人美八上第五单元第1课第2课时《以家乡之名》 精美课件（22页）

(共22张PPT)
以家乡之名
人美版新教材八年级上册第五单元第1课第2课时
课
件
知识回顾
1.什么是标志？
标志是一种传达信息的形式，具有特殊意义的视觉传达符号是一种象征艺术。
2.标志的特点与作用:
1.准确的意念；
2.记忆与识别，好记、好用。
知识回顾
3.标志的类型：
①国家政治、城市、纪念文化性标志
②商业性标志
知识回顾
3.标志的类型：
③公共服务性标志
探索实践
任 务 三：为家乡设计城市标志。
古代文人墨客心驰神往的徽州文化是安徽文化的重要组成部分。古朴静谧的徽派建筑和巍峨秀丽的名山大川将安徽描画成了一幅幅水墨画卷。怎样的标志设计能反映徽州文化和安徽自然风光？
说起安徽你会想到什么？
黄山奇峰、云海、迎客松
九华山天台寺
人文景观
特色美食
特色美食:黄山烧饼、臭鳜鱼
非遗文化
探索实践
任 务 三：为家乡设计城市标志。
请你结合安徽的地名标志，思考如何才能在保留汉字基本特征的同时融入地域特色和创意思维，进行城市标志设计。
“魅力中国——安徽”标志
接下来我们来学三种超实用的(图案提炼法)方法:
探索实践
图案提炼法：
“徽”字的隶书
1.符号概括法：
结合徽派建筑的特点，采用隶书笔画作为视觉符号，将高低错落的马头墙进行概括性处理，使之巧妙地组成“徽”字。
黄山
2.借形替换法：
借用黄山高耸入云、层峦叠嶂的特征，以形态化的群山组成“徽”字，展现“九上黄山绝顶人，纵横古今感微尘”的巍峨之景。
世界文化与自然双重遗产，5A级旅游景区
世界文化与自然双重遗产，世界地质公园，国家AAAAA级旅游景区，国家级风景名胜区，全国文明风景旅游区示范点，中华十大名山，天下第一奇山。
徽＋
这是“徽”字
这是与安徽相关的各种具体事物、自然景观等。
以线描形式将安徽各地自然景观融入笔画之中，体现“徽”字的视觉丰富性及人文内涵。
3.图案填充法：
图案填充法
“魅力中国——安徽”标志
符号概括法
借形替换法
图案提炼法总结:
请你判断一下边的地名标识用了哪一种图案提炼法？
接形替换法
符号概括法
图案填充法
标志设计步骤复习：
第一步：确定主题。
第二步：搜集素材。
第三步：构思与联想。
第四步：手绘或电脑制作。
第五步：上色、修改细节，完成设计。
魅力中国——安徽”标志
常州城市标志设计绘画示范
欣赏其他城市标志设计
大同
北京
西藏
欣赏其他城市标志设计
山东
河南
福建
要求:
1.突出家乡特色，选取1-2个最具代表性的家乡元素;
2.运用图案提炼法中的1种方法;
3.设计有趣生动，大胆想象、夸张。
实践探索：请你为我们的家乡设计城市标志或城市海报。
作品展示与交流
城市标志设计作品：
城市标志文创设计作品：
作品展示与交流
城市海报设计作品：
课堂小结
本节课你有什么收获！
融入创意设计的家乡标志不仅能起到为家乡宣传的作用，还能切实地服务于家乡建设。我们还能为家乡设计哪些宣传品？请尝试利用你设计的标志，完成一整套家乡宣传品设计，为家乡代言。
课后拓展——文创产品设计