整册期末检测试题 2025-2026学年上学期初中历史统编版九年级上册

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整册期末检测试题 2025-2026学年上学期
初中历史统编版九年级上册
一、单选题
1．下图是小历同学在学习完世界古代文明相关内容后所发的朋友圈截图。此图展示的是（ ）
尼罗河的馈赠
又到播种季!
感谢尼罗河，
带来肥沃的黑土。
我们依照太阳历安排农业生产。
A．古代埃及文明 B．古代两河流域文明
C．古代印度文明 D．古代希腊文明
2．“防止任何人对学者进行伤害。教区长同样要在一个巴黎的教堂公开向聚集在此处的学者立誓尊重学者特权，并将该誓言的精神传达到其治下的机构。”据此推知，中世纪大学具有（ ）
A．权威性 B．国际性 C．独立性 D．神学性
3．逻辑学的创立者是（ ）
A．亚里士多德 B．克洛维 C．释迦牟尼 D．德谟克利特
4．法国大革命开始的标志是 （ ）
A．议会重新召开 B．巴黎民众攻占巴士底狱
C．处死路易十六 D．法兰西第一共和国建立
5．佛教的创始人是（ ）
A．耶稣 B．穆罕默德 C．乔达摩·悉达多 D．老子
6．孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝，因其创建者出身于一个饲养孔雀的家族而得名。下列对孔雀王朝的表述中有误的是（ ）
A．统一了整个印度半岛 B．其统治时期是古代印度文明的鼎盛时期
C．当时出现了许多工商业中心城市 D．首都华氏城是当时世界上最繁华的城市之一
7．大约在公元前23世纪到公元前18世纪，印度早期文明一度繁荣，后来因不明原因衰亡而长期不为人知。印度的早期文明遗址主要包括（ ）
①哈拉帕 ②华氏城 ③底比斯 ④摩亨佐·达罗
A．①④ B．①②④ C．②③ D．③④
8．15世纪中叶，英国温彻斯特主教将肯普塞庄园自营地划为37小块出租，租期缩短、租金下调；莱肯希斯庄园每英亩租金较14世纪60年代下降约25%。这些做法有利于（ ）
A．吸引农民承租 B．维护公共秩序 C．强化封建王权 D．维持劳役地租
9．东罗马帝国的“黄金时代＂有一位皇帝叫查士丁尼，他组织编纂了一系列法律文献，奠定了欧洲民法的基础。它们被统称为（ ）
A．《查士丁尼法典》 B．《罗马民法大全》
C．《十二铜表法》 D．《法理概要》
10．比较法是学习历史的重要方法。将古埃及文明和古希腊文明比较，属于相同点的是（ ）
A．地理环境 B．经济结构 C．政治体制 D．社会形态
11．中世纪晚期，在西欧的手工工厂里出现了资本主义萌芽。这主要表现为（ ）
A．生产形式由集中走向分散 B．出现雇佣关系和产品投向市场
C．劳动生产技术的不断提高 D．手工业者政治权利不断地扩大
12．公元前509年，罗马建立了共和国。这一时间转化为世纪纪年，应是（ ）
A．公元前4世纪早期 B．公元前4世纪晚期
C．公元前6世纪早期 D．公元前6世纪晚期
13．九年级（1）班正在举行“历史知识竞赛”活动，下图是其中一道竞猜题的提示词。请你据此推测。这道竞猜题的答案是（ ）
提示一：创造性地揭示人类社会发展理论 提示二：它的发表标志着马克思主义的诞生 提示三：已有200多种文字译本
A．英国宪章运动 B．巴黎公社运动
C．《共产党宣言》的发表 D．国际工人协会的成立
14．《一千零一夜》被誉为“世界文苑的一朵奇葩”。它对后世文学、艺术领域的影响，远远超出我们的想象。阅读此著作有助于我们了解（ ）
A．古罗马文化 B．古希腊文化
C．阿拉伯文化 D．古埃及文化
15．公元前536年，郑国把刑书刻在青铜鼎上；公元前449年，古罗马颁布《十二铜表法》法律条文刻写于12块铜牌之上。这表明（ ）
A．西方比中国更早进入法治社会 B．中西方开启了法治文明的交流
C．成文法体现了文明发展的诉求 D．法律文献保证了社会稳定和繁荣
16．下表是中世纪西欧租地农场和手工工场对比表，下列选项中属于其共同点的是（ ）
租地农场 手工工场
农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场。 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；产品面向市场。
A．劳动者掌握生产资料 B．自给自足的方式
C．采用雇佣关系 D．存在人身依附关系
17．下列图片展示了古代世界各大文化区域的文明成果，这些成果体现了人类文明所具备的特点是（ ）
A．交互性 B．统一性 C．传承性 D．多元性
18．公元前4世纪，马其顿国王的东征，既给东方人民带来了巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。其建立的帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．查理曼帝国 D．拜占庭帝国
19．下列内容在艾伦·肖姆所著的迄今为止最权威、最全面的拿破仑传记《拿破仑大传》书中，应该重点阐述的是（ ）
A．通往莱克星顿的漫漫长路 B．8月4日之夜和人权宣言
C．巴黎的暴动：7月14日和攻克巴士底狱 D．法兰西皇帝：一个人的伟大智慧
20．随着大理高铁开通，大理通过高铁能够在2小时左右与昆明实现往来互通，有效推动了大理旅游业和经济发展。火车最早诞生于（ ）
A．第一次工业革命时期 B．第二次工业革命时期
C．第三次科技革命时期 D．上古时期
21．文艺复兴时期，欧洲人惊喜地发现阿拉伯人收集、翻译、整理、保存并发展了那些在欧洲已经消失的古籍。其后数百年欧洲文明大行其道，使得这些被欧洲人失而复得的文明成果大大增值，同时也使阿拉伯人的翻译运动的历史作用得以放大。材料主要强调阿拉伯文化（ ）
A．保存了古希腊罗马古典文化 B．直接引发了文艺复兴运动
C．吸收了古今东西文化的精髓 D．促进了人类文明发展创新
22．习近平总书记出席中国一阿拉伯国家峰会,并指出:中阿互相欣赏,互学互鉴,共同倡导文明对话,守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是（ ）
A．阿拉伯数字、《天方夜谭》、象形文字
B．《医典》、《医学集成》、《天方夜谭》
C．《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园
D．《荷马史诗》《十二铜表法》、凯旋门
23．下表是轩轩同学在复习中总结的重大历史事件。据此判断，他复习的主题是（ ）
▲英国资产阶级革命 ▲美国独立战争 ▲法国大革命
A．资本主义制度的初步确立 B．世界市场的逐渐形成．
C．资本主义产生和发展 D．资本主义制度的扩展
24．“来克星顿，它是美国一个很普通的小镇，据统计，来克星顿小镇人口只有三万多人，面积42.8平方公里，但就是因为这一声枪响，任何关于美国历史的书本上都会留下它的名字——来克星顿的枪声。”材料所述事件在美国历史上的影响是（ ）
A．美国独立战争爆发 B．标志着英国最终承认美国独立
C．美国独立战争的转折点 D．标志着美国奴隶制度的终结
25．漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式，它通过夸张、比喻、象征、寓意等手法来针砭时弊。下边这一幅漫画反映了（ ）
A．《汉谟拉比法典》的实质 B．古代罗马奴隶制度的实质
C．古代雅典民主政治的实质 D．古代印度种姓制度的实质
二、综合题
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一：从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞，被教会禁止的双人舞蹈开始盛行。舞蹈活动是如此地普及与频繁，以至于教会不得不承认舞蹈的作用，放松对舞蹈的限制。
——摘编自瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》等
材料二：
第一章资本主义在欧洲的兴起第一节欧洲资本主义工商业的产生第二节新航路的开辟和早期殖民活动第三节文艺复兴 第二章资产阶级革命时代的东西方世界第一节英国资产阶级革命 第二节欧洲封建国家的改革 第四节欧洲启蒙运动第五节法国大革命和拿破仑帝国第六节美国的建立 第三章资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展 第一节工业革命 第二节十九世纪前期的欧洲和1848年革命
(1)依据材料一说出14、15世纪前后欧洲舞蹈地位的变化。结合所学说明其变化原因。
(2)根据材料二，说出十九世纪中期以前世界历史发展的主题。根据目录第二章描述的史实说明这一阶段的特征。
27．阅读材料，回答问题。
材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。
——马克垚《世界文明史》
(1)材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，英国实行了什么政治体制？英国王权完全受制于议会是通过什么文件实现的？
材料二 革命在当时不是新鲜事物,但是一个民族如此庄严的解释他们反对压迫者、争取自己当家做主的权利，并通过文件将这些权力宣告出来，这是前所未有的。后来革命者们又通过立法、司法、行政分权的模式建构了他们的政府。
——卡恩斯《美国通史》
(2)请指出材料中的文件名称和颁布时间。“并通过文件宣告出来”的重大意义是什么？美国第一任国家总统是谁？
材料三 1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新的限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。
——托克维尔《旧制度与大革命》
(3)材料中1789年,法国人“把自己的历史分为两段”意思是爆发了一场什么革命？这场革命的根本原因是什么？对法国和世界产生了什么影响？
(4)结合以上材料，分析三次革命的共同作用。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A B C A A A B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C C C C D B D A
题号 21 22 23 24 25
答案 D B A A C
1．A
【详解】根据材料和所学知识可知，朋友圈内容提到“尼罗河”“肥沃的黑土”“依照太阳历安排农业生产”，并配图金字塔。古代埃及文明发源于尼罗河流域，尼罗河定期泛滥带来肥沃的黑土，其发明的太阳历用于指导农业，金字塔是埃及文明的标志性建筑，A项正确；古代两河流域文明以幼发拉底河、底格里斯河为依托，历法为太阴历，与题干“尼罗河”“太阳历”不符，排除B项；古代印度文明发源于印度河、恒河流域，特征为种姓制度、佛教等，与题干信息无关，排除C项；古代希腊文明为海洋文明，以城邦制度为特征，与尼罗河无关，排除D项。故选A项。
2．C
【详解】据“防止任何人对学者进行伤害。教区长同样要在一个巴黎的教堂公开向聚集在此处的学者立誓尊重学者特权，并将该誓言的精神传达到其治下的机构。”13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权力得到保证，大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权，中世纪大学具有一定的独立性，对学者有一定的保护性，C项正确；教皇支持大学，但不允许异端言论，不具有权威性，排除A项；中世纪大学是一种自治的教授和学习中心，一般由一名或数名有声望的学者和他的追随者自行组织，不具有国际性，排除B项；中世纪大学的教学内容主要分别为文科、法科、医科和神科，文科是大学的基础性科目，进入大学首先就要学习文科，排除D项。故选C项。
3．A
【详解】据题干“逻辑学的创立者”和所学知识可知，亚里士多德是古希腊哲学家，被公认为逻辑学的创始人，他系统发展了形式逻辑理论，著有《工具论》等经典著作，奠定了逻辑学的基础，A项正确；克洛维是法兰克王国国王（中世纪政治人物），与逻辑学无关，排除B项；释迦牟尼是佛教创始人（宗教领域），未创立逻辑学，排除C项；德谟克利特是原子论哲学家（自然哲学方向），主要贡献在物质本源研究，非逻辑学，排除D项。故选A项。
4．B
【详解】据所学知识可知，1789年7月14日，法国人民攻占巴士底狱，标志着的法国大革命的开始，B项正确；议会重新召开标志着英国资产阶级革命的开始，排除A项；1793年，处死路易十六，排除C项；法兰西第一共和国建立于1792年，排除D项。故选B项。
5．C
【详解】根据所学可知，佛教创立于公元前 6 世纪。创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”，C项正确；耶稣是基督教的创始人，排除A项；穆罕默德是伊斯兰教的创始人，排除B项；老子是中国道教的创始人，排除D项。故选C项。
6．A
【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知，孔雀王朝并未统一整个印度半岛，印度半岛的统一是在后来的历史时期才实现的，A项符合题意，A项正确；孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，经济、文化等方面都有显著发展，B项不符合题意，排除B项 ；孔雀王朝时期商业繁荣，出现了许多工商业中心城市，C项不符合题意，排除C项；孔雀王朝的首都华氏城是当时世界上最繁华的城市之一，D项不符合题意，排除D项。故选A项。
7．A
【详解】根据材料和所学知识可知，古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪—前18世纪。这个文明一度繁荣，后来因不明原因衰亡，长期不为人所知。因此，①④符合题意，A项正确；华氏城是古代印度孔雀王朝的都城。虽然在印度历史上很重要，但不属于公元前23世纪-公元前18世纪的早期文明遗址，排除②，排除BC项；底比斯是古埃及的城市，与印度早期文明无关，排除③，排除D项。故选A项。
8．A
【详解】根据题干“租期缩短、租金下调；莱肯希斯庄园每英亩租金较14世纪60年代下降约25%”和所学知识可知，英国温彻斯特主教将庄园土地划小出租、缩短租期、下调租金，这些做法降低了农民承租的门槛和成本，目的是吸引农民承租土地，A项正确；“维护公共秩序”涉及社会管理、治安等领域，而题干聚焦的是庄园土地出租的经济行为，两者无直接关联，排除B项；题干主体是主教，并非王权，排除C项；题干中是出租土地收租金，属于货币地租或实物地租形式，不是劳役地租，排除D项。故选A项。
9．B
【详解】结合所学知识，查士丁尼组织编纂了《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》，合称《罗马民法大全》，B项正确；《查士丁尼法典》是历代罗马帝国皇帝的法典收集起来编撰而成，属于《罗马民法大全》的一部分，排除A项；《十二铜表法》是公元前5世纪罗马颁布的第一部成文法典，排除C项；《法理概要》是指导学习法律文献的，属于《罗马民法大全》的一部分，排除D项。故选B项。
10．D
【详解】根据材料“古埃及文明和古希腊文明比较”结合所学知识可知，古埃及文明和古希腊文明的社会形态均为奴隶制社会，奴隶在生产中扮演核心角色，因此两者社会形态相同，D项正确；地理环境不同，古埃及位于尼罗河流域，属内陆河流文明，而古希腊地处爱琴海地区，属海洋文明，排除A项；经济结构不同，古埃及以农业为主，古希腊以商业和手工业为主，排除B项；政治体制不同，古埃及为法老专制制度，古希腊为城邦民主制（如雅典），排除C项。故选D项。
11．B
【详解】根据题干信息“中世纪晚期，在西欧的手工工厂里出现了资本主义萌芽”和所学知识可知，雇佣关系是资本主义生产关系的本质特征之一。在手工工厂里，工场主出资雇佣工人进行生产，工人通过出卖劳动力获取工资，这是典型的雇佣关系。而且产品投向市场也是重要表现，手工工厂生产的产品不是为了自给自足，而是为了在市场上销售，获取利润。这种生产和销售方式体现了资本主义的商品经济性质，是资本主义萌芽的关键标志，B项正确；生产形式由分散走向集中，而不是走向分散，排除A项；劳动生产技术的提高是手工工厂发展的一个结果或者促进因素，但不是资本主义萌芽的主要表现，排除C项；资本主义萌芽主要是经济领域的生产关系变革，重点是雇佣劳动和商品生产销售，而不是手工业者在政治领域权利的扩大，排除D项。故选B项。
12．D
【详解】据所学知识，时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，具体年份与世界换算公式为千百位数加1，十位数不变，公元前509年属于公元前6世纪晚期，D项正确；ABC都是对公元前509年转化错误计算，排除ABC项。故选D项。
13．C
【详解】根据材料“理论”“马克思主义的诞生”“200多种文字译本”可知，应是关于马克思主义理论的著作、文献，根据所学可知，1848年马克思恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，《共产党宣言》揭示了资本主义社会必将被共产主义社会取代的发展规律，创造性地揭示人类社会发展理论，标志着马克思主义的诞生，C项正确；英国宪章运动是马克思主义理论诞生前的工人运动，不是著作、文献，排除A项；巴黎公社运动和国际工人协会的成立均发生在马克思主义理论诞生后，排除BD项。故选C项。
14．C
【详解】依据所学知识可知，《一千零一夜》是古阿拉伯文学的瑰宝，因此其记述来自印度、埃及、波斯和两河流域等地的几百个故事，主要体现了阿拉伯文化继承古代优秀文化，C项正确；古罗马文化通常指从公元前9世纪初在意大利半岛中部兴起的文明，排除A项；古希腊文化最主要的包括了古希腊战争，古希腊艺术和古希腊神话，排除B项；《一千零一夜》属于阿拉伯的文学，与埃及无关，排除D项。故选C项。
15．C
【详解】根据题干信息“公元前536年，郑国把刑书刻在青铜鼎上；公元前449年，古罗马颁布《十二铜表法》法律条文刻写于12块铜牌之上”并结合所学可知，古代东西方法制文明都经历了由不成文到成文的发展历程，这表明成文法体现了文明发展的诉求，C项正确；中国比西方更早出现成文法不能表明中国比西方更早进入法治社会，且古代中国主要是人治社会，排除A项；当时中西方并未有联系，因此中西方开启了法治文明的交流不符合史实，排除B项；题干反映的是古代中西方都进入了成文法阶段，没有说明法律文献对社会的作用，排除D项。故选C项。
16．C
【详解】根据题干“农场主雇佣农民”“工场主雇佣工人”可知，中世纪西欧租地农场和手工工场中采用雇佣劳动的方式，农场主和农民、工场主和工人形成了雇佣关系，C项正确；农场主和工场主掌握生产资料，排除A项；自给自足是庄园经济的特征，租地农场和手工工场产品面向市场，排除B项；存在人身依附关系是庄园经济的特征，题干体现的是雇佣关系，排除D项。故选C项。
17．D
【详解】由题干“希腊帕特农神庙（古希腊建筑与宗教文明）、埃及金字塔（古埃及文明象征）、印度释迦牟尼佛像（古印度佛教文化）”可知，这些成果分别属于不同地区（欧洲、非洲、亚洲）的独特文明，体现了不同文明在建筑、宗教、文化等方面的独特性，而“多元性”指文明的多样性，不同地区发展出独特文明，符合题干中不同区域独特成果的特点，D项正确；“交互性”强调不同文明间的交流互动，题干未体现三者间的相互影响，排除A项；“统一性”指各文明具有共同特征或统一模式，而三者差异显著，无统一特征，排除B项；“传承性”侧重文明成果的继承延续，题干未涉及成果的继承关系，排除C项。故选D项。
18．B
【详解】根据所学知识，公元前 4 世纪，希腊北部的马其顿国王亚历山大率军东征，历经 10 年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南抵埃及，地跨欧、亚、非三洲，这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富，但是，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，B项正确；罗马帝国建立于公元前27年，排除A项；查理曼帝国建立时间较晚，排除C项；拜占庭帝国建立于公元4世纪，排除D项。故选B项。
19．D
【详解】结合所学可知，拿破仑是十九世纪法国伟大的军事家、政治家，法兰西第一帝国缔造者，法兰西第一共和国第一执政、法兰西第一帝国皇帝。 1804年11月6日，拿破仑加冕称帝，把共和国变成帝国。 执政时期，对内镇压反动势力叛乱，颁布《拿破仑法典》，完善世界法律体系，奠定西方资本主义国家的社会秩序，D项正确；结合所学可知，莱克星顿的枪声标志着长达8年的美国独立战争正式开始，与拿破仑无关，排除A项；结合所学可知，1789年8月26日，法国国民议会通过《人权和公民权利宣言》(《人权宣言》)。与拿破仑无关，排除B项；1789年7月14日,巴黎人民起义,攻占了象征封建统治的巴士底狱,法国资产阶级大革命爆发。与拿破仑无关，排除C项。故选D项。
20．A
【详解】根据材料“高铁开通”和根据所学知识可知，第一次工业革命时期是以蒸汽机为主要动力的科技革命，1825年，斯蒂芬森设计出蒸汽机车，标志着人类进入铁路时代，A项正确；第二次工业革命是以电的发明和使用为主要标志在的科技革命，排除B项；第三次科技革命是以计算机为主要标志的，排除C项；火车最早诞生于第一次工业革命时期，排除D项。故选A项。
21．D
【详解】据题干信息“欧洲人惊喜地发现阿拉伯人收集、翻译、整理、保存并发展了那些在欧洲已经消失的古籍。其后数百年欧洲文明大行其道，使得这些被欧洲人失而复得的文明成果大大增值，同时也使阿拉伯人的翻译运动的历史作用得以放大。”可知，这体现出，阿拉伯人对欧洲文化的传承和发展为文艺复兴提供了思想基础，这是在强调阿拉伯文化促进了人类文明发展创新，D项正确；材料没有提及阿拉伯人保存了古希腊罗马古典文化，也没有提及吸收了古今东西文化的精髓，排除AC项；直接引发了文艺复兴运动，不符合史实，排除B项。故选D项。
22．B
【详解】根据所学知识，阿拉伯的《医学集成》和《医典》两部书长期被欧洲医学界奉为经典。脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝，B项正确；象形文字是古代埃及的文化代表，排除A项；《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园是古代巴比伦文化的代表，排除C项；《荷马史诗》是古代希腊文化的代表，《十二铜表法》、凯旋门是古代罗马文化的代表，排除D项。故选B项。
23．A
【详解】根据材料表格和所学知识可知，英国资产阶级革命确立了君主立宪制度，使得英国资本主义进一步发展，美国独立战争是美国历史上一次民族独立战争也是一场资产阶级革命，1787年宪法确立了美国的民主共和制度，促进了资本主义制度在美国的确立和发展，法国大革命推翻了封建君主专制，促进了法国资本主义的发展，所以三者共同的主题应该是资本主义制度的初步确立，A项正确；世界市场逐渐形成的过程是资本主义国家早期殖民扩张掠夺的过程，排除B项；资本主义的产生和发展是从步入近代，资本主义萌芽的诞生开始的，英美法资产阶级革命主要在于资产阶级需要取得政治领导权，排除C项；资本主义制度的扩展指的是资本主义在全球范围内的扩张，历史时间应该在19世纪中期，时间不符，排除D项。故选A项。
【点睛】
24．A
【详解】依据所学知识可知，1775年4月19日，英军对莱克星顿的民兵开火，随后民兵与英军在正式交火，美国独立战争第一枪正式打响，标志着美国独立战争的开始，A项正确； 1783年，英国承认美国独立，标志着美国独立战争的胜利结束，排除B项；1777年的萨拉托加大捷是美国独立战争中的转折点的标志，排除C项；美国南北战争中废除了黑人奴隶制度，排除D项。故选A项。
25．C
【详解】根据图示信息，公民大会、奴隶不能进去、妇女不能进去。说明这是奴隶社会，只有男性公民可以参加。结合所学，雅典伯里克利当政期间，奴隶主民主政治发展到古代世界高峰，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，C项正确；材料体现的并非强调君权神授的 《汉谟拉比法典》的实质，排除A项；古代罗马奴夷主阶级压迫奴隶阶级的实质在材料中并未体现，排除B项；材料体现的并非古代印度种姓制度的实质，排除D项。故选C项。
26．(1)变化：欧洲舞蹈从禁止到盛行。原因：文艺复兴运动兴起，促进人们思想解放；教会对人们思想的影响力下降。
(2)主题：资本主义的产生和发展；特征：资本主义制度的初步确立。
【详解】（1）变化：根据材料可知，“从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止”“14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞，被教会禁止的双人舞蹈开始盛行。”说明14、15世纪前后欧洲舞蹈从禁止到盛行。原因：根据所学知识可知，欧洲一些城市出现了资本主义萌芽，文艺复兴运动兴起，人文主义思潮流行，促进人们思想解放；教会对人们思想的影响力下降。
（2）主题：根据表格可知，十九世纪中期以前世界历史经历了资本主义在欧洲的兴起、资产阶级革命和工业革命，所以主题是资本主义的产生和发展；特征：第二章内容涉及的主要内容是英国资产阶级革命、法国大革命和拿破仑帝国和美国独立战争，这三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度和资产阶级的统治，因此，这一阶段的特征是资本主义制度的初步确立。
27．(1)政治体制：君主立宪制。
文件：《权利法案》。
(2)文件名称：《独立宣言》。
颁布时间：1776年7月4日。
意义：《独立宣言》的发表，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立，它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
总统：华盛顿。
(3)革命：法国大革命
根本原因：法国的封建专制和等级制度严重阻碍了资本主义的发展。
影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
(4)作用：扫除了本国资本主义发展道路上的障碍，都使本国走上了资本主义道路，促进了资本主义的发展。
【详解】（1）政治体制：根据材料一的“英国的王权还从来没有被套上这么多的‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能”和结合所学知识可知，1689年颁布的《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税……此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，可得出为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，英国实行了君主立宪制。
文件：根据材料一的“英国的王权还从来没有被套上这么多的‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能”和结合所学知识可知，1689年颁布的《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税……此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，可得出英国王权完全受制于议会是通过《权利法案》实现的。
（2）文件名称：根据材料二的“ 革命在当时不是新鲜事物，但是一个民族如此庄严的解释他们反对压迫者、争取自己当家做主的权利，并通过文件将这些权力宣告出来，这是前所未有的”和结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，可得出材料二中的文件名称是《独立宣言》。
颁布时间：根据材料二的“ 革命在当时不是新鲜事物，但是一个民族如此庄严的解释他们反对压迫者、争取自己当家做主的权利，并通过文件将这些权力宣告出来，这是前所未有的”和结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，可得出材料二中的文件的颁布时间是1776年7月4日。
意义：根据材料二的“ 革命在当时不是新鲜事物，但是一个民族如此庄严的解释他们反对压迫者、争取自己当家做主的权利，并通过文件将这些权力宣告出来，这是前所未有的”和结合所学知识可知，《独立宣言》的发表，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立，它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
总统：根据材料二的“ 后来革命者们又通过立法、司法、行政分权的模式建构了他们的政府”和结合所学知识可知，1789年华盛顿当选美国第一任总统。
（3）革命：根据材料三的“ 1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来”和结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。
根本原因：根据所学知识可知，法国大革命爆发的根本原因是法国的封建专制和等级制度严重阻碍了资本主义的发展。
影响：根据所学知识可知，法国大革命的影响是法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
（4）作用：根据以上材料和结合所学知识可知，英、法、美资产阶级革命都扫除了本国资本主义发展道路上的障碍，都使本国走上了资本主义道路，促进了资本主义的发展。
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