【部编版期末真题单元汇编】第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界（选择+材料 含答案与解析）

第三单元第一次世界大战和战后初期的世界
1．（24-25九上·内蒙古鄂尔多斯东胜区·期末）下图漫画《沸点》意在表明（ ）
该漫画名为《沸点》，创作于1912年10月，奥匈帝国、沙俄、英、法、德等帝国人物坐在即将爆炸的桶上，桶上标有英文“巴尔干麻烦”。
A．巴尔干战略地位十分重要 B．世界大战的危机不可避免
C．巴尔干是列强矛盾的根源 D．列强有能力化解彼此矛盾
2．（24-25九上·山西忻州三校·期末）下图所示漫画反映的是19世纪后半期“德国向英国发起挑战”。它生动地揭示了（ ）
A．两大军事集团疯狂扩军备战 B．英德为争夺殖民地和争夺霸权矛盾不可调和
C．殖民地半殖民地人民开始觉醒 D．德国的经济军事实力不断强大起来
3．（24-25九上·福建泉州第五中学·期末）下图漫画反映了20世纪初欧洲主要国家之间错综复杂的关系，对此解读最合理的是（ ）
漫画《友谊链》
A．表达了各国对塞尔维亚的同情 B．暗示欧洲两大军事集团的争夺
C．展现了欧洲国家努力维护和平 D．揭露帝国主义瓜分世界的阴谋
4．（24-25九上·广东广州白云区·期末）历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。材料反映了第一次世界大战的（ ）
A．爆发原因 B．主要进程 C．战争结果 D．战争影响
5．（24-25九上·江苏南京建邺区·期末）“1905年，英国有44艘战列舰，德国有16艘；1906年英国新型军舰“无畏号”下水，英国原以为德国负担不起这种战舰，但是德国不甘心示弱，到1908年，英德无畏舰的比例是4：3。”材料中的现象直接导致了（ ）
A．列强政治经济发展不均衡 B．三国同盟与三国协约建立
C．英德之间矛盾进一步激化 D．第一次世界大战爆发
6．（24-25九上·江西南昌·期末）在下图所示漫画中，左上一枚火柴即将点燃右边堆集的木头，这枚火柴最可能指的是（ ）
A．萨拉托加大捷 B．攻占巴士底狱
C．萨拉热窝事件 D．凡尔登战役
7．（24-25九上·江苏苏州·期末）如图是第一次世界大战时意大利和美国的征兵海报，分别写着“每一个人尽好你们的职责”和“我要你为国家入伍”。对此宣传语解读最准确的是（ ）
A．揭示了战争根源 B．体现了战争残酷
C．掩盖了战争性质 D．突出了战争影响
8．（24-25九上·山西运城·期末）在研究一战历史的资料馆里，有这样一组照片被特别标注出来。看到这组照片，可以得出的结论是（ ）
A．一战背后隐藏着列强瓜分世界的野心 B．战争期间军事技术的变革意义非凡
C．科技成果运用加深了战争的破坏程度 D．一战使世界政治经济秩序受到冲击
9．（24-25九上·福建南平·期末）下图共同反映的战争是（ ）
A．布匿战争 B．克里木战争
C．第一次世界大战 D．第二次世界大战
10．（24-25九上·河北雄安新区·期末）天平作为衡量物体质量的仪器，实际上是一个等臂杠杆。1917年第一次世界大战交战双方实力发生重大失衡，这说明美国参战（ ）
A．成为第一次世界大战的转折点 B．成为协约国获胜的决定性因素
C．大大增强了正义的力量 D．大大增强了协约国的力量
11．（24-25九上·广东中山·期末）1910年，法国元帅福煦曾说：“飞机只是玩具，没有什么军事价值”，下表为飞机在一战时使用的情况，这一现象反映飞机的出现（ ）
时间 使用价值
1914年 只担任侦察任务
1915年 飞机逐步应用于空战
1916年 交战国开始争夺制空权
1918年 协约国牢牢掌握制空权
A．导致了一战爆发 B．取代了传统武器
C．改变了一战性质 D．影响了作战方式
12．（24-25九上·湖南株洲渌口区、芦淞区·期末）在第一次世界大战中，一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”这位记者描写的战役是指1916年最残酷的战役（ ）
A．斯大林格勒战役 B．索姆河战役
C．日德兰海战 D．凡尔登战役
13．（24-25九上·河南开封祥符区·期末）大战后期，列强疲于相互厮杀，各殖民地和半殖民地的民族工业得以乘隙发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大，成为反对帝国主义的重要力量。这表明第一次世界大战（ ）
A．给世界带来了沉重的灾难 B．壮大了世界无产阶级力量
C．客观上促进了民族解放运动 D．削弱了欧洲资本主义力量
14．（24-25九上·河北廊坊霸州·期末）下面是小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记。其中“_______”应填写的内容是（ ）
第一次世界大战学习笔记 起止时间：1914—1918年 历史背景：英、法、俄协约国和德、意、奥同盟国矛盾日益激化。 战争性质：_______
A．帝国主义的掠夺战争 B．正义的反法西斯战争
C．资本主义制度的扩展 D．冷战期间的欧洲对抗
15．（24-25九上·河南郑州·期末）下图漫画反映的情境最有可能发生在（ ）
A．第一次世界大战前 B．第一次世界大战后
C．第二次世界大战前 D．第二次世界大战后
16．（24-25九上·山东临沂罗庄区·期末）第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”据此判断第一次世界大战的性质为（ ）
A．一场争夺世界霸权的战争 B．协约国反侵略的正义之战
C．殖民地半殖民地国家斗争 D．协约国反动的侵略战争
17．（24-25九上·福建宁德·期末）1916年，美国民主党以“他（威尔逊）使我们远离战争”为竞选口号，再次赢得大选。1917年，一支法国军队喊出“要和平，结束战争”的口号，并放下武器，拒绝发动进攻。材料反映了当时（ ）
A．美国已成为世界霸主 B．美法两国矛盾激化
C．欧洲力量被大大削弱 D．人们对和平的期盼
18．（24-25九上·山西太原·期末）到1914年第一次世界大战爆发前，欧洲已称霸全球，是世界政治中心、金融中心、世界的工厂……一战后英国失去了其对外投资的1/4，法国失去了1/3，德国失去了全部对外投资，英国也失去了世界金融中心的地位，美国在战后一跃成为世界上最大的债权国，战后欧洲经济是靠美国的资金循环的。从材料中能提取到的信息是（ ）
A．欧洲彻底衰落，美国不断崛起 B．美国开始称霸世界
C．欧洲开始衰落，美国实力大增 D．欧洲仍然称霸全球
19．（24-25九上·四川泸州龙马潭区·期末）“大战使欧洲工业遭到严重破坏，到1929年，美国的工业产量是包括苏联在内的所有欧洲国家的总和；欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。”由此可知，第一次世界大战（ ）
A．加剧各国矛盾 B．加速欧洲衰落
C．造成世界动荡 D．确立美国霸权
20．（24-25九上·辽宁大连甘井子区·期末）二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，将其划分为“二月阶段”和“十月阶段”，认为“它们不是相互矛盾的”，下列说法符合上述观点的是两者都（ ）
A．着力推翻沙皇专制 B．有相同的革命力量
C．满足农民土地要求 D．进行社会主义革命
21．（24-25九上·广东东莞·期末）1915年，俄国工人的工资虽然比一战爆发前有所增长，但当时严重的通货膨胀、粮食危机、货物短缺使工人和农民的生活灾难性恶化。这一现象（ ）
A．加剧了俄国社会危机 B．加速了临时政府垮台
C．暴露了资本主义弊端 D．导致了俄国作战失利
22．（24-25九上·辽宁大连西岗区·期末）发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，将其划分为“2月阶段”和“10月阶段”，认为“它们不是相互矛盾的”（ ）
A．着力推翻沙皇专制 B．推进俄国民主进程
C．满足农民土地要求 D．进行社会主义革命
23．（24-25九上·河南郑州高新区·期末）史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下来的实物、历史活动的亲历者和见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料的是（ ）
A．电影《列宁在十月》 B．小说《静静的顿河》
C．“阿芙乐尔”号巡洋舰舷窗 D．《新青年》的宣传
24．（24-25九上·山西运城部分学校·期末）下面是某老师展示的历史专题学习的课件，请你拟定一个恰当的主题（ ）
A．二月革命 B．巴黎和会 C．十月革命 D．华盛顿会议
25．（24-25九上·广东广州白云区·期末）1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机使得城市居民面临灾难性饥荒。首都居民每天只能分配到大约110克面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面（ ）
A．暴露了沙皇统治的腐朽 B．客观上推动革命的发展
C．迫使临时政府退出一战 D．动摇了苏维埃政权统治
26．（24-25九上·江西宜春丰城第九中学·期末）同学们搜集了许多世界知名舰船的图片和故事，下图是一艘名为“阿芙乐尔号"巡洋舰的图片。下列对该战舰描述正确的是（ ）
A．开启了最早的远洋航行 B．是驶向北美的第一艘船
C．完成了第一次环球航行 D．发出了十月革命的炮声
27．（24-25九上·河南郑州·期末）1917年4月，列宁分析革命形势时指出：“目前俄国的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡……第二阶段则应当使政权转移到无产阶级和贫苦农民阶层手中。”基于此，布尔什维克党（ ）
A．成立工兵代表苏维埃 B．发动彼得格勒武装起义
C．通过了《和平法令》 D．实行战时共产主义政策
28．（24-25九上·江苏镇江·期末）在俄国圣彼得堡附近的涅瓦河畔，停泊着一艘巨大的军舰——“阿芙乐尔号”纪念舰。阿芙乐意为“黎明”、“曙光”。作为“历史的见证者”，它主要见证了俄国（ ）
A．农奴制改革 B．二月革命 C．十月革命 D．反抗法西斯
29．（24-25九上·云南昭通昭阳区·期末）在俄国历史上具有重大意义的彼得格勒武装起义中，有许多元素都对革命进程产生了深远影响。其中，有一个元素被誉为“革命的号角”，它极大地鼓舞了起义者的士气，成为起义进攻的标志性信号。那么，这个被誉为“革命的号角”的是（ ）
A．阿芙乐尔号巡洋舰的炮声 B．《国际歌》的传唱
C．列宁《四月提纲》的发表 D．无产阶级游行的口号声
30．（24-25九上·湖南株洲攸县·期末）下列两枚邮票所反映的无产阶级政治斗争的阶段性特征是（ ）
A．从和平夺权到暴力革命 B．从空想到科学
C．从理想到现实 D．从一国到多国
31．（24-25九上·广东广州越秀区·期末）《大国崛起》解说词中提到：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ）
A．建立资产阶级临时政府 B．建立第一个无产阶级专政的国家
C．爆发彼得格勒武装起义 D．建立第一个无产阶级性质的政权
32．（24-25九上·河南信阳新县·期末）1917年俄历10月25日俄国颁布了《告俄国公民书》，与此相关的重大历史事件是（ ）
A．使俄国走上了资本主义道路 B．使俄国推翻了沙皇专制统治
C．使俄国由落后农业国变成了强大工业国 D．使俄国成为第一个无产阶级专政的国家
33．（24-25九上·陕西渭南华阴·期末）俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命（ ）
A．推翻了沙皇专制统治 B．建立世界上第一个无产阶级政权
C．开启了俄国的近代化 D．为社会进步开辟了一条新的道路
34．（24-25九上·辽宁本溪·期末）史论结合是历史学习中要遵守的基本原则。下列历史材料正确并与结论相符的是（ ）
选项 材料 结论
A 1917年俄国十月革命的胜利 社会主义从理想变为现实
B 1921 年苏联施行新经济政策 巩固了工农联盟政权
C 1926年苏联进行社会主义工业化建设 标志着“苏联模式”形成
D 20世纪30年代初苏联施行农业集体化 调动了农民的生产积极性
A．A B．B C．C D．D
35．（24-25九上·江西南昌·期末）1917年，莫斯科的伊娃回忆道：“和平、面包、土地是大家最需要而又得不到的东西”。然而临时政府不仅没有满足人民的需求，反而宣布继续履行沙皇政府的义务。这一状况最终促使俄国（ ）
A．被迫退出一战 B．颁布了新经济政策
C．出现二月革命 D．无产阶级革命爆发
36．（24-25九上·四川泸州叙永县·期末）根据下表中信息，①处应是（ ）
主题：①_____ 1.马克思主义的诞生 2.第一国际的成立 3.建立巴黎公社 4.十月革命的胜利
A．走向近代 B．国际共产主义运动的发展
C．资本主义制度的初步确立 D．殖民地人民的反抗
37．（24-25九上·广东中山·期末）某评论家称：“俄国革命才应被视为‘世界民众运动先驱’，不仅在本国实现了彻底社会变革，……也预示20世纪‘平民阶级互相呼应、互相结合运动’的重大趋势”。该评论家意在强调俄国革命（ ）
A．诞生了第一个社会主义国家 B．实现了无产阶级专政
C．开创了无产阶级革命新纪元 D．推翻了沙皇专制统治
38．（24-25九上·辽宁鞍山·期末）小李同学制作了一套“历史转折点”的信息卡，我们需要帮助他为下面的卡片添加一段恰当的文字解说。该事件（ ）
A．建立了世界上第一个无产阶级政权 B．使该国走上了对外侵略扩张的道路
C．是美国历史上第二次资产阶级革命 D．建立了第一个无产阶级专政的国家
39．（24-25九上·河南平顶山鲁山县·期末）“十月革命帮助了全世界，也帮助了中国的先进分子用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”材料意在说明十月革命（ ）
A．鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 B．推动了国际无产阶级革命运动的发展
C．是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 D．是历史上第一次胜利的社会主义革命
40．（24-25九上·河北张家口蔚县·期末）下图是1919年发表的漫画《长蛇猛兽动起来冲破和平正义塔》。漫画中是一座即将倾倒的塔，塔身自上而下写着“公道”“和平”“正义”“平等”字样。该漫画发表的背景是（ ）
A．欧洲战争策源地的形成 B．《联合国家宣言》的签署
C．经济大危机的爆发 D．巴黎和会的召开
41．（24-25九上·广东广州天河区·期末）1919年召开的巴黎和会，表面上一切决议都要由全体会议通过，实际上决定一切重大问题的是最高委员会。它最初为“十人会议”，由英、美、法、日、意各出2名代表组成，后来又缩小为“四人会议”，由英、美、法、意四国首脑组成……整个和会全体会议只开过七次，成为一种点缀。以上材料说明巴黎和会（ ）
A．维护了所有战胜国的利益 B．消除了帝国主义国家之间的矛盾
C．实质上被几个大国所操纵 D．实现美国夺取世界领导权的野心
42．（24-25九上·江苏连云港赣榆区·期末）如下图所示的会议是英国（ ）
A．雅尔塔会议 B．开罗会议 C．巴黎和会 D．华盛顿会议
43．（24-25九上·江西南昌·期末）第一次世界大战结束后，英、法、美等战胜国通过巴黎和会及后续的一系列和约建立了新的世界秩序，称为凡尔赛体系。但丘吉尔却把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”。这主要是因为它（ ）
A．进一步激化了法德的矛盾 B．未能实现英国称霸愿望
C．损害了部分战胜国的利益 D．体系脆弱隐藏战争危机
44．（24-25九上·安徽淮北·期末）下图是创作于1919年的一幅漫画（图中一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆）。漫画作者意在说明“三巨头”（ ）
A．维护公平正义 B．结成军事同盟
C．推行强权政治 D．操纵国际联盟
45．（24-25九上·湖北孝感孝昌县·期末）观察下列第一次世界大战前后的欧洲地图，能够获取的关于德国的历史信息（ ）
第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲
A．德国失去部分领土 B．德国殖民地被瓜分
C．构成了华盛顿体系 D．山东权益转给日本
46．（24-25九上·安徽合肥瑶海区·期末）漫画中，拉车的马代表德国，马车上的货物太重，使马蹄悬空不能着地，马车陷入泥坑。马车前，英国首相手拿着铁铲，看着低垂的马头正在思考：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些”。（“Perhaps，it would gee up better if we let it touch earth”）该漫画反映了德国（ ）
A．殖民地被瓜分 B．限制发展海军和空军
C．国际地位下降 D．赔款造成的经济负担
47．（24-25九上·黑龙江佳木斯多校联考·期末）时政漫画是历史的一种遗存元素。如图漫画（ ）
漫画《和平与未来的炮灰》
发表于1919年5月13日
A．揭露法西斯国家的侵略罪行 B．体现法国意在引发新战争
C．展示了一战后人们的喜悦 D．预测大战将会再一次爆发
48．（24-25九上·辽宁丹东·期末）与下面图1到图2变化有直接关系的条约是（ ）
图1 第一次世界大战前的欧洲 图2 第一次世界大战后的欧洲
A．《联盟条约》 B．《凡尔赛条约》
C．《北大西洋公约》 D．《华沙条约》
49．（24-25九上·江苏宿迁沭阳县·期末）在决定召开会议后，美国休斯在与日本币原喜重郎的一次谈话中说道：“必须了解……人们普遍确信，从前德国在山东占有的东西都必须还给中国。”英国外交大臣寇松也曾说道：“中国可以被分割成势力范围的日子已经一去不复返，它的前途也不在于要由日本来充当远东的霸主。”与巴黎和会相比，美、英对日本态度的变化是因为（ ）
A．中国人民的反日斗争高涨 B．中国是国际联盟的参加者
C．企图把中国变为其殖民地 D．日本扩张侵犯了美英利益
50．（24-25九上·河北张家口桥西区·期末）图示法是历史学习经常采用的方法之一，如下图所示？的会议应该是（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议
C．开罗会议 D．雅尔塔会议
51．（24-25九上·湖北咸宁通山县·期末）《九国公约》的核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放，机会均等”原则，并赋予它国际协定的性质。这样一来，日本独占中国的野心被限制了，这是美国外交的胜利。下列选项说明“是美国外交的胜利”的是（ ）
A．开始形成美国独霸中国的局面 B．中国的独立与主权得到尊重
C．“机会均等”有利美国工业发展 D．确立了美国在欧洲的新秩序
52．（24-25九上·山东临沂罗庄区·期末）毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》中说：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料所说“公约”的最大获益者是（ ）
A．中国 B．美国 C．日本 D．法国
53．（24-25九上·江苏连云港·期末）华盛顿会议期间，美、英两国对中国代表提出的有关山东问题的部分要求表示支持。英美这一做法的本质意图为（ ）
A．尊重中国领土完整 B．维持战后国际秩序
C．发挥国际联盟作用 D．削弱日本在华势力
54．（24-25九上·福建泉州·期末）这一体系因无法消除列强之间的根本利益冲突，在两次世界大战之间的“20年危机”或“20年休战”期间逐渐崩解，最终走向一场新的、更大的世界战争。“这一体系”是（ ）
A．凡尔赛—华盛顿体系 B．雅尔塔体系
C．世界多极化 D．两极格局
55．（24-25九上·海南儋州·期末）国际维和行动助力地区稳定，回顾一战后，凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后，战胜国主要是英国、法国、美国和日本建立的一种新的国际关系制度。它的积极影响是（ ）
A．中国完全收回山东的主权 B．一段时间内维持了世界和平
C．帝国主义放松对中国的侵略 D．消除了帝国主义之间的矛盾
56．（24-25九上·河北邢台信都区多校联考·期末）下图是《芝加哥论坛报》发表的漫画。漫画中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（ ）
A．揭示战后列强建立了稳固的关系 B．表明美国成为资本主义世界霸主
C．赞扬国际社会达成了和平的共识 D．讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系
57．（24-25九上·辽宁沈阳沈北新区·期末）某小组根据“一战和战后世界新秩序”学习主题制作年代尺，其中③处应填写（ ）
A．维也纳体系 B．凡尔赛体系
C．凡尔赛—华盛顿体系 D．雅尔塔体系
58．（24-25九上·山东潍坊寒亭区·期末）有学者说：人类政治史上最伟大的政治实践之一是在国际政治层面，通过让出部分国家主权进行国家间的联合，使得战争能够得以有效控制。下列实践中弊端最大的是（ ）
A．凡尔赛——华盛顿体系 B．联合国成立
C．成立北约 D．欧洲一体化进程
59．（24-25九上·内蒙古鄂尔多斯东胜区·期末）下图漫画《超重》说明当时人们并不认为国际联盟能维护世界和平，这是因为（ ）
该漫画名为《超重》，创作于1919年3月。画中美国总统威尔逊将标有“国际联盟”的大橄榄枝交给一只和平鸽，让它“赶紧忙活起来吧”。鸽子说：“我当然想让每个人都高兴，但是这树枝是不是太沉了？”
A．美国没有加入国际联盟 B．凡尔赛体系已经解决所有纷争
C．成立国联时机尚不成熟 D．一战后新秩序加剧了国际矛盾
60．（24-25九上·广东广州增城中学·期末）1918年2月，为尽早退出一战，列宁主张接受德国苛刻的条件，这引起党内严重分歧，他最终说服党内同志，与德国签订了《布列斯特和约》，“交出了次要的利益而保存了根本的利益”。列宁这一举措（ ）
A．推动了十月革命的胜利 B．实现了俄国的伟大变革
C．打败了国内外反动势力 D．有利于巩固苏维埃政权
61．（24-25九上·河北保定唐县·期末）下表是一位历史人物的部分经历，该人物是（ ）
时间 1893年 1895年 1917年 1921年
事件 参加了秘密的马克思主义小组 组建工人阶级 解放斗争协会 领导十月革命 实施“新经济政策”
A．马克思 B．李大钊 C．列宁 D．罗斯福
62．（24-25九上·江西赣州章贡区·期末）下图是《1913—1925年俄国粮食产量变化曲线图》。1921—1925年粮食产量的变化的主要原因是（ ）
A．新经济政策的实施 B．实行余粮征集制
C．工业化建设的需要 D．推行农业集体化
63．（24-25九上·江苏南通如皋·期末）面是俄国粮食生产统计图。图中粮食耕种面积和产量的增加主要得益于（ ）
A．十月革命的胜利 B．新经济政策的实施
C．赫鲁晓夫的改革 D．农业集体化的实现
64．（24-25九上·河北廊坊霸州·期末）战时共产主义政策由于把社会主义必须消灭商品经济的观点付诸实施，结果使俄国在现实的实践中陷入困境，导致危机，列宁接受了实践的裁决，实行灵活开放的新经济政策。可见新经济政策的实施（ ）
A．基于苏俄现实国情 B．促进苏俄经济发展
C．巩固苏俄工农联盟 D．推动国内战争胜利
65．（24-25九上·山东济南天桥区·期末）1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时（ ）
A．实施了新经济政策 B．十月革命取得胜利
C．实现了国家工业化 D．苏联模式初步形成
66．（24-25九上·江西南昌·期末）下图是1913年—1926年俄国农业、工业总产值指数表。1920年后工农业增长的原因是（ ）
A．战时共产主义政策 B．苏联模式确立
C．新经济政策的实施 D．农业集体化
67．（24-25九上·河南郑州中原区·期末）下面内容对应的政策措施是（ ）
允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；实行按劳取酬的工资制。
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．第一二个五年计划 D．农业集体化
68．（24-25九上·安徽淮北·期末）苏俄曾发布指令规定：“农业合作社有权在国内出售和交换自己生产的以及本社社员生产的农产品，拥有必需的农具和材料，开办加工和销售农产品的作坊、工厂及其他经济企业。”据此可知，当时苏俄正在推行（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．农业集体化 D．工业化建设
69．（24-25九上·四川眉山仁寿县·期末）列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”由此，他决定（ ）
A．实行“战时共产主义” B．实施新经济政策
C．颁布废除农奴制法令 D．实行余粮收集制
70．（24-25九上·福建泉州第五中学·期末）根据下图，可推知当时苏联（ ）
世界各国制造业占总产量份额比重图（单位%）
A．农业集体化进程不断加快 B．计划经济优势显现
C．重工业逐渐占据主导地位 D．率先摆脱经济危机
71．（24-25九上·陕西西安高新第一中学·期末）据《苏联经济史》统计，1928-1934年苏联谷物生产总量和谷物征购量对比，以下对该图反映现象原因解读正确的是（ ）
A．余粮收集制保证了前线粮食的供应 B．农业集体化影响农民积极性
C．赫鲁晓夫改革极大增加了农民的收入 D．勃列日涅夫在经济上推行“新政策”
72．（24-25九上·江苏连云港海州实验中学·期末）王华同学以“俄国（共俄、苏联）的发展历程”为主题，制作了下面的资料卡片，并对其所反映的史实进行了解读，其中正确的是（ ）
①宣读解放农奴法令 ②第聂河水电站 ③集体农庄在同餐 ④苏联红军攻克柏林
A．图①：加强了沙皇专制权力，开启了俄国近代化的进程
B．图②：见证了苏联实现工业化的过程，苏联成为工业强国
C．图③：实行了战时共产主义政策，苏联出现农业集体化的浪潮
D．图④：标志着苏联卫国战争胜利，第二次世界大战结束
73．（24-25九上·山西忻州·期末）在苏联七十多年历史上，大规模的饥荒有三次，即1922-1923年、1932-1933年、1946-1947年饥荒。其中1932-1933年大饥荒的程度最为严重，1932年苏联主要农业区乌克兰地区谷物产量仅是1930的36.8%，据估计饥荒死亡人数在600—800万之间，出现这一现象的主要原因是（ ）
A．苏联优先发展重工业的决策错误 B．经济建设模式模糊导致社会混乱
C．农业集体化目的与客观效果相悖 D．苏联的经济困难呈现周期性特征
74．（24-25九上·安徽合肥包河区·期末）阅读如表苏联某一阶段内工、农业产品（部分）产量变化表，表中的数据变化可以表明，这一阶段苏联（ ）
年份 钢（万吨） 煤炭（万吨） 棉织物（亿平方米） 谷物（万吨）
1928年 425.1 3551 18.21 7330
1940年 1831.7 165923 27.15 9564
增幅（%） 330.08 367.25 49.09 30.48
A．完成了向新经济政策过渡 B．工业化建设成就突出
C．摆脱了“苏联模式”的束缚 D．工业与农业协调发展
75．（24-25九上·湖南长沙芙蓉区·期末）下表为苏联航空工业拨款统计 （万卢布），表中数据变化的主要原因是（ ）
年代 1929年 1930年 1931年 1932年
飞机制造 989.8 1805.8 4892.4 5881.9
发动机制造 531.8 1464 3669 3861.5
科技研发 0 28. 1 1634.8 986.5
人员培训 0 0 558.8 604.1
A．新经济政策的促进 B．指令性计划经济的推行
C．社会主义制度的确立 D．法西斯侵略战争的迫近
76．（24-25九上·辽宁沈阳沈河区·期末）下图是一幅标题为“让我们生产8百万吨的钢铁用来发展社会主义”的1931年苏联经济政策宣传画。如果给这幅画作添加一个副标题，最恰当的应是（ ）
A．全面落实战时共产主义政策 B．争取提前完成第一个五年计划
C．大力推动私人经营中小企业 D．坚决粉碎外国势力的武装干涉
77．（24-25九上·四川广安友谊中学·期末）论从史出是学习历史的重要方法之一。下列史实与结论对应正确的是（ ）
史实 结论 史实 结论
A 1689年，英国议会通过了《权利法案》 体现了三权分立的原则 B 1865年，美国内战以北方获胜告终 推翻了英国的殖民统治
C 1868年，日本开始实施“明治维新” 彻底废除了旧制度 D 1936年，苏联公布新宪法 标志着苏联模式的形成
A．A B．B C．C D．D
78．（24-25九上·山东临沂罗庄区·期末）某校九年级历史活动课上开展辩论赛，以下是同学们辩论的观点。该辩论赛的主题是（ ）
正方：在特定历史条件下促进了苏联经济快速发展，为苏联夺取反法西斯战争胜利发挥重要作用。 反方：没有尊重经济规律，权力高度集中，体制日益僵化，不利于长远发展。
A．新经济政策 B．战时共产主义政策
C．苏联模式 D．苏联农业集体化
79．（24-25九上·山西运城·期末）如下图是一位欧洲漫画家描绘苏联经济状况的画作。画面中一位瘦弱的苏联渔民划着破旧的小船在河中捕鱼，满脸忧愁，而他的伙伴则指向岸边一排排威武的战斗机说道：“我们能制造世界上最厉害的战斗机呢！”该作品（ ）
A．体现对苏联军事力量的自豪 B．反映苏联渔业缺乏技术支持
C．强调苏联航空业的领先地位 D．反映了苏联经济的畸形发展
80．（24-25九上·辽宁沈阳和平区·期末）某小组在历史课上汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的主题为（ ）
巴黎和会三巨头 苏联在第聂伯河上修建的水电站 非暴力不合作运动中甘地和他的追随者
A．资本主义制度的扩展 B．一战后初期的世界
C．二战后的世界变化 D．走向和平发展的世界
81．（24-25九上·河北张家口蔚县·期末）某校历史小组准备在微信公众号上发布一篇文章，搜集了如表所示资源。判断该文章的主题是（ ）
照片：扎格鲁尔 纪录片：印度的非暴力不合作运动 期刊：《墨西哥卡德纳斯改革初探》
A．法西斯国家的侵略扩张 B．亚非拉民族民主运动的高涨
C．资本主义制度的扩展 D．国际共产主义运动的兴起
82．（24-25九上·广东广州白云区·期末）单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的，它构成了一个完整的学习情景和范围。从“三国同盟、十月革命、《凡尔赛条约》、非暴力不合作”等关键词可以概括的单元主题是（ ）
A．殖民地人民的反抗斗争 B．和平与发展的世界
C．一战和战后初期的世界 D．二战后的世界变化
83．（24-25九上·江苏南京建邺区·期末）“20世纪二三十年代，处在帝国主义压迫下的亚非拉各国开展了如火如荼的运动……”对“运动”解读正确的是（ ）
A．性质均为民族民主运动 B．手段均为非暴力不合作
C．诉求均为获得民族独立 D．结果均走上社会主义道路
84．（24-25九上·辽宁朝阳北票·期末）课堂上同学们对印度民族大起义与印度非暴力不合作运动的相同之处进行讨论，其中正确的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
85．（24-25九上·福建漳州·期末）甘地领导了著名的“食盐进军”。起初，甘地只带了七十八名志愿人员前往当地海滩淘盐，但沿途有成千上万人加入甘地的队伍中。该运动的根本目的是（ ）
A．发展资本主义 B．推动改革内政
C．反对封建专制 D．反抗殖民压迫
86．（24-25九上·福建宁德·期末）一战后亚非拉国家民族民主运动简况（部分）。下表内容体现了当时的民族民主运动（ ）
国家 方式 结果
印度 非暴力不合作运动 打击了英国的殖民统治
埃及 华夫脱运动 英国政府有条件地承认埃及独立
墨西哥 卡德纳斯改革 巩固了资产阶级革命的成果
A．目标一致 B．性质迥异
C．方式多样 D．结果相同
87．（24-25九上·安徽淮北·期末）第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现亚非拉民族民主运动（ ）
A．爆发原因复杂 B．斗争方式多样
C．过程艰难曲折 D．结果完全相同
88．（24-25九上·广东中山·期末）某历史兴趣小组开展探究性学习，搜集了以下资料，下面“_____”处应填的是（ ）
搜集的资料 探究的主题_____ 1.1919年北京学生喊出“外争主权，内除国贼”等口号； 2.1920年甘地号召印度人民抵制在殖民政府和法院中工作； 3.1922年英国被迫有条件承认埃及独立； 4.1934年墨西哥卡德纳斯改革，谋求民族经济的独立与发展。
A．亚非拉民族民主运动的高涨 B．资本主义制度的扩展
C．二战后亚非拉国家的新发展 D．走向和平发展的世界
89．（24-25九上·四川眉山仁寿县·期末）（一战间）甘地在给印度总督哈丁爵士的信中说：“在帝国的紧要关头，我愿让印度将其所有强壮的儿子作为贡品奉献给帝国……我们只能默默地、真诚地、全心全意地致力于将帝国从即将来临的危险中解救出来的工作，从而加快我们达到目的的进程。”这表明甘地想（ ）
A．维护宗主国英国的利益 B．进行非暴力不合作运动
C．以合作换取战后的自治 D．帮助英国取得战争胜利
90．（24-25九上·广东东莞·期末）1929年3月，尼加拉瓜反美游击队领导人桑地诺给胡佛总统的公开信中说道：“华尔街的银行家依仗手里的美元，趾高气昂……他们为了强迫我们接受贷款，便利用他们亲手扶植的工具，签订能够给他们以合法外衣的协定和条约，从而将我们合法的占为已有。”桑蒂诺的发言（ ）
A．揭露美国金元外交的实质 B．掀开拉美国家独立的序幕
C．反映了美国转嫁经济危机 D．宣告美国殖民统治的结束
91．（24-25九上·福建南平·期末）下面所示历史事件共同反映的主题是（ ）
A．法西斯国家的侵略扩张 B．社会主义的发展与挫折
C．亚非拉民族民主运动高涨 D．二战后资本主义的新变化
92．（24-25九上·四川乐山沐川县·期末）某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是（ ）
A．亚非拉民族民主运动 B．紧张的国际局势
C．西方列强的殖民扩张 D．殖民体系的崩溃
93．（24-25九上·陕西师范大学附属中学·期末）一战后，亚非拉地区掀起了民族民主运动。下列史实能够佐证这一观点的有（ ）
①巴拿马收回运河主权 ②印度非暴力不合作运动 ③埃及华夫脱运动
④“非洲年” ⑤墨西哥卡德纳斯改革
A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
94．（24-25九上·江西南昌南昌一中联考·期末）观察下图，据此可知当时的亚非拉民族民主运动（ ）
A．得到了联合国的支持 B．方式呈现多样化特征
C．均取得了完全的胜利 D．摧毁了西方殖民体系
95．（24-25九上·江苏苏州·期末）下图是《亚非拉民族民主运动形势图》，从图中信息可知这一时期民族民主运动的特点是（ ）
A．斗争形式多样 B．资产阶级改革
C．斗争结果相同 D．无产阶级领导
96．（24-25九上·福建厦门·期末）1919年，民众在华夫脱党的领导下，高呼“打倒英国占领者”“释放扎格鲁尔”，通过多种方式反对英国殖民当局。上述场景发生在（ ）
A．墨西哥 B．阿根廷 C．埃及 D．印度
97．（24-25九上·广东惠州知行学校·期末）19世纪末20世纪初，亚非拉民族民主运动具有不平衡性，非洲反帝斗争的领导者仍是旧式统治阶级，而亚洲和拉丁美洲则进入了资产阶级领导的民族民主革命阶段。其根本原因是（ ）
A．社会经济结构的差异 B．社会阶级结构的差异
C．人民群众的支持程度 D．社会思想意识的差异
98．（24-25九上·江苏连云港·期末）某小组在搜集“亚非拉民族民主运动”资料的过程中，关注到以下领导人：甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯.该小组所关注领导人的运动（ ）
A．使社会主义运动蓬勃发展 B．传播了非暴力不合作思想
C．都打击了资产阶级的统治 D．斗争形式具有多样性特点
99．（24-25九上·陕西西安·期末）1918年冬，埃及资产阶级民族运动领袖率众向英国殖民当局提出英军撤离埃及、准许埃及完全独立的要求，并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判。这位“领袖”是（ ）
A．章西女王 B．扎格鲁尔 C．斯大林 D．卡德纳斯
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界
1．（24-25九上·内蒙古鄂尔多斯东胜区·期末）下图漫画《沸点》意在表明（ ）
该漫画名为《沸点》，创作于1912年10月，奥匈帝国、沙俄、英、法、德等帝国人物坐在即将爆炸的桶上，桶上标有英文“巴尔干麻烦”。
A．巴尔干战略地位十分重要 B．世界大战的危机不可避免
C．巴尔干是列强矛盾的根源 D．列强有能力化解彼此矛盾
【答案】B
【解析】根据材料漫画中奥匈、俄、英、法、德等列强人物坐在标有“巴尔干麻烦”且即将爆炸的桶上，“沸点”和“即将爆炸”的意象突出了危机的紧迫性，结合所学知识，1912年正值一战爆发前两年，巴尔干问题是列强争夺的焦点，漫画旨在表明列强在巴尔干的矛盾已激化，世界大战的危机不可避免，B项正确；漫画重点并非强调巴尔干的战略地位，而是危机爆发的必然性，排除A项；列强矛盾的根源是帝国主义政治经济发展不平衡，巴尔干是矛盾焦点而已，排除C项；“即将爆炸”表明矛盾无法化解，与“有能力化解”相悖，排除D项。故选B项。
2．（24-25九上·山西忻州三校·期末）下图所示漫画反映的是19世纪后半期“德国向英国发起挑战”。它生动地揭示了（ ）
A．两大军事集团疯狂扩军备战 B．英德为争夺殖民地和争夺霸权矛盾不可调和
C．殖民地半殖民地人民开始觉醒 D．德国的经济军事实力不断强大起来
【答案】B
【解析】根据题干信息“德国向英国发起挑战”并结合所学知识可知，漫画反映德国向英国挑战，两国争夺殖民地和霸权的矛盾不可调和，揭示英德矛盾的根源，B项正确；两大军事集团形成于20世纪初，时间不符，排除A项；题干是英德矛盾，与殖民地半殖民地人民反抗殖民统治无关，排除C项；虽然19世纪末德国实力增强，但漫画更直接揭示两国争夺殖民地和霸权的矛盾不可调和，这正是导致一战的核心因素，排除D项。故选B项。
3．（24-25九上·福建泉州第五中学·期末）下图漫画反映了20世纪初欧洲主要国家之间错综复杂的关系，对此解读最合理的是（ ）
漫画《友谊链》
A．表达了各国对塞尔维亚的同情 B．暗示欧洲两大军事集团的争夺
C．展现了欧洲国家努力维护和平 D．揭露帝国主义瓜分世界的阴谋
【答案】B
【解析】据题干漫画“《友谊链》”可知，漫画中塞尔维亚与奥匈帝国发生冲突，俄国支持塞尔维亚，德国支持奥匈帝国，法国和英国在后方支持俄国。这体现了不同国家之间的阵营划分和相互支持关系。结合所学知识可知，20世纪初，在第二次工业革命推动下，帝国主义国家政治经济发展不平衡加剧，为争夺殖民地和世界霸权，欧洲形成了两大军事集团——三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英国、法国、俄国）。因此，漫画中这种国家间的支持关系暗示了两大军事集团之间的争夺，B项正确；“同情塞尔维亚”错误，奥匈、德国对塞尔维亚呈攻击姿态，排除A项；“维护和平”错误，漫画展现的是对抗而非和平，排除C项；漫画主要反映的是欧洲主要国家之间的矛盾和军事集团的对抗，没有直接体现帝国主义瓜分世界的阴谋，排除D项。故选B项。
4．（24-25九上·广东广州白云区·期末）历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。材料反映了第一次世界大战的（ ）
A．爆发原因 B．主要进程 C．战争结果 D．战争影响
【答案】A
【解析】根据题干信息“这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想”，结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，随着帝国主义各国政治经济发展不平衡，为了重新瓜分殖民地，帝国主义国家结成了同盟国、协约国两大军事集团，它们不 断扩军备战，帝国主义国家之间的矛盾进一步激化，第一次世界大战一触即发，因此，材料反映了第一次世界大战的爆发原因，A项正确：第一次世界大战的进程即一战的过程，材料没有体现，材料内容反映的是“这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果”，排除B项；一战的结果是以同盟国的失败而结束，题干内容没有体现，题干内容反映的是“这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果”，排除C项；一战影响是削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，题干内容没有体现，题干内容反映的是“这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果”，排除D项。故选A项。
5．（24-25九上·江苏南京建邺区·期末）“1905年，英国有44艘战列舰，德国有16艘；1906年英国新型军舰“无畏号”下水，英国原以为德国负担不起这种战舰，但是德国不甘心示弱，到1908年，英德无畏舰的比例是4：3。”材料中的现象直接导致了（ ）
A．列强政治经济发展不均衡 B．三国同盟与三国协约建立
C．英德之间矛盾进一步激化 D．第一次世界大战爆发
【答案】C
【解析】据题干“1905年，英国有44艘战列舰，德国有16艘”“到1908年，英德无畏舰的比例是4：3”并结合所学知识可知，英国为了维持海上军事优势建造战舰，而德国不甘落后积极追赶，双方在战舰数量和新型战舰的建造上相互较劲。这种军事装备上的竞争使得英德之间原本就存在的矛盾进一步加深，彼此之间的猜忌和敌意不断增强，C项正确；列强政治经济发展不均衡是一个长期的历史现象，是由各国不同的资源、科技水平、市场等多种因素导致的，并非材料中英德造舰竞赛直接引发的结果，排除A项；材料中仅强调了英德在战舰数量上的竞争，这并不能直接导致两大军事集团的建立，排除B项；第一次世界大战爆发的直接原因是萨拉热窝事件，而不是英德之间的造舰竞赛，排除D项。故选C项。
6．（24-25九上·江西南昌·期末）在下图所示漫画中，左上一枚火柴即将点燃右边堆集的木头，这枚火柴最可能指的是（ ）
A．萨拉托加大捷 B．攻占巴士底狱
C．萨拉热窝事件 D．凡尔登战役
【答案】C
【解析】由题干“三国同盟”“三国协约”“巴尔干半岛”并结合所学知识可知，在欧洲列强的角逐中，巴尔干半岛成为当时帝国主义矛盾的焦点，对巴尔干半岛的控制权成为列强争夺的焦点。欧洲列强的激烈争夺，使巴尔干半岛紧张局势日益加剧，小规模、小范围的战争不断发生。巴尔干成为欧洲战争一触即发的“火药桶”。1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，这就是萨拉热窝事件，这成为第一次世界大战爆发的导火线，C项正确；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，排除A项；1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始，排除B项；凡尔登战役是第一次世界大战中规模最大、耗时最长、伤亡最重，被称为“凡尔登绞肉机”，排除D项。故选C项
7．（24-25九上·江苏苏州·期末）如图是第一次世界大战时意大利和美国的征兵海报，分别写着“每一个人尽好你们的职责”和“我要你为国家入伍”。对此宣传语解读最准确的是（ ）
A．揭示了战争根源 B．体现了战争残酷
C．掩盖了战争性质 D．突出了战争影响
【答案】C
【解析】根据题干征兵海报“每一个人尽好你们的职责”“我要你为国家入伍”可知，第一次世界大战时期的征兵海报采用了情感和责任的语言来动员民众参军，但这些宣传语并没有反映战争的真实性质和目的，而是通过强调责任和国家需要来激发国民的使命感，从而掩盖了战争实际上是列强争夺利益和势力范围的本质，C项正确；第一次世界大战的根源是帝国主义政治经济发展不平衡，题干征兵海报并没有掲示，排除A项；战争残酷性体现在战争的伤亡和破坏等，题干征兵海报并没有体现，排除B项；题干征兵海报是动员民众参军，没有涉及战争对社会、交战双方等带来的影响，排除D项。故选C项。
8．（24-25九上·山西运城·期末）在研究一战历史的资料馆里，有这样一组照片被特别标注出来。看到这组照片，可以得出的结论是（ ）
A．一战背后隐藏着列强瓜分世界的野心 B．战争期间军事技术的变革意义非凡
C．科技成果运用加深了战争的破坏程度 D．一战使世界政治经济秩序受到冲击
【答案】C
【解析】根据材料“一战中的坦克”“一战中戴着防毒面具作战的士兵”“一战中的空中较量”可知，材料反映的是一战期间新式武器的运用，这说明科技成果运用加深了战争的破坏程度，C项正确；材料并未涉及列强瓜分世界的野心，排除A项；材料并未涉及战争期间军事技术的变革意义非凡，排除B项；材料并未涉及世界政治经济秩序，排除D项。故选C项。
9．（24-25九上·福建南平·期末）下图共同反映的战争是（ ）
A．布匿战争 B．克里木战争
C．第一次世界大战 D．第二次世界大战
【答案】C
【解析】根据题干和所学知识可知，第一次世界大战期间，中国派出大量华工到一战前线挖战壕，运弹药，为一战胜利做出巨大贡献，并且英军坦克首次亮相一战中，C项正确；布匿战争是地中海罗马共和国和迦太基共和国之间进行三次大战的总称，排除A项；1853-1856年的克里木战争，是英法与俄国争夺土耳其而进行的战争，这与题意不符，排除B项；第二次世界大战期间，中国在二战中做出了巨大贡献，但是中国没有派华工去前线挖战壕，英国坦克首次亮相是在第一次世界大战期间，排除D项。故选C项。
10．（24-25九上·河北雄安新区·期末）天平作为衡量物体质量的仪器，实际上是一个等臂杠杆。1917年第一次世界大战交战双方实力发生重大失衡，这说明美国参战（ ）
A．成为第一次世界大战的转折点 B．成为协约国获胜的决定性因素
C．大大增强了正义的力量 D．大大增强了协约国的力量
【答案】D
【解析】据题干“1917年第一次世界大战交战双方实力发生重大失衡”和所学知识可知，美国在1917年参战时，协约国和同盟国在战争中已经消耗巨大，美国参战后，能够为协约国提供大量的武器装备、物资补给和军事人员，这在很大程度上改变了交战双方的力量对比，使协约国在人力、物力等方面得到了极大的补充和增强，从而使天平向协约国一方倾斜，D项正确；凡尔登战役才是第一次世界大战的转折点，而非美国参战，排除A项；协约国最终获胜是多种因素共同作用的结果，不能简单地说美国参战就是协约国获胜的决定性因素，排除B项；第一次世界大战是帝国主义国家之间为了争夺殖民地和世界霸权而发动的非正义战争，不存在一方是完全正义的，排除C项。故选D项。
11．（24-25九上·广东中山·期末）1910年，法国元帅福煦曾说：“飞机只是玩具，没有什么军事价值”，下表为飞机在一战时使用的情况，这一现象反映飞机的出现（ ）
时间 使用价值
1914年 只担任侦察任务
1915年 飞机逐步应用于空战
1916年 交战国开始争夺制空权
1918年 协约国牢牢掌握制空权
A．导致了一战爆发 B．取代了传统武器
C．改变了一战性质 D．影响了作战方式
【答案】D
【解析】根据题干中“1910年，法国元帅福煦曾说：‘飞机只是玩具，没有什么军事价值’”，至一战时期，初期担任侦查任务，逐渐应用于空战，交战国利用飞机争夺制空权，到1918年协约国利用飞机就牢牢掌握制空权，飞机的军事价值从不被重视到牢牢掌握制空权，说明飞机的出现影响了作战方式，D项正确；题干只能说明飞机的出现影响了作战方式，不是飞机出现导致了一战的爆发，排除A项；传统武器仍然在战场上发挥作用，飞机取代了传统武器的说法错误，排除B项；一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争，自始至终没有改变，排除C项。故选D项。
12．（24-25九上·湖南株洲渌口区、芦淞区·期末）在第一次世界大战中，一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”这位记者描写的战役是指1916年最残酷的战役（ ）
A．斯大林格勒战役 B．索姆河战役
C．日德兰海战 D．凡尔登战役
【答案】D
【解析】结合所学可知，1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称，与材料信息相符，D项正确；斯大林格勒战役发生在二战时期，1942年，与材料时间不符，排除A项；1916年，在索姆河战役中，英国出动了数十辆新制成的坦克，但其并非最残酷的战役，排除B项；日德兰海战是第一次世界大战期间，英德双方在丹麦日德兰半岛附近的北海海域爆发的一场大规模海战，与材料信息不符，排除C项。故选D项。
13．（24-25九上·河南开封祥符区·期末）大战后期，列强疲于相互厮杀，各殖民地和半殖民地的民族工业得以乘隙发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大，成为反对帝国主义的重要力量。这表明第一次世界大战（ ）
A．给世界带来了沉重的灾难 B．壮大了世界无产阶级力量
C．客观上促进了民族解放运动 D．削弱了欧洲资本主义力量
【答案】C
【解析】根据题干描述，第一次世界大战后期，列强忙于相互厮杀，无暇顾及殖民地和半殖民地。导致这些地区的民族工业得以发展，民族资产阶级和无产阶级队伍壮大，进而成为反对帝国主义的重要力量。这表明第一次世界大战在客观上为殖民地和半殖民地的民族独立运动创造了条件，促进了民族解放运动的兴起，C项正确；第一次世界大战确实造成了巨大破坏，但题干并未直接讨论其灾难性，而是强调了对殖民地半殖民地的客观积极影响，排除A项；题干提到无产阶级队伍壮大，但这只是结果之一；题干更侧重于民族资产阶级和无产阶级共同推动的民族解放运动，而非单纯的无产阶级力量，排除B项；削弱了欧洲资本主义力量是第一次世界大战的后果，但题干重点在于殖民地和半殖民地的发展，而非欧洲资本主义的削弱，排除D项。故选C项。
14．（24-25九上·河北廊坊霸州·期末）下面是小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记。其中“_______”应填写的内容是（ ）
第一次世界大战学习笔记 起止时间：1914—1918年 历史背景：英、法、俄协约国和德、意、奥同盟国矛盾日益激化。 战争性质：_______
A．帝国主义的掠夺战争 B．正义的反法西斯战争
C．资本主义制度的扩展 D．冷战期间的欧洲对抗
【答案】A
【解析】 根据所学知识，第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权。英、法、俄协约国和德、意、奥同盟国之间的矛盾激化，纷纷扩军备战。战争期间，各国都是为了争夺更多的殖民地、资源和市场，以满足本国垄断资产阶级的利益需求。这场战争没有正义的一方，本质上是帝国主义列强为了自身利益而进行的一场掠夺性战争，A项正确；第一次世界大战发生时，法西斯主义尚未兴起，这场战争与反法西斯无关，排除B项；第一次世界大战主要是帝国主义国家之间的利益冲突和争夺，并非是资本主义制度的扩展过程，排除C项；冷战开始于第二次世界大战结束后，与第一次世界大战的时间不符，排除D项。故选A项。
15．（24-25九上·河南郑州·期末）下图漫画反映的情境最有可能发生在（ ）
A．第一次世界大战前 B．第一次世界大战后
C．第二次世界大战前 D．第二次世界大战后
【答案】B
【解析】据漫画信息《对德国的制裁》并结合所学可知，以法国为首的邻国限制德国的军备，这体现了德国作为战败国的惩罚，结合所学可知，一战中以德国为首的同盟国战败，战后法国极力主张削弱德国的军备，B项正确；第一次世界大战前三国协约和三国同盟存在，德国并未被削弱，排除A项；第二次世界大战前德国出现了法西斯专政，与材料信息无关，排除C项；第二次世界大战后德国被分区占领，并不体现削弱军备，排除D项。故选B项。
16．（24-25九上·山东临沂罗庄区·期末）第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”据此判断第一次世界大战的性质为（ ）
A．一场争夺世界霸权的战争 B．协约国反侵略的正义之战
C．殖民地半殖民地国家斗争 D．协约国反动的侵略战争
【答案】A
【解析】据题干“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国，真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题”和所学知识可知，从材料中德国想要粉碎英国霸权，英国重视海上霸权等信息可以看出，一战爆发的重要原因之一是帝国主义国家之间为争夺世界霸权而产生的矛盾激化，所以第一次世界大战是一场争夺世界霸权的战争，A项正确；第一次世界大战是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界、争夺霸权而进行的战争，双方都是非正义的，排除B项； 第一次世界大战主要是帝国主义列强之间的战争，排除C项； 一战中同盟国和协约国双方都是为了争夺霸权和殖民地等利益而战，不能单纯说协约国是反动的侵略战争，排除D项。故选A项。
17．（24-25九上·福建宁德·期末）1916年，美国民主党以“他（威尔逊）使我们远离战争”为竞选口号，再次赢得大选。1917年，一支法国军队喊出“要和平，结束战争”的口号，并放下武器，拒绝发动进攻。材料反映了当时（ ）
A．美国已成为世界霸主 B．美法两国矛盾激化
C．欧洲力量被大大削弱 D．人们对和平的期盼
【答案】D
【解析】根据材料“1916年，美国民主党以‘他（威尔逊）使我们远离战争’为竞选口号，再次赢得大选。1917年，一支法国军队喊出‘要和平，结束战争’的口号，并放下武器，拒绝发动进攻”可知材料中的两例都强调了人们对战争的厌倦和对和平的渴望。1916年，美国利用“远离战争”的口号成功赢得大选，说明民众希望避免卷入战争。而1917年法国士兵因渴望和平而拒绝进攻，进一步表明了战争疲惫带来的和平诉求，即人们对和平的期盼，D项正确；材料未涉及美国国家实力的论述，不能得出美国已成为世界霸主的结论，排除A项；材料论述的是两国人民对和平的渴望，未涉及美法两国关系问题的论述，不能得出美法两国矛盾激化，排除B项；材料未对欧洲实力进行说明，也没有探讨一战的影响，不能得出欧洲力量被大大削弱，排除C项。故选D项。
18．（24-25九上·山西太原·期末）到1914年第一次世界大战爆发前，欧洲已称霸全球，是世界政治中心、金融中心、世界的工厂……一战后英国失去了其对外投资的1/4，法国失去了1/3，德国失去了全部对外投资，英国也失去了世界金融中心的地位，美国在战后一跃成为世界上最大的债权国，战后欧洲经济是靠美国的资金循环的。从材料中能提取到的信息是（ ）
A．欧洲彻底衰落，美国不断崛起 B．美国开始称霸世界
C．欧洲开始衰落，美国实力大增 D．欧洲仍然称霸全球
【答案】C
【解析】根据题干材料“一战后英国失去了其对外投资的1/4，法国失去了1/3，德国失去了全部对外投资，英国也失去了世界金融中心的地位，美国在战后一跃成为世界上最大的债权国，战后欧洲经济是靠美国的资金循环的。”可知，第一次世界大战使欧洲的海外投资锐减，金融地位下降，削弱了欧洲的经济实力，而美国实力大为增长，C项正确；美国不断崛起，欧洲实力被削弱，但并不是彻底衰落，排除A项；美国实力增长，不断崛起，但是美国开始称霸世界是在第二次世界大战之后，排除B项；欧洲实力被削弱，开始走向衰落，与仍然称霸全球不符，排除D项。故选C项。
19．（24-25九上·四川泸州龙马潭区·期末）“大战使欧洲工业遭到严重破坏，到1929年，美国的工业产量是包括苏联在内的所有欧洲国家的总和；欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。”由此可知，第一次世界大战（ ）
A．加剧各国矛盾 B．加速欧洲衰落
C．造成世界动荡 D．确立美国霸权
【答案】B
【解析】根据材料“大战使欧洲工业遭到严重破坏，到1929年，美国的工业产量是包括苏联在内的所有欧洲国家的总和；洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩”并结合所学知识可知，一战使欧洲各国的经济受到重创，生产力水平远低于战前，一时难以恢复，战争加速了欧洲衰落，B项正确；一战加剧了国家之间的矛盾和敌对情绪，与题干强调的加速欧洲衰落不符，排除A项；第一次世界大战不仅重构了世界秩序，同时也引发了世界的动荡，但材料没有体现第一次世界大战造成世界动荡，排除C项；确立美国霸权是在二战后，而不是一战后，排除D项。故选B项。
20．（24-25九上·辽宁大连甘井子区·期末）二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，将其划分为“二月阶段”和“十月阶段”，认为“它们不是相互矛盾的”，下列说法符合上述观点的是两者都（ ）
A．着力推翻沙皇专制 B．有相同的革命力量
C．满足农民土地要求 D．进行社会主义革命
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，1917年3月，俄国首都彼得格勒30万人举行了反战罢工和示威游行。示威发展为武装起义，得到士兵的支持。1917年11月十月革命爆发，大约20万革命士兵、赤卫队员占领了彼得格勒的铁路、银行、中央发电站、电话总局等战略要地。二月革命和十月革命有相同的革命力量——革命士兵，B项正确；二月革命着力推翻沙皇专制，十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治，排除A项；二月革命没有满足农民土地要求，十月革命后布尔什维克党满足了农民的土地要求，排除C项；十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，二月革命并不是社会主义革命，排除D项。故选B项。
21．（24-25九上·广东东莞·期末）1915年，俄国工人的工资虽然比一战爆发前有所增长，但当时严重的通货膨胀、粮食危机、货物短缺使工人和农民的生活灾难性恶化。这一现象（ ）
A．加剧了俄国社会危机 B．加速了临时政府垮台
C．暴露了资本主义弊端 D．导致了俄国作战失利
【答案】A
【解析】根据“1915年，俄国工人的工资虽然比一战爆发前有所增长，但当时严重的通货膨胀、粮食危机、货物短缺使工人和农民的生活灾难性恶化”可知，由于一战使工人和农民的生活出现灾难性恶化，激化了俄国国内的社会矛盾，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高，这加剧了俄国的社会危机，A项正确；临时政府是在1917年二月革命后成立的，排除B项；题干体现了一战加剧了俄国的社会危机，没体现资本主义对俄国发展带来负面影响，排除C项；俄国作战失利加剧了俄国的社会危机，而不是俄国的社会危机导致俄国作战失利，排除D项。故选A项。
22．（24-25九上·辽宁大连西岗区·期末）发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，将其划分为“2月阶段”和“10月阶段”，认为“它们不是相互矛盾的”（ ）
A．着力推翻沙皇专制 B．推进俄国民主进程
C．满足农民土地要求 D．进行社会主义革命
【答案】B
【解析】结合所学可知，1917年3月（俄国旧历二月），俄国爆发了二月革命，建立了资产阶级临时政府，俄国爆发十月革命，成立了代表工人，建立了世界上第一个社会主义国家。发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，认为“它们不是相互矛盾的”，B项正确；二月革命着力推翻沙皇统治，与十月革命无关，排除A项；十月革命后苏维埃政府颁布了《土地法案》，满足农民土地要求，与材料信息无关，排除C项，俄国十月革命是社会主义革命，二月革命不是，排除D项。故选B项。
23．（24-25九上·河南郑州高新区·期末）史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下来的实物、历史活动的亲历者和见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料的是（ ）
A．电影《列宁在十月》 B．小说《静静的顿河》
C．“阿芙乐尔”号巡洋舰舷窗 D．《新青年》的宣传
【答案】C
【解析】据题干“一手史料是指历史上遗留下来的实物、历史活动的亲历者和见证者的记述”和所学知识可知，“阿芙乐尔”号巡洋舰在十月革命中发出进攻冬宫的信号，其舷窗是当时的实物，属于一手史料，C项正确；电影是艺术创作，属于艺术加工，非一手史料，排除A项；小说是文学作品，经过艺术加工，不是一手史料，排除B项；《新青年》的宣传是对十月革命的介绍，不是十月革命本身的一手史料，排除D项。故选C项。
24．（24-25九上·山西运城部分学校·期末）下面是某老师展示的历史专题学习的课件，请你拟定一个恰当的主题（ ）
A．二月革命 B．巴黎和会 C．十月革命 D．华盛顿会议
【答案】C
【解析】据题干“某老师展示的历史专题学习的课件”内容和所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，彼得格勒是十月革命的重要地点，斯莫尔尼宫是布尔什维克党的指挥部，阿芙乐尔号巡洋舰的炮声标志着革命的开始，攻占冬宫则是革命胜利的象征，这些事件和地点都与十月革命紧密相关，C项正确；二月革命发生在1917年3月，主要地点也是彼得格勒，但目标是推翻沙皇专制统治，与“攻占冬宫”等内容不符，排除A项；巴黎和会是第一次世界大战结束后，胜利的协约国集团为解决战争所造成的问题以及奠定战后的和平而召开的会议，与课件中提到的地点和事件无关，排除B项；华盛顿会议是第一次世界大战结束后，美、英、日等帝国主义国家为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围而召开的会议，与课件内容无关，排除D项。故选C项。
25．（24-25九上·广东广州白云区·期末）1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机使得城市居民面临灾难性饥荒。首都居民每天只能分配到大约110克面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面（ ）
A．暴露了沙皇统治的腐朽 B．客观上推动革命的发展
C．迫使临时政府退出一战 D．动摇了苏维埃政权统治
【答案】B
【解析】据题干“1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机使得城市居民面临灾难性饥荒。首都居民每天只能分配到大约110克面包，有时甚至连这点面包也没有”和所学知识可知，1917年秋俄国经济濒临全面崩溃，粮食危机严重，城市居民面临灾难性饥荒，进一步激化了社会矛盾，人民渴望改变现状，客观上推动了革命的发展，B项正确；1917年二月革命已经推翻了沙皇统治，排除A项；临时政府并没有退出一战，相反，它继续参加一战，这也是导致其失去民众支持的原因之一，排除C项；1917年11月十月革命才建立起苏维埃政权，1917年秋时苏维埃政权尚未建立，不存在动摇苏维埃政权统治的情况，排除D项。故选B项。
26．（24-25九上·江西宜春丰城第九中学·期末）同学们搜集了许多世界知名舰船的图片和故事，下图是一艘名为“阿芙乐尔号"巡洋舰的图片。下列对该战舰描述正确的是（ ）
A．开启了最早的远洋航行 B．是驶向北美的第一艘船
C．完成了第一次环球航行 D．发出了十月革命的炮声
【答案】D
【解析】根据题干“‘阿芙乐尔号’”巡洋舰”和所学知识可知，1917年11月7日晚，“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了进攻冬宫的炮声，这一声炮响，宣告了十月革命的开始，D项正确；开启最早远洋航行的是15世纪葡萄牙和西班牙航海家的一系列航海活动，并非“阿芙乐尔号”巡洋舰，排除A项；驶向北美的第一艘船没有明确的定论，但肯定不是“阿芙乐尔号”巡洋舰，它主要活跃在俄国十月革命时期，与北美航行无关，排除B项；完成第一次环球航行的是麦哲伦船队，排除C项。故选D项。
27．（24-25九上·河南郑州·期末）1917年4月，列宁分析革命形势时指出：“目前俄国的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡……第二阶段则应当使政权转移到无产阶级和贫苦农民阶层手中。”基于此，布尔什维克党（ ）
A．成立工兵代表苏维埃 B．发动彼得格勒武装起义
C．通过了《和平法令》 D．实行战时共产主义政策
【答案】B
【解析】根据材料“第二阶段则应当使政权转移到无产阶级和贫苦农民阶层手中”可知，为了使革命过渡到第二阶段，列宁发动彼得格勒武装起义，1917年11月，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，B项正确；成立工兵代表苏维埃是在十月革命之前，与材料时间不符，排除A项；通过了《和平法令》是在十月革命胜利之后，与材料时间不符，排除C项；实行战时共产主义政策是在三年国内战争时期，与材料时间不符，排除D项。故选B项。
28．（24-25九上·江苏镇江·期末）在俄国圣彼得堡附近的涅瓦河畔，停泊着一艘巨大的军舰——“阿芙乐尔号”纪念舰。阿芙乐意为“黎明”、“曙光”。作为“历史的见证者”，它主要见证了俄国（ ）
A．农奴制改革 B．二月革命 C．十月革命 D．反抗法西斯
【答案】C
【解析】根据题干信息“在圣彼得堡附近的涅瓦河畔，停泊着一艘巨大的军舰--阿芙乐尔号巡洋舰”，结合所学知识可知，1917年11月7日晚，以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为信号，工人、士兵向冬宫发起了猛烈进攻。次日凌晨，起义者取得了胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”，C项正确；1861年农奴制改革是俄国废除农奴制，农民在获得自由的同时，还获得了一块份地，与阿芙乐尔号巡洋舰没有联系，排除A项，二月革命是是推翻沙皇专制统治的革命活动，与阿芙乐尔号巡洋舰没有联系，排除B项；反抗法西斯，与第二次世界大战相关，与阿芙乐尔号巡洋舰没有联系，排除D项。故选C项。
29．（24-25九上·云南昭通昭阳区·期末）在俄国历史上具有重大意义的彼得格勒武装起义中，有许多元素都对革命进程产生了深远影响。其中，有一个元素被誉为“革命的号角”，它极大地鼓舞了起义者的士气，成为起义进攻的标志性信号。那么，这个被誉为“革命的号角”的是（ ）
A．阿芙乐尔号巡洋舰的炮声 B．《国际歌》的传唱
C．列宁《四月提纲》的发表 D．无产阶级游行的口号声
【答案】A
【解析】根据题干和所学可知，该材料反映的历史事件是俄国十月革命。1917年11月7日，列宁在彼得格勒的斯莫尔尼宫亲自领导起义，起义者以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，冲进冬宫，临时政府被推翻。彼得格勒武装起义取得了胜利，世界上第一个社会主义国家由此诞生，A项正确；《国际歌》的传唱是巴黎公社之后，与材料十月革命不符，排除B项；列宁《四月提纲》的发表指明了斗争方向，不是起义进攻的标志性信号，排除C项；无产阶级游行的口号声促进了无产阶级进行斗争，与材料十月革命无直接关系，排除D项。故选A项。
30．（24-25九上·湖南株洲攸县·期末）下列两枚邮票所反映的无产阶级政治斗争的阶段性特征是（ ）
A．从和平夺权到暴力革命 B．从空想到科学
C．从理想到现实 D．从一国到多国
【答案】C
【解析】根据题干图片信息并结合所学知识可知，右图邮票反映的是马克思主义的诞生，左图邮票反映的是俄国十月革命；马克思主义的诞生，标志着在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期；俄国十月革命以马克思列宁主义为指导，它的胜利，标志着世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家诞生、社会主义运动由理想到现实，C项正确；从和平夺权到暴力革命是俄国十月革命中从第一阶段过渡到第二阶段，与材料主旨不符合，排除A项；从空想到科学的标志是《共产党宣言》的发表，故排除B项；无产阶级政治斗争从一国到多国发展的标志性事件是第二次世界大战后一系列社会主义国家的建立，尤其是1949年中华人民共和国的成立和其他东欧国家在战后走上社会主义道路，与材料信息不符，排除D项。故选C项
31．（24-25九上·广东广州越秀区·期末）《大国崛起》解说词中提到：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ）
A．建立资产阶级临时政府 B．建立第一个无产阶级专政的国家
C．爆发彼得格勒武装起义 D．建立第一个无产阶级性质的政权
【答案】B
【解析】根据“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”并结合所学知识可知，这里的“伟大实践”是指十月革命后诞生了第一个无产阶级专政的国家。1917年3月（俄国旧历二月），俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇专制政府，建立了资产阶级临时政府，资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战，引起俄国士兵的不满，1917年，列宁领导十月革命，建立了苏维埃政权——人民委员会，第一个社会主义国家诞生——苏俄（或苏维埃俄国、苏维埃社会主义俄国），B项正确；1917年3月（俄国旧历二月），俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇专制政府，建立了资产阶级临时政府，排除A项；列宁领导的彼得格勒武装起义是十月革命的开始，排除C项；第一个无产阶级性质的政权是巴黎公社，排除D项。故选B项。
32．（24-25九上·河南信阳新县·期末）1917年俄历10月25日俄国颁布了《告俄国公民书》，与此相关的重大历史事件是（ ）
A．使俄国走上了资本主义道路 B．使俄国推翻了沙皇专制统治
C．使俄国由落后农业国变成了强大工业国 D．使俄国成为第一个无产阶级专政的国家
【答案】D
【解析】根据材料“1917年俄历10月25日俄国颁布了《告俄国公民书》”并结合所学知识，列宁在俄历1917年10月25日武装起义（即十月革命），成功的当天，彼得格勒苏维埃军事革命委员会发布了列宁起草的《告俄国公民书》，宣告“临时政府已被推翻。国家政权已转到彼得格勒工兵代表苏维埃的机关，即领导彼得格勒无产阶级和卫戍部队的军事革命委员会手中”。十月革命推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政权，使俄国成为第一个无产阶级专政的国家，D项正确；1861年农奴制改革使俄国走上了资本主义道路，排除A项；1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，排除B项；斯大林领导工业化建设使俄国由落后农业国变成了强大工业国，排除C项。故选D项。
33．（24-25九上·陕西渭南华阴·期末）俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命（ ）
A．推翻了沙皇专制统治 B．建立世界上第一个无产阶级政权
C．开启了俄国的近代化 D．为社会进步开辟了一条新的道路
【答案】D
【解析】由题干关键信息“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”并结合所学可知，十月革命建立世界上第一个无产阶级政权，标志着社会主义制度从理论走向实践，俄国成为引领世界社会主义运动的重要国家，为社会进步开辟了一条新的道路，D项正确；巴黎公社建立了世界上第一个无产阶级政权，排除B项；推翻了沙皇专制统治的革命是二月革命，排除A项；俄国彼得一世改革开启了俄国的近代化，排除C项。故选D项。
34．（24-25九上·辽宁本溪·期末）史论结合是历史学习中要遵守的基本原则。下列历史材料正确并与结论相符的是（ ）
选项 材料 结论
A 1917年俄国十月革命的胜利 社会主义从理想变为现实
B 1921 年苏联施行新经济政策 巩固了工农联盟政权
C 1926年苏联进行社会主义工业化建设 标志着“苏联模式”形成
D 20世纪30年代初苏联施行农业集体化 调动了农民的生产积极性
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【解析】据所学知识可知，1917年，俄国十月革命的胜利，建立了第一个成功的无产阶级政权，社会主义从理想变成现实，A项正确；1921年，苏联还未成立，排除B项；1936年苏联新宪法颁布标志着“苏联模式”的形成，排除C项；30年代初，苏联进行农业集体化运动是挫伤了农民的生产积极性，排除D项。故选A项。
35．（24-25九上·江西南昌·期末）1917年，莫斯科的伊娃回忆道：“和平、面包、土地是大家最需要而又得不到的东西”。然而临时政府不仅没有满足人民的需求，反而宣布继续履行沙皇政府的义务。这一状况最终促使俄国（ ）
A．被迫退出一战 B．颁布了新经济政策
C．出现二月革命 D．无产阶级革命爆发
【答案】D
【解析】由题干“临时政府不仅没有满足人民的需求，反而宣布继续履行沙皇政府的义务”可知，题干提到临时政府未能满足人民对“和平、面包、土地”的需求，并继续执行沙皇政府的政策，从而激化社会矛盾，最终引发了1917年11月的十月革命，即无产阶级革命的爆发。这场革命由布尔什维克领导，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权，D项正确；资产阶级临时政府没有退出一战，排除A项；新经济政策在1921年实施与题干时间不符，排除B项；二月革命后出现两个政权并存的局面，其中资产阶级临时政府掌握政权，没有满足人民的生存要求，排除C项。故选D项。
36．（24-25九上·四川泸州叙永县·期末）根据下表中信息，①处应是（ ）
主题：①_____ 1.马克思主义的诞生 2.第一国际的成立 3.建立巴黎公社 4.十月革命的胜利
A．走向近代 B．国际共产主义运动的发展
C．资本主义制度的初步确立 D．殖民地人民的反抗
【答案】B
【解析】根据题干"马克思主义的诞生、第一国际的成立、建立巴黎公社、十月革命的胜利”和结合所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃的发展起来；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”；1871年3月28日巴黎无产阶级和人民举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权----巴黎公社，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；十月革命的胜利，是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，因此题干反映的学习主题应是国际共产主义运动的发展，B项正确；走向近代包括西欧经济和社会发展、文艺复兴、新航路开辟及早期殖民掠夺等，与题意不符，排除A项；资本主义制度的初步确立是通过英、法、美资产阶级革命确立了资本主义制度，与题干无关，排除C项；拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等体现了殖民地半殖民地人民的反抗斗争，与题意不符，排除D项。故选B项。
37．（24-25九上·广东中山·期末）某评论家称：“俄国革命才应被视为‘世界民众运动先驱’，不仅在本国实现了彻底社会变革，……也预示20世纪‘平民阶级互相呼应、互相结合运动’的重大趋势”。该评论家意在强调俄国革命（ ）
A．诞生了第一个社会主义国家 B．实现了无产阶级专政
C．开创了无产阶级革命新纪元 D．推翻了沙皇专制统治
【答案】C
【解析】题干中强调俄国革命是 “世界民众运动先驱”，对世界 “平民阶级互相呼应、互相结合运动” 有重大预示作用。俄国十月革命开创了无产阶级革命新纪元，为世界无产阶级革命和被压迫民族解放运动指明了方向，符合题干描述，而其他选项 A 强调国家性质、B 强调国内政权、D 是二月革命成果，均不符合题干对俄国革命世界影响的表述。故选C项。
38．（24-25九上·辽宁鞍山·期末）小李同学制作了一套“历史转折点”的信息卡，我们需要帮助他为下面的卡片添加一段恰当的文字解说。该事件（ ）
A．建立了世界上第一个无产阶级政权 B．使该国走上了对外侵略扩张的道路
C．是美国历史上第二次资产阶级革命 D．建立了第一个无产阶级专政的国家
【答案】D
【解析】据材料“列宁去斯莫尔尼宫路线”“向冬宫的总进攻”并结合所学可知，这是列宁领导的十月革命，十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家，D项正确；建立了世界上第一个无产阶级政权的是法国巴黎公社，排除A项；使该国走上了对外侵略扩张的道路与材料列宁不符，列宁建立了苏俄，没有向外扩张，日本通过明治维新走上了对外侵略扩张的道路，排除B项；美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命，与材料不符，排除C项。故选D项。
39．（24-25九上·河南平顶山鲁山县·期末）“十月革命帮助了全世界，也帮助了中国的先进分子用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”材料意在说明十月革命（ ）
A．鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 B．推动了国际无产阶级革命运动的发展
C．是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 D．是历史上第一次胜利的社会主义革命
【答案】B
【解析】根据题干“帮助了全世界，也帮助了中国的先进分子用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自 己的问题”可知，十月革命影响了全世界和中国的无产阶级革命，推动了国际无产阶级革命运动的发展，B项正确； 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，排除C项；十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，但题干信息未涉及，排除AD项。 故选B项。
40．（24-25九上·河北张家口蔚县·期末）下图是1919年发表的漫画《长蛇猛兽动起来冲破和平正义塔》。漫画中是一座即将倾倒的塔，塔身自上而下写着“公道”“和平”“正义”“平等”字样。该漫画发表的背景是（ ）
A．欧洲战争策源地的形成 B．《联合国家宣言》的签署
C．经济大危机的爆发 D．巴黎和会的召开
【答案】D
【解析】据材料“1919年”“公道”“和平”“正义”“平等”字样的“塔即将倾倒”并结合所学可知，1919年召开的巴黎和会，名义上是为了建立战后和平秩序，但其本质是战胜国瓜分世界的分赃会议，无视弱小国家和民族的利益，未能真正实现“公道”“和平”“正义”“平等”，这与漫画中象征这些理念的塔即将倾倒的寓意相符，D项正确；欧洲战争策源地形成的标志是1933年希特勒上台，与1919年时间不符，排除A项；《联合国家宣言》签署于1942年，是二战中反法西斯同盟形成的标志，与材料时间不符，排除B项；经济大危机爆发于1929年，与材料时间不符，排除C项。故选D项。
41．（24-25九上·广东广州天河区·期末）1919年召开的巴黎和会，表面上一切决议都要由全体会议通过，实际上决定一切重大问题的是最高委员会。它最初为“十人会议”，由英、美、法、日、意各出2名代表组成，后来又缩小为“四人会议”，由英、美、法、意四国首脑组成……整个和会全体会议只开过七次，成为一种点缀。以上材料说明巴黎和会（ ）
A．维护了所有战胜国的利益 B．消除了帝国主义国家之间的矛盾
C．实质上被几个大国所操纵 D．实现美国夺取世界领导权的野心
【答案】C
【解析】根据题干信息“实际上决定一切重大问题的是最高委员会。它最初为‘十人会议’，由英、美、法、日、意各出2名代表组成，后来又缩小为‘四人会议’，由英、美、法、意四国首脑组成”并结合所学知识可知，巴黎和会实质上是一次分赃会议，由英、法等战胜国主持召开，体现了大国强权色彩，C项正确；巴黎和会并没有维护所有战胜国的利益，例如中国作为战胜国，将德国在华的特权被转交给了日本，排除A项；巴黎和会暂时缓和了帝国主义国家之间矛盾，并未消除了它们之间的矛盾，排除B项；巴黎和会并未实现美国夺取世界领导权的野心，该项与史实不符，排除D项。故选C项。
42．（24-25九上·江苏连云港赣榆区·期末）如下图所示的会议是英国（ ）
A．雅尔塔会议 B．开罗会议 C．巴黎和会 D．华盛顿会议
【答案】C
【解析】根据题目图片“法国：应该把他那条腿也打断，叫他永远也爬不起来”和所学知识可知，一战后召开的巴黎和会的中心问题是如何处置战败国，尤其是德国，C项正确；雅尔塔会议规定：彻底打败德国，对德国实行军事占领。决定战后成立联合国。苏联在德国投降后三个月内，参加对日作战。排除A项；开罗会议发表《开罗宣言》，规定日本所窃取的中国领土，必须归还中国，排除B项；华盛顿会议，针对中国问题签署了《九国公约》，严重损害了中国主权。维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。华盛顿会议美国获利最多，日本受限最厉害，排除D项。故选C项。
43．（24-25九上·江西南昌·期末）第一次世界大战结束后，英、法、美等战胜国通过巴黎和会及后续的一系列和约建立了新的世界秩序，称为凡尔赛体系。但丘吉尔却把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”。这主要是因为它（ ）
A．进一步激化了法德的矛盾 B．未能实现英国称霸愿望
C．损害了部分战胜国的利益 D．体系脆弱隐藏战争危机
【答案】D
【解析】根据题干“英国首相丘吉尔却把‘凡尔赛体系’称为‘胜利者的蠢事’”并结合所学可知，1919年，战胜的协约国集团为了对战后的世界做出安排，召开了巴黎和会，签订了对德的《凡尔赛条约》。《凡尔赛条约》和一系列的和约构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚、非洲的统治秩序，战胜国对战败国的过分剥削加深了战胜国与战败国之间的矛盾，所以这一体系不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了矛盾，为新的世界大战埋下了隐患，D项正确；凡尔赛体系进一步激化了法德的矛盾，但不是丘吉尔把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”的原因，排除A项；美国在一战中实力大增，成为战后世界经济霸主，但未能实现英国称霸愿望不是丘吉尔把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”的原因，排除B项；巴黎和会损害了部分战胜国的利益是指将德国在山东的特权转让给了日本，与题干不符，排除C项。故选D项。
44．（24-25九上·安徽淮北·期末）下图是创作于1919年的一幅漫画（图中一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆）。漫画作者意在说明“三巨头”（ ）
A．维护公平正义 B．结成军事同盟
C．推行强权政治 D．操纵国际联盟
【答案】C
【解析】根据题干材料中的“1919年”“三巨头”，结合所学可知，漫画讽刺了1919年巴黎和会上三巨头操纵会议、推行强权政治的事实，C项正确；巴黎和会是一场列强的分赃会议，并没有维护公平正义，排除A项；一战前出现了军事同盟，一战后的巴黎和会并没有出现军事同盟，排除B项；国际联盟是巴黎和会之后成立的，漫画反映的是巴黎和会召开的情况，排除D项。故选C项。
45．（24-25九上·湖北孝感孝昌县·期末）观察下列第一次世界大战前后的欧洲地图，能够获取的关于德国的历史信息（ ）
第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲
A．德国失去部分领土 B．德国殖民地被瓜分
C．构成了华盛顿体系 D．山东权益转给日本
【答案】A
【解析】据题干“第一次世界大战前的欧洲”“第一次世界大战后的欧洲”可知，第一次世界大战后，德国的领土范围发生了变化，失去了部分领土，A项正确；“德国殖民地被瓜分”涉及非洲、亚洲殖民地，题干为“欧洲地图”，无法体现殖民地情况，排除B项；“华盛顿体系”是关于亚太地区的国际秩序，一战后欧洲体系为“凡尔赛体系”，排除C项；“山东权益转给日本”涉及中国山东，属于亚洲事务，欧洲地图无法显示，排除D项。故选A项。
46．（24-25九上·安徽合肥瑶海区·期末）漫画中，拉车的马代表德国，马车上的货物太重，使马蹄悬空不能着地，马车陷入泥坑。马车前，英国首相手拿着铁铲，看着低垂的马头正在思考：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些”。（“Per