌类型的演化过程：塬→墚→峁→川。首先，塬是指残留的高原面，顶部平坦开阔，四周被流水侵蚀形成沟壑。接着，塬面受到流水的侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的山墚。然后，墚进一步被流水侵蚀，切割分离，形成孤立的馒头状山丘。最后，沟谷进一步发育形成川。川是黄土高原农业较发达、人口集中的地区。
课堂小结
这节课我们对黄土高原的历史文明以及环境特征都基本了解了，重点把握黄土高原的地貌特征是千沟万壑、支离破碎，以及“风成说”的假说，和黄土高原地区的民风民俗。希望同学们能够通过知识框架把握重难点，下一节课我们会继续学习黄土高原的环境问题，希望同学们预习。
板书设计
一、文明的摇篮
1.位置、范围、河流、气候
2.对历史文明、风俗的影响
二、典型的黄土景观
1.黄土高原的形成及证据
2.黄土高原的地貌景观：塬→墚→峁→川
随堂练习
读黄土高原地区略图，完成1—3题。
1.图中阴影部分代表的地形区是黄土高原。其南部的山脉名称是（ ）
A．巫山 B．大兴安岭 C．秦岭 D．太行山
2.黄土高原主体部分主要位于（ ）
A．陕西省、山西省 B．陕西省、宁夏回族自治区
C．甘肃省、四川省 D．山西省、山东省
3.黄土高原的地貌特征是（ ）
A．地势低平，河网稠密 B．千沟万壑，地表破碎
C．高山环抱，沙漠广布 D．雪山连绵，冰川高悬
黄土高原是我国四大高原之一，也是中华民族古代文明的发祥地之一，是地球上分布最集中且面积最大的黄土堆积区。读黄土高原范围及景观示意图，完成4—5题。
4.形成图中黄土地貌景观的主要原因是（ ）
A．农民修筑梯田造成
B．长期水土流失形成
C．大量废弃窑洞崩塌形成
D．大规模开采露天煤矿造成
5.信天游粗犷雄浑是因为（ ）
A．黄土土质疏松，容易溶解
B．位于干旱地区，风沙大
C．地表沟壑纵横，支离破碎
D．地形分布“山环水绕”
读图，完成6—7题。
6.以下传统民居中，位于黄土高原的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
7.这种民居形成的自然原因有（ ）
①黄土直立性强，不易崩塌 ②气候湿热 ③气候干燥 ④气温日较差大
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
答案：CABBBDC
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八年级下
初中地理
第七章 北方地区
第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原
第1课时 文明的摇篮 典型的黄土景观
运用地图说出黄土高原的位置和范围，初步认识黄土高原的特点和意义。
结合资料认识黄土高原是中华文明的重要发祥地之一，并能举例说明富有地方特色的“黄土风情”与黄土高原自然环境的关系。（重点）
通过地形图、景观照片等，认识塬、墚、峁、川等多种多样的黄土地貌，掌握黄土高原的地表特征，并能解释黄土的来源及黄土高原的形成。（重点）
学习目标
课程导入
你知道这句话描述是哪个地区吗？
在漫长的二三百万年间，这片广袤的黄土地已经被水流蚀割得沟壑纵横，支离破碎，四分五裂，象老年人的一张粗糙的皱脸……
（摘自路遥《平凡的世界》）
文明的摇篮
知识点一
1.描述黄土高原的位置和范围。
读图
黄土高原东起太行山脉，西至乌鞘岭，北连内蒙古高原（大致以长城为界），南抵秦岭，包括青、甘、宁、陕、晋、豫等省级行政区的全部或部分。
太
行
山
脉
长
城
乌
鞘
岭
秦
岭
山西大部
陕西中北部
宁夏南部
甘 肃 中东部
内
蒙
古
高
原
2.黄土高原名称的由来及地表特征。
黄土高原因覆盖着深厚的黄土而得名。
地表支离破碎，千沟万壑，水土流失严重。
在黄土高原这片黄土地上，奔流着中华民族的母亲河——黄河，黄河流域是中华文明的发祥地之一。
黄土疏松肥沃，便于耕种。黄土高原曾经林草繁茂，环境宜人。
3.黄土高原文化
3.黄土高原文化
早在八千年前，这里的渭河平原一带就已经出现了原始农耕文明。悠久的历史，造就了丰富多彩的文化，留下了众多的名胜古迹和文化遗存。
黄土高原的名胜古迹
北京中山公园社稷坛
这里曾是明清帝王祭祀土地、祈祷丰年的场所。在坛中铺设的“五色土”中，黄土位居中央，体现了黄土与中国古代农业文明发展的密切关系。
位于陕西省黄陵县，相传是黄帝的陵园。每年的清明节，这里会举办隆重的祭祀典礼。
黄帝陵
中国历史上第一位皇帝——秦始皇的陵墓，其规模之大、陪葬坑之多、内涵之丰富，为历代帝王陵墓之冠。秦始皇陵及兵马俑坑展现了秦始皇陵的结构布局、设计思想及秦代科技文化的成就，被誉为"世界第八奇迹"。
黄土高原的名胜古迹
位于山西省中部的平遥古城，始建于西周宣王时期，被称为“保存最为完好的四大古城”之一，也是中国仅有的以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城市之一。
麦积山位于甘肃省天水市麦积区，保留有大量的宗教、艺术、建筑等方面的实物资料，反映了中国泥塑艺术发展和演变过程。
黄土高原的名胜古迹
3.黄土高原文化——黄土风情
窑洞：黄土高原特有的传统民居。黄土比较疏松干燥，具有直立性，因而容易开挖又不易崩塌，适宜开凿窑洞。窑洞一般背风朝阳，冬暖夏凉。
3.黄土高原文化——黄土风情
信天游：一种富有地方民俗特色的陕北民歌，其歌腔高亢而悠长，具有浓郁的“黄土风情”和极强的艺术感染力，深受人们喜爱。
3.黄土高原文化——黄土风情
安塞腰鼓：黄土高原极具地方特色的文化活动，阵势宏大，风格粗犷。
3.黄土高原文化——黄土风情
陕北大秧歌
子长唢呐
典型的黄土景观
知识点二
1.黄土高原深厚的黄土是怎么来的呢？
2.哪些现象可以证明黄土是风吹来的？
3.黄土典型地貌有哪些？
合作探究
黄土高原资料卡
黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，海拔在1000—2000米，除一些石质山体外，黄土层的厚度一般在100米以上，最大厚度超过200米。
风成说：黄土是由风从内陆干旱地区（中亚、蒙古及我国的西北内陆地区）吹来堆积而成的。
1.黄土高原成因——“风成说”
黄土就像冬季地面的积雪那样，以差不多的厚度覆盖在起伏不同的各种地形上。
黄土分布在沙漠的边缘，并且从西北向东南，颗粒越来越细。
黄土的矿物成分与下面的基岩成分不一样。
2.风成说的证据
风吹来的，而不是水冲来的
符合冬季风动力作用方向
说明黄土不是本地形成的
3.黄土高原的地貌特点
黄土土质疏松，极易遭受流水的侵蚀。天长日久，流水侵蚀使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横，形成塬、墚、峁、川等多种多样的黄土地貌。
3.黄土高原的地貌特点
黄土塬(yuán )
黄土墚
黄土峁(mǎo )
黄土高原的川
塬指残留的高原面，顶部平坦开阔，四周被流水侵蚀形成沟壑。
塬面受流水侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的山梁。
墚进一步被沟谷切割分离，形成孤立的馒头状山丘。
沟谷进一步发育形成川。川是黄土高原农业较发达、人口集中的地区。
课堂小结
世界最大的黄土堆积区
——黄土高原
众多的名胜古迹和文化
位置与范围
文明的摇篮
典型的黄土景观
黄土高原的地貌景观
黄土高原的形成及证据
黄土塬(yuán )
黄土墚
黄土峁(mǎo )
黄土高原的川
读黄土高原地区略图，完成1—3题。
1．图中阴影部分代表的地形区是黄土高原。其南部的山脉名称是（ ）
A．巫山 B．大兴安岭 C．秦岭 D．太行山
2．黄土高原主体部分主要位于（ ）
A．陕西省、山西省 B．陕西省、宁夏回族自治区
C．甘肃省、四川省 D．山西省、山东省
3．黄土高原的地貌特征是（ ）
A．地势低平，河网稠密 B．千沟万壑，地表破碎
C．高山环抱，沙漠广布 D．雪山连绵，冰川高悬
随堂练习
A
B
C
黄土高原是我国四大高原之一，也是中华民族古代文明的发祥地之一，是地球上分布最集中且面积最大的黄土堆积区。读黄土高原范围及景观示意图，完成4—5题。
4．形成图中黄土地貌景观的主要原因是（ ）
A．农民修筑梯田造成
B．长期水土流失形成
C．大量废弃窑洞崩塌形成
D．大规模开采露天煤矿造成
5．信天游粗犷雄浑是因为（ ）
A．黄土土质疏松，容易溶解
B．位于干旱地区，风沙大
C．地表沟壑纵横，支离破碎
D．地形分布“山环水绕”
B
B
读图，完成6—7题。
6．以下传统民居中，位于黄土高原的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
7．这种民居形成的自然原因有（ ）
①黄土直立性强，不易崩塌 ②气候湿热 ③气候干燥 ④气温日较差大 A．①② B．②③ C．①③ D．②④
a b c d
D
C
