2025-2026学年人教版七年级生物上册课件1.3.2 动物体的结构层次课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
第三节动物体的结构层次
2025-2026学年人教版七年级生物上册课件★★第一单元第三章
1．一条小鱼是由许许多多的细胞构成的，这些细胞都是一样的吗？
2．一个受精卵是如何发育成一条小鱼的？
3．小鱼体内众多不同种类的细胞是怎样构成一条结构复杂的小鱼的呢？
一、细胞分化形成不同组织
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
人的受精卵通过细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。
一、细胞分化形成不同组织
肌细胞
神经细胞
口腔上皮细胞
既然细胞分裂出来的新细胞与原细胞一样，那为什么人体内会有不同的细胞？这些形态、结构各不相同，生理功能各异的细胞是怎么形成的？
红细胞
一、细胞分化形成不同组织
后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。
一、细胞分化形成不同组织
你能试着用不同的几何图形表示出细胞分裂与细胞分化的过程吗？
细胞（分裂）
细胞（分化）
　　分化后的不同细胞是随机地交织在一起还是形成了有序的结构呢？
人体的基本组织
实验目的：
观察人体基本组织的永久玻片标本，认识人体的四种基本组织。
材料用具：
人体四种基本组织的永久玻片标本、显微镜等。
方法步骤：
用显微镜分别观察人体四种基本组织的永久玻片标本。在低倍镜下观察组织细胞的排列情况，在高倍镜下观察组织细胞的形态特点。
由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫作组织。
一、细胞分化形成不同组织
受精卵
多个细胞
受精卵是怎样形成各种不同的组织的？
细胞分裂
细胞分化
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
一、细胞分化形成不同组织
人体的基本组织
保护、分泌等
功能：
特点：
分布：
体表、消化道等管腔壁内表面等处
细胞排列紧密，细胞间质少
上皮组织
肌肉组织
收缩、舒张
功能：
分布：
骨骼、胃、肠等器官处
特点：
细胞间质较少
一、细胞分化形成不同组织
感受刺激，产生和传导兴奋
功能：
分布：
神经系统
特点：
细胞形状不规则、有突起
神经组织
结缔组织
支持、连接、保护、营养等
功能：
分布：
血液、骨、软骨、韧带等
特点：
细胞间质较多，细胞间隙大
人体的基本组织
一、细胞分化形成不同组织
组织名称 特点 分布 功能
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
细胞排列紧密，细胞间质少
细胞间质较少
细胞形状不规则，有突起
细胞间质较多，细胞间隙大
体表、消化道等管腔内表面等处
保护、分泌等
骨骼、胃、肠等器官处
收缩、舒张
感受刺激，产生和传导兴奋
神经系统
支持、连接、保护、营养等
血液、骨、软骨、韧带等
归纳
如果皮肤不慎被划破，你会感到疼痛，有时还会流血，这说明皮肤中可能含有哪些组织？
上皮组织
神经组织
结缔组织
皮肤
分布在体表，具有保护作用
会感到疼痛
会流血
皮肤属于哪种结构层次呢？
二、组织进一步形成器官
组织是怎样构成器官的？几种组织随机地组合在一起就能构成器官吗？
由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。
连一连
肱二头肌 上皮组织
唾液腺 肌肉组织
股骨 神经组织
脊髓 结缔组织
　　下列左侧的器官主要是由右侧哪一种组织组成的？请用线将它们连接起来。
提示：器官由2~4种基本组织组成，但常以某种组织为主。
三、器官构成系统和人体
胃是储存和初步消化食物的器官，只有胃就能完成消化作用吗？
与它一起完成消化功能的器官还有哪些？
口腔、咽、食管、肠……
肝、唾液腺……
人体消化系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
三、器官构成系统和人体
除了消化系统之外，人体还有哪些系统？各具有什么功能？
这些系统互相配合形成统一的人体。
消化系统
消化食物和吸收营养物质
运动系统
运动、支持
生殖系统
生殖
内分泌系统
分泌激素，调节生理活动
泌尿系统
产生尿液，排出废物
神经系统
调节人体生理活动
循环系统
运输物质
呼吸系统
吸入氧气，呼出二氧化碳
人在剧烈运动时，与安静状态相比，身体发生了哪些变化？说明了什么问题？
人体的任何一项活动都是由多种系统协调配合完成的，是一个统一的整体。
细胞是怎样构成一个完整的个体的？
细胞
上皮组织
胃
消化系统
人体
人体的结构层次（从微观到宏观）：细胞→组织→器官→系统→人体。
细胞
分裂
分化
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
人体