桂城街道2024-2025学年度第二学期期末考试
四年级语文试题
(时间：80分钟)
一、基础.积累。(40分)
1.我会读拼音，写词语。(8分)
dútè
gr huan
nù
hou
gian kun
(
)(
)(
hua sui
júcù
ling
chen
liǎnjiá
(
)
(
2.我会比一比，再组词。(8分)
踏(
)稍(
腔(
溜(
踢(
)悄(
控(
留(
3.补充成语，根据语境选择成语填空。(6+2=8分)
无()()虑
依()傍（)
趁其()()
()()来迟
白雪()()
局()()安
①人们常常说，童年时代的生活
令人怀念。
②敌人军力如果强过我方，我方必须
先发制人。
4.按要求写句子。(4分)
(1)读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
(2)仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
蝴蝶飞舞
小女孩打羽毛球
5.日积月累，理解性默写。(10分，每空1分)
(1)乡村是美丽的，在古诗《四时田园杂兴》（其二十五）中以动写静，写出田园生活宁静
美的诗句是“日长篱落无人过，
。”
(2)《蜂》中这两句诗既体现了诗人赞赏蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻作者对不劳而
四年级语文试题第1页（共4页)
获的人痛恨的不满的诗句是“
为谁辛苦为谁甜？”
(3)我们常用动物来比喻一些人，如：千里马比喻有才干的人才：
比喻外表强
大凶狠而实际空虚无力的人：
比喻带领大家前进的领头人；
比喻老
老实实、勤勤恳恳工作的
比喻勤快的人。
(4)诗人艾青说：“诗是人类
,诗给人类
(⑤)在读书、学习的道路上，是没有捷径可以走的。想要学更多更广的知识，则必须要勤
奋、刻苦才行。这正如古人所说：“
。功
6.语文实践(2分)
早上回到课室，同学们都在认真阅读课外书，但是张军和几个同学不但没有阅读课外
书，而且还大声谈笑。如果你看到了，你会怎么对他说？
二、阅读与鉴赏。(30分)
(一)文言文阅读（13分)
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁
杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
1.解释下列句中加点的字词。（4分)
世传李太白读书山中，未成，弃去。
弃：（)
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
是()
方：()
太白感其意，还卒业。
还：()
2.下列朗读停顿最恰当的一项是()(2分)
A.逢老/媪方/磨铁杵
B.逢/老媪/方磨铁/杵
C.逢/老嫗/方磨铁杵
D.逢/老媪方/磨铁杵
3.用自己的话说说句子的意思。(3分)
太白感其意，还卒业。
4.老嫗的意志可以用哪个成语来形容？这个故事给了你怎样的启示？(4分)
四年级语文试题第2项（共4项）桂 城 街 道 2 0 2 4 - 2 0 2 5 学年 度 第 二 学 期
四 年 级 语 文 期 末 检 测 卷 参 考 答 案
一 、 基 础· 积累 ( 4 0 分 )
1 . 读 拼 音 ， 写 词 语 ( 8 分)
独 特 奇 幻 怒 吼 乾 坤 花 穗 局 促 凌 晨 脸 颊
2 . 比一 比 ， 再 组 词 ( 8 分 )
踏 ( 踏 步 ) 稍 ( 稍 微 ) 腔 ( 腔 调 ) 溜 ( 溜 冰 )
蹋 ( 糟 蹋 ) 悄 ( 悄 悄 ) 控 ( 控 制 ) 留 ( 留 下 )
3 . 补充 成语 ， 根据 语 境 选 择 成语 填 空 。 ( 6 + 2 = 8 分)
无 ( 忧 ) ( 无 ) 虑 依 ( 山 ) 傍 ( 水 ) 趁 其 ( 不 ) ( 备 ) ( 姗 ) ( 姗 ) 来 迟
白 雪 ( 皑 ) ( 皑 ) 局 ( 促 ) ( 不 ) 安
无 忧 无 虑 趁其 不 备
4 . 按 要 求 写 句 子 ( 4 分 ， 2 + 2 = 4 )
( 1 ) 示 例 ： 松 鼠 的 叫 声 很 响 亮 ， 比 黄 鼠 狼 的 叫 声 还 要 尖 锐 。
( 2 ) 示 例 ： 小 女 孩 打 羽 毛 球： 她 右 手 握 住 球 拍 ， 左手 将 羽 毛 球 轻 轻 抛 ， 眼 睛 注 视
着 球 的 方 向 ， 等 球 落 下 时 ， 迅速 挥 动 球 拍 ， 将球 打 向 对 方 场 地 。
5 . 日 积月 累， 理解 默 写 ( 1 0 分 ， 每 空 1 分)
( 1 ) 惟 有 蜻 蜓 蛱 蝶 飞 。
( 2) 采 得 百花 成 蜜后 ，
( 3 ) 纸 老 虎 比 喻 外 表 强 大 凶 狠 而 实 际 空 虚 无 力 的 人 ； 领 头 羊 比 喻 带 领 大 家 前 进 的
领 头 人； 老 黄 牛 比 喻 老老 实 实、 勤勤 恳恳 工 作的 人； 小 蜜 蜂比 喻 勤 快的 人。
( 4 ) 诗 是 人 类 向 未 来 寄 发 的 信 息 ， 诗 给 人 类 以 朝 向 理 想 的 勇 气 。
( 5 ) 书 山 有 路 勤 为 径 ， 学 海 无 涯 苦 作 舟 。
6 . 语 文 实 践 ( 3 分 )
示 例： 我会 轻 轻 走 到 张 军 他 们 身 边， 小声 地 说 ： “ 张军 ， 现 在 是 阅 读时 间 ， 大家
都 在 认 真 看 书 呢， 我 们 不 要 大 声 谈 笑 ， 以 免 影 响 到 其他 同 学 学习 ， 好 吗 ” 如 果
他 们 还是 继 续 谈 笑 ， 我 会 先 提 醒 他 们 保 持 安 静 ， 若 无效 ， 再 请 老 师 来 帮 忙维 持
纪 律 。
二 、 阅 读 与 鉴 赏 ( 3 0 分 ， 1 3 + 1 7 )
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( 一 ) 文 言 文 阅 读 ( 2 + 2 + 4 + 2 + 3 = 1 3 )
1 . 弃 ： 放 弃 是 ： 这 正 ： 正在 还 ： 回去
2 . C
3 . 李 白 被她 的 意 志 感 动 ， 回 去 完 成 学 业。
4 . 坚持 不 懈、 持之 以 恒 、 水 滴 石 穿 等 都 可以 。 启 示 ： 只 要 有 恒心 ， 肯下 苦 功 夫，
再 难 的 事 情 也 能 成 功 。
二 、 叙事 类 文 本阅 读 ( 1 7 分)
1 . 联 系 上 下 文 理 解 词 语 ： ( 4 分 )
恍 然 大 悟： 形容 一下 子 明 白 过 来。 文中 指“ 我” 知道 父 亲 叹气 是 因 为 在 练 习 台 词
后一 下 子 明 白 了 。
纳 闷 ： 因 为 疑 惑 而 发 闷 。 文 中 指 全 家 人 对 父 亲 包 饺 子 时 叹 气 并 自 言 自 语 感 到 疑 惑 。
2 . 用简 洁 的 语 言 概 括 文 中 写 父 亲 的 两 件 事 ( 4 分)
第 一 件： 父 亲 在 北 影当 群 众 演 员 时 ， 即 使导 演 忘 了 他， 他也 坚 守 岗 位 ， 不肯 离
开 。
第二件： 父亲在包饺子时练习台词， 还 因“我”对台词的态度而不 高 兴 。
3 . B ( 3 分 )
4.对艺术的严谨态度；他认为台词需配合表情和神态 ，不能敷衍了事(“脸上的模。
样要是不对劲”);职业责任感：群众演员也应全心投入，否则“电影拍不好”; 尊重表
演工作：反对“替配音”的敷衍提议， 坚持 亲力亲为。 (答出 “ 严谨态度 ” 责 任感 尊
重表演”即 可酌 情给分)
5 . 与 父 亲 合 作 过 的 导 演 们 对 父 亲 赞 不 绝口 的 原 因 是： 父 亲 对 待 群 众 演 员 的 工 作 非
常 认 真 负 责 ， 即 使 只 是 演 一 些 小 角 色， 也会 端 正 坐 姿、 重视 台 词， 这种 敬 业 的
态 度 值 得 称 赞。
三 、 习 作 与 表 达 ( 略 )
四 、 附 加 题 ( 1 0 分 ， 2 + 2 + 6 )
1 . . 李 四 光 地 质 学 家
2 . ( 1 ) √ ( 2 ) √
3 . ( 1 ) A ( 2 ) B
( 3 ) ① 帮 助 空 气 中 的 水 分 凝 结 ， 形成 云 雾 、 雨点 ( 维 持 降 水 循 环 ) ;
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