高考历史二轮复习专题十一世界的民族解放运动与社会主义运动课件(共145张PPT)
文档属性
| 名称 | 高考历史二轮复习专题十一世界的民族解放运动与社会主义运动课件(共145张PPT) |
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-12-11 11:18:01 | ||
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文档简介
(共145张PPT)
专题十一 世界的民族解放运动与社会主义运动
体系
建构
一、资本主义世界殖民体系的形成与瓦解
1．列强在亚非拉地区的殖民扩张
必备
知识锦囊
拉丁美洲 到16世纪中叶，除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了西班牙的殖民地。葡萄牙侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地。殖民国家实行专制统治，限制殖民地经济的发展，发展起黑奴贸易。到18世纪晚期，拉丁美洲绝大部分地区已经处于欧洲列强的殖民统治之下
亚洲 16世纪中叶，葡萄牙在亚洲扩张，西班牙入侵菲律宾，将其变成了殖民地。工业革命后，英、法、美、俄等国加大了对亚洲的侵略力度；到19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数国家沦为殖民地或半殖民地
非洲 19世纪中叶以前，殖民活动大多局限在沿海地区；工业革命后，进行全面殖民入侵；1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，提出“有效占领”原则，会议之后列强瓜分非洲的速度大大加快。19世纪末20世纪初列强侵占了几乎整个非洲
2.资本主义世界殖民体系的形成与瓦解
(1)形成：19世纪末20世纪初，亚非拉的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，资本主义世界殖民体系最终形成。
(2)瓦解
一战后 出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系
二战后的几十年间 一大批国家摆脱了殖民统治获得独立，彻底瓦解了世界殖民体系
[重要概念] 资本主义世界体系：世界范围内的资本主义国家和其他非资本主义国家通过它们之间相互的经济联系而形成的统一的政治经济整体。它既包含资产阶级征服世界的过程，又包含资产阶级按自己的意愿改造世界的过程。它包括资本主义世界政治体系、经济体系和殖民体系。
二、亚非拉民族民主运动与二战后新兴国家的发展
1．亚非拉民族民主运动的发展
民族独立运动的兴起 民族民主运动的高涨 民族民主运动的空前高涨
时间 19世纪到20世纪初 第一次世界大战后 第二次世界大战后
拉美 实现版图独立，但政治经济受控：海地独立；西属殖民地基本独立；巴西建立共和国；墨西哥爆发资产阶级革命 政治改革为主，反经济殖民：阿根廷工人罢工；尼加拉瓜桑地诺抗美斗争；墨西哥卡德纳斯改革 古巴建立社会主义国家；巴拿马收回巴拿马运河区全部主权
民族独立运动的兴起 民族民主运动的高涨 民族民主运动的空前高涨
亚洲 亚洲觉醒，资产阶级领导为主，失败为主：印度成立国民大会党，发动孟买工人政治总罢工；伊朗立宪革命；中国辛亥革命 亚洲高涨，共产党作用突出，失败为主：中国国民革命；印度尼西亚反荷兰民族大起义；越南抗法斗争；印度“非暴力不合作”运动 新高涨取得最终胜利：印巴分治；印度尼西亚、新加坡等东南亚国家纷纷独立；新中国成立
民族独立运动的兴起 民族民主运动的高涨 民族民主运动的空前高涨
非洲 属于传统反侵略斗争，失败为主：埃及抗英，成立祖国党；苏丹马赫迪起义；埃塞俄比亚抗意斗争胜利 非洲觉醒：埃及华夫脱运动；摩洛哥酋长克里姆反殖民；埃塞俄比亚反意大利法西斯斗争 非洲高涨，取得胜利：埃及共和国成立并收回苏伊士运河主权；“非洲年”；阿尔及利亚独立
影响 为后续民族独立运动奠定基础 动摇世界殖民体系，开始瓦解 世界殖民体系最终瓦解
2.二战后新兴国家的发展与面临的挑战
(1)发展
地区 概况
亚洲 新加坡、韩国发展劳动密集型产业，实现经济高速增长，成为新兴工业国家；沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“石油繁荣”和经济起飞
非洲 独立后经济一度发展较快；20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境；经过调整，20世纪90年代中期，经济又开始增长(曲折发展)
拉丁美洲 巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现工业化，但过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债
(2)面临的挑战：不平等的国际经济旧秩序，边界和民族等矛盾，政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
(3)应对挑战：加快改革与发展，提升本国的综合实力，加强合作，努力推动国际经济秩序的改革，谨慎、逐步开放金融市场，规避金融危机的冲击。
[重要概念] 门罗主义：1823年由美国总统詹姆斯·门罗提出的外交政策，核心主张包括反对欧洲列强在美洲殖民扩张或干涉美洲事务，实质是将美洲划为美国势力范围。它一方面在一定意义上起到了防止已经独立的拉丁美洲国家再次遭到欧洲列强侵略和沦为殖民地的作用，另一方面加强了美国对拉丁美洲的控制。在门罗主义的指导下，19世纪后期美国迅速崛起，美国逐渐在政治、经济甚至军事方面控制了美洲。
三、马克思主义的诞生与十月革命
1．马克思主义的诞生
(1)背景：随着资本主义大工业的建立和发展，工人阶级悲惨遭遇引发早期工人运动，“空想社会主义”没有找到解决资本主义矛盾的正确路径。
(2)标志：1848年2月发表《共产党宣言》。
(3)发展：①马克思、恩格斯参加1848年欧洲革命；②1867年，马克思出版《资本论》第一卷，创立了剩余价值学说；③马克思和恩格斯创立唯物史观。
(4)意义
理论 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
实践 成为工人运动与民族民主运动的重要思想武器
组织 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量
2.国际工人运动
(1)第一国际：1864年，国际工人协会在伦敦成立，推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
(2)巴黎公社
性质 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
意义 丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训
3.十月革命
(1)列宁主义的形成
①背景：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展，沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐。俄国社会民主工党成立，展开工人运动。
②意义：为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
(2)十月革命
过
程 打倒
沙皇 1917年，二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治，形成工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面
指明
方向 1917年4月，列宁发表“四月提纲”，提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略
抛弃
幻想 1917年7月，临时政府制造“七月流血事件”，两个政权并存的局面结束
再现
曙光 1917年11月，彼得格勒武装起义推翻了资产阶级临时政府，全部政权转归苏维埃
意义 对俄国 摆脱了封建残余和剥削阶级的统治，为俄国开辟了新的发展道路
对世界 建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，实现了社会主义从理想到现实的飞跃；沉重地打击了帝国主义对世界的统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局
精研
素能提升
情境1 社会情境
殖民时期，板球运动被英国殖民者带到印度。1971年，印度板球队击败英国队，印度人欣喜若狂，“民众涌入孟买的街头，欢呼者手舞足蹈，喇叭声不断狂鸣，完全是一派狂欢节的景象。”
——(2025·重庆卷，15，节选)
材料解读：材料反映了板球运动随英国殖民统治传入印度，曾是殖民者彰显文化霸权的工具(如印度本土人初期被排斥参与高端赛事)。但在长期发展中，板球逐渐融入印度社会，从“殖民者的运动”转变为民族认同媒介。1971年的胜利被民众视为“民族尊严的胜利”，印证了体育赛事对民族情感的承载与表达。
价值立意：反对殖民统治；民族主义。
情境2 学术情境
20世纪80年代，法国七位史学家推出了《法国当代史：身份与变化，从1789年至今》。该著作共有七个专题：导言，法国资本主义发展道路，法国人口问题的特殊性，1789年至1980年的法国农民，工人阶级的增长，法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮。
——(2024·安徽卷，16，节选)
材料解读：材料中提及该著作通过七个专题的设置，在经济结构、阶级分析、国家职能、意识形态等维度，渗透了马克思主义唯物史观“经济基础决定上层建筑”“阶级斗争是历史动力”“社会存在决定社会意识”等核心观点，将法国历史视为由客观经济规律驱动、阶级矛盾推动的辩证发展过程，而非孤立的政治事件或思想演进，体现了唯物史观对历史研究的方法论影响。
价值立意：唯物史观、理论自信。
超重点一 资本主义世界殖民体系的形成
1．(2025·河南卷，14)19世纪，英法等西方国家越来越倾向于使用自由劳动力，先后废除了奴隶制。但在1811年到1870年间，仍有将近190万名奴隶输入巴西，有55万名奴隶输入古巴。这反映出( )
A．殖民统治下拉美经济停滞不前
B．西方国家掀起了瓜分非洲的狂潮
C．世界经济发展的不平衡性加剧
D．拉美国家工业化需要大量劳动力
C
一语中的 时空：1811—1870年，英法等西方国家、巴西与古巴；阶段特征：工业革命，世界殖民体系逐步形成。
解析：C 19世纪，在工业革命推动下，英法等国逐步废除奴隶制，转向自由雇佣劳动，以适应资本主义生产方式的转型。然而，1811—1870年间仍有大规模奴隶输入巴西与古巴，这体现出工业革命后西方国家实现工业化，而拉美地区仍维持传统种植园经济，世界经济发展的不平衡性加剧，故选C项。1811年到1870年，仍有大规模奴隶输入拉美，说明其依赖种植园经济并持续扩张，排除A项；1884年柏林会议后，西方国家掀起瓜分非洲的狂潮，与题中时间信息不符，排除B项；19世纪的拉美仍以种植园经济为主，并未实现工业化，排除D项。
2．(2025·湖南卷，15)有学者认为，19世纪中期以来“(拉美民族国家构建)的障碍并非是在文化上的差异性，恰恰相反，障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”。这表明该学者( )
A．强调拉美的种族歧视根深蒂固
B．认为拉美原住民文化已经消亡
C．主张加强拉美各国的文化交流
D．正视殖民遗产造成的现实困境
D
一语中的 本题突破“文化差异导致分裂”的常规叙事，揭示殖民统治的表面统一性实际阻碍了真正的民族整合。
解析：D 学者认为西、葡殖民统治遗留的共同语言、天主教信仰及社会结构，导致国家间缺乏独特文化身份，民族认同薄弱，难以形成稳固国家边界和政治凝聚力，这体现了对殖民遗产如文化同质化引发现实问题的正视，故选D项。
3．(2024·安徽卷，13)在近代历史上，西方一些国家往往有这样的做法：在海外地区的海图和地图上“先傲慢地描绘一个地区，并强加一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示对其之所有权”。这一做法( )
A．避免了列强之间的纷争
B．缓和了与殖民地之间的矛盾
C．体现了霸权主义的本质
D．确立了“有效占领”的原则
C
一语中的 地图不仅仅是地理信息的载体，在殖民时代更是权力斗争、文化侵略和领土扩张的工具。地图上的名称变化是殖民历史的重要见证。
解析：C 新航路开辟后，欧洲列强根据先占原则侵占亚非美等地区，粗暴地践踏了亚非美等地区的国家主权和人民权益，这一做法是赤裸裸的霸权主义行径，故选C项；A项“避免了”说法太绝对，不符合史实，近代欧洲国家间的殖民战争十分频繁；B项“缓和了”说法不合逻辑和史实，应为“激化了”；1884年柏林会议确立了“有效占领”的原则，排除D项。
1．“三个阶段”掌握西方殖民扩张
阶段 早期殖民扩张 工业革命时期 帝国主义时期
背景 新航路开辟，资本主义工场手工业发展 工业革命开辟工业文明时代 第二次工业革命，主要资本主义国家进入帝国主义阶段
主要国家 西、葡、荷、英、法等国 英、法、美等国 英、法、美、德、俄、日等
扩张地区 除了美洲，在亚非大多占有沿海地区，并未深入内地 进行全球殖民扩张，深入内地 世界范围的所有区域
阶段 早期殖民扩张 工业革命时期 帝国主义时期
方式 公开血腥的殖民掠夺 炮舰政策，强签不平等条约 武力扩张，资本输出，划分势力范围
活动 抢夺金银、贩卖黑奴、垄断商路、欺诈性贸易 进行商品倾销，掠夺原料 进行资本输出，商品倾销，最后掀起瓜分世界的狂潮
影响 推动欧洲资本原始积累及资本主义发展，给亚非拉国家带来深重灾难 推动列强工业资本主义发展，客观推动亚非拉国家开始接触近代化道路 将世界瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成；推动亚非拉国家的民族解放运动发展
2．结合国情理解近代不同资本主义国家殖民扩张的特点
葡萄牙 以侵占军事据点、建立商站为主，同时利用武力垄断商路、暴力掠夺和敲诈勒索来获取财富
西班牙 占领殖民地全境，直接掠夺财富，并在当地建立农业大庄园，以供应欧洲市场
荷兰 以政府为后盾，通过发展远洋贸易进行贸易垄断；组建大型商业公司；主要方向为亚洲和北美
英国 政府鼓励“海盗式”掠夺，发动一系列商业战争，树立海上霸权，并由此开始在海外积极进行殖民扩张。18世纪下半叶，确立海上霸主地位
美国和德国 第二次工业革命后崛起的帝国主义国家，扩张较晚，但进展迅速；德国因为要求重新瓜分殖民地，与英法等老牌帝国主义国家矛盾尖锐，进而引发一战
日本和俄国 日本在西方工业文明的冲击下进行了明治维新，实力增强，对外扩张野心巨大；俄国因为自身经济实力较弱则是偏重于对领土的渴求
1．糖蜜是美洲殖民地的重要商品。1764年，英国议会颁布《1764年糖法》。法案规定：将非英国糖蜜税降至每加仑3便士；某些商品(包括最有价值的木材、铁和鲸鱼骨等)只能从殖民地运往英国，禁止运往其他地方；走私非法货物的船长将支付巨额罚款。该法案( )
A．保障了英国工业革命的原料供应
B．强化了殖民地经济对英国的依附地位
C．压制了北美殖民地民众反抗意识
D．限制了北美殖民地向英国的糖蜜出口
B
解析：B 该法案通过贸易限制和税收手段，迫使殖民地经济完全服务于英国利益，强化了殖民地经济对英国的依附性，B项正确；工业革命此时尚未大规模展开，且法案的核心是贸易管制而非单纯保障原料供应，排除A项；材料未反映北美民众的反抗意识，无法得出相关结论，排除C项；法案未限制糖蜜出口英国，排除D项。
2．(2025·福建模拟)1799—1804年，德国科学家洪堡在西班牙国王资助下赴美洲进行气候气象考察，他的考察笔记与数据为美洲的气象预测提供了支持。英国人亨利于1867年在印度开展海上风暴警报业务，并在印度各地设立了测候所。这一时期气象学的发展( )
A．缓和了殖民地与宗主国间矛盾
B．顺应解决环境污染需求
C．加速了亚洲各国民族解放进程
D．呼应了殖民扩张的浪潮
D
解析：D 据题干并结合所学知识，这一时期气象学的发展与殖民扩张密切相关，气象考察和测候所的设立为殖民地的开发和治理提供了技术支持，呼应了殖民扩张的浪潮，D项正确；气象学的发展并未直接缓和殖民地与宗主国间的矛盾，排除A项；这一时期的环境污染问题尚未成为主要关注点，排除B项；气象学的发展与亚洲各国民族解放进程无直接关联，排除C项。
3．(2025·福建莆田二模)1862年，英国反对苏伊士运河公司使用强制劳动力，强迫埃及政府解散运河公司。后来在法国的仲裁下工程得以继续进行。这反映( )
A．英国重视保护劳动者权益
B．埃及政府丧失了司法主权
C．法国力图掌控北非地区的安全局势
D．英法争夺苏伊士运河地区的控制权
D
解析：D 苏伊士运河公司由法国人控制，英国以反对使用强制劳动力为借口阻碍运河施工，是为了挫败法国控制运河的计划，两国的斗争反映的是对苏伊士运河控制权的争夺，D项正确；保护劳动者权益是英国争夺苏伊士运河控制权的借口，而非根本目的，排除A项；法国参与仲裁与苏伊士运河公司有法国投资和法国希望控制运河相关，不能断定埃及政府丧失司法主权，排除B项；材料反映的是对运河控制权的争夺，而非法国力图掌控北非地区的安全局势，排除C项。
4．(2025·湖北华大新高考联盟测评)1883年，埃及《民法典》出台，规定“处于占有情况下的地产应归该占有者完全私有”，在法律上大致解决了土地私有化问题。美国内战引发原棉紧缺，导致埃及农民盲目种植棉花；内战结束后棉价暴跌，又导致农民亏损破产，大量土地被外国资本家趁机兼并。土地改革( )
A．加速了埃及经济边缘化的过程
B．密切了埃及与世界市场联系
C．是近代埃及半殖民地化的根源
D．相当程度上扫荡了封建制度
A
解析：A 美国内战引发的原棉市场波动导致埃及农民破产，土地被外国资本家兼并，使得埃及经济发展受外国控制程度加深，加速了埃及经济边缘化过程，A项正确；B项与材料主旨不符，排除；近代埃及半殖民地化的根源是西方列强的殖民侵略和不平等条约签订，并非土地改革，排除C项；材料未体现出扫荡封建制度的相关内容，排除D项。
5．(2025·广东部分学校联考)在1907年的“洛克诉康克菲”案中，英属西非黄金海岸殖民地的法官判定，原本属于社区集体所有的、由酋长代表社区持有的公有土地，在满足一定条件时可转化为私有土地。到了1912年，英国专门负责调查西非土地问题的西非土地委员会指出该判决不符合法理，强调应保护传统习俗和习惯土地制度。这一转变反映出( )
A．英国随自身需要调整殖民统治策略
B．英国对非洲文化的尊重与认同加深
C．黄金海岸土地私有化进程全面逆转
D．殖民地经济结构逐步向工业化转型
A
解析：A 根据材料可知，从允许土地私有到维护传统习惯，反映英国为缓和殖民矛盾、稳定统治而灵活调整策略，A项正确；英国对非洲文化尊重是材料的表象，不符合材料主旨，排除B项；材料强调英国随自身需要调整殖民统治策略，私有化进程全面逆转与政策局部调整不符，排除C项；D项材料信息无法体现，排除。
超重点二 近现代亚非拉国家的独立与发展
4．(2025·江苏卷，13)19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度( )
A．传统棉纺织业得到迅速发展
B．民族解放运动取得初步胜利
C．民族资产阶级获得广泛支持
D．经济发展推动民族意识增强
D
一语中的 解题关键在于逻辑链：民族工业发展→国货运动→政治自由呼吁，需结合历史背景分析。
解析：D 根据材料可知，19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂数量大大增加，民众希望进一步开拓国货市场，并且在1896年举行了国货博览会，1906年提拉克提出的“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了”，体现了经济发展推动印度民族意识增强，故选D项。材料主旨为印度经济发展推动民族意识增强，而不仅仅是印度传统棉纺织业的发展，排除A项；材料说明了经济发展推动印度的民族意识增强，并未说明民族解放运动取得初步胜利，排除B项；提拉克向民众呼吁，希望得到支持，但材料并未体现民众对民族资产阶级的态度，排除C项。
5．(2025·山东卷，15)1973年，历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图，声称该地图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织等机构采用，全球发行超过8000万份。这反映出( )
A.欧洲中心论被取代
B．地图表达具有政治性
C．冷战局势趋于缓和
D．联合国影响力的扩大
B
一语中的 地图投影方式、比例尺、中心点的选择都渗透着制图者的意识形态。
解析：B 根据材料可知，墨卡托投影版本的世界地图反映了欧洲中心地位时期的要求，而“等积”投影是对过去欧洲中心论这一政治状况的否定，因此这反映出地图表达具有政治性，故选B项；材料中的新世界地图是对欧洲中心论的否定，并不代表“欧洲中心论”被取代，A项说法过于绝对，排除；根据所学可知，20世纪70年代正处于美苏争霸时期，冷战局势趋于缓和的表述不符合史实，排除C项；仅凭材料信息，不能证明联合国的影响力在扩大，排除D项。
6．(2025·广东卷，16)20世纪80年代，拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程，陆续对国有企业和消费品，基础设施与通信行业，养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革( )
A．使国民经济出现了短暂的繁荣
B．使贫富悬殊的问题得到了解决
C．增强了国家对经济的宏观调控
D．削弱了欧美国家对拉美的控制
A
一语中的 20世纪80年代受美英(里根、撒切尔)经济政策影响，新自由主义兴起，减少政府干预、推行市场化、私有化成为全球趋势。20世纪80年代拉美国家债务危机爆发，被迫接受国际货币基金组织和世界银行的“结构性调整计划”，核心是私有化、减少社会福利、开放市场。
解析：A 20世纪80年代，拉美许多国家相继开启新自由主义改革，通过私有化和市场化重塑经济结构，短期内刺激了经济增长，使国民经济出现了短暂的繁荣，故选A项。
1．“六个方面”全面认识亚非拉民族独立运动兴起、发展的原因
政治 西方列强需要广阔的商品和资本市场，加剧对亚非拉的侵略，加深了民族灾难
经济 亚非拉地区民族资本主义产生和发展，提高了亚非拉民族独立运动的水平和规模
思想 启蒙思想的传播、民族独立意识的觉醒
阶级 民族资产阶级要求反帝反封建，成为运动的领导者；无产阶级的产生和参与也推动了运动的发展
社会 各国进步政党、进步人士的宣传和引领作用
国际 两次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量；俄国十月革命的鼓舞及苏联政府的支持等
2.价值观解读亚非拉反殖民斗争
主体行为 价值导向
殖民地人民自身求独立的斗争 持肯定和支持态度
殖民者的行为 持批判态度
亚非拉独立后的发展困境 具备共情能力，报以同情和惋惜
基本原则：立足唯物史观，树立正确的价值导向，对不同的主体行为进行全面、客观辩证地分析，从而找出问题的本质
3．“两个角度”掌握亚非拉国家的发展问题
(1)面临的问题
国际 发达国家主导的经济旧秩序，对发展中国家来说是不平等的
政治 殖民主义侵略遗留的民族、宗教、边界等问题，引发了发展中国家的地区冲突和政局动荡
经济 缺乏独立性的畸形经济结构，债务负担不断加重，工业化进程艰难曲折
文化 受西方社会价值观的渗透
社会 存在政策失误、人口增长过快、社会两极分化、贪污腐败等问题
(2)应对策略
对内 立足自身优势，抓住一切发展机遇调整经济结构；不断进行改革，探索适合本国国情的发展道路；减少对单一资源或产业的依赖，发展多元化的经济结构
对外 开展“南北对话”，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；加强南南合作，推进区域经济一体化；反对霸权主义，和平解决各种矛盾冲突，维护世界的和平与发展
6．18世纪末19世纪初，拉美文学产生了与宗主国文学的离心倾向。拉美作家自觉学习以法国为中心的西欧文学，法国的《人权宣言》、美国的《独立宣言》成为他们的创作源泉。据此可知，这一时期拉美文学( )
A．传承了拉丁美洲的本土文明
B．消除了欧洲殖民主义的影响
C．促进拉美民族独立运动的开展
D．反映出门罗主义对拉美的影响
C
解析：C 18世纪末19世纪初，拉美文学出现与宗主国文学的离心倾向，作家们学习西欧文学，以《人权宣言》《独立宣言》为创作源泉，这会使拉美人民受到民主、独立思想的熏陶，进而促进拉美民族独立运动的开展，C项正确；材料未体现对拉丁美洲本土文明的传承，排除A项；“消除了”欧洲殖民主义影响的说法过于绝对，排除B项；材料未体现门罗主义对拉美文学的影响，排除D项。
7．(2025·云南玉溪检测)墨西哥革命运动后颁布的1917年宪法规定，国家有权收回外国垄断组织占有的土地、矿山和油田，国家将对私人企业实行监督，保障工人的权利等。这一宪法的颁布( )
A．标志着墨西哥社会主义革命的胜利
B．表明墨西哥彻底摆脱了殖民控制
C．体现了革命运动对社会变革的推动
D．使墨西哥经济迅速实现独立自主
C
解析：C 1917年，墨西哥建立了宪制政府，颁布了资产阶级性质的宪法，其内容涉及墨西哥革命运动在政治、经济、社会等方面的内容，体现了革命运动对社会变革的推动，C项正确；墨西哥革命后仍是资本主义国家，不是社会主义革命胜利，排除A项；宪法颁布不代表彻底摆脱殖民控制，排除B项；宪法颁布虽有积极意义，但无法使墨西哥经济迅速实现独立自主，排除D项。
8．(2025·江西联考)非暴力不合作运动发起后，印度中央省的殖民当局声称，反对不合作运动的律师们遭到不合作者的诽谤，在群众中的影响丧失殆尽，又称现在的运动是由不负责的、没有地位的一伙鼓动者领导的，他们用攻击政府的办法吸引群众。这表明印度不合作运动( )
A．导致革命阵营力量分化
B．社会影响力日益扩大
C．动摇了殖民统治的根基
D．促进了各阶层的合作
B
解析：B 殖民当局声称反对不合作运动的律师们在群众中的影响丧失殆尽，当局贬称不合作运动领导者是没有地位的一伙鼓动者，指出领导者通过攻击政府的办法吸引群众，殖民当局的这一态度表明不合作运动社会影响日益扩大，B项正确；材料未提到革命阵营内部分化，排除A项；“动摇了”表述绝对，夸大了这一运动的影响，排除C项；“各阶层的合作”夸大了这一运动的影响，排除D项。
9．(2025·四川德阳三模)20世纪40年代，英属黄金海岸(今加纳)的民众反对殖民当局的禁酒政策。当地众多党派支持非洲饮酒文化，主张土酿杜松子酒合法化，并将威士忌赶出国门。民众用方言版“海莱福”音乐称颂土酿酒，并抨击殖民统治。这些举措( )
A．反映了民族主义的成长
B．改变了非洲的饮食习惯
C．抵制了英国的经济掠夺
D．丰富了传统音乐的形式
A
解析：A 英属黄金海岸民众支持本土饮酒文化、主张土酿合法化及用方言音乐抨击殖民统治，这些行为能增强民族认同感与凝聚力，反映民族意识觉醒和民族主义成长，A项正确；反对禁酒政策主要针对殖民统治，未改变非洲的饮食习惯，排除B项；材料中主要强调的是民众对殖民当局禁酒政策的反对以及对本土饮酒文化的维护，通过文化层面的抗争来表达对殖民统治的不满，抵制了英国经济掠夺材料未体现，排除C项；方言版音乐是表达政治诉求的工具，其形式变化服务于反殖民主题，不是为了丰富传统音乐形式，排除D项。
10．(2025·云南昆明三模)二战后缅甸掀起战争文学的热潮。重要代表作《铁与血》通过貌纽和貌梭两兄弟命运的起伏，揭露了缅甸从独立自主的国家沦为殖民地的巨变和剧痛；《真正的革命战士》讲述了反日勇士在二战期间团结民众反抗日本法西斯的革命故事。这反映了缅甸( )
A．民主意识的逐渐觉醒
B．社会发展任重道远
C．文学风格受西方影响
D．民族解放运动高涨
D
解析：D 《铁与血》展现缅甸沦为殖民地的剧痛，《真正的革命战士》讲述反日勇士抗战故事，反映出缅甸人民争取民族独立，反抗外来侵略，爆发了轰轰烈烈的民族解放运动，符合民族解放运动高涨的表述，D项正确；民主意识觉醒侧重于内部政治权利的诉求，而材料核心是反抗外来压迫，排除A项；材料未涉及缅甸社会全方位建设发展的艰难程度，排除B项；仅凭材料信息无法得出文学风格受西方影响，排除C项。
11．(2025·福建福州模拟)20世纪50年代，埃及总统纳赛尔既接受苏联贷款和技术援助，又允许私营企业与西方资本合作开发石油资源；同时推行土地改革限制大地主，但保留农村传统合作社。这反映出当时埃及
( )
A．在东西方之间保持平衡
B．均衡外交与经贸的关系
C．以经济发展为中心任务
D．探索发展道路的复杂性
D
解析：D 据材料和所学知识可知，埃及在外交上既与苏联有合作，又和西方资本有往来，在国内土地改革上既有新举措又保留传统元素，体现出在探索发展道路时面临多种选择，情况复杂，D项正确；材料体现的不仅仅是在东西方之间保持平衡，还涉及国内改革的复杂情况，A项概括不全面，排除；材料并非重点强调外交与经贸关系的均衡，排除B项；材料未突出以经济发展为中心任务，而是展现多种政策措施并存的复杂局面，排除C项。
超重点三 国际共产主义运动的发展
7．(2025·河南卷，15)下图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917年》。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，右边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么……”这可以佐证( )
A．资产阶级临时政府在和战之间徘徊
B．两个政权并存的局面影响社会稳定
C．新生苏俄政权的和平呼吁深得人心
D．俄国民众对时局发展前景感到担忧
D
一语中的 时空：1917年1月，俄国；阶段特征：俄国二月革命前夕。
解析：D 据材料“1917年1月”可知，漫画创作背景是俄国1917年二月革命前。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，象征着和平与希望；右边是身披铠甲的战神马尔斯，象征着战争与冲突；画面下方的俄文意为“好吧，让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么”。这反映了俄国未来局势的不确定性。由此可知，材料漫画可以佐证俄国民众对时局发展前景感到担忧，故D项正确。1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇统治，出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面，而该漫画刊登于1917年1月，A、B两项与材料时间不符，排除；1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布苏维埃政权在俄国正式建立，C项与材料时间不符，排除。
8．(2024·山东卷，12)在某些意义上，空想社会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为“激进”，这是因为他们把关注的重心转向了( )
A．经济规律 B．理想社会
C．社会正义 D．阶级斗争
C
一语中的 比较类选择题需紧扣“同中求异”，优先排除与史实不符或非关键差异的选项，再结合题干逻辑(如本题的“转向”)确定答案。
解析：C 空想社会主义者不仅认识到启蒙思想家所构建的理想社会——资本主义制度的弊端——非理性非正义，而且还要进行改造，要构建理性和永恒正义的王国，这是相比启蒙思想的激进之处，故选C项；空想社会主义者并没有将重点转向经济规律，欧文的新和谐公社就违背了经济规律，排除A项；启蒙思想家和空想社会主义者都构建了理想社会，排除B项；空想社会主义者没有认识到无产阶级力量的重要性，没有强调阶级斗争，科学社会主义强调阶级斗争，排除D项。
9．(2024·湖南卷，15)1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大战要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明( )
A．十月革命产生了世界性影响
B．美国国内革命形势渐趋成熟
C．世界大战有利于各国改善工人待遇
D．法西斯主义威胁到美国社会的稳定
A
一语中的 理解国际事件如何影响国内政策，并认识历史发展的互动性。
解析：A 一战给美国的垄断资产阶级带来巨额利润，却没有从根本上改善工人阶级的生活状况。在俄国十月革命影响下，美国工人运动迅速发展，从而促使美国政府注重对劳资关系的干预，故选A项；题干主要反映美国总统关注劳资关系，没有涉及美国国内革命形势，排除B项；世界大战对人们造成的危害是全方位的，C项说法本身不成立，排除；20世纪30年代，在经济大危机打击下，美国法西斯主义兴起，但随着罗斯福新政的推行缓和了社会矛盾，一定程度上遏制了法西斯势力，排除D项。
1．立足唯物史观理解工业革命与马克思主义诞生的关系
(1)19世纪初，随着工业革命的发展，资本主义制度的弊端日益显露，西欧社会贫富分化明显，社会矛盾尖锐，这为马克思主义的诞生创造了条件。
(2)随着工业革命的开展，工人阶级队伍壮大，他们为争取自己的经济利益和政治权利展开斗争，英、法、德等国的工人运动先后失败。工人阶级觉醒，迫切需要科学理论的指导。
(3)随着工业革命的开展，工业无产阶级队伍壮大，反映不成熟的无产阶级愿望的空想社会主义思潮为马克思主义的诞生奠定了理论基础。
(4)马克思、恩格斯深入探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的科学社会主义理论。
2．多维度认识马克思主义与国际共产主义运动的发展历程
由空想
到科学 空想社会主义者欧文、圣西门、傅立叶反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会，没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。但为科学理论的创立提供必要条件
马克思、恩格斯创立和发展了马克思主义，包括辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义政治经济学、科学社会主义。科学社会主义是马克思主义哲学和政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心
由理论
到实践 国际工人协会(第一国际)成立，推动马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
法国爆发巴黎公社武装起义，建立无产阶级专政的第一次尝试，丰富了马克思主义学说
由理想到现实 1917年，俄国十月革命取得胜利，建立人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家
由一国到多国 二战后，东欧和亚洲(包括美洲古巴)出现一系列社会主义国家；包括新中国的成立和社会主义革命，建立社会主义制度
由一模到多模 苏联模式建立后，各国纷纷效仿或力图突破这一模式，东欧多个国家进行改革，但苏联和东欧均以失败而告终；中国特色社会主义取得巨大成就
12．(2025·湖北部分高中协作体二模)《共产党宣言》提出，生产力发展和物质条件的丰富对发展无产阶级民主及其实现程度具有至关重要的作用，无产阶级将利用自己的政治统治尽可能增加生产力的总量。这反映了( )
A.发展生产力是无产阶级的重要使命
B．政治统治是阶级斗争的根本目的
C．资本主义从发展到灭亡的必然性
D．社会主义从理论到实践的必要性
A
解析：A 根据材料并结合《共产党宣言》的内容可得出无产阶级的重要使命是推动生产力的发展，A项正确；材料没有说明政治统治是阶级斗争的根本目的，排除B项；材料主要说明无产阶级政治统治与发展生产力的关系，没有资本主义的相关内容，排除C项；社会主义从理论到实践的必要性是指社会主义理论去指导工人运动或者社会革命，而材料仅仅是说明无产阶级要尽可能发展生产力，排除D项。
13．(2025·山东潍坊二模)1810年，法国为纪念拿破仑对外战争的胜利建立了旺多姆圆柱，圆柱上的拿破仑右手持剑，左手持一个象征征服的地球雕塑。1871年，巴黎公社委员会通过法令，指出旺多姆圆柱是“野蛮行为的纪念物，是武力和虚荣的象征”，随后推倒了圆柱连同拿破仑铜像。这反映出巴黎公社( )
A．具有国际主义精神
B．力图推翻君主专制制度
C．反对帝国主义战争
D．尝试建立无产阶级专政
A
解析：A 巴黎公社之所以拆毁旺多姆圆柱，是认为拿破仑的对外战争是武力和虚荣的象征，巴黎公社反对本国的对外战争，体现了伟大的国际主义精神，A项正确；巴黎公社要推翻的是资产阶级临时政府，而不是封建君主专制制度，排除B项；巴黎公社反对的是资产阶级临时政府，排除C项；材料没有体现巴黎公社尝试建立无产阶级专政，排除D项。
14．(2025·湘豫名校联考)1917年7月，俄国工人阶级参加职工会的会员有150万人，而到了10月，迅速增加到了200万人以上，半数会员集中在彼得格勒和莫斯科，且大多数拥护布尔什维克党的主张。这( )
A．加速了沙皇专制统治的崩溃
B．有助于社会主义革命的胜利
C．推动了布尔什维主义的形成
D．表明苏维埃政权得到了巩固
B
解析：B 根据材料并结合所学可知，十月革命前夕，俄国工人阶级力量壮大，集中在中心城市，便于组织发动，且多数拥护布尔什维克党，为列宁领导十月社会主义革命胜利奠定了群众基础，B项正确；据所学，沙皇专制统治早在二月革命时已被推翻，排除A项；据所学，布尔什维主义即列宁主义早在1903年俄国社会民主工党举行二大时诞生，排除C项；据所学，俄国苏维埃政权建立于1917年11月8日，是十月革命胜利的成果，排除D项。
对历史事件或现象的背景(原因、条件等)、变化、性质、作用和影响等要素及材料中的要点进行概括、归纳的题型，叫概括归纳类主观题。这类试题侧重的是对考生阅读理解能力和归纳概括能力的考查。设问类型主要有两种：第一种是明确地通过“概括”“归纳”“概述”等专业词汇引导的设问。第二种是虽然没有明显的提示词，但实际上考查的也是概括能力。如“指出”“简析”“说明”等。
攻关
主观大题
概括归纳类
(2025·陕晋宁青卷，19)阅读材料，完成下列要求。
材料一 近代以来，西方对非洲的认知经历了一个演变过程。15世纪，欧洲殖民者侵入非洲海岸地区，他们在游记中对非洲的描述存在着种族主义偏见。19世纪30至90年代，西方国家有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动，搜集了丰富的地理和人文资料，为殖民者提供了商品市场和自然资源的情报。20世纪中期，西方逐渐从非洲大陆退出，为谋求仍能对非洲国家保持影响，他们的非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综合化趋势。
——摘编自[布基纳法索]J.基 泽博主编《非洲通史》等
材料二 中国人认识非洲甚早，唐代《经行记》和宋代《诸蕃志》都有关于非洲的记载。新中国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后，中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。改革开放后，中国经济的发展及中非经济联系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会。中国的非洲研究范围不断扩大，也满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。近些年来，学者们客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。
——摘编自刘鸿武《“非洲学”的演进形态及其中国路径》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括西方关于非洲认知的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，阐述中国的非洲研究的历史使命。
[解题指导]
审清设问 隐含前提：世界殖民体系的形成；第三世界国家发展与人类命运共同体。
中心词语：西方关于非洲认知的特点，中国的非洲研究的历史使命
提取信息 (1)材料一：演变过程；海岸地区，种族主义偏见；非洲内陆考察，地理和人文，商品市场和自然资源的情报；从非洲大陆退出，保持影响，政治、经济、法律、历史、教育等领域，综合化。
(2)材料二：交往与合作；万隆会议；中国经济的发展及中非经济联系的加强；政府、企业和民众的需求；非洲对世界文明的贡献；“互利共赢”“和谐世界”
整理信息 (1)综合材料，从认知的趋势、目的、组织、方式、作用等视角来概括特点。
(2)综合材料，从中非的传统友谊与文化交流、中非的经贸联系与国家发展战略、非洲学研究的中国话语体系构建、全球治理中国智慧的非洲认同等视角展开
[参考答案]
(1)认知过程具有阶段性；服务于殖民扩张与利益需求；研究领域不断拓展，并呈现综合化趋势；从殖民者自发到国家有组织开展；从撰写游记到有规模的考察和研究；始终带有种族偏见，认知以西方为中心构建话语体系。
(2)有助于赓续中非传统文化交流，加深中非之间的文化互鉴；服务国家战略与决策，是中国特色社会主义现代化建设的战略需要；构建非洲学研究的中国话语体系，树立文化自信心；加强“全球南方”国家和地区的合作共赢，传播全球治理的中国智慧。
概括归纳类非选择题解题策略
1．抓点：划分层次(逐句找材料信息；标序号，圈画关键词句；重视标点符号、注意句与句之间的意思转折)；概括层意；合并同类项；联系所学进行补充。
2．角度：按时序阶段变化分角度；按政治、经济、文化等方面分角度；按历史概念要素分角度。
3．表达：不要具体描述，要抽象概括；不要定量表达，要定性表达；不要用大白话，要用学科语言；不要长篇长句，要简洁凝练。
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(建议用时：75分钟 满分：100分)
一、选择题(16个小题，每题3分，共48分)
1．(2025·四川德阳三模)有学者研究发现，16—17世纪，西班牙、葡萄牙到达美洲后，会对外宣称此地是事实上的或法律上的“荒野”，随即举行树碑升旗等特定仪式，宣誓对此地拥有所有权。这一做法( )
A．加速西葡的资本原始积累进程
B．确立了国家主权的原则
C．助推世界殖民体系的最终确立
D．体现了霸权主义的本质
限时规范
训练(十一)
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解析：D 西葡宣称美洲是“荒野”并举行仪式宣示对此地拥有所有权，忽视当地原有居民及土地事实，是凭借自身实力强行霸占，体现了霸权主义本质，D项正确；题干中仪式性行为无法直接加速经济掠夺进程，且西葡两国掠夺的财富都被统治者挥霍，没有发展资本主义，排除A项；国家主权原则确立于1648年《威斯特伐利亚和约》，排除B项；世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，排除C项。
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2．(2025·安徽池州二模)英国启蒙思想家洛克在《政府论》中这样写道，像北美原住民那样的群体，并没有运用理性来劳动的能力，因此他们生存的地方，就理应让当时具有充分劳动能力的英国资产阶级那样的群体去占有。洛克意在( )
A．强调文明交流共融
B．美化殖民侵略
C．肯定劳动创造财富
D．宣扬理性主义
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解析：B 洛克认为北美原住民没有运用理性来劳动的能力，所以英国资产阶级有权占有他们的土地。这是一种为英国殖民侵略行为进行辩护的言论，通过贬低北美原住民，来美化英国资产阶级的殖民扩张，使其侵略行为看起来具有合理性，B项正确；洛克的言论中并未体现文明交流共融的思想，排除A项；洛克是借劳动能力的差异来为殖民侵略找借口，未肯定劳动创造财富，排除C项；洛克实际上是利用理性主义来为殖民侵略行为服务，并非单纯宣扬理性主义，排除D项。
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3．(2025·辽宁鞍山二模)新航路开辟后，17—19世纪欧洲出现了区域国别研究热潮。据表可知，这些研究旨在( )
研究主体 支持国家 研究成果
传教士罗德 法国 创造越南国语字，取代汉字和喃字成为越南主要文字系统；绘制详尽越南地图
传教士利文斯顿 英国 出版《南非传教士旅行考察记》，详细描绘非洲人文地貌，填补非洲地图多处空白，被誉为“横越非洲第一人”
地理学家李希霍芬 德国 出版《中国》一书，论及中亚及中国区域地理概貌。首次提出“丝绸之路”的概念，正式指出罗布泊的位置及楼兰遗址，被德国政府称为“指向远东的手杖”
A.推动欧洲宗教改革 B．倡导科学的实用性
C．服务欧洲殖民扩张 D．传播理性思维方式
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解析：C 17—19世纪是欧洲殖民扩张时期，这些研究为欧洲国家了解殖民地和潜在扩张地区提供信息，服务于欧洲殖民扩张，C项正确；材料中传教士的活动主要是对其他国家和地区进行研究和记录，未涉及宗教教义、教会组织等宗教改革相关内容，排除A项；从研究主体和支持国家角度看，更侧重于为国家对外扩张活动服务，而非倡导科学的实用性，排除B项；研究重点在于对其他地区的地理、人文等信息收集，而非传播理性思维方式，排除D项。
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4．(2025·北京通州区模拟)津巴布韦沦为西方殖民地之后，殖民政府创建了当地第一所大学——津巴布韦大学，奠定了津巴布韦现代教育的基础。在殖民教育中，英语成为官方语言，本土语言被边缘化。以上材料体现出( )
A．非洲人民抵抗西方文化入侵
B．非洲文化呈现多元一体特点
C．近代殖民活动具有双重属性
D．文化互鉴推动区域文化创新
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解析：C 根据材料并结合所学知识可知，殖民活动一方面引入现代教育体系，另一方面压制本土语言文化，体现近代殖民活动的双重属性，C项正确；材料未提及非洲人民的抵抗行为，仅描述殖民者的文化压制与教育植入，排除A项；材料反映的是殖民文化对本土文化的取代，非多元共存，排除B项；“文化互鉴”强调平等交流与创新，但材料呈现的是殖民文化的单向强制输入，排除D项。
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5．(2025·四川宜宾三模)19世纪初，拉美独立运动领导人玻利瓦尔希望铁腕人物掌控时局；委内瑞拉领袖米兰达否定卢梭、孟德斯鸠的理念，将自己视为人民主权的化身；哥伦比亚思想家纳里诺主张建立贵族共和国，排斥黑人、印第安人等。这些状况致使拉美( )
A．长期陷入美国控制
B．独立运动转入低潮
C．政治文化出现畸形
D．文化发展走向单一
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解析：C 19世纪初，拉美独立运动中，领导人的行为反映出独立后拉美政治文化的矛盾：表面追求民主自由，实际延续集权传统和种族等级制度。这导致独立后各国政治体制畸形，民主制度难以建立，社会矛盾长期存在，C项正确。
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6．(2025·广西柳州三模)1832年英国议会改革前夕，多位作者撰文警醒工人。其中一篇写道“你们贫困的原因在于你们没能亲自坐在那应该属于你们的议会中”“工人和榨取利润的人之间并没有共同利益……资本家取得的资本愈大，劳动群众的贫困便愈甚”。这些文章( )
A．标志着剩余价值学说的创立
B．表明工人阶级登上历史舞台
C．有助于增强工人的阶级意识
D．促进了马克思主义思想传播
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解析：C 材料中的论述直接揭露阶级矛盾，促使工人意识到自身处境与资产阶级的根本对立，从而有助于形成团结斗争的阶级意识，C项正确；剩余价值学说是马克思在19世纪中后期系统提出的理论，排除A项；工人阶级登上历史舞台材料未体现，排除B项；马克思主义诞生于1848年，标志是《共产党宣言》发表，排除D项。
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7．1894年，恩格斯在《法德农民问题》一文中指出无产阶级政党“对小农应采取保护政策，引导其走向合作社；对中农和大农，限制其剥削逐步改造，不给予政治支持；对农业工人优先组织起来；对大土地所有者剥夺其土地”。恩格斯意在强调西欧( )
A．无产阶级革命的策略性
B．阶级斗争的必要性
C．农村社会结构的复杂性
D．工农联盟的可能性
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解析：A 19世纪末，西欧资本主义发展，社会结构复杂，恩格斯针对不同农民阶层状况，提出不同保护和改造政策，体现了无产阶级政党在革命中，结合实际，针对不同阶层采取不同策略，反映出无产阶级革命策略性，A项正确；材料未直接强调阶级斗争作为革命核心动力的必要性，而是侧重对不同群体的策略调整，排除B项；恩格斯虽分析了农村不同阶层，但其重点并非单纯揭示农村社会结构复杂性，而是为制定策略提供依据，排除C项；材料提到组织农业工人和联合小农，但未明确论证工农结成联盟的可能性，且对大土地所有者的剥夺策略更凸显革命手段而非联盟构建，排除D项。
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8．(2025·江苏南通适应考试)1871年4月15日，巴黎公社颁布法令，把反动政府走狗的“一切动产和不动产，以及各种有价证券，都由国家管制”，成立商业部、工部局、税务总局等专门办事机构，负责公社对粮、煤和各种日常用品的来源和供销。这些举措( )
A．打碎了资产阶级的国家机器
B．保障了人民的民主权利
C．建立了社会主义公有制经济
D．尝试改造了私有制经济
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解析：D 根据材料并结合所学可知，巴黎公社没收反动势力的财产并实行国家管制，成立经济管理机构干预生产和分配，这是对私有制经济的初步改造尝试，D项正确；“打碎了资产阶级的国家机器”主要指废除旧军队、官僚机构等政治措施，而材料侧重经济措施，排除A项；“保障了人民的民主权利”主要涉及普选制、公职人员工资限制等政治措施，材料未体现，排除B项；公社仅针对特定敌对势力财产，未彻底改变所有制结构，排除C项。
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9．(2025·河北石家庄调研)1917年2月，一位美国记者这样写道：“(俄国)千百万农民，死在战壕里。而这时候那些贪赃枉法的大臣却和德国人秘密勾结，宫廷中的显贵在恣意任性地纵酒狂欢。人民已经到了忍无可忍的程度。”该情形导致的历史事件( )
A．推翻了沙皇专制统治
B．实施了新经济政策
C．建立了社会主义国家
D．加速了工业化建设
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解析：A 根据材料和所学知识可知，当时俄国人民处境悲惨以及沙皇专制统治腐败，由于俄国在一战中失利，导致各种社会矛盾尖锐，推翻沙皇专制统治的民主革命爆发已经成为必然，1917年俄历2月俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，A项正确；新经济政策是1921年苏俄为恢复经济而实施的政策，排除B项；建立了社会主义国家是1917年十月革命的结果，排除C项；1922年苏联建立后开始大规模工业化建设，排除D项。
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10．(2025·山东百师联盟联考)1917年4月，列宁指出：无产阶级其实已经通过苏维埃上台掌权了，只是在思想上还深受旧统治者的麻痹，意识不到自己的力量。许多俄国社会主义者打出“保卫祖国、保卫革命”的口号，诱导工农和士兵继续为资本家卖命，这些社会主义者是叛徒。列宁在此主要强调( )
A．武装夺取国家政权
B．进行社会主义革命
C．保卫新生苏维埃政权
D．完成民主革命遗留任务
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解析：B 据材料及所学可知，列宁此处的讲话内容符合《四月提纲》的精神，即将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进，B项正确；列宁并非强调要通过武装斗争夺取国家政权，当时主要是要让无产阶级意识到自己的力量，明确革命方向，排除A项；保卫新生苏维埃政权为十月革命后，排除C项；俄国二月革命已经完成了推翻沙皇专制统治的民主革命任务，排除D项。
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11．(2025·湖南郴州三模)第一次世界大战结束后，扎格鲁尔等人在1918年底制定《民族要求宪章》，旨在“尽可能通过合法的和平方式，谋取埃及的完全独立”。同时面对大规模的反英武装起义，发出号召：“工人回到工厂去，农民回到田中去，学生回到学校去。”这反映出埃及民族解放运动( )
A．受到了甘地思想的影响
B．缺乏武装斗争作为支撑
C．存在斗争策略上的分歧
D．利用宪法号召人民抗争
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解析：C 由材料可知，从最初以合法的和平方式争取独立，到面对武装起义情况时改变策略发出号召，体现了在斗争过程中根据实际情况进行阶段性调整，存在斗争策略上的分歧，C项正确。
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12．(2025·广西二模)甘地曾指出：“一个国家输出生货输入制造过的熟货。一个国家虽自己种棉花，反要花几万万卢比购买欧洲运来的布匹，哪能不贫乏，哪能不破灭呢！”因此，“织粗布，穿粗布，就当是印度人的高贵的美德”。甘地的这一认识旨在( )
A．建立多样的斗争形式
B．发动民众抵制英国经济侵略
C．振兴印度传统手工业
D．确立“非暴力不合作”的原则
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解析：B 在英国殖民统治下，印度成为英国的原料产地和商品销售市场。甘地鼓励印度人自己织粗布、穿粗布，就是要抵制英国的经济侵略，争取印度的经济独立，B项正确；“非暴力不合作”有多种斗争形式，如罢工、罢课、抵制英货等，材料仅涉及甘地号召印度人民使用本土的粗布，抵制英国工业品，排除A项；甘地倡导织粗布等行为在一定程度上可能会对印度传统手工业有促进作用，但这不是其主要目的，排除C项；题干属于践行而非确立“非暴力不合作”的原则，排除D项。
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13．(2025·河南开封三模)有学者指出：只有打破殖民体系的枷锁，让殖民地、半殖民地国家转型为现代民族国家，成为依附于发达资本主义国家的存在，同时成为拥有自由进入世界市场权利的经济主体，才能为垄断资本全球扩张、追逐超额利润开辟广阔道路，这便是殖民体系瓦解的深层经济逻辑。该观点认为，殖民体系的瓦解( )
A．本质是殖民地实现真正独立
B．为垄断组织的产生创造有利条件
C．是民族解放战争的必然结果
D．前提是殖民地融入世界经济体系
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解析：D 根据材料可知，殖民体系瓦解需要殖民地、半殖民地国家转型为依附发达资本主义国家且成为拥有自由进入世界市场权利的经济主体，也就是殖民地融入世界经济体系，D项正确；材料明确殖民地转型后仍依附发达国家，并非实现真正独立，排除A项；垄断组织的产生与材料主旨不符，排除B项；民族解放战争是推动殖民地独立的手段之一，但材料强调经济逻辑而非战争结果，排除C项。
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14．(2025·山东聊城二模)1957年，英国首相麦克米伦上台后，面对民族解放运动这场“危险的风暴”和“吹遍整个大陆(非洲)的变革之风”，他决定加快“非殖民化”的步伐。对英国作出这一“决定”最为合理的解释是( )
A．“在未醒的帝国梦中所作出的无奈之举”
B．“主动地给予殖民地人民独立的高尚行为”
C．“发展国际间以自决原则为根据之友好关系”
D．“一个或更多的领土上出现了要求独立的声音”
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解析：A 1957年时世界民族解放运动高涨，麦克米伦被迫加快“非殖民化”步伐，这是在世界殖民体系瓦解之势下无奈的选择，体现英国在民族解放浪潮下的无力感，A项正确。
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15．(2025·山东泰安二模)20世纪六七十年代，“解放神学”在拉丁美洲兴起，大量神职人员运用马克思主义解释《圣经》，将矛头直指外来资本主义，认为发达国家与发展中国家之间地位的失衡才是拉美贫穷落后的根源。上述思想( )
A．体现了多元文化的杂糅
B．推动了宗教仪式的世俗化
C．促进了民族意识的深化
D．发展了马克思主义理论
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解析：C 解放神学通过宗教与批判理论的结合，唤醒拉美民众对结构性压迫的认知，强化了反帝反殖的民族意识，成为凝聚社会抗争的精神纽带，促进了民族意识的深化，C项正确；拉美运用欧洲马克思主义解释《圣经》，体现神学与科学社会主义思想的机械结合，文化并不多元，排除A项；解放神学未涉及仪式改革，核心是思想内容的革新，与世俗化无直接关联，排除B项；解放神学仅借用马克思主义分析框架，未在理论层面突破或创新，更多是应用而非发展，排除D项。
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16．(2025·山东泰安二模)有学者研究指出，从1970年到1980年，埃及出口的石油在本国出口总值中的占比从4.6%攀升到57.8%，乌干达出口的咖啡在本国出口总值中的占比从50.4%攀升到98.7%，博茨瓦纳出口的钻石占比从14.7%攀升到60.8%。据此可推知该时期( )
A．非洲国家工业化水平显著提升
B．国际资本加速控制资源定价权
C．区域合作加速推动贸易多元化
D．依赖初级产品出口的风险增加
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解析：D 埃及、乌干达和博茨瓦纳的出口数据显示，1970—1980年间，三国对单一初级产品的出口依赖显著加剧，初级产品价格易受国际市场波动影响，过度依赖单一产品会导致经济稳定性下降，D项正确；工业化水平提升通常表现为工业制成品出口增加，而非初级产品占比上升，排除A项；材料仅描述出口结构变化，未提及国际资本对资源定价权的控制，排除B项；材料的数据表明出口更加集中而非贸易多元化，排除C项。
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二、非选择题(4个小题，共52分)
17．(2025·广西柳州月考)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 随着对“新世界”的逐步“发现”，欧洲殖民者开始不断寻求对殖民地的“正当”占取。15—16世纪，欧洲殖民者以“发现论”征服西半球，攫取土地等各类资源，无形中塑造了作为国际法形成基础的地球空间秩序。这一时期的“发现论”主要作用于尚未被殖民者占有的非欧洲土地，而无论原住民是否事实上占有土地。15世纪中期，大力推行殖民扩张的西葡两国注重运用在11世纪被重新发现的罗马法，以法律手段主张对尚未发现的近海岛屿享有管辖权、财产权。17—18世纪，英国用“有效占有论”回应西葡两国，认为只有建立“有效统治”才能成为真正的财产权人，方能符合万国法。
——摘编自万立《近代早期的国际法理论
与欧洲殖民帝国对殖民地的“财产化”》
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材料二 15世纪以后，欧洲人根据文明程度的差异，把已知世界的不同区域划分为若干等级，将欧洲置于该等级体系的顶端，体现了欧洲中心主义下的权力秩序，欧洲自视为世界的中心，认为这种中心既是地理的中心，也是文明的中心。
——摘编自艾仁贵《从“陆地三分说”看欧洲
中心主义下的洲际想象》
(1)根据材料一，归纳“发现论”和“有效占有论”的异同。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析“发现论”“有效占有论”形成的共同原因。(6分)
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答案：(1)同：本质上都是一种殖民手段；都是为了构建欧洲主导的世界秩序；都强调法律的作用；都注重对殖民地财产的占有。
异：“发现论”的主导者是西葡两国，强调殖民的先后顺序；“有效占有论”的主导者是英国，强调对殖民地的有效统治。
(2)共同原因：新航路开辟后欧洲进行对外殖民扩张的需要；各国在殖民过程中形成利益冲突；“欧洲中心论”思想的影响；近代欧洲资本主义经济的发展。
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18．(2025·东北三省精准教学联考)阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料 巴黎公社首先是一个重大的社会实践史事件，它的爆发既有客观历史条件，也有工人阶级的主体能动性因素；既依赖于经济社会发展的现实基础，也是马克思主义武装工人阶级头脑的必然结果；既有工人阶级的英勇斗争和历史性创造，也有资产阶级和反动政府的残酷镇压和暴行。
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马克思、恩格斯从一开始就把巴黎公社运动纳入理论研究的范围当中，把它作为思想探索的原始素材、经验基础和研究客体，使之从社会实践不断向理论成果跃升，从而它也就成为马克思主义发展史上的一个重大思想史事件。巴黎公社失败后，马克思发表了科学社会主义的经典著作《法兰西内战》，进一步发展了关于革命、国家、无产阶级专政等方面的思想，阐述了无产阶级取得政权后的经济社会变革、无产阶级与同盟者的关系等问题。
——摘编自金民卿《巴黎公社运动的思想史
价值及其当代启示》
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(1)根据材料并结合所学知识，概括巴黎公社运动作为社会实践史事件的历史背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析巴黎公社运动的思想史价值。(6分)
解析：(1)据材料信息“依赖于经济社会发展的现实基础”并结合所学巴黎公社爆发时正值工业革命时期，可得出随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现；据材料信息“工人阶级的主体能动性因素”并结合所学为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益，工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争，可得出欧洲三大工人运动表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台；据材料信息“马克思主义武装工人阶级头脑”可知1848年马克
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思主义诞生，为国际工人运动指明了正确方向，可得出马克思主义诞生，并逐渐成为西欧工人运动的指导思想；结合所学1864年第一国际成立，推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段，可得出第一国际的成立推动国际工人运动进入新阶段；据材料信息“资产阶级和反动政府的残酷镇压和暴行”并结合所学法国在普法战争中失败，社会矛盾激化，可得出法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。
(2)据材料信息“使之从社会实践不断向理论成果跃升”并结合所学《共产党宣言》肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，巴黎公
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社的实践丰富了马克思主义的学说，为无产阶级革命留下了重要启示，可得出巴黎公社凸显工人阶级的主动性和首创性，这深化了工人阶级历史使命的理论；结合所学巴黎公社采取了一系列革命措施，打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构，可得出巴黎公社打碎旧的国家机器而建立自己的政权，这深化了马克思主义的国家学说和无产阶级革命理论；据材料信息“……阐述了无产阶级取得政权后……无产阶级与同盟者的关系”并结合所学当时大多数法国人拥护和信任的是资产阶级共和派，巴黎公社缺乏广泛的群众基础，可得出巴黎公社忽略了对农民阶级和其他进步阶层的积极争取，这深化了无产阶级革命中的同盟军思想；结合所学巴黎公社缺乏统一的革命政党的领导，可得出巴黎公社未形成强有力的领导核心，这深化了马克思主义的政党学说。
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答案：(1)历史背景：随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现；欧洲三大工人运动表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台；马克思主义诞生，并逐渐成为西欧工人运动的指导思想；第一国际的成立推动国际工人运动进入新阶段；法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。
(2)价值：巴黎公社凸显工人阶级的主动性和首创性，这深化了工人阶级历史使命的理论；巴黎公社打碎旧的国家机器而建立自己的政权，这深化了马克思主义的国家学说和无产阶级革命理论；巴黎公社忽略了对农民阶级和其他进步阶层的积极争取，这深化了无产阶级革命中的同盟军思想；巴黎公社未形成强有力的领导核心，这深化了马克思主义的政党学说。
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19．阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 一战后，数百万死伤的人和城乡冒着烟雾的废墟，使得广大民众易于接受进行革命和实现社会新秩序的号召。为了模仿布尔什维克革命，柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃。伦敦、巴黎和罗马街头也出现了示威游行。1919年3月22日，威尔逊的密友豪斯上校在日记中写道：“不满的呼声每天都有。人民需要和平。布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。匈牙利刚刚屈服。我们正坐在一座露天火药库上，总有一天，一颗火星便能将它点燃。”
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材料二 只有少数几个人清楚地看到了这一点，美国黑人领袖W.F.B.杜波伊斯就是其中的一个，他于1918年写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测：
这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·
现代史编》
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(1)材料一说明一战后的欧洲出现了哪些现象？这些现象为什么会出现？(6分)
(2)材料二中的“非凡预测”是指什么？结合所学知识指出其“预测”的依据。(4分)
(3)综合上述材料和问题，谈谈我们应当怎样评价一战后“革命与独立的浪潮”？(4分)
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答案：(1)现象：无产阶级革命运动兴起；社会动荡动摇各国统治。
原因：战争破坏给人民带来深重灾难；各国人民反对本国政府的政策和统治；十月革命指明了斗争的方向；欧美各国工人运动普遍高涨的影响。
(2)含义：亚非拉民族独立运动高涨。
依据：一战期间，列强的侵略和掠夺激化了亚非拉地区的民族矛盾；宗主国忙于一战，暂时放松对殖民地半殖民地的控制，使民族工业有所发展，民族资产阶级和工人阶级队伍得以壮大。
(3)评价：欧洲的无产阶级革命深受十月革命的影响，是社会主义的伟大尝试；亚非拉的民族独立运动沉重打击了西方列强的殖民统治，奠定了二战后摧毁殖民体系的基础。
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20．(2025·山东泰安模拟)阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一 “我们在墨西哥、秘鲁等地发现大量银矿，印第安人被迫劳作，他们的生命如同风中残烛。每开采100磅白银，就会有20个印第安人死去。但这些财富将源源不断运往西班牙，让我们的王国更加繁荣。”
——摘编自16世纪西班牙殖民者信件
材料二 “我们遭受了三个世纪的奴役，西班牙的暴政剥夺了我们的一切权利。如今，自由的曙光已经显现，我们要团结起来，打破殖民枷锁，建立属于我们自己的国家！”
——摘编自19世纪拉美独立运动
领袖玻利瓦尔演讲
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材料三 “拉美国家与其他发展中国家一样，在国际经济体系中处于不利地位。发达国家控制着技术、贸易规则，我们的原材料被低价掠夺，工业产品却需高价进口。必须建立国际经济新秩序！”
——摘编自20世纪70年代不结盟运动会议文件
材料四 世界银行2023年报告数据
指标 拉美与加勒比地区平均 全球高收入经济体平均
人均GDP(美元) 8200 53 000
科技研发投入占GDP比重 0.8% 2.5%
出口中初级产品占比 58% 12%
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结合材料及所学知识，说明殖民统治对拉美近代以来社会发展进程的制约作用，并提出两条合理化建议。
答案：制约作用：早期殖民掠夺破坏了拉美等地区的社会经济结构，打断了其正常发展进程，造成人口锐减、资源流失和传统产业崩溃。殖民统治使拉美国家形成了单一的经济结构，长期依赖初级产品的出口，在国际贸易中处于不利地位。殖民统治结束后，不合理的国际经济旧秩序延续，发达国家凭借在殖民时期建立的优势，继续控制技术、贸易规则，使得拉美国家以出口初级产品为主，难以实现产业升级，在国际分工中仍处于劣势。殖民统治使拉美国家长期依附于宗主国，独立后也难以摆脱发达国家的经济控制，在人均GDP、科技研发等方面与高收入经
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济体存在巨大差距，难以实现真正的经济独立。殖民统治加剧了拉美社会的不平等，形成了以种族、阶级为基础的社会等级制度，贫富差距悬殊。遗留的政治问题，如边界争端、民族矛盾等，导致一些拉美国家长期处于政治动荡之中。
合理化建议：推进经济多元化，改变过度依赖原材料出口模式，加大对制造业、数字产业等领域投入，提升产品附加值，增强经济抗风险能力。深化区域合作，加强基础设施联通，降低贸易壁垒，整合区域资源，通过协同发展提升拉美整体竞争力与国际话语权。
专题十一 世界的民族解放运动与社会主义运动
体系
建构
一、资本主义世界殖民体系的形成与瓦解
1．列强在亚非拉地区的殖民扩张
必备
知识锦囊
拉丁美洲 到16世纪中叶，除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了西班牙的殖民地。葡萄牙侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地。殖民国家实行专制统治，限制殖民地经济的发展，发展起黑奴贸易。到18世纪晚期，拉丁美洲绝大部分地区已经处于欧洲列强的殖民统治之下
亚洲 16世纪中叶，葡萄牙在亚洲扩张，西班牙入侵菲律宾，将其变成了殖民地。工业革命后，英、法、美、俄等国加大了对亚洲的侵略力度；到19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数国家沦为殖民地或半殖民地
非洲 19世纪中叶以前，殖民活动大多局限在沿海地区；工业革命后，进行全面殖民入侵；1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，提出“有效占领”原则，会议之后列强瓜分非洲的速度大大加快。19世纪末20世纪初列强侵占了几乎整个非洲
2.资本主义世界殖民体系的形成与瓦解
(1)形成：19世纪末20世纪初，亚非拉的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，资本主义世界殖民体系最终形成。
(2)瓦解
一战后 出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系
二战后的几十年间 一大批国家摆脱了殖民统治获得独立，彻底瓦解了世界殖民体系
[重要概念] 资本主义世界体系：世界范围内的资本主义国家和其他非资本主义国家通过它们之间相互的经济联系而形成的统一的政治经济整体。它既包含资产阶级征服世界的过程，又包含资产阶级按自己的意愿改造世界的过程。它包括资本主义世界政治体系、经济体系和殖民体系。
二、亚非拉民族民主运动与二战后新兴国家的发展
1．亚非拉民族民主运动的发展
民族独立运动的兴起 民族民主运动的高涨 民族民主运动的空前高涨
时间 19世纪到20世纪初 第一次世界大战后 第二次世界大战后
拉美 实现版图独立，但政治经济受控：海地独立；西属殖民地基本独立；巴西建立共和国；墨西哥爆发资产阶级革命 政治改革为主，反经济殖民：阿根廷工人罢工；尼加拉瓜桑地诺抗美斗争；墨西哥卡德纳斯改革 古巴建立社会主义国家；巴拿马收回巴拿马运河区全部主权
民族独立运动的兴起 民族民主运动的高涨 民族民主运动的空前高涨
亚洲 亚洲觉醒，资产阶级领导为主，失败为主：印度成立国民大会党，发动孟买工人政治总罢工；伊朗立宪革命；中国辛亥革命 亚洲高涨，共产党作用突出，失败为主：中国国民革命；印度尼西亚反荷兰民族大起义；越南抗法斗争；印度“非暴力不合作”运动 新高涨取得最终胜利：印巴分治；印度尼西亚、新加坡等东南亚国家纷纷独立；新中国成立
民族独立运动的兴起 民族民主运动的高涨 民族民主运动的空前高涨
非洲 属于传统反侵略斗争，失败为主：埃及抗英，成立祖国党；苏丹马赫迪起义；埃塞俄比亚抗意斗争胜利 非洲觉醒：埃及华夫脱运动；摩洛哥酋长克里姆反殖民；埃塞俄比亚反意大利法西斯斗争 非洲高涨，取得胜利：埃及共和国成立并收回苏伊士运河主权；“非洲年”；阿尔及利亚独立
影响 为后续民族独立运动奠定基础 动摇世界殖民体系，开始瓦解 世界殖民体系最终瓦解
2.二战后新兴国家的发展与面临的挑战
(1)发展
地区 概况
亚洲 新加坡、韩国发展劳动密集型产业，实现经济高速增长，成为新兴工业国家；沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“石油繁荣”和经济起飞
非洲 独立后经济一度发展较快；20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境；经过调整，20世纪90年代中期，经济又开始增长(曲折发展)
拉丁美洲 巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现工业化，但过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债
(2)面临的挑战：不平等的国际经济旧秩序，边界和民族等矛盾，政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
(3)应对挑战：加快改革与发展，提升本国的综合实力，加强合作，努力推动国际经济秩序的改革，谨慎、逐步开放金融市场，规避金融危机的冲击。
[重要概念] 门罗主义：1823年由美国总统詹姆斯·门罗提出的外交政策，核心主张包括反对欧洲列强在美洲殖民扩张或干涉美洲事务，实质是将美洲划为美国势力范围。它一方面在一定意义上起到了防止已经独立的拉丁美洲国家再次遭到欧洲列强侵略和沦为殖民地的作用，另一方面加强了美国对拉丁美洲的控制。在门罗主义的指导下，19世纪后期美国迅速崛起，美国逐渐在政治、经济甚至军事方面控制了美洲。
三、马克思主义的诞生与十月革命
1．马克思主义的诞生
(1)背景：随着资本主义大工业的建立和发展，工人阶级悲惨遭遇引发早期工人运动，“空想社会主义”没有找到解决资本主义矛盾的正确路径。
(2)标志：1848年2月发表《共产党宣言》。
(3)发展：①马克思、恩格斯参加1848年欧洲革命；②1867年，马克思出版《资本论》第一卷，创立了剩余价值学说；③马克思和恩格斯创立唯物史观。
(4)意义
理论 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
实践 成为工人运动与民族民主运动的重要思想武器
组织 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量
2.国际工人运动
(1)第一国际：1864年，国际工人协会在伦敦成立，推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
(2)巴黎公社
性质 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
意义 丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训
3.十月革命
(1)列宁主义的形成
①背景：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展，沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐。俄国社会民主工党成立，展开工人运动。
②意义：为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
(2)十月革命
过
程 打倒
沙皇 1917年，二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治，形成工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面
指明
方向 1917年4月，列宁发表“四月提纲”，提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略
抛弃
幻想 1917年7月，临时政府制造“七月流血事件”，两个政权并存的局面结束
再现
曙光 1917年11月，彼得格勒武装起义推翻了资产阶级临时政府，全部政权转归苏维埃
意义 对俄国 摆脱了封建残余和剥削阶级的统治，为俄国开辟了新的发展道路
对世界 建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，实现了社会主义从理想到现实的飞跃；沉重地打击了帝国主义对世界的统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局
精研
素能提升
情境1 社会情境
殖民时期，板球运动被英国殖民者带到印度。1971年，印度板球队击败英国队，印度人欣喜若狂，“民众涌入孟买的街头，欢呼者手舞足蹈，喇叭声不断狂鸣，完全是一派狂欢节的景象。”
——(2025·重庆卷，15，节选)
材料解读：材料反映了板球运动随英国殖民统治传入印度，曾是殖民者彰显文化霸权的工具(如印度本土人初期被排斥参与高端赛事)。但在长期发展中，板球逐渐融入印度社会，从“殖民者的运动”转变为民族认同媒介。1971年的胜利被民众视为“民族尊严的胜利”，印证了体育赛事对民族情感的承载与表达。
价值立意：反对殖民统治；民族主义。
情境2 学术情境
20世纪80年代，法国七位史学家推出了《法国当代史：身份与变化，从1789年至今》。该著作共有七个专题：导言，法国资本主义发展道路，法国人口问题的特殊性，1789年至1980年的法国农民，工人阶级的增长，法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮。
——(2024·安徽卷，16，节选)
材料解读：材料中提及该著作通过七个专题的设置，在经济结构、阶级分析、国家职能、意识形态等维度，渗透了马克思主义唯物史观“经济基础决定上层建筑”“阶级斗争是历史动力”“社会存在决定社会意识”等核心观点，将法国历史视为由客观经济规律驱动、阶级矛盾推动的辩证发展过程，而非孤立的政治事件或思想演进，体现了唯物史观对历史研究的方法论影响。
价值立意：唯物史观、理论自信。
超重点一 资本主义世界殖民体系的形成
1．(2025·河南卷，14)19世纪，英法等西方国家越来越倾向于使用自由劳动力，先后废除了奴隶制。但在1811年到1870年间，仍有将近190万名奴隶输入巴西，有55万名奴隶输入古巴。这反映出( )
A．殖民统治下拉美经济停滞不前
B．西方国家掀起了瓜分非洲的狂潮
C．世界经济发展的不平衡性加剧
D．拉美国家工业化需要大量劳动力
C
一语中的 时空：1811—1870年，英法等西方国家、巴西与古巴；阶段特征：工业革命，世界殖民体系逐步形成。
解析：C 19世纪，在工业革命推动下，英法等国逐步废除奴隶制，转向自由雇佣劳动，以适应资本主义生产方式的转型。然而，1811—1870年间仍有大规模奴隶输入巴西与古巴，这体现出工业革命后西方国家实现工业化，而拉美地区仍维持传统种植园经济，世界经济发展的不平衡性加剧，故选C项。1811年到1870年，仍有大规模奴隶输入拉美，说明其依赖种植园经济并持续扩张，排除A项；1884年柏林会议后，西方国家掀起瓜分非洲的狂潮，与题中时间信息不符，排除B项；19世纪的拉美仍以种植园经济为主，并未实现工业化，排除D项。
2．(2025·湖南卷，15)有学者认为，19世纪中期以来“(拉美民族国家构建)的障碍并非是在文化上的差异性，恰恰相反，障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”。这表明该学者( )
A．强调拉美的种族歧视根深蒂固
B．认为拉美原住民文化已经消亡
C．主张加强拉美各国的文化交流
D．正视殖民遗产造成的现实困境
D
一语中的 本题突破“文化差异导致分裂”的常规叙事，揭示殖民统治的表面统一性实际阻碍了真正的民族整合。
解析：D 学者认为西、葡殖民统治遗留的共同语言、天主教信仰及社会结构，导致国家间缺乏独特文化身份，民族认同薄弱，难以形成稳固国家边界和政治凝聚力，这体现了对殖民遗产如文化同质化引发现实问题的正视，故选D项。
3．(2024·安徽卷，13)在近代历史上，西方一些国家往往有这样的做法：在海外地区的海图和地图上“先傲慢地描绘一个地区，并强加一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示对其之所有权”。这一做法( )
A．避免了列强之间的纷争
B．缓和了与殖民地之间的矛盾
C．体现了霸权主义的本质
D．确立了“有效占领”的原则
C
一语中的 地图不仅仅是地理信息的载体，在殖民时代更是权力斗争、文化侵略和领土扩张的工具。地图上的名称变化是殖民历史的重要见证。
解析：C 新航路开辟后，欧洲列强根据先占原则侵占亚非美等地区，粗暴地践踏了亚非美等地区的国家主权和人民权益，这一做法是赤裸裸的霸权主义行径，故选C项；A项“避免了”说法太绝对，不符合史实，近代欧洲国家间的殖民战争十分频繁；B项“缓和了”说法不合逻辑和史实，应为“激化了”；1884年柏林会议确立了“有效占领”的原则，排除D项。
1．“三个阶段”掌握西方殖民扩张
阶段 早期殖民扩张 工业革命时期 帝国主义时期
背景 新航路开辟，资本主义工场手工业发展 工业革命开辟工业文明时代 第二次工业革命，主要资本主义国家进入帝国主义阶段
主要国家 西、葡、荷、英、法等国 英、法、美等国 英、法、美、德、俄、日等
扩张地区 除了美洲，在亚非大多占有沿海地区，并未深入内地 进行全球殖民扩张，深入内地 世界范围的所有区域
阶段 早期殖民扩张 工业革命时期 帝国主义时期
方式 公开血腥的殖民掠夺 炮舰政策，强签不平等条约 武力扩张，资本输出，划分势力范围
活动 抢夺金银、贩卖黑奴、垄断商路、欺诈性贸易 进行商品倾销，掠夺原料 进行资本输出，商品倾销，最后掀起瓜分世界的狂潮
影响 推动欧洲资本原始积累及资本主义发展，给亚非拉国家带来深重灾难 推动列强工业资本主义发展，客观推动亚非拉国家开始接触近代化道路 将世界瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成；推动亚非拉国家的民族解放运动发展
2．结合国情理解近代不同资本主义国家殖民扩张的特点
葡萄牙 以侵占军事据点、建立商站为主，同时利用武力垄断商路、暴力掠夺和敲诈勒索来获取财富
西班牙 占领殖民地全境，直接掠夺财富，并在当地建立农业大庄园，以供应欧洲市场
荷兰 以政府为后盾，通过发展远洋贸易进行贸易垄断；组建大型商业公司；主要方向为亚洲和北美
英国 政府鼓励“海盗式”掠夺，发动一系列商业战争，树立海上霸权，并由此开始在海外积极进行殖民扩张。18世纪下半叶，确立海上霸主地位
美国和德国 第二次工业革命后崛起的帝国主义国家，扩张较晚，但进展迅速；德国因为要求重新瓜分殖民地，与英法等老牌帝国主义国家矛盾尖锐，进而引发一战
日本和俄国 日本在西方工业文明的冲击下进行了明治维新，实力增强，对外扩张野心巨大；俄国因为自身经济实力较弱则是偏重于对领土的渴求
1．糖蜜是美洲殖民地的重要商品。1764年，英国议会颁布《1764年糖法》。法案规定：将非英国糖蜜税降至每加仑3便士；某些商品(包括最有价值的木材、铁和鲸鱼骨等)只能从殖民地运往英国，禁止运往其他地方；走私非法货物的船长将支付巨额罚款。该法案( )
A．保障了英国工业革命的原料供应
B．强化了殖民地经济对英国的依附地位
C．压制了北美殖民地民众反抗意识
D．限制了北美殖民地向英国的糖蜜出口
B
解析：B 该法案通过贸易限制和税收手段，迫使殖民地经济完全服务于英国利益，强化了殖民地经济对英国的依附性，B项正确；工业革命此时尚未大规模展开，且法案的核心是贸易管制而非单纯保障原料供应，排除A项；材料未反映北美民众的反抗意识，无法得出相关结论，排除C项；法案未限制糖蜜出口英国，排除D项。
2．(2025·福建模拟)1799—1804年，德国科学家洪堡在西班牙国王资助下赴美洲进行气候气象考察，他的考察笔记与数据为美洲的气象预测提供了支持。英国人亨利于1867年在印度开展海上风暴警报业务，并在印度各地设立了测候所。这一时期气象学的发展( )
A．缓和了殖民地与宗主国间矛盾
B．顺应解决环境污染需求
C．加速了亚洲各国民族解放进程
D．呼应了殖民扩张的浪潮
D
解析：D 据题干并结合所学知识，这一时期气象学的发展与殖民扩张密切相关，气象考察和测候所的设立为殖民地的开发和治理提供了技术支持，呼应了殖民扩张的浪潮，D项正确；气象学的发展并未直接缓和殖民地与宗主国间的矛盾，排除A项；这一时期的环境污染问题尚未成为主要关注点，排除B项；气象学的发展与亚洲各国民族解放进程无直接关联，排除C项。
3．(2025·福建莆田二模)1862年，英国反对苏伊士运河公司使用强制劳动力，强迫埃及政府解散运河公司。后来在法国的仲裁下工程得以继续进行。这反映( )
A．英国重视保护劳动者权益
B．埃及政府丧失了司法主权
C．法国力图掌控北非地区的安全局势
D．英法争夺苏伊士运河地区的控制权
D
解析：D 苏伊士运河公司由法国人控制，英国以反对使用强制劳动力为借口阻碍运河施工，是为了挫败法国控制运河的计划，两国的斗争反映的是对苏伊士运河控制权的争夺，D项正确；保护劳动者权益是英国争夺苏伊士运河控制权的借口，而非根本目的，排除A项；法国参与仲裁与苏伊士运河公司有法国投资和法国希望控制运河相关，不能断定埃及政府丧失司法主权，排除B项；材料反映的是对运河控制权的争夺，而非法国力图掌控北非地区的安全局势，排除C项。
4．(2025·湖北华大新高考联盟测评)1883年，埃及《民法典》出台，规定“处于占有情况下的地产应归该占有者完全私有”，在法律上大致解决了土地私有化问题。美国内战引发原棉紧缺，导致埃及农民盲目种植棉花；内战结束后棉价暴跌，又导致农民亏损破产，大量土地被外国资本家趁机兼并。土地改革( )
A．加速了埃及经济边缘化的过程
B．密切了埃及与世界市场联系
C．是近代埃及半殖民地化的根源
D．相当程度上扫荡了封建制度
A
解析：A 美国内战引发的原棉市场波动导致埃及农民破产，土地被外国资本家兼并，使得埃及经济发展受外国控制程度加深，加速了埃及经济边缘化过程，A项正确；B项与材料主旨不符，排除；近代埃及半殖民地化的根源是西方列强的殖民侵略和不平等条约签订，并非土地改革，排除C项；材料未体现出扫荡封建制度的相关内容，排除D项。
5．(2025·广东部分学校联考)在1907年的“洛克诉康克菲”案中，英属西非黄金海岸殖民地的法官判定，原本属于社区集体所有的、由酋长代表社区持有的公有土地，在满足一定条件时可转化为私有土地。到了1912年，英国专门负责调查西非土地问题的西非土地委员会指出该判决不符合法理，强调应保护传统习俗和习惯土地制度。这一转变反映出( )
A．英国随自身需要调整殖民统治策略
B．英国对非洲文化的尊重与认同加深
C．黄金海岸土地私有化进程全面逆转
D．殖民地经济结构逐步向工业化转型
A
解析：A 根据材料可知，从允许土地私有到维护传统习惯，反映英国为缓和殖民矛盾、稳定统治而灵活调整策略，A项正确；英国对非洲文化尊重是材料的表象，不符合材料主旨，排除B项；材料强调英国随自身需要调整殖民统治策略，私有化进程全面逆转与政策局部调整不符，排除C项；D项材料信息无法体现，排除。
超重点二 近现代亚非拉国家的独立与发展
4．(2025·江苏卷，13)19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度( )
A．传统棉纺织业得到迅速发展
B．民族解放运动取得初步胜利
C．民族资产阶级获得广泛支持
D．经济发展推动民族意识增强
D
一语中的 解题关键在于逻辑链：民族工业发展→国货运动→政治自由呼吁，需结合历史背景分析。
解析：D 根据材料可知，19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂数量大大增加，民众希望进一步开拓国货市场，并且在1896年举行了国货博览会，1906年提拉克提出的“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了”，体现了经济发展推动印度民族意识增强，故选D项。材料主旨为印度经济发展推动民族意识增强，而不仅仅是印度传统棉纺织业的发展，排除A项；材料说明了经济发展推动印度的民族意识增强，并未说明民族解放运动取得初步胜利，排除B项；提拉克向民众呼吁，希望得到支持，但材料并未体现民众对民族资产阶级的态度，排除C项。
5．(2025·山东卷，15)1973年，历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图，声称该地图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织等机构采用，全球发行超过8000万份。这反映出( )
A.欧洲中心论被取代
B．地图表达具有政治性
C．冷战局势趋于缓和
D．联合国影响力的扩大
B
一语中的 地图投影方式、比例尺、中心点的选择都渗透着制图者的意识形态。
解析：B 根据材料可知，墨卡托投影版本的世界地图反映了欧洲中心地位时期的要求，而“等积”投影是对过去欧洲中心论这一政治状况的否定，因此这反映出地图表达具有政治性，故选B项；材料中的新世界地图是对欧洲中心论的否定，并不代表“欧洲中心论”被取代，A项说法过于绝对，排除；根据所学可知，20世纪70年代正处于美苏争霸时期，冷战局势趋于缓和的表述不符合史实，排除C项；仅凭材料信息，不能证明联合国的影响力在扩大，排除D项。
6．(2025·广东卷，16)20世纪80年代，拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程，陆续对国有企业和消费品，基础设施与通信行业，养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革( )
A．使国民经济出现了短暂的繁荣
B．使贫富悬殊的问题得到了解决
C．增强了国家对经济的宏观调控
D．削弱了欧美国家对拉美的控制
A
一语中的 20世纪80年代受美英(里根、撒切尔)经济政策影响，新自由主义兴起，减少政府干预、推行市场化、私有化成为全球趋势。20世纪80年代拉美国家债务危机爆发，被迫接受国际货币基金组织和世界银行的“结构性调整计划”，核心是私有化、减少社会福利、开放市场。
解析：A 20世纪80年代，拉美许多国家相继开启新自由主义改革，通过私有化和市场化重塑经济结构，短期内刺激了经济增长，使国民经济出现了短暂的繁荣，故选A项。
1．“六个方面”全面认识亚非拉民族独立运动兴起、发展的原因
政治 西方列强需要广阔的商品和资本市场，加剧对亚非拉的侵略，加深了民族灾难
经济 亚非拉地区民族资本主义产生和发展，提高了亚非拉民族独立运动的水平和规模
思想 启蒙思想的传播、民族独立意识的觉醒
阶级 民族资产阶级要求反帝反封建，成为运动的领导者；无产阶级的产生和参与也推动了运动的发展
社会 各国进步政党、进步人士的宣传和引领作用
国际 两次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量；俄国十月革命的鼓舞及苏联政府的支持等
2.价值观解读亚非拉反殖民斗争
主体行为 价值导向
殖民地人民自身求独立的斗争 持肯定和支持态度
殖民者的行为 持批判态度
亚非拉独立后的发展困境 具备共情能力，报以同情和惋惜
基本原则：立足唯物史观，树立正确的价值导向，对不同的主体行为进行全面、客观辩证地分析，从而找出问题的本质
3．“两个角度”掌握亚非拉国家的发展问题
(1)面临的问题
国际 发达国家主导的经济旧秩序，对发展中国家来说是不平等的
政治 殖民主义侵略遗留的民族、宗教、边界等问题，引发了发展中国家的地区冲突和政局动荡
经济 缺乏独立性的畸形经济结构，债务负担不断加重，工业化进程艰难曲折
文化 受西方社会价值观的渗透
社会 存在政策失误、人口增长过快、社会两极分化、贪污腐败等问题
(2)应对策略
对内 立足自身优势，抓住一切发展机遇调整经济结构；不断进行改革，探索适合本国国情的发展道路；减少对单一资源或产业的依赖，发展多元化的经济结构
对外 开展“南北对话”，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；加强南南合作，推进区域经济一体化；反对霸权主义，和平解决各种矛盾冲突，维护世界的和平与发展
6．18世纪末19世纪初，拉美文学产生了与宗主国文学的离心倾向。拉美作家自觉学习以法国为中心的西欧文学，法国的《人权宣言》、美国的《独立宣言》成为他们的创作源泉。据此可知，这一时期拉美文学( )
A．传承了拉丁美洲的本土文明
B．消除了欧洲殖民主义的影响
C．促进拉美民族独立运动的开展
D．反映出门罗主义对拉美的影响
C
解析：C 18世纪末19世纪初，拉美文学出现与宗主国文学的离心倾向，作家们学习西欧文学，以《人权宣言》《独立宣言》为创作源泉，这会使拉美人民受到民主、独立思想的熏陶，进而促进拉美民族独立运动的开展，C项正确；材料未体现对拉丁美洲本土文明的传承，排除A项；“消除了”欧洲殖民主义影响的说法过于绝对，排除B项；材料未体现门罗主义对拉美文学的影响，排除D项。
7．(2025·云南玉溪检测)墨西哥革命运动后颁布的1917年宪法规定，国家有权收回外国垄断组织占有的土地、矿山和油田，国家将对私人企业实行监督，保障工人的权利等。这一宪法的颁布( )
A．标志着墨西哥社会主义革命的胜利
B．表明墨西哥彻底摆脱了殖民控制
C．体现了革命运动对社会变革的推动
D．使墨西哥经济迅速实现独立自主
C
解析：C 1917年，墨西哥建立了宪制政府，颁布了资产阶级性质的宪法，其内容涉及墨西哥革命运动在政治、经济、社会等方面的内容，体现了革命运动对社会变革的推动，C项正确；墨西哥革命后仍是资本主义国家，不是社会主义革命胜利，排除A项；宪法颁布不代表彻底摆脱殖民控制，排除B项；宪法颁布虽有积极意义，但无法使墨西哥经济迅速实现独立自主，排除D项。
8．(2025·江西联考)非暴力不合作运动发起后，印度中央省的殖民当局声称，反对不合作运动的律师们遭到不合作者的诽谤，在群众中的影响丧失殆尽，又称现在的运动是由不负责的、没有地位的一伙鼓动者领导的，他们用攻击政府的办法吸引群众。这表明印度不合作运动( )
A．导致革命阵营力量分化
B．社会影响力日益扩大
C．动摇了殖民统治的根基
D．促进了各阶层的合作
B
解析：B 殖民当局声称反对不合作运动的律师们在群众中的影响丧失殆尽，当局贬称不合作运动领导者是没有地位的一伙鼓动者，指出领导者通过攻击政府的办法吸引群众，殖民当局的这一态度表明不合作运动社会影响日益扩大，B项正确；材料未提到革命阵营内部分化，排除A项；“动摇了”表述绝对，夸大了这一运动的影响，排除C项；“各阶层的合作”夸大了这一运动的影响，排除D项。
9．(2025·四川德阳三模)20世纪40年代，英属黄金海岸(今加纳)的民众反对殖民当局的禁酒政策。当地众多党派支持非洲饮酒文化，主张土酿杜松子酒合法化，并将威士忌赶出国门。民众用方言版“海莱福”音乐称颂土酿酒，并抨击殖民统治。这些举措( )
A．反映了民族主义的成长
B．改变了非洲的饮食习惯
C．抵制了英国的经济掠夺
D．丰富了传统音乐的形式
A
解析：A 英属黄金海岸民众支持本土饮酒文化、主张土酿合法化及用方言音乐抨击殖民统治，这些行为能增强民族认同感与凝聚力，反映民族意识觉醒和民族主义成长，A项正确；反对禁酒政策主要针对殖民统治，未改变非洲的饮食习惯，排除B项；材料中主要强调的是民众对殖民当局禁酒政策的反对以及对本土饮酒文化的维护，通过文化层面的抗争来表达对殖民统治的不满，抵制了英国经济掠夺材料未体现，排除C项；方言版音乐是表达政治诉求的工具，其形式变化服务于反殖民主题，不是为了丰富传统音乐形式，排除D项。
10．(2025·云南昆明三模)二战后缅甸掀起战争文学的热潮。重要代表作《铁与血》通过貌纽和貌梭两兄弟命运的起伏，揭露了缅甸从独立自主的国家沦为殖民地的巨变和剧痛；《真正的革命战士》讲述了反日勇士在二战期间团结民众反抗日本法西斯的革命故事。这反映了缅甸( )
A．民主意识的逐渐觉醒
B．社会发展任重道远
C．文学风格受西方影响
D．民族解放运动高涨
D
解析：D 《铁与血》展现缅甸沦为殖民地的剧痛，《真正的革命战士》讲述反日勇士抗战故事，反映出缅甸人民争取民族独立，反抗外来侵略，爆发了轰轰烈烈的民族解放运动，符合民族解放运动高涨的表述，D项正确；民主意识觉醒侧重于内部政治权利的诉求，而材料核心是反抗外来压迫，排除A项；材料未涉及缅甸社会全方位建设发展的艰难程度，排除B项；仅凭材料信息无法得出文学风格受西方影响，排除C项。
11．(2025·福建福州模拟)20世纪50年代，埃及总统纳赛尔既接受苏联贷款和技术援助，又允许私营企业与西方资本合作开发石油资源；同时推行土地改革限制大地主，但保留农村传统合作社。这反映出当时埃及
( )
A．在东西方之间保持平衡
B．均衡外交与经贸的关系
C．以经济发展为中心任务
D．探索发展道路的复杂性
D
解析：D 据材料和所学知识可知，埃及在外交上既与苏联有合作，又和西方资本有往来，在国内土地改革上既有新举措又保留传统元素，体现出在探索发展道路时面临多种选择，情况复杂，D项正确；材料体现的不仅仅是在东西方之间保持平衡，还涉及国内改革的复杂情况，A项概括不全面，排除；材料并非重点强调外交与经贸关系的均衡，排除B项；材料未突出以经济发展为中心任务，而是展现多种政策措施并存的复杂局面，排除C项。
超重点三 国际共产主义运动的发展
7．(2025·河南卷，15)下图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917年》。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，右边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么……”这可以佐证( )
A．资产阶级临时政府在和战之间徘徊
B．两个政权并存的局面影响社会稳定
C．新生苏俄政权的和平呼吁深得人心
D．俄国民众对时局发展前景感到担忧
D
一语中的 时空：1917年1月，俄国；阶段特征：俄国二月革命前夕。
解析：D 据材料“1917年1月”可知，漫画创作背景是俄国1917年二月革命前。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，象征着和平与希望；右边是身披铠甲的战神马尔斯，象征着战争与冲突；画面下方的俄文意为“好吧，让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么”。这反映了俄国未来局势的不确定性。由此可知，材料漫画可以佐证俄国民众对时局发展前景感到担忧，故D项正确。1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇统治，出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面，而该漫画刊登于1917年1月，A、B两项与材料时间不符，排除；1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布苏维埃政权在俄国正式建立，C项与材料时间不符，排除。
8．(2024·山东卷，12)在某些意义上，空想社会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为“激进”，这是因为他们把关注的重心转向了( )
A．经济规律 B．理想社会
C．社会正义 D．阶级斗争
C
一语中的 比较类选择题需紧扣“同中求异”，优先排除与史实不符或非关键差异的选项，再结合题干逻辑(如本题的“转向”)确定答案。
解析：C 空想社会主义者不仅认识到启蒙思想家所构建的理想社会——资本主义制度的弊端——非理性非正义，而且还要进行改造，要构建理性和永恒正义的王国，这是相比启蒙思想的激进之处，故选C项；空想社会主义者并没有将重点转向经济规律，欧文的新和谐公社就违背了经济规律，排除A项；启蒙思想家和空想社会主义者都构建了理想社会，排除B项；空想社会主义者没有认识到无产阶级力量的重要性，没有强调阶级斗争，科学社会主义强调阶级斗争，排除D项。
9．(2024·湖南卷，15)1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大战要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明( )
A．十月革命产生了世界性影响
B．美国国内革命形势渐趋成熟
C．世界大战有利于各国改善工人待遇
D．法西斯主义威胁到美国社会的稳定
A
一语中的 理解国际事件如何影响国内政策，并认识历史发展的互动性。
解析：A 一战给美国的垄断资产阶级带来巨额利润，却没有从根本上改善工人阶级的生活状况。在俄国十月革命影响下，美国工人运动迅速发展，从而促使美国政府注重对劳资关系的干预，故选A项；题干主要反映美国总统关注劳资关系，没有涉及美国国内革命形势，排除B项；世界大战对人们造成的危害是全方位的，C项说法本身不成立，排除；20世纪30年代，在经济大危机打击下，美国法西斯主义兴起，但随着罗斯福新政的推行缓和了社会矛盾，一定程度上遏制了法西斯势力，排除D项。
1．立足唯物史观理解工业革命与马克思主义诞生的关系
(1)19世纪初，随着工业革命的发展，资本主义制度的弊端日益显露，西欧社会贫富分化明显，社会矛盾尖锐，这为马克思主义的诞生创造了条件。
(2)随着工业革命的开展，工人阶级队伍壮大，他们为争取自己的经济利益和政治权利展开斗争，英、法、德等国的工人运动先后失败。工人阶级觉醒，迫切需要科学理论的指导。
(3)随着工业革命的开展，工业无产阶级队伍壮大，反映不成熟的无产阶级愿望的空想社会主义思潮为马克思主义的诞生奠定了理论基础。
(4)马克思、恩格斯深入探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的科学社会主义理论。
2．多维度认识马克思主义与国际共产主义运动的发展历程
由空想
到科学 空想社会主义者欧文、圣西门、傅立叶反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会，没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。但为科学理论的创立提供必要条件
马克思、恩格斯创立和发展了马克思主义，包括辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义政治经济学、科学社会主义。科学社会主义是马克思主义哲学和政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心
由理论
到实践 国际工人协会(第一国际)成立，推动马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
法国爆发巴黎公社武装起义，建立无产阶级专政的第一次尝试，丰富了马克思主义学说
由理想到现实 1917年，俄国十月革命取得胜利，建立人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家
由一国到多国 二战后，东欧和亚洲(包括美洲古巴)出现一系列社会主义国家；包括新中国的成立和社会主义革命，建立社会主义制度
由一模到多模 苏联模式建立后，各国纷纷效仿或力图突破这一模式，东欧多个国家进行改革，但苏联和东欧均以失败而告终；中国特色社会主义取得巨大成就
12．(2025·湖北部分高中协作体二模)《共产党宣言》提出，生产力发展和物质条件的丰富对发展无产阶级民主及其实现程度具有至关重要的作用，无产阶级将利用自己的政治统治尽可能增加生产力的总量。这反映了( )
A.发展生产力是无产阶级的重要使命
B．政治统治是阶级斗争的根本目的
C．资本主义从发展到灭亡的必然性
D．社会主义从理论到实践的必要性
A
解析：A 根据材料并结合《共产党宣言》的内容可得出无产阶级的重要使命是推动生产力的发展，A项正确；材料没有说明政治统治是阶级斗争的根本目的，排除B项；材料主要说明无产阶级政治统治与发展生产力的关系，没有资本主义的相关内容，排除C项；社会主义从理论到实践的必要性是指社会主义理论去指导工人运动或者社会革命，而材料仅仅是说明无产阶级要尽可能发展生产力，排除D项。
13．(2025·山东潍坊二模)1810年，法国为纪念拿破仑对外战争的胜利建立了旺多姆圆柱，圆柱上的拿破仑右手持剑，左手持一个象征征服的地球雕塑。1871年，巴黎公社委员会通过法令，指出旺多姆圆柱是“野蛮行为的纪念物，是武力和虚荣的象征”，随后推倒了圆柱连同拿破仑铜像。这反映出巴黎公社( )
A．具有国际主义精神
B．力图推翻君主专制制度
C．反对帝国主义战争
D．尝试建立无产阶级专政
A
解析：A 巴黎公社之所以拆毁旺多姆圆柱，是认为拿破仑的对外战争是武力和虚荣的象征，巴黎公社反对本国的对外战争，体现了伟大的国际主义精神，A项正确；巴黎公社要推翻的是资产阶级临时政府，而不是封建君主专制制度，排除B项；巴黎公社反对的是资产阶级临时政府，排除C项；材料没有体现巴黎公社尝试建立无产阶级专政，排除D项。
14．(2025·湘豫名校联考)1917年7月，俄国工人阶级参加职工会的会员有150万人，而到了10月，迅速增加到了200万人以上，半数会员集中在彼得格勒和莫斯科，且大多数拥护布尔什维克党的主张。这( )
A．加速了沙皇专制统治的崩溃
B．有助于社会主义革命的胜利
C．推动了布尔什维主义的形成
D．表明苏维埃政权得到了巩固
B
解析：B 根据材料并结合所学可知，十月革命前夕，俄国工人阶级力量壮大，集中在中心城市，便于组织发动，且多数拥护布尔什维克党，为列宁领导十月社会主义革命胜利奠定了群众基础，B项正确；据所学，沙皇专制统治早在二月革命时已被推翻，排除A项；据所学，布尔什维主义即列宁主义早在1903年俄国社会民主工党举行二大时诞生，排除C项；据所学，俄国苏维埃政权建立于1917年11月8日，是十月革命胜利的成果，排除D项。
对历史事件或现象的背景(原因、条件等)、变化、性质、作用和影响等要素及材料中的要点进行概括、归纳的题型，叫概括归纳类主观题。这类试题侧重的是对考生阅读理解能力和归纳概括能力的考查。设问类型主要有两种：第一种是明确地通过“概括”“归纳”“概述”等专业词汇引导的设问。第二种是虽然没有明显的提示词，但实际上考查的也是概括能力。如“指出”“简析”“说明”等。
攻关
主观大题
概括归纳类
(2025·陕晋宁青卷，19)阅读材料，完成下列要求。
材料一 近代以来，西方对非洲的认知经历了一个演变过程。15世纪，欧洲殖民者侵入非洲海岸地区，他们在游记中对非洲的描述存在着种族主义偏见。19世纪30至90年代，西方国家有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动，搜集了丰富的地理和人文资料，为殖民者提供了商品市场和自然资源的情报。20世纪中期，西方逐渐从非洲大陆退出，为谋求仍能对非洲国家保持影响，他们的非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综合化趋势。
——摘编自[布基纳法索]J.基 泽博主编《非洲通史》等
材料二 中国人认识非洲甚早，唐代《经行记》和宋代《诸蕃志》都有关于非洲的记载。新中国成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后，中国积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。改革开放后，中国经济的发展及中非经济联系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会。中国的非洲研究范围不断扩大，也满足了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。近些年来，学者们客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的历史主体性，同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐被非洲学者所采用。
——摘编自刘鸿武《“非洲学”的演进形态及其中国路径》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括西方关于非洲认知的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，阐述中国的非洲研究的历史使命。
[解题指导]
审清设问 隐含前提：世界殖民体系的形成；第三世界国家发展与人类命运共同体。
中心词语：西方关于非洲认知的特点，中国的非洲研究的历史使命
提取信息 (1)材料一：演变过程；海岸地区，种族主义偏见；非洲内陆考察，地理和人文，商品市场和自然资源的情报；从非洲大陆退出，保持影响，政治、经济、法律、历史、教育等领域，综合化。
(2)材料二：交往与合作；万隆会议；中国经济的发展及中非经济联系的加强；政府、企业和民众的需求；非洲对世界文明的贡献；“互利共赢”“和谐世界”
整理信息 (1)综合材料，从认知的趋势、目的、组织、方式、作用等视角来概括特点。
(2)综合材料，从中非的传统友谊与文化交流、中非的经贸联系与国家发展战略、非洲学研究的中国话语体系构建、全球治理中国智慧的非洲认同等视角展开
[参考答案]
(1)认知过程具有阶段性；服务于殖民扩张与利益需求；研究领域不断拓展，并呈现综合化趋势；从殖民者自发到国家有组织开展；从撰写游记到有规模的考察和研究；始终带有种族偏见，认知以西方为中心构建话语体系。
(2)有助于赓续中非传统文化交流，加深中非之间的文化互鉴；服务国家战略与决策，是中国特色社会主义现代化建设的战略需要；构建非洲学研究的中国话语体系，树立文化自信心；加强“全球南方”国家和地区的合作共赢，传播全球治理的中国智慧。
概括归纳类非选择题解题策略
1．抓点：划分层次(逐句找材料信息；标序号，圈画关键词句；重视标点符号、注意句与句之间的意思转折)；概括层意；合并同类项；联系所学进行补充。
2．角度：按时序阶段变化分角度；按政治、经济、文化等方面分角度；按历史概念要素分角度。
3．表达：不要具体描述，要抽象概括；不要定量表达，要定性表达；不要用大白话，要用学科语言；不要长篇长句，要简洁凝练。
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(建议用时：75分钟 满分：100分)
一、选择题(16个小题，每题3分，共48分)
1．(2025·四川德阳三模)有学者研究发现，16—17世纪，西班牙、葡萄牙到达美洲后，会对外宣称此地是事实上的或法律上的“荒野”，随即举行树碑升旗等特定仪式，宣誓对此地拥有所有权。这一做法( )
A．加速西葡的资本原始积累进程
B．确立了国家主权的原则
C．助推世界殖民体系的最终确立
D．体现了霸权主义的本质
限时规范
训练(十一)
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解析：D 西葡宣称美洲是“荒野”并举行仪式宣示对此地拥有所有权，忽视当地原有居民及土地事实，是凭借自身实力强行霸占，体现了霸权主义本质，D项正确；题干中仪式性行为无法直接加速经济掠夺进程，且西葡两国掠夺的财富都被统治者挥霍，没有发展资本主义，排除A项；国家主权原则确立于1648年《威斯特伐利亚和约》，排除B项；世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，排除C项。
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2．(2025·安徽池州二模)英国启蒙思想家洛克在《政府论》中这样写道，像北美原住民那样的群体，并没有运用理性来劳动的能力，因此他们生存的地方，就理应让当时具有充分劳动能力的英国资产阶级那样的群体去占有。洛克意在( )
A．强调文明交流共融
B．美化殖民侵略
C．肯定劳动创造财富
D．宣扬理性主义
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解析：B 洛克认为北美原住民没有运用理性来劳动的能力，所以英国资产阶级有权占有他们的土地。这是一种为英国殖民侵略行为进行辩护的言论，通过贬低北美原住民，来美化英国资产阶级的殖民扩张，使其侵略行为看起来具有合理性，B项正确；洛克的言论中并未体现文明交流共融的思想，排除A项；洛克是借劳动能力的差异来为殖民侵略找借口，未肯定劳动创造财富，排除C项；洛克实际上是利用理性主义来为殖民侵略行为服务，并非单纯宣扬理性主义，排除D项。
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3．(2025·辽宁鞍山二模)新航路开辟后，17—19世纪欧洲出现了区域国别研究热潮。据表可知，这些研究旨在( )
研究主体 支持国家 研究成果
传教士罗德 法国 创造越南国语字，取代汉字和喃字成为越南主要文字系统；绘制详尽越南地图
传教士利文斯顿 英国 出版《南非传教士旅行考察记》，详细描绘非洲人文地貌，填补非洲地图多处空白，被誉为“横越非洲第一人”
地理学家李希霍芬 德国 出版《中国》一书，论及中亚及中国区域地理概貌。首次提出“丝绸之路”的概念，正式指出罗布泊的位置及楼兰遗址，被德国政府称为“指向远东的手杖”
A.推动欧洲宗教改革 B．倡导科学的实用性
C．服务欧洲殖民扩张 D．传播理性思维方式
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解析：C 17—19世纪是欧洲殖民扩张时期，这些研究为欧洲国家了解殖民地和潜在扩张地区提供信息，服务于欧洲殖民扩张，C项正确；材料中传教士的活动主要是对其他国家和地区进行研究和记录，未涉及宗教教义、教会组织等宗教改革相关内容，排除A项；从研究主体和支持国家角度看，更侧重于为国家对外扩张活动服务，而非倡导科学的实用性，排除B项；研究重点在于对其他地区的地理、人文等信息收集，而非传播理性思维方式，排除D项。
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4．(2025·北京通州区模拟)津巴布韦沦为西方殖民地之后，殖民政府创建了当地第一所大学——津巴布韦大学，奠定了津巴布韦现代教育的基础。在殖民教育中，英语成为官方语言，本土语言被边缘化。以上材料体现出( )
A．非洲人民抵抗西方文化入侵
B．非洲文化呈现多元一体特点
C．近代殖民活动具有双重属性
D．文化互鉴推动区域文化创新
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解析：C 根据材料并结合所学知识可知，殖民活动一方面引入现代教育体系，另一方面压制本土语言文化，体现近代殖民活动的双重属性，C项正确；材料未提及非洲人民的抵抗行为，仅描述殖民者的文化压制与教育植入，排除A项；材料反映的是殖民文化对本土文化的取代，非多元共存，排除B项；“文化互鉴”强调平等交流与创新，但材料呈现的是殖民文化的单向强制输入，排除D项。
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5．(2025·四川宜宾三模)19世纪初，拉美独立运动领导人玻利瓦尔希望铁腕人物掌控时局；委内瑞拉领袖米兰达否定卢梭、孟德斯鸠的理念，将自己视为人民主权的化身；哥伦比亚思想家纳里诺主张建立贵族共和国，排斥黑人、印第安人等。这些状况致使拉美( )
A．长期陷入美国控制
B．独立运动转入低潮
C．政治文化出现畸形
D．文化发展走向单一
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解析：C 19世纪初，拉美独立运动中，领导人的行为反映出独立后拉美政治文化的矛盾：表面追求民主自由，实际延续集权传统和种族等级制度。这导致独立后各国政治体制畸形，民主制度难以建立，社会矛盾长期存在，C项正确。
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6．(2025·广西柳州三模)1832年英国议会改革前夕，多位作者撰文警醒工人。其中一篇写道“你们贫困的原因在于你们没能亲自坐在那应该属于你们的议会中”“工人和榨取利润的人之间并没有共同利益……资本家取得的资本愈大，劳动群众的贫困便愈甚”。这些文章( )
A．标志着剩余价值学说的创立
B．表明工人阶级登上历史舞台
C．有助于增强工人的阶级意识
D．促进了马克思主义思想传播
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解析：C 材料中的论述直接揭露阶级矛盾，促使工人意识到自身处境与资产阶级的根本对立，从而有助于形成团结斗争的阶级意识，C项正确；剩余价值学说是马克思在19世纪中后期系统提出的理论，排除A项；工人阶级登上历史舞台材料未体现，排除B项；马克思主义诞生于1848年，标志是《共产党宣言》发表，排除D项。
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7．1894年，恩格斯在《法德农民问题》一文中指出无产阶级政党“对小农应采取保护政策，引导其走向合作社；对中农和大农，限制其剥削逐步改造，不给予政治支持；对农业工人优先组织起来；对大土地所有者剥夺其土地”。恩格斯意在强调西欧( )
A．无产阶级革命的策略性
B．阶级斗争的必要性
C．农村社会结构的复杂性
D．工农联盟的可能性
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解析：A 19世纪末，西欧资本主义发展，社会结构复杂，恩格斯针对不同农民阶层状况，提出不同保护和改造政策，体现了无产阶级政党在革命中，结合实际，针对不同阶层采取不同策略，反映出无产阶级革命策略性，A项正确；材料未直接强调阶级斗争作为革命核心动力的必要性，而是侧重对不同群体的策略调整，排除B项；恩格斯虽分析了农村不同阶层，但其重点并非单纯揭示农村社会结构复杂性，而是为制定策略提供依据，排除C项；材料提到组织农业工人和联合小农，但未明确论证工农结成联盟的可能性，且对大土地所有者的剥夺策略更凸显革命手段而非联盟构建，排除D项。
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8．(2025·江苏南通适应考试)1871年4月15日，巴黎公社颁布法令，把反动政府走狗的“一切动产和不动产，以及各种有价证券，都由国家管制”，成立商业部、工部局、税务总局等专门办事机构，负责公社对粮、煤和各种日常用品的来源和供销。这些举措( )
A．打碎了资产阶级的国家机器
B．保障了人民的民主权利
C．建立了社会主义公有制经济
D．尝试改造了私有制经济
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解析：D 根据材料并结合所学可知，巴黎公社没收反动势力的财产并实行国家管制，成立经济管理机构干预生产和分配，这是对私有制经济的初步改造尝试，D项正确；“打碎了资产阶级的国家机器”主要指废除旧军队、官僚机构等政治措施，而材料侧重经济措施，排除A项；“保障了人民的民主权利”主要涉及普选制、公职人员工资限制等政治措施，材料未体现，排除B项；公社仅针对特定敌对势力财产，未彻底改变所有制结构，排除C项。
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9．(2025·河北石家庄调研)1917年2月，一位美国记者这样写道：“(俄国)千百万农民，死在战壕里。而这时候那些贪赃枉法的大臣却和德国人秘密勾结，宫廷中的显贵在恣意任性地纵酒狂欢。人民已经到了忍无可忍的程度。”该情形导致的历史事件( )
A．推翻了沙皇专制统治
B．实施了新经济政策
C．建立了社会主义国家
D．加速了工业化建设
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解析：A 根据材料和所学知识可知，当时俄国人民处境悲惨以及沙皇专制统治腐败，由于俄国在一战中失利，导致各种社会矛盾尖锐，推翻沙皇专制统治的民主革命爆发已经成为必然，1917年俄历2月俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，A项正确；新经济政策是1921年苏俄为恢复经济而实施的政策，排除B项；建立了社会主义国家是1917年十月革命的结果，排除C项；1922年苏联建立后开始大规模工业化建设，排除D项。
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10．(2025·山东百师联盟联考)1917年4月，列宁指出：无产阶级其实已经通过苏维埃上台掌权了，只是在思想上还深受旧统治者的麻痹，意识不到自己的力量。许多俄国社会主义者打出“保卫祖国、保卫革命”的口号，诱导工农和士兵继续为资本家卖命，这些社会主义者是叛徒。列宁在此主要强调( )
A．武装夺取国家政权
B．进行社会主义革命
C．保卫新生苏维埃政权
D．完成民主革命遗留任务
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解析：B 据材料及所学可知，列宁此处的讲话内容符合《四月提纲》的精神，即将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进，B项正确；列宁并非强调要通过武装斗争夺取国家政权，当时主要是要让无产阶级意识到自己的力量，明确革命方向，排除A项；保卫新生苏维埃政权为十月革命后，排除C项；俄国二月革命已经完成了推翻沙皇专制统治的民主革命任务，排除D项。
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11．(2025·湖南郴州三模)第一次世界大战结束后，扎格鲁尔等人在1918年底制定《民族要求宪章》，旨在“尽可能通过合法的和平方式，谋取埃及的完全独立”。同时面对大规模的反英武装起义，发出号召：“工人回到工厂去，农民回到田中去，学生回到学校去。”这反映出埃及民族解放运动( )
A．受到了甘地思想的影响
B．缺乏武装斗争作为支撑
C．存在斗争策略上的分歧
D．利用宪法号召人民抗争
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解析：C 由材料可知，从最初以合法的和平方式争取独立，到面对武装起义情况时改变策略发出号召，体现了在斗争过程中根据实际情况进行阶段性调整，存在斗争策略上的分歧，C项正确。
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12．(2025·广西二模)甘地曾指出：“一个国家输出生货输入制造过的熟货。一个国家虽自己种棉花，反要花几万万卢比购买欧洲运来的布匹，哪能不贫乏，哪能不破灭呢！”因此，“织粗布，穿粗布，就当是印度人的高贵的美德”。甘地的这一认识旨在( )
A．建立多样的斗争形式
B．发动民众抵制英国经济侵略
C．振兴印度传统手工业
D．确立“非暴力不合作”的原则
B
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解析：B 在英国殖民统治下，印度成为英国的原料产地和商品销售市场。甘地鼓励印度人自己织粗布、穿粗布，就是要抵制英国的经济侵略，争取印度的经济独立，B项正确；“非暴力不合作”有多种斗争形式，如罢工、罢课、抵制英货等，材料仅涉及甘地号召印度人民使用本土的粗布，抵制英国工业品，排除A项；甘地倡导织粗布等行为在一定程度上可能会对印度传统手工业有促进作用，但这不是其主要目的，排除C项；题干属于践行而非确立“非暴力不合作”的原则，排除D项。
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13．(2025·河南开封三模)有学者指出：只有打破殖民体系的枷锁，让殖民地、半殖民地国家转型为现代民族国家，成为依附于发达资本主义国家的存在，同时成为拥有自由进入世界市场权利的经济主体，才能为垄断资本全球扩张、追逐超额利润开辟广阔道路，这便是殖民体系瓦解的深层经济逻辑。该观点认为，殖民体系的瓦解( )
A．本质是殖民地实现真正独立
B．为垄断组织的产生创造有利条件
C．是民族解放战争的必然结果
D．前提是殖民地融入世界经济体系
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解析：D 根据材料可知，殖民体系瓦解需要殖民地、半殖民地国家转型为依附发达资本主义国家且成为拥有自由进入世界市场权利的经济主体，也就是殖民地融入世界经济体系，D项正确；材料明确殖民地转型后仍依附发达国家，并非实现真正独立，排除A项；垄断组织的产生与材料主旨不符，排除B项；民族解放战争是推动殖民地独立的手段之一，但材料强调经济逻辑而非战争结果，排除C项。
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14．(2025·山东聊城二模)1957年，英国首相麦克米伦上台后，面对民族解放运动这场“危险的风暴”和“吹遍整个大陆(非洲)的变革之风”，他决定加快“非殖民化”的步伐。对英国作出这一“决定”最为合理的解释是( )
A．“在未醒的帝国梦中所作出的无奈之举”
B．“主动地给予殖民地人民独立的高尚行为”
C．“发展国际间以自决原则为根据之友好关系”
D．“一个或更多的领土上出现了要求独立的声音”
A
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解析：A 1957年时世界民族解放运动高涨，麦克米伦被迫加快“非殖民化”步伐，这是在世界殖民体系瓦解之势下无奈的选择，体现英国在民族解放浪潮下的无力感，A项正确。
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15．(2025·山东泰安二模)20世纪六七十年代，“解放神学”在拉丁美洲兴起，大量神职人员运用马克思主义解释《圣经》，将矛头直指外来资本主义，认为发达国家与发展中国家之间地位的失衡才是拉美贫穷落后的根源。上述思想( )
A．体现了多元文化的杂糅
B．推动了宗教仪式的世俗化
C．促进了民族意识的深化
D．发展了马克思主义理论
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解析：C 解放神学通过宗教与批判理论的结合，唤醒拉美民众对结构性压迫的认知，强化了反帝反殖的民族意识，成为凝聚社会抗争的精神纽带，促进了民族意识的深化，C项正确；拉美运用欧洲马克思主义解释《圣经》，体现神学与科学社会主义思想的机械结合，文化并不多元，排除A项；解放神学未涉及仪式改革，核心是思想内容的革新，与世俗化无直接关联，排除B项；解放神学仅借用马克思主义分析框架，未在理论层面突破或创新，更多是应用而非发展，排除D项。
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16．(2025·山东泰安二模)有学者研究指出，从1970年到1980年，埃及出口的石油在本国出口总值中的占比从4.6%攀升到57.8%，乌干达出口的咖啡在本国出口总值中的占比从50.4%攀升到98.7%，博茨瓦纳出口的钻石占比从14.7%攀升到60.8%。据此可推知该时期( )
A．非洲国家工业化水平显著提升
B．国际资本加速控制资源定价权
C．区域合作加速推动贸易多元化
D．依赖初级产品出口的风险增加
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解析：D 埃及、乌干达和博茨瓦纳的出口数据显示，1970—1980年间，三国对单一初级产品的出口依赖显著加剧，初级产品价格易受国际市场波动影响，过度依赖单一产品会导致经济稳定性下降，D项正确；工业化水平提升通常表现为工业制成品出口增加，而非初级产品占比上升，排除A项；材料仅描述出口结构变化，未提及国际资本对资源定价权的控制，排除B项；材料的数据表明出口更加集中而非贸易多元化，排除C项。
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二、非选择题(4个小题，共52分)
17．(2025·广西柳州月考)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 随着对“新世界”的逐步“发现”，欧洲殖民者开始不断寻求对殖民地的“正当”占取。15—16世纪，欧洲殖民者以“发现论”征服西半球，攫取土地等各类资源，无形中塑造了作为国际法形成基础的地球空间秩序。这一时期的“发现论”主要作用于尚未被殖民者占有的非欧洲土地，而无论原住民是否事实上占有土地。15世纪中期，大力推行殖民扩张的西葡两国注重运用在11世纪被重新发现的罗马法，以法律手段主张对尚未发现的近海岛屿享有管辖权、财产权。17—18世纪，英国用“有效占有论”回应西葡两国，认为只有建立“有效统治”才能成为真正的财产权人，方能符合万国法。
——摘编自万立《近代早期的国际法理论
与欧洲殖民帝国对殖民地的“财产化”》
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材料二 15世纪以后，欧洲人根据文明程度的差异，把已知世界的不同区域划分为若干等级，将欧洲置于该等级体系的顶端，体现了欧洲中心主义下的权力秩序，欧洲自视为世界的中心，认为这种中心既是地理的中心，也是文明的中心。
——摘编自艾仁贵《从“陆地三分说”看欧洲
中心主义下的洲际想象》
(1)根据材料一，归纳“发现论”和“有效占有论”的异同。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析“发现论”“有效占有论”形成的共同原因。(6分)
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答案：(1)同：本质上都是一种殖民手段；都是为了构建欧洲主导的世界秩序；都强调法律的作用；都注重对殖民地财产的占有。
异：“发现论”的主导者是西葡两国，强调殖民的先后顺序；“有效占有论”的主导者是英国，强调对殖民地的有效统治。
(2)共同原因：新航路开辟后欧洲进行对外殖民扩张的需要；各国在殖民过程中形成利益冲突；“欧洲中心论”思想的影响；近代欧洲资本主义经济的发展。
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18．(2025·东北三省精准教学联考)阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料 巴黎公社首先是一个重大的社会实践史事件，它的爆发既有客观历史条件，也有工人阶级的主体能动性因素；既依赖于经济社会发展的现实基础，也是马克思主义武装工人阶级头脑的必然结果；既有工人阶级的英勇斗争和历史性创造，也有资产阶级和反动政府的残酷镇压和暴行。
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马克思、恩格斯从一开始就把巴黎公社运动纳入理论研究的范围当中，把它作为思想探索的原始素材、经验基础和研究客体，使之从社会实践不断向理论成果跃升，从而它也就成为马克思主义发展史上的一个重大思想史事件。巴黎公社失败后，马克思发表了科学社会主义的经典著作《法兰西内战》，进一步发展了关于革命、国家、无产阶级专政等方面的思想，阐述了无产阶级取得政权后的经济社会变革、无产阶级与同盟者的关系等问题。
——摘编自金民卿《巴黎公社运动的思想史
价值及其当代启示》
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(1)根据材料并结合所学知识，概括巴黎公社运动作为社会实践史事件的历史背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析巴黎公社运动的思想史价值。(6分)
解析：(1)据材料信息“依赖于经济社会发展的现实基础”并结合所学巴黎公社爆发时正值工业革命时期，可得出随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现；据材料信息“工人阶级的主体能动性因素”并结合所学为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益，工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争，可得出欧洲三大工人运动表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台；据材料信息“马克思主义武装工人阶级头脑”可知1848年马克
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思主义诞生，为国际工人运动指明了正确方向，可得出马克思主义诞生，并逐渐成为西欧工人运动的指导思想；结合所学1864年第一国际成立，推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段，可得出第一国际的成立推动国际工人运动进入新阶段；据材料信息“资产阶级和反动政府的残酷镇压和暴行”并结合所学法国在普法战争中失败，社会矛盾激化，可得出法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。
(2)据材料信息“使之从社会实践不断向理论成果跃升”并结合所学《共产党宣言》肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，巴黎公
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社的实践丰富了马克思主义的学说，为无产阶级革命留下了重要启示，可得出巴黎公社凸显工人阶级的主动性和首创性，这深化了工人阶级历史使命的理论；结合所学巴黎公社采取了一系列革命措施，打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构，可得出巴黎公社打碎旧的国家机器而建立自己的政权，这深化了马克思主义的国家学说和无产阶级革命理论；据材料信息“……阐述了无产阶级取得政权后……无产阶级与同盟者的关系”并结合所学当时大多数法国人拥护和信任的是资产阶级共和派，巴黎公社缺乏广泛的群众基础，可得出巴黎公社忽略了对农民阶级和其他进步阶层的积极争取，这深化了无产阶级革命中的同盟军思想；结合所学巴黎公社缺乏统一的革命政党的领导，可得出巴黎公社未形成强有力的领导核心，这深化了马克思主义的政党学说。
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答案：(1)历史背景：随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现；欧洲三大工人运动表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台；马克思主义诞生，并逐渐成为西欧工人运动的指导思想；第一国际的成立推动国际工人运动进入新阶段；法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。
(2)价值：巴黎公社凸显工人阶级的主动性和首创性，这深化了工人阶级历史使命的理论；巴黎公社打碎旧的国家机器而建立自己的政权，这深化了马克思主义的国家学说和无产阶级革命理论；巴黎公社忽略了对农民阶级和其他进步阶层的积极争取，这深化了无产阶级革命中的同盟军思想；巴黎公社未形成强有力的领导核心，这深化了马克思主义的政党学说。
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19．阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 一战后，数百万死伤的人和城乡冒着烟雾的废墟，使得广大民众易于接受进行革命和实现社会新秩序的号召。为了模仿布尔什维克革命，柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃。伦敦、巴黎和罗马街头也出现了示威游行。1919年3月22日，威尔逊的密友豪斯上校在日记中写道：“不满的呼声每天都有。人民需要和平。布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。匈牙利刚刚屈服。我们正坐在一座露天火药库上，总有一天，一颗火星便能将它点燃。”
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材料二 只有少数几个人清楚地看到了这一点，美国黑人领袖W.F.B.杜波伊斯就是其中的一个，他于1918年写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测：
这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·
现代史编》
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(1)材料一说明一战后的欧洲出现了哪些现象？这些现象为什么会出现？(6分)
(2)材料二中的“非凡预测”是指什么？结合所学知识指出其“预测”的依据。(4分)
(3)综合上述材料和问题，谈谈我们应当怎样评价一战后“革命与独立的浪潮”？(4分)
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答案：(1)现象：无产阶级革命运动兴起；社会动荡动摇各国统治。
原因：战争破坏给人民带来深重灾难；各国人民反对本国政府的政策和统治；十月革命指明了斗争的方向；欧美各国工人运动普遍高涨的影响。
(2)含义：亚非拉民族独立运动高涨。
依据：一战期间，列强的侵略和掠夺激化了亚非拉地区的民族矛盾；宗主国忙于一战，暂时放松对殖民地半殖民地的控制，使民族工业有所发展，民族资产阶级和工人阶级队伍得以壮大。
(3)评价：欧洲的无产阶级革命深受十月革命的影响，是社会主义的伟大尝试；亚非拉的民族独立运动沉重打击了西方列强的殖民统治，奠定了二战后摧毁殖民体系的基础。
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20．(2025·山东泰安模拟)阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一 “我们在墨西哥、秘鲁等地发现大量银矿，印第安人被迫劳作，他们的生命如同风中残烛。每开采100磅白银，就会有20个印第安人死去。但这些财富将源源不断运往西班牙，让我们的王国更加繁荣。”
——摘编自16世纪西班牙殖民者信件
材料二 “我们遭受了三个世纪的奴役，西班牙的暴政剥夺了我们的一切权利。如今，自由的曙光已经显现，我们要团结起来，打破殖民枷锁，建立属于我们自己的国家！”
——摘编自19世纪拉美独立运动
领袖玻利瓦尔演讲
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材料三 “拉美国家与其他发展中国家一样，在国际经济体系中处于不利地位。发达国家控制着技术、贸易规则，我们的原材料被低价掠夺，工业产品却需高价进口。必须建立国际经济新秩序！”
——摘编自20世纪70年代不结盟运动会议文件
材料四 世界银行2023年报告数据
指标 拉美与加勒比地区平均 全球高收入经济体平均
人均GDP(美元) 8200 53 000
科技研发投入占GDP比重 0.8% 2.5%
出口中初级产品占比 58% 12%
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结合材料及所学知识，说明殖民统治对拉美近代以来社会发展进程的制约作用，并提出两条合理化建议。
答案：制约作用：早期殖民掠夺破坏了拉美等地区的社会经济结构，打断了其正常发展进程，造成人口锐减、资源流失和传统产业崩溃。殖民统治使拉美国家形成了单一的经济结构，长期依赖初级产品的出口，在国际贸易中处于不利地位。殖民统治结束后，不合理的国际经济旧秩序延续，发达国家凭借在殖民时期建立的优势，继续控制技术、贸易规则，使得拉美国家以出口初级产品为主，难以实现产业升级，在国际分工中仍处于劣势。殖民统治使拉美国家长期依附于宗主国，独立后也难以摆脱发达国家的经济控制，在人均GDP、科技研发等方面与高收入经
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济体存在巨大差距，难以实现真正的经济独立。殖民统治加剧了拉美社会的不平等，形成了以种族、阶级为基础的社会等级制度，贫富差距悬殊。遗留的政治问题，如边界争端、民族矛盾等，导致一些拉美国家长期处于政治动荡之中。
合理化建议：推进经济多元化，改变过度依赖原材料出口模式，加大对制造业、数字产业等领域投入，提升产品附加值，增强经济抗风险能力。深化区域合作，加强基础设施联通，降低贸易壁垒，整合区域资源，通过协同发展提升拉美整体竞争力与国际话语权。
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