13 un ün 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
13
unün
教案
［教学目标］
知识与技能
1.学会un
ün两个前鼻韵母及yun，认清形，读准音，正确书写。
2.指导学习声母与un
ün组成的音节，准确、熟练拼读，巩固ü上两点省写规则。
3.会认“村、白、云、文”4个汉字，正确朗读句子。
情感态度与价值观
能根据情境图说话，进一步培养学生的观察、思维和表达能力。
［教学重难点］
前鼻韵母un
ün的发音方法。
［教学课时］
1课时
教学过程教师批注
一、复习旧知，揭示新课
1.复习单韵母u、ü和声母n。（认读卡片，说顺口溜。）
2.认读鼻韵母an
en
in，说说你是怎样读出来的。
这节课我们继续学习第13课《un
üｎ》。
二、学习前鼻韵母，指导拼读
（一）学习前鼻韵母un
1.利用插图引出音节。
（1）
出示插图：美丽的小山村。
教师指导：这是什么地方？引出“山村”一词，并认读。
（2）试着用“山村”说一句话。
2.出示前鼻韵母un，并认识un的组成。
3.学习un的发音。
（1）教师讲述un的发音要领。
（2）听老师发音，做好口形跟随老师发音。
（3）自由练习发音。
（4）互相检查，并纠正发音。
4.练习un的四声。
5.做“照镜子”游戏，巩固un的四声。
6.指导拼读声母与un组成的音节。（板书：g-unk-unh-un）
（1）指名说声韵连读的方法。
（2）在“找朋友”游戏中进行gun
kun
hun的拼读训练。
（二）学习前鼻韵母ün
1.出示“白云”图，导出ün的音。
2.出示ün的卡片，观察字形。
3.练习四声。
4.学习声母与ün的拼读。
拼读后，你发现了什么？音节jun
qun
xun中的韵母是un还是ün？为什么？
（三）学习整体认读音节yun
1.“yun”叫什么音节？（整体认读音节）“yun”中的韵母是“un”还是“ün”？
2.练习四声，说词语。
yūn头晕yún白云yǔn允许yùn韵母
（四）看图拼读词语
1.出示课文插图，引导认读“山村白云牛群小文吹笛”。
2.学生自由拼读词语，同桌互读。
3.认读“村、白、云、文”4个生字。（自由读，指名读，开火车读）
（五）看图读韵文
1.看图，这幅图上画了什么？
（一艘轮船在大海上航行，两只小海豚在海浪里翻滚。）
2.读句子，将句子读通顺。
［教学板书］
13unüｎ
Unünyun
［教学反思］
因为学生已经有一定的拼音基础，所以在教学声母与前鼻韵母相拼时，我尽可能地让学生自己练习。课上先让学生自主实践，再以反馈矫正的形式进行指导，培养学生自主学习的能力。21世纪教育网版权所有
即便韵文中的音节学生都会拼读，也要在课堂上鼓励学生借助拼音把韵文读通顺，再通过学生领读，检查学生自学的效果。21教育网
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网