(共22张PPT)
第五单元 分一分与除法
(北师大版)二年级
上
第5课时 小熊开店(1)
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
结合解决购物问题,经历探索、交流除法运算方法的过程,理解除法与减法、除法与乘法之间的联系,掌握除法运算的本质。
01
02
体验除法运算方法的多样化和用乘法口诀求商的简便性,能用学习过的乘法口诀求商。
03
能提出并解决购物情境中一些简单的除法问题。
情境导入
图上画了什么,请你说一说。
图中小猫和小兔去商店买玩具。
商店有好几种玩具。
情境导入
20元可以买几辆 ?
=
( )
20
÷
5
怎么计算?
求20里面有几个5,用除法计算。
合作探究
=
( )
20
÷
5
4
方法一
借助学具分一分
20元,每5元一份,
能分成4份,正好分完。
辆
合作探究
=
( )
20
÷
5
4
方法二
借助加法计算
辆
1辆:
2辆:
3辆:
4辆:
5元
10元
15元
20元
4个5的和是20,所以20元可以买4辆玩具汽车,
结果是4。
5+5=10(元)
5元
10+5=15(元)
15+5=20(元)
合作探究
=
( )
20
÷
5
4
方法三
借助减法计算
辆
0
5
10
15
20
-5
-5
-5
-5
20-5-5-5-5=0
20里面有4个5,所以20元可以买4辆玩具汽车,结果是4。
合作探究
=
( )
20
÷
5
4
方法四
借助乘法口诀计算
辆
想:几个5是20?也就是5×( )=20?
想乘法口诀
( 四 )五二十
所以20元可以买4辆玩具汽车,结果是4。
答:20 元可以买 4 辆 。
合作探究
36元可以买几个 ?算一算,说一说。
=
( )
36
÷
9
想乘法口诀
( 四 )九三十六
4
个
再提出一个可以用除法解决的问题,并尝试解答。
40元可以买几个 ?
40÷8
=5(个)
答:40元可以买5个 。
五八四十
合作探究
再提出一个可以用除法解决的问题,并尝试解答。
21÷3
=7(个)
21元可以买几个 ?
答:21元可以买7个 。
三七二十一
合作探究
你喜欢哪种算法?为什么?
变式深化
巩固练习
1.
蚂蚁搬家。
只蚂蚁才能一次运完。
= ( )
27
÷
3
9
只
9
巩固练习
2.植树。
(1)24棵树苗可以栽多少行?
24÷4=6(行)
答:可以栽6行。
(2)平均分给3个小组去栽,每组栽多少棵?
24÷3=8(棵)
答:每组栽8棵。
课堂小结
这节课有什么收获呢?
用乘法口诀求商,除数是几,就想几的乘法口诀,除数和几相乘得被除数,商就是几。
板书设计
答: 20元可以买4辆 小汽车。
用乘法口诀求商
20÷5=
4 ( 辆)
想:( )×5=20
( 四 )五二十
4
36÷9=
4 ( 个)
想:( )×9=36
( 四 )九三十六
4
答: 36元可以买4个洋娃娃。
分层作业
12÷2= 8÷4= 6÷3= 5÷5=
8÷2= 10÷2= 12÷4= 3÷3=
6
2
2
1
4
5
3
1
1.计算。
分层作业
2.学校买来24个足球。
(1)如果每个班分6个,可以分给多少个班?
(2)如果平均分给4个班,每个班分多少个足球?
24÷4=6(个)
答:每个班分6个足球。
24÷6=4(个)
答:可以分给4个班。
分层作业
3.找规律填数。
72
8 9
20
4 5
24
3
35
5
36
6
5 9
8
7
6
45
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