课件23张PPT。第二章 地球的面貌第一节 认识地球（三）
——经线与经度伏口中心学校 黄超雄 制作2016年9月25日情境导入1、在地球仪上认识经线，能说出经线的
形状、长度和指示方向；
2、能在地图和地球仪上判断和区分东、
西经，并说出经度变化的规律；
3、记住东西经的分界线及东西半球的界
线，能判断某条经线所属的半球位置。新课学习（2）经线、经度小组探究定义
形状
长度
指示方向连接南、北两极并垂直于纬线的弧线半圆等长南北方向经度：为区别各条经线所标定的度数。经线：新课学习经度是如何划分的？从本初子午线（0°经线）向西、向东各划分了180 ° ，以西为西经（W），以东为东经（E），西经180 °（180 ° W）和东经180 °（180 ° E）重合为一条经线。新课学习格林尼治天文台旧址本初子午线（0 °经线）本初子午线西经东经新课学习思考：组成一个经线圈的两条经线的经度有何关系？度数之和为180°；一条经线在西经，另一条在东经。(东经160°、180°、西经10°)新课学习东西半球的分界线：西经20°和东经160°南北半球的分界线是赤道（0°纬线），东西半球的分界线也是0 °经线和180 °经线组成的经线圈吗？西半球和东半球新课学习西经20 °和东经160°组成的经线圈，基本上是从海洋上通过，避免了以0 °和180 °经线划界，将欧洲和非洲一些国家分隔在两个半球上。东西半球的分界线为何没用0°经线和180 °经线组成的经线圈？想一想经线与经度新课学习西经15 °
东经165 °
西经21 °
东经20 °
西经160 °
东经130 °西半球
东半球新课学习他们在哪里？小明说他一脚踏着南半球，一脚踏着北半球，向东看到东半球，向西看到西半球，请问，小明在哪里？
小芳说她前面是北半球，后面是南半球，左面是东半球，右面西半球，请问她在哪里？赤道与西经20°的交界处赤道与东经160°的交界处讨论探究新课学习连接南、北两极并垂直于纬线的弧线半圆各条经线长度相等南北方向本初子午线（0°经线）从本初子午线向东、向西各划分180°西经20°和东经160°填一填新课学习小组探究一架飞机从北京起飞，沿同一经线圈飞行，最终又飞回到北京。请问：它在飞行途中改变过方向没有？北京向北 北极点 沿同一经线圈向南 南极点 沿同一经线圈向北 北京 新课学习半 圆圆 圈由赤道向两极逐渐
缩短，直至成一点等 长东西方向南北方向经线和纬线相互垂直，构成网状纬线与经线对比新课学习纬度与经度对比本初子午线（0 °经线）赤道（0°纬线）向东向西各划分180 °向北向南各划分90 °北纬（N）南纬（S）西经（W）东经（E）赤道把地球平分成
南北两个半球西经20 °和东经160 °把地球平分成东西两个半球拓展延伸自制地球仪
1.在乒乓球上画出南、北极和赤道，并每隔30 °
画一条经线和纬线。
2.标出0°经线和180 °经线组成的经线圈以及西
经20 °和东经160 °组成的经线圈。
3.用不同颜色表示低、中、高纬度地区的范围。
4.在南、北极点各钻一个小孔，用铁丝为地球仪
作一个支架。一、选择题
1 .北京的纬度大约是北纬40°，属于( )
A.低纬度 B.中纬度
C.高纬度 D.无法确定B课堂练习2.本初子午线是指（ ）
A.0°经线 B.100 °经线
C.120 °经线 D.180 °经线
3.关于纬线的叙述，正确的是（ ）
A.指示南北方向 B.长度相等
C.都是半圆 D.有无数条AD课堂练习4. 关于赤道的叙述，正确的是（ ）
A.赤道是最长的经线 B.赤道是0 °经线
C.赤道把地球平分成南北两个半球 D.赤道把地球平分成东西两个半球
5. 一个人要想在最短的时间内跨越所有的经线，他应选择的地点是（ ）
A.0 °纬线 B.0 °经线 C.180 °经线 D.极点
CD课堂练习6.东西半球的分界线是（ ）
A.西经20 °和东经160 °
B.0 °经线和180 °经线
C.东经20 °和西经160 °
D. 本初子午线
7.下列纬线最长的是（ ）
A.0 ° B.北纬20 °
C.南纬60 ° D.北纬90 °AA课堂练习二、读图题：
1.写出三地的经纬度
A（ ， ）
B（ ， ）
C（ ， ）
2.ABC三点中，位于北半球的是（ ）位于南半球的是（ ），位于东半球的是（ ）
3.A在B的（ ）方向，C在B的（ ）方向20ON 20OW0O 0O20OS 20OEAB、CC西北东南课堂练习本节课主要学习了经线的定义、形状、长度、度数划分、划分起点、东西半球划分以及经纬网定位。 课堂小结课件18张PPT。第二章 地球的面貌第一节 认识地球（二）
——纬线与纬度伏口中心学校 黄超雄 制作2016年9月21日1、在地球仪上认识纬线，能正确判断
纬线和纬度的变化规律；
2、能运用地球仪，描述纬度的划分和
纬度变化的规律；
3、认识地图中的特殊纬线，记住南北
回归线以及南北极圈的度数。情境导入新课学习小组探究定义
形状
长度
指示方向赤道和与赤道平行的圆圈圆圈从赤道向两极逐步缩短，到两极缩为一点东西方向（1）纬线、纬度纬度：为了区分各条纬线，分别为它们标定的度数。纬线：新课学习越向北度数越大越向南度数越大赤道纬度是如何划分 的？从赤道（0°纬线）向北向南度数越来越大，向北向南各划分为90°，以北是北纬（N），以南是南纬（S）。北极和南极分别是北纬90°（90°N）和南纬90°（90°S）。S0o10o10o20o20o30o30o90o90o赤道(北纬)(南纬)越向北度数越大越向南度数越大纬 线 度 数 规 律纬 度 实 质——
本地点到球心连线与赤道平面的夹角（线面角）； 赤道0°，南北极点90°。40°地球—经纬网—纬线书写方法——
北京：北纬40°(或40°N)
划分方法——由赤道到南极和北极各分作90°；识 别——数字向北越来越大为北纬；数字向南越来越大为南纬。新课学习赤道是最大的纬线圈，它把地球平分成南、北两个半球。北半球南半球新课学习新课学习高纬度、中纬度、低纬度是如何划分的？0°-30°： 低纬度； 30 °-60 ° ：中纬度；
60 °-90 ° ：高纬度纬线与纬度新课学习地球表面，赤道和与赤道平行的圆圈除南北两个极点外，每一条纬线自成圆圈从赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一点东西方向赤道（0° ）赤道向北、向南各分为90°，以北称北纬，以南称南纬赤道把地球平分为南、北两个半球填一填一、选择题
1 .北京的纬度大约是北纬40°，属于( )
A.低纬度 B.中纬度
C.高纬度 D.无法确定B课堂练习2.关于纬线的叙述，正确的是（ ）
A.指示南北方向 B.长度相等
C.都是半圆 D.有无数条D课堂练习3. 关于赤道的叙述，正确的是（ ）
A.赤道是最长的经线
B.赤道是0 °经线
C.赤道把地球平分成南北两个半球 D.赤道把地球平分成东西两个半球
C课堂练习4、与诗句"坐地日行八万里,巡天遥看一千河"最吻合的地点是（ ）
A．北回归线 B．赤道
C．北极圈 D．南回归线
B课堂练习5、咸蛋超人住在27°S、67°W，有一天他想要拜访住在地球另一端的面包超人，并决定“遁地”前去。于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。回答问题。咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为（ ）
A．6378千米 B．6371千米
C．12742千米 D．40000千米C本节课主要学习了纬线的定义、形状、长度、度数划分、划分起点、半球划分以及几条特殊纬线。 课堂小结课件23张PPT。第二章 地球的面貌第一节 认识地球（四） 伏口中心学校 黄超雄 制作
2016年9月27日1、能运用经纬网在地图上确定某点的经
纬度；
2、会运用经纬网辨别方向；
3、记住地球自转、公转的方向、周期、
并能说出它们分别产生的现象。复习——经线和纬线在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线。半圆，两条相对应的经线组成经线圈。每一条经线长度相等。南北方向。
地球表面与赤道平行
的圆圈
圆，每一条纬线自成纬线圈。从赤道开始，向两极逐渐
缩短，到极点时成一点
东西方向。复习——经度和纬度本初子午线（00 经线 ）赤道（ 00 纬线 ）向东、向西各分作1800向南、向北各分作900东经（E）、西经（W）
南纬（S）、北纬（N）
西经200 W、东经1600 E的经线圈，是东西半球的分界线赤道把地球分为南、北两个半球
1.本初子午线的度数是：
A 180o B 20oW C 0o D 160oE√2.中、低纬度的分界线是：
A 0o纬线 B 30o纬线 C 60o纬线 D 90o纬线√3.有关纬线叙述错误的是：
A 所有纬线都是圆，可称为纬线圈
B 地球仪上有无数条纬线
C 纬线都指示东西方向
D 纬线的长度都相等√所有的经线又称为南北线或子午线英国伦敦格林尼治天文台原址4.南回归线的度数是：
A 23.5o B 23.5oS C 0o D 66.5oS√5.下列纬度属于高纬度地带的是：
A 59oS B 30oN C 45oN D 61oS√6.有关经线叙述正确的是：
A 经线又叫经线圈
B 任意两条经线可以组成一个经线圈
C 经线都指示南北方向
D 地球仪上只有360条经线√情境导入新课学习（三）经纬网地球仪上的经纬网利用经纬网，我们可以确定地球表面任何一个地点的位置。在地球仪上，由经线和纬线相互交织所构成的网络，叫做经纬网。（51°N，0°）伦敦新课学习思考：如何判断北纬还是南纬？东经还是西经？读出A、B两点的经纬度20OS
40OW40ON
60OE认识经纬网新课学习小试牛刀读出A、B、C三点的经纬度，并判断出三点各位于哪个半球？C在A的什么方向？B在A的什么方向？新课学习603003060901201501803003060小组探究东西半球的分界线是西经20°和东经160 °，贝贝脚跨0 °经线，显然是在东半球，玲玲站在位置大致是在东经170 °附近，位于西半球。所以玲玲是正确的。贝贝在玲玲的西南方向新课学习经纬网的其他形状把地球仪上的地图“撕开”展为平面新课学习新课学习新课学习 新华网沈阳4月7日电 4月6日22时左右，一艘装载着8000余吨硫铁矿石的朝鲜籍货轮在丹东港外约40海里处触礁沉没，船上1余名朝鲜籍船员落入水中。
辽宁公安边防总队丹东市支队闻讯后，立即启动海上救援紧急预案，迅速出动了多艘巡逻艇组织救援，同时组织12条挂机渔船在第一时间内赶到出事海域进行人员的打捞工作。由于轮船失事地点发生距离陆地较远，而且深夜海上能见度极低，这些不利因素给救援工作造成了极大的困难。如何以最快的方法找到失事的轮船呢？利用GPS定位系统对货轮进行搜索定位并利用船艇设备迅速实施救援。 考一考1.判断图中表示的是南纬还是北 纬？东经还是西经？
2.写出A、B两点的经纬度。
A(300Ｎ，1100E)B(200N,1200E)北纬（Ｎ）东经（Ｅ）图中A点的经纬度书写正确的是：
A（40oE 60oN ） B（40oW 60oN ）
C（40oE 60oS ） D（40oW 60oS ） √请书写出B点的经纬度，找出位于
赤道上的点、本初子午线上的点、
位于北极的点。 暑假期间一中国小朋友，写信邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三位小朋友到纬度400、经度1600的地方一同度假。他们能聚会在一起吗？可能发生什么差错呢？讨论不能聚会在一起的四、地球的运动课件14张PPT。第二章 地球的面貌第一节 认识地球伏口中心学校 黄超雄 制作2016年9月21日1、能说出人类认识地球形状的过程；
2、知道地球的平均半径、赤道周长
和表面积；
3、了解地球仪的基本构造及其在地理
学习中的作用。情境导入（一）地球的形状（第一课时）新课学习古代人们对地球的形状有哪些片面的认识？新课学习 大
西
洋太 平 洋印度洋 大
西
洋麦哲伦船队的环球航行麦哲伦船队从西班牙出发，绕地球航行一周，依次经过了哪些大洋？新课学习当代太空观测新课学习你还能举出哪些例子，证明地球是“球”体？远去的帆船，船身比桅杆先消失。发生月偏食时，地球挡住了一部分日光，使地球的影子投射在月面上，使我们看到了地球的形状。你还能举出例子，说明地球不是平面而是
球体吗？在海边远方的航船，首先看到船的桅杆，
然后才能看到船体；大草原上远处奔跑的马群，首先看到的是
前面马匹，然后看到整个马群．新课学习人类认识地球的过程主观猜测（天圆地方）实践探索（环球航行）精确测量（先进科技）敢于质疑、勇于探索新课学习我们如何用准确的语言来描述地球的真实形状呢？
（阅读教材第15页阅读材料）
地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。赤道半径比极半径长约21千米，所以说地球的形状是赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。（二）地球有多大新课学习新课学习（三）地球仪找出下列地理事物：
地轴
南极、北极
赤道
南、北回归线
南、北极圈
赤道北回归线北极圈南回归线南极圈新课学习地球自转方向是怎样的？从北极上空看，地球仪是按顺时针还是逆时针转动？从南极上空看呢？地球自转方向是自西向东转，从北极上空看是逆时针转动，从南极上空看是顺时针转动。
