广东省佛山市南海区大沥镇2024-2025学年第二学期四年级语文期末试卷（图片版，无答案）

广东省佛山市南海区大沥镇2024-2025学年第二学期四年级语文期末试卷（图片版，无答案）
南海区大沥镇2024-2025学年第二学期小学期未学业水平监测
(2)《清平乐·村居》这首词的词牌名是
；
辛弃疾最喜欢的是顽皮淘气的
小儿，瞧，他正在“
四年级语文试题
。”(用原文回答)
（(3)在璀璨的中华文化中，诗词是创作者精神栖居之地：罗隐用“
说明：1.完成时间为90分钟。2.全卷满分为110分。
？”写出了对辛勤劳作之人的赞美；王冕借墨梅自喻，用诗句“
3.请将所有答案写在答题卡的相应位置。
”表达自己不媚俗，坚守内心追求的志向。
一、基础·积累。(40分)
(4)孟子曾说：
”他告诉我们不能沉溺于安逸的环
境，而是应该在忧患中奋发图强。
1.看拼音，写词语。(5分)
7.语文实践。(3分)
bian fu
teng lu6
dùjuan
ku long
meng l6ng
假如你是小语，新学期你要转学到新学校，进入四(1)班这个新班级时，老师让你向大
(
家作自我介绍。你会怎么介绍自己呢？
2.辨析组词。(5分)
自我介绍：
疏()潇()绸()博()
-yun
二、阅读·鉴赏。(35分)
（一)文言文阅读。(5分)
蔬(
啸（)调()膊()
晕yn
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继
3.先将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填空。（⑧分）
日焉。
高()()立临()不（)。
)(
)成针
1.填空。(3分)本文选自《晋书·车胤传》，这个故事名称是《
》，讲
鸡犬（0)()心急()()()梁刺()
述的是朝人
(谁)学习的故事，传颂了我国传统文化中
在地震救援现场，余震不断，救援人员
争分夺秒地展开救援。而受灾群
的精神。
众的家属们，在一旁
，他们双眼紧盯着废墟，每一秒的等待都像是煎熬，
2.解释下列加点词语的意思。(2分)
盼着亲人能平安获救。
4.按要求改写句子。(8分，2+2+2+2)
(1)博学多通：
(2)胤恭勤不倦：
(1)杨利伟说：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”（改为转述句）
(二)实用类文本阅读。(9分，4+3+2)
【材料一】人工智能应用图表
(2)这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？（改为陈述句）
领域
核心技术
具体应用场景
带来的实际作用
医疗
数据分析、算法模型
辅助疾病诊断、
(3)雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（照样子写一写其他季节。）
预测病情
提升诊断效率、降低误诊率
交通
自动驾驶算法、传感器
智能汽车行驶、
交通高度
减少拥堵、提高出行安全
(4)他永远一直不反抗公鸡，有时候却欺侮中厚的鸭子。（用修改符号修改句子中错误的两处）
5.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
教育
机器学习、大数据分析
个性化学习方
案、智能辅导
因材施教、优化学习体验
(1)《独坐敬亭山》《四时田园杂兴》《宿新市徐公店》这三首诗的作者分别是李白、范成大、
文物保护
图像识别、大数据监测
文物虚拟修复、
杨万里。
环境预警
助力文物修复、保障文物安全
(②)“小蜜蜂”比喻勤劳的人：“变色龙”比喻外强中干的人；“互联网”是由若干计算机网
【材料二】人工智能小知识
络相互连接而成的网络。
()
人工智能是让机器模拟人类智能的技术。它通过大量数据训练，学会“思考”和“决
(3)我们阅读童话时，可以感受童话的奇妙，也可以体会人物真善美的形象。
()
策”。现在，人工智能不仅能帮人类解决复杂问题，还在不断拓展新的应用边界，比如智能
6.根据学习积累和课文内容填空。(8分，每空1分)
家居、智能客服等。
(I)我和家人到南国桃园游玩时，被美雨可爱的桃花吸引住了。我不禁想起了杜甫的诗句“桃
1.根据【材料1】图表内容填空。（共4分，每空1分）
花一簇开无主，
(1)人工智能在医疗领域的核心技术是
算法模型；具体应用场景为：辅
助疾病诊断、
(2)文物保护领域中，利用图像识别和大数据监测技术进行文物虚拟修复和环境预警，
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说明：
星期四每大
节课
前六节课每节课35分钟，第7节课40分钟。
一、二年级第七节为托管