第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 单元能力检测试题 2025-2026学年上学期初中历史统编版（2024）八年级上册

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第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 单元能力检测试题
2025-2026学年上学期初中历史统编版（2024）八年级上册
一、单选题
1．中共一大把组织领导工人运动作为工作中心；中共二大主张反帝反封建，建立“真正的民主共和国”；中共三大决定与国民党合作，建立革命统一战线。上述变化表明（ ）
A．党的工作顺应时代潮流 B．党找到正确的革命道路
C．民族矛盾成为主要矛盾 D．工人运动成为首要工作
2．孙中山曾对汪精卫、胡汉民等人说： “你们自高自大，自以为有军队，有广州地盘，瞧不起共产党。实际上，共产党是中国新兴势力，比我们强的地方很多。”为此，他在策略上做出了一系列调整，其中包括（ ）
A．成立中国同盟会 B．接受共产国际建议，同意国共合作
C．提出了三民主义 D．与中共合作，共同对抗日本侵略者
3．1924年，周恩来担任黄埔军校政治部主任，时年26岁；1934年，少共国际师师长萧华率部参加长征，时年18岁；1940年前后，广大知识青年冲破重重阻碍，奔赴延安。这共同体现出（ ）
A．北伐战争的胜利 B．根据地建设如火如荼
C．遵义会议的影响 D．先进青年的革命理想
4．《国民革命歌》歌词：“打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！”反映出北伐战争（ ）
A．是反帝反封建的国民革命运动 B．初期的主要战场是湖南、湖北
C．推动各地的工农运动蓬勃发展 D．军队从珠江流域打到长江流域
5．1925年1月，中共四大明确提出要“宣传并扩大农民自卫军的组织”；1927年4月，北伐军开到豫南地区，确山、信阳等县农民武装“亦与吴佩孚军队残部大起冲突，驱逐县知事”。此举（ ）
A．首辟以农村为中心的革命道路 B．丰富了中共革命实践内容
C．彻底摧毁了封建剥削土地制度 D．扩大敌后抗日根据地范围
6．四一二反革命政变后，中国共产党的一份告全党党员书指出：“这所谓政府是什么？他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具。”这（ ）
A．揭露南京国民政府的实质 B．说明北伐战争最终失败
C．批判南京临时政府的政策 D．揭示北洋军阀死灰复燃
7．1928年末，青天白日旗帜在东北大地上飘扬。对于东北而言，它不再孤立于中国版图，开始有了“政府”作为后盾。这一事件标志（ ）
A．南京政府在名义上统一了全国 B．日本侵略势力完全撤离东北
C．抗日民族统一战线正式建立 D．张学良被迫服从国民党政府
8．“那一年夜幕下第一声枪响，让人们记住了我生长的地方。惊醒滕王，惊动了赣江，先辈们冲过了大街小巷，这是英雄集合的地方，点燃了新中国万丈光芒，喊出八月一，就喊出我故乡。”这首歌谣的主旋律是（ ）
A．首义反清全国响应 B．武装反抗创建军队
C．开天辟地确立目标 D．两党联手清除军阀
9．中国共产党的二十大报告强调：如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队。如果追溯人民军队创建的“起点”，可以前往的研学地点是（ ）
A．武昌起义纪念馆B．南昌起义纪念馆 C．秋收起义纪念馆 D．淮海战役纪念馆
10．有学者认为，八七会议虽然确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，但仍然认为工人运动是中国革命的中心力量。直到秋收起义后，一部分共产党人才有计划、有组织和有目的地将党的工作重心由城市工人运动转向农村农民运动。该学者意在强调（ ）
A．城市革命道路是照搬苏联经验 B．右倾错误的纠正受到了阻挠
C．农民运动在初期被党内普遍忽视 D．正确道路的探索具有渐进性
11．“我们的战争是从一九二七年秋天开始的，当时根本没有经验。……（部队）转移到湘赣边界的井冈山地区。”上述材料所反映的历史背景是（ ）
A．袁世凯窃取辛亥革命的果实 B．北伐战争结束北洋军阀统治
C．南昌起义和秋收起义受挫折 D．井冈山会师壮大了革命力量
12．秋收起义后部队退向井冈山，旨在避开占有优势的国民党军的攻击，却寻找到自己生存发展之路。材料中的“路”指的是（ ）
A．农村包围城市 B．枪杆子出政权 C．以城市为中心 D．社会主义道路
13．这次会议强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证，对新时代政治建军做出了全面部署。这次会议召开的地点是（ ）
A．北京 B．南昌 C．古田 D．遵义
14．梳理线索是学习历史的重要方法之一。如图所示空白处应填（ ）
A．工农武装割据局面形成 B．从星星之火到燎原之势
C．红军三大主力胜利会师 D．抗日民主政权的建立
15．1932年5月，毛泽东提出：“在三次反‘围剿’战争以后，我们的军事战略，大规模上决不应再采取防御式的内线作战战略。……在现时敌我形势和我军给养条件下，均必须跳出敌人的圆围之外，采取进攻的外线作战，才能达到目的。”这一策略（ ）
A．坚持了城市中心革命道路 B．旨在指引红军进行长征
C．丰富了工农武装割据理论 D．使得中国革命转危为安
16．下图是中国共产党发展史示意图。图中①、②处应依次填写的内容是（ ）
A．中共一大；秋收起义 B．中共二大；南昌起义
C．中共一大；遵义会议 D．中共二大；古田会议
17．在参照大量史料、回忆录、采访和读解历史照片后，沈尧伊创作了下面所示油画《遵义会议》。这幅油画（ ）
A．客观记录了当时的会场实况 B．带有作者对历史的合理想象
C．生动展现了遵义会议的内容 D．是研究遵义会议的一手资料
18．遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。这反映出遵义会议召开的（ ）
A．原因 B．条件 C．过程 D．影响
19．某中学组织“重走长征路，感受长征精神”的实践活动，他们应该选择的路线是（ ）
A．瑞金—遵义—乌江—大渡河—赤水—金沙江—陕西吴起镇—甘肃会宁
B．瑞金—乌江—遵义—赤水—金沙江—大渡河—陕西吴起镇—甘肃会宁
C．瑞金—乌江—遵义—金沙江—大渡河—赤水—甘肃会宁—陕西吴起镇
D．瑞金—遵义—乌江—大渡河—金沙江—赤水—甘肃会宁—陕西吴起镇
20．从1935年4月至1936年8月，红军三大主力先后过境和留驻四川阿坝地区，当地藏、羌、回、汉等各族民众克服重重困难，为红军筹集大量粮、盐、油和蔬菜等，并与红军一起度过艰难岁月。这表明，红军长征（ ）
A．使得革命统一战线得以建立 B．创造了“工农武装割据”的局面
C．促成了西安事变的和平解决 D．得到了当地各族民众的大力支援
二、材料题
21．阅读材料，回答问题。
材料一 辛亥革命失败后，孙中山继续坚持了反对以北洋军阀为中心的军阀专制统治的革命斗争，当这个斗争陷于失败和严重困境时，十月革命胜利了，这个开辟人类新纪元的伟大胜利，使他在失望、困惑和沉思中，看到了新的希望。于是，他以苏联为榜样，重新总结了辛亥革命以来的历史经验教训，吸取了苏联的经验，充实、发展了他的理论，即三民主义……并领导了新的革命斗争实践。
————摘编自徐方治《孙中山后期思想的巨大转变和发展》
材料二 习近平总书记强调，道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。土地革命战争时期，以毛泽东、朱德等为代表的中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实际相结合，开辟了中国革命走向胜利的井冈山道路。
————摘编自贺平海《井冈山道路开创的历史经验及当代启示》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括孙中山后期思想的巨大转变并分析其变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“井冈山道路”的内涵并分析其对中国革命的影响。
22．江西——中国革命的精神坐标。阅读材料，回答问题。
材料一
南昌起义（绘画）
材料二
1929—1932年农村革命根据地分布示意图
材料三
1931年中华苏维埃共和国临时中央政府发行的银币
(1)根据材料一并结合所学，写出南昌起义的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出中国共产党在江西燃起“星星之火”的地点，反映了中国共产党对中国革命道路进行了怎样的新探索？
(3)根据材料三并结合所学的知识，写出银币设计中蕴含的历史信息。
(4)综合上述材料，说说江西被称为“红色摇篮”的原因。
23．阅读下列材料，完成下列要求。
材料一 大革命失败后，中国共产党先后领导了南昌起义、秋收起义等一系列武装暴动。毛泽东在领导秋收起义过程中，逐渐将革命的重心放在农村，开展工农武装割据的斗争……
——摘编自部编版《中国历史》
材料二 这次会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，成为中国共产党从幼年走向成熟的重要标志。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，使党的路线转到了把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确轨道上来，是中共党内最有历史意义的转变。
——摘编自张弘《近二十年来遵义会议若干问题研究综述》
(1)根据材料一，简述大革命失败后中国共产党革命重心的变化，结合所学知识概括由此开创的革命道路。
(2)根据材料二结合所学知识，简述“这次会议”的名称并分析其在中国革命史上的重要意义。
(3)综合上述材料，分析中国共产党不断走向成熟的原因。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D A B A A B B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C A C C B D B D
1．A
【详解】根据题干“中共一大把组织领导工人运动作为工作中心；中共二大主张反帝反封建，建立‘真正的民主共和国’；中共三大决定与国民党合作，建立革命统一战线”可知，1921年中共一大以工人运动为中心，1922年二大提出反帝反封建纲领，1923年三大决定与国民党合作。这一系列调整表明党根据国情和革命形势变化，逐步完善斗争策略，顺应了反帝反封建的时代要求，因此中共一大至三大的策略变化反映了党对时代需求的适应，逐步将马克思主义与中国国情相结合，A项正确；“正确革命道路”指农村包围城市，此时尚未形成，而是发生在1927年八七会议之后，排除B项；“民族矛盾”成为主要矛盾是在1931-1945年抗日战争时期，与题干时间不符，排除C项；“工人运动为首要”仅符合一大内容，后续已调整，排除D项。故选A项。
2．B
【详解】根据题干材料“实际上，共产党是中国新兴势力，比我们强的地方很多”和所学知识可知，20 世纪 20 年代，孙中山在多次革命实践受挫后，认识到共产党代表的新兴力量及革命积极性。在共产国际推动下，他接受建议，推动国共第一次合作，1924 年国民党一大召开，确立 “联俄、联共、扶助农工” 三大政策，实现国共合作，B项正确；中国同盟会成立于 1905 年，是孙中山为推进民主革命、联合革命力量而创建的资产阶级革命政党，旨在推翻清朝统治，而此时中国共产党尚未成立，排除A项；三民主义由孙中山在 1905 年同盟会成立时提出，作为资产阶级民主革命的指导思想，早于题干中 20 世纪 20 年代孙中山对共产党态度转变及策略调整的时间，并非这一时期的策略调整内容，排除C项；国共合作共同抗日是 20 世纪 30 年代日本全面侵华后，民族危机空前严重背景下的产物，孙中山 1925 年逝世，不可能参与抗日战争时期的国共合作，时间上完全不契合，排除D项。故选B项。
3．D
【详解】根据题干和所学知识可知，周恩来 26 岁任黄埔军校政治部主任，萧华 18 岁参加长征，广大知识青年奔赴延安，都体现出先进青年怀揣革命理想，积极为革命事业贡献力量，D项正确；北伐战争主要是 1926 - 1927 年国民革命军的军事行动，材料中萧华率部参加长征、知识青年奔赴延安与北伐战争胜利无直接关联，排除A项；材料重点不是突出根据地建设的状况，而是不同时期先进青年为革命理想投身革命事业，排除B项；遵义会议主要是在长征途中确立毛泽东领导地位等，无法涵盖周恩来在黄埔军校、知识青年奔赴延安等内容，排除C项。故选D项。
4．A
【详解】根据题干“打倒列强，除军阀”可知，“列强”对应反帝，“军阀”对应反封建，体现了北伐战争反帝反封建的目标，A项正确；湖南、湖北确实是北伐初期主要战场，但题干歌词未涉及战场地点相关内容，排除B项；北伐战争推动了工农运动发展，可歌词里没体现工农运动相关信息，排除C项；北伐战争有从珠江流域打到长江流域的地理扩展成果，然而歌词未提及这方面，排除D项。故选A项。
5．B
【详解】据题干“1925年1月，中共四大明确提出要‘宣传并扩大农民自卫军的组织’；1927年4月，北伐军开到豫南地区，确山、信阳等县农民武装‘亦与吴佩孚军队残部大起冲突，驱逐县知事’”和所学知识可知，中共四大关注农民自卫军组织，后来豫南地区农民武装积极行动，参与到反对军阀的斗争中，这是中共在革命过程中，重视农民力量、开展农民武装斗争的实践，丰富了中共革命实践内容，B项正确；首辟以农村为中心的革命道路是1927年秋收起义后毛泽东建立井冈山革命根据地，时间不符，排除A项；彻底摧毁封建剥削土地制度是新中国成立后的土地改革，排除C项；题干时间是国民革命时期，敌后抗日根据地是抗日战争时期的，排除D项。故选B项。
6．A
【详解】根据材料“四一二反革命政变后”“他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具”并结合所学可知，1927年，蒋介石发动“四一二反革命政变”，屠杀共产党员和革命群众，随后建立南京国民政府，这是一个代表大地主、大资产阶级利益的反动政府，所以材料是揭露南京国民政府的实质，A项正确；材料主旨是揭露南京国民政府的实质，材料信息中没有涉及北伐战争的相关情况，排除B项；南京临时政府成立于1912年1月1日，当然中国共产党还没有成立，排除C项；材料主旨是揭露南京国民政府的实质，材料信息并没有体现揭示北洋军阀死灰复燃，排除D项。故选A项。
7．A
【详解】结合所学知识可知，青天白日旗是辛亥革命时期制定的第一面旗帜，后成为国民政府定为中华民国国旗。1928年，张学良宣布服从国民政府，东北易帜，标志着南京国民政府在形式上完成了南北统一，A项正确；题干信息与日本无关，排除B项；1937年，国民党发表《国共合作宣言》标志着抗日民族统一战线正式建立，排除C项；题干只表明东北易帜，不涉及张学良是否被迫服从国民政府，排除D项。故选A项。
8．B
【详解】根据题干“第一声枪响”“滕王”“赣江”“八月一”均指向南昌起义，结合所学知识可知，南昌起义发生于1927年8月1日，地点在江西南昌（滕王阁、赣江所在地），是中共武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着人民军队的创建，B项正确；首义反清对应武昌起义，发生在1911年，与南昌起义的时间、地点不符，排除A项；开天辟地指中共一大，发生在1921年，与武装起义无关，排除C项；清除军阀指北伐战争，发生于1926-1927年，而南昌起义时国共已分裂，排除D项。故选B项。
9．B
【详解】据题干“追溯人民军队创建”和所学知识可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。所以如果追寻人民军队创建的“起点”，南昌起义纪念馆是正确的研学地点，B项正确；武昌起义的爆发时间是1911年，是资产阶级革命派掀起的革命运动，并不是人民军队创建的“起点”，排除A项；秋收起义是继南昌起义之后，中国共产党领导的又一次著名武装起义，但它不是创建人民军队的“起点”，秋收起义失败后，毛泽东率领部队走上井冈山，开始创建农村革命根据地，排除C项；淮海战役是解放战争三大战役之一，淮海战役的胜利，解放了长江中下游以北的广大地区，并不是创建人民军队的“起点”，排除D项。故选B项。
10．D
【详解】根据材料可以得出从八七会议认为工人运动是中国革命的中心力量，到秋收起义后一部分共产党人才将党的工作重心由城市工人运动转向农村农民运动，这体现了中国共产党对革命正确道路的探索不是一蹴而就的，而是有一个逐渐发展的过程，具有渐进性，这与材料所描述的内容相符，D项正确；材料重点并非阐述城市革命道路是照搬苏联经验。材料主要围绕党的工作重心从城市工人运动向农村农民运动的转变过程展开，而不是强调城市革命道路与苏联经验的关系，排除A项；八七会议纠正的是右倾机会主义错误，材料中并没有提及右倾错误的纠正受到阻挠相关内容。材料的核心是工作重心转变的渐进过程，并非右倾错误纠正的问题，排除B项；材料说的是八七会议后到秋收起义才实现。工作重心转变，不能由此得出农民运动在初期被党内普遍忽视的结论。“普遍忽视”表述过于绝对，材料没有足够信息支撑这一观点，排除C项。 故选D项。
11．C
【详解】据所学可知，1927年，蒋介石发动“四一二”反革命政变，国共合作破裂。中国共产党为反抗国民党反动统治，于1927年8月发动南昌起义（标志独立领导武装斗争的开始），9月发动秋收起义。但秋收起义受挫，毛泽东率部向湘赣边界的井冈山地区转移，于10月抵达，建立第一个农村革命根据地，C项正确；袁世凯窃取辛亥革命的果实，发生在1912年（辛亥革命后），与1927年无关，排除A项；北伐战争（1926–1928年）是国民革命军领导的，题干中“我们的战争”特指共产党武装斗争，而非北伐，排除B项；井冈山会师发生在1928年4月（朱德与毛泽东部队会师），晚于题干中的“1927年秋天”，排除D项。故选C项。
12．A
【详解】根据材料“避开占有优势的国民党军的攻击，却寻找到自己生存发展之路”结合所学知识可知，秋收起义部队转向井冈山，开辟了新的革命道路。井冈山根据地的建立标志着中共开始从城市转向农村，形成农村包围城市的战略，A项正确；“枪杆子出政权”是八七会议提出的武装斗争思想，排除B项；“以城市为中心”是起义原计划，已被放弃，排除C项；社会主义道路是新中国成立后的目标，与当时革命阶段无关，排除D项。故选A项。
13．C
【详解】根据材料和所学知识可知，古田会议在历史上具有重要地位，1929年在古田会议上确立了“思想建党、政治建军”原则；2014年全军政治工作会议在福建省上杭县古田镇召开，习近平出席会议并发表重要讲话，强调军队政治工作的时代主题是紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证，对新时代政治建军做出了相关部署，C项正确；北京是我国的首都，是许多重要会议的召开地，但强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证，对新时代政治建军做出全面部署的会议并非在北京召开，排除A项；1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始，但题干所描述的会议与南昌无关，排除B项；1935年召开的遵义会议在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，但与题干中关于新时代政治建军部署的会议无关，排除D项。故选C项。
14．A
【详解】根据图片信息“第一次国共合作；破裂；南昌起义、秋收起义；进攻大城市受挫；井冈山会师；打土豪，分田地”和所学知识可知，1924年，第一次国共合作后开始国民革命运动，然后国民党发动反革命政变，合作破裂；1927年，南昌起义、秋收起义中国共产党开始探索武装反抗国民党的道路，但由于城市敌人力量强大，进攻大城市受挫；之后，毛泽东向农村进军，开辟井冈山革命根据地，井冈山会师后，率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立工农民主政权，开展土地革命，坚持游击战争，形成“工农武装割据”局面，A项正确；题干只说明井冈山革命根据地建立的星星之火，未提到其它革命根据地建立形成的燎原之势，排除B项；红军三大主力胜利会师是在1936年10月甘肃会宁会师，排除C项；抗日民主政权的建立是在抗日战争时期，而图示空白处处于第一次国共内战时期，排除D项。故选A项。
15．C
【详解】根据材料和所学知识可知，“工农武装割据”理论包括武装斗争、土地革命和根据地建设。毛泽东在反“围剿”后提出军事战略从防御转向进攻，是根据革命实践对武装斗争策略的创新，进一步丰富了“工农武装割据”理论的内涵，C项正确；题干中“跳出敌人的圆围之外，采取进攻的外线作战”是根据农村革命根据地实际情况调整军事策略，与“城市中心”道路无关，排除A项；红军长征始于1934年10月，而题干时间为1932年5月，此时长征尚未开始，排除B项；“使中国革命转危为安”的是长征的胜利（1936年），而题干策略提出时革命仍处于国民党围剿的困境中，尚未实现转折，排除D项。故选C项。
16．C
【详解】根据图片信息“①开天辟地、②生死攸关”，结合所学知识可知，1921年7月，中共一大召开，标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事；遵义会议，确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。可知①中共一大；②遵义会议，C项正确；秋收起义是指1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行起义。起义军受挫后，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军，与②生死攸关，没有联系，排除A项；1922年7月中共二大在上海召开，大会重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义，第一次提出了彻底的反帝反封建民主革命纲领，与①开天辟地，没有联系，排除B项；古田会议，是指1929年12月，中国工农红军第四军第九次会议，即古田会议召开，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则，与②生死攸关，没有联系，排除D项。故选C项。
17．B
【详解】根据题干“在参照大量史料、回忆录、采访和读解历史照片后，沈尧伊创作了下面所示油画《遵义会议》。”可知，作者在参照大量史料、回忆录、采访和读解历史照片等基础上进行创作。由于遵义会议召开的具体场景不可能完全真实还原，作者在遵循基本历史事实的前提下，对人物的神态、姿态、会议现场氛围等方面会进行一定的合理想象，以更好地通过油画这种艺术形式展现遵义会议这一历史事件。所以这幅油画带有作者对历史的合理想象，B项正确；油画是一种艺术创作形式，虽然作者参照了大量史料、回忆录等，但在创作过程中必然会融入作者的艺术加工和主观理解，它不可能像照片一样客观、精准地记录当时的会场实况，排除A项；油画主要是通过画面展现遵义会议的场景，比如参会人物等，但很难生动展现遵义会议具体讨论的内容，会议内容是通过文字史料等去详细记载和研究的，油画不具备直接展现会议内容的功能，排除C项；一手资料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，如当时的会议记录、文件等，而油画是后人根据各种资料进行艺术创作的作品，属于二手资料，不是研究遵义会议的一手资料，排除D项。故选B项。
18．D
【详解】根据题干“遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命”和所学可知，遵义会议确立了正确路线并挽救革命，属于会议带来的结果和作用，属于“影响”范畴，D项正确；原因指会议召开的背景或目的（第五次反“围剿”失败），题干未涉及，排除A项；条件指会议召开的前提（红军多数领导人赞同毛泽东的军事主张，批评博古、李德的错误指挥，总结第五次反“围剿”以来的经验教训），题干未提及，排除B项；过程指会议如何召开（如讨论、决策细节），题干未描述，排除C项。故选D项。
19．B
【详解】结合所学知识可知，长征主要路线及关键事件顺序为：从江西瑞金出发，突破乌江后召开遵义会议，接着四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，最终红一方面军抵达陕西吴起镇，三大主力在甘肃会宁会师，“瑞金—乌江—遵义—赤水—金沙江—大渡河—陕西吴起镇—甘肃会宁”，符合长征过程中关键地点和事件的先后顺序，B项正确；乌江在遵义之前，赤水在金沙江、大渡河之前，“遵义—乌江”“大渡河—赤水—金沙江”顺序错误，排除A项；赤水在金沙江、大渡河之前，且吴起镇会师在会宁会师之前，“金沙江—大渡河—赤水”“甘肃会宁—陕西吴起镇”顺序错误，排除C项；乌江在遵义之前，赤水在金沙江、大渡河之前，且吴起镇会师在会宁会师之前，“遵义—乌江”“大渡河—金沙江—赤水”“甘肃会宁—陕西吴起镇”顺序错误，排除D项。故选B项。
20．D
【详解】根据材料和所学知识可知，题干明确指出四川阿坝地区的藏、羌、回、汉等各族民众 “克服重重困难，为红军筹集大量粮、盐、油和蔬菜”，并 “一起度过艰难岁月”，这直接体现了当地民众对红军长征的物资支持和情感认同，表明长征得到了各族民众的大力支援，D项正确；1935—1936年处于长征时期，此时革命统一战线早已破裂，排除A项；长征时期（1934—1936年）的主要任务是战略转移，并非创建“工农武装割据”局面，排除B项；西安事变发生于1936年12月，和平解决的关键是中国共产党从全民族利益出发，派周恩来等调停。题干中1935—1936年红军在四川阿坝的经历，与西安事变的背景和解决过程无关，排除C项。故选D项。
21．(1)转变：提出新三民主义。
原因：自身革命实践受挫；十月革命的影响；五四运动的影响；中国共产党和共产国际的帮助；等等。
(2)内涵：农村包围城市、武装夺取政权（或工农武装割据）。
影响：开辟了中国革命的新道路；为中国革命指明了方向；培育了伟大的井冈山精神；奠定了中国革命胜利的基础；丰富了马克思主义理论宝库；等等。
【详解】（1）转变：根据材料一 “他以苏联为榜样，重新总结了辛亥革命以来的历史经验教训，吸取了苏联的经验，充实、发展了他的理论，即三民主义” 及所学知识可知，孙中山后期将旧三民主义发展为新三民主义 。新三民主义在民族主义方面，突出反对帝国主义；民权主义方面，强调民权为一般平民所共有；民生主义方面，增加了 “节制资本” 等主张 ，更鲜明地反帝反封建，成为国共合作的政治基础。
原因：根据材料“辛亥革命失败后，孙中山继续坚持了反对以北洋军阀为中心的军阀专制统治的革命斗争，当这个斗争陷于失败和严重困境时”和所学知识可知，辛亥革命后一系列反对军阀统治的斗争如二次革命、护国运动、护法运动等相继失败，使孙中山认识到旧的革命道路行不通，需要寻求新的理论和方法。根据材料“十月革命胜利了，这个开辟人类新纪元的伟大胜利，使他在失望、困惑和沉思中，看到了新的希望” 和所学知识可知，十月革命的胜利为孙中山提供了新的借鉴，让他看到了新兴力量和新的革命模式 。同时，五四运动中工人阶级展现出强大力量，也促使孙中山认识到民众的力量 。此外，共产国际和中国共产党对孙中山的帮助，为其思想转变提供了支持 。
（2）内涵：根据材料二 “以毛泽东、朱德等为代表的中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实际相结合，开辟了中国革命走向胜利的井冈山道路”和所学知识可知，“井冈山道路” 内涵是 “农村包围城市，武装夺取政权” 。即中国共产党在敌人统治力量薄弱的农村建立革命根据地 ，开展土地革命，发动群众，发展武装力量 ，通过长期的斗争，逐渐包围和夺取城市，最终取得全国革命的胜利。
影响：根据材料和所学知识可知，在当时，中国面临着强大的敌人，城市是敌人统治的中心，力量强大。毛泽东提出的农村包围城市道路，突破了苏联城市中心论的模式 ，根据中国国情，找到了一条适合中国革命发展的独特道路。为中国革命指明了前进方向，让中国共产党和广大革命群众明确了斗争的策略和路径 ，不再盲目地以城市为主要斗争目标，而是深入农村，发展壮大力量。在创建井冈山根据地等实践过程中，形成了伟大的井冈山精神 ，包括坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利等 ，这种精神激励着一代又一代革命者。通过在农村建立根据地，发展武装力量，积累了革命经验，锻炼了革命队伍，为后来的抗日战争、解放战争的胜利奠定了坚实基础。农村包围城市道路是马克思主义中国化的重要成果 ，它把马克思主义基本原理与中国革命实际相结合，丰富和发展了马克思主义理论宝库 ，为世界其他国家的革命提供了宝贵的借鉴经验。
22．(1)历史意义：南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。
(2)地点：井冈山；探索：开创了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
(3)历史信息：无产阶级国际主义（地球图案）；全世界无产者的联合；工农联盟（镰刀锤子），工农民主专政；（任答1点）
(4)原因：南昌起义，八一军旗升起的地方；井冈山会师，红军的摇篮，井冈山精神诞生地；中华苏维埃共和国在此建立，共和国的摇篮；等等。（任答两点）
【详解】（1）意义：根据所学知识可知，国民革命失败后，国民党反动派大肆屠杀共产党员和革命群众，中国共产党在革命中逐渐认识到武装力量的重要性，南昌起义打响武装反抗第一枪，是独立领导武装斗争的开端；起义后，中国共产党开始创建自己的人民军队，为后续开展长期革命战争、夺取政权奠定军事基础，所以标志着创建人民军队和武装夺取政权的开端。
（2）地点：根据材料二“1929-1932年农村革命根据地分布示意图”和结合所学可知，中国共产党在江西创建的第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地，所以“星星之火”的地点是井冈山。
探索：根据所学知识可知，国民革命失败后，城市敌人力量强大，中国共产党在南昌起义、秋收起义等城市武装起义受挫后，转向井冈山建立农村革命根据地。这一转变突破了以往照搬俄国城市中心论的模式，立足中国国情，发现农村敌人统治力量相对薄弱、群众基础好等优势，从而开创了农村包围城市、武装夺取政权的独特革命道路，为中国革命指明新方向。
（3）历史信息：根据观察“1931年中华苏维埃共和国临时中央政府发行的银币”和结合所学知识可知，在20世纪30年代，中国共产党受国际共产主义运动影响，秉持无产阶级国际主义精神，地球图案体现出与世界无产阶级革命相连，追求国际无产阶级联合，为实现共产主义理想奋斗的理念；工农联盟（镰刀锤子）：中国是农业大国，工人和农民是革命的主力军，镰刀代表农民、锤子代表工人，二者组合象征工农联盟，反映中国共产党依靠工农群众、建立工农政权（工农民主专政）的革命主张，凸显革命的阶级基础。银币设计中蕴含的历史信息有无产阶级国际主义（地球图案）；全世界无产者的联合；工农联盟（镰刀锤子），工农民主专政。
（4）原因：根据材料一，南昌起义在江西打响武装反抗第一枪，是人民军队创建起点，为革命留存武装力量，江西成为革命武装孕育地。根据材料二，井冈山革命根据地在江西建立，开创农村包围城市道路，后续众多根据地在此基础上发展，江西是革命新道路实践的核心区域，孕育井冈山精神，成为革命精神源泉。根据材料三，中华苏维埃共和国在江西成立，建立起红色政权雏形，尝试开展政权治理、经济建设等，是革命政权建设的重要探索地。这些元素从武装斗争、道路探索、政权建设等维度，共同构建江西“红色摇篮”的地位。江西被称为“红色摇篮”的原因是南昌起义，八一军旗升起的地方；井冈山会师，红军的摇篮，井冈山精神诞生地；中华苏维埃共和国在此建立，共和国的摇篮；等等。
23．(1)变化：中国共产党的革命重心由城市转向农村。
道路：农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
(2)名称：遵义会议。
重要意义：这次会议改变了长征初期的被动局面，为长征和中国革命的最后胜利奠定了基础；开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位；挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命；是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
(3)原因：根据中国国情，理论联系实际；一切从实际出发，实事求是；与时俱进，开拓创新；坚持真理，修正错误。
【详解】（1）变化：根据材料一“毛泽东在领导秋收起义过程中，逐渐将革命的重心放在农村，开展工农武装割据的斗争…”可知，大革命失败后，中国共产党的革命重心由城市转向农村。在大革命时期，中国共产党主要在城市开展工人运动等革命活动。但大革命失败后，以毛泽东为代表的共产党人在领导秋收起义过程中，认识到在敌强我弱的形势下，城市敌人力量强大，难以取得革命胜利，于是逐渐将革命重心放在农村。即中国共产党的革命重心由城市转向农村。
道路：结合所学知识可知，由此开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。中国共产党在农村建立革命根据地，发展武装力量，开展土地革命，使根据地不断发展壮大。通过在农村积累和发展革命力量，逐步形成对城市的包围，最终夺取全国政权。例如井冈山革命根据地的建立，成为中国共产党探索这条道路的开端，之后各地的农村革命根据地纷纷建立起来，为中国革命的胜利奠定了基础。即农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
（2）名称：根据材料二“这次会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，成为中国共产党从幼年走向成熟的重要标志。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，使党的路线转到了把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确轨道上来，是中共党内最有历史意义的转变。”以及摘编自张弘《近二十年来遵义会议若干问题研究综述》可知，“这次会议”是遵义会议。结合所学知识，遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误。当时，“左”倾错误在党内占据统治地位，导致红军第五次反“围剿”失败，被迫进行长征，在长征途中，红军面临着严重的军事危机和组织危机。遵义会议解决了这些问题，成为中国共产党从幼年走向成熟的重要标志。
重要意义：结合所学知识可知，遵义会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导。这一领导核心的确立，使中国共产党有了坚强的领导集体，能够更好地应对复杂的革命形势。例如在毛泽东的领导下，红军在后来的长征途中能够灵活地应对敌人的围追堵截，制定正确的战略战术。遵义会议是中共党内最有历史意义的转变。它挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。如果没有遵义会议对错误的纠正和正确领导的确立，红军可能在长征途中遭受更严重的失败，中国革命也可能陷入绝境。即这次会议改变了长征初期的被动局面，为长征和中国革命的最后胜利奠定了基础；开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位；挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命；是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
（3）原因：综合上述材料可知，从大革命失败中，中国共产党认识到城市革命道路在中国难以行得通，于是开始探索新的革命道路。中国共产党在革命过程中逐渐将马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合。遵义会议确立了以毛泽东同志为首的中央的新的领导。正确的领导核心能够制定正确的路线、方针和政策，带领全党和全国人民走向胜利。毛泽东等领导人具有卓越的领导才能和对中国国情的深刻认识，他们的领导使中国共产党在面对各种困难和挑战时能够做出正确的决策，不断走向成熟。即根据中国国情，理论联系实际；一切从实际出发，实事求是；与时俱进，开拓创新；坚持真理，修正错误。
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