四年级数学下册教案 生活中的小数第二课时（北京版）

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教学内容 生活中的小数第二课时
教学目标 1．认识电子称，了解电子称是怎样称量物体质量的，以及数据是怎样显示的。激发学生学习数学的兴趣。2．通过思考与交流，探索出小数化成低级单位单名数，以及转化成复名数的方法。3．培养学生认真思考积极探索的品质和归纳概括的能力。
教学重点 掌握小数化成低级单位单名数，以及转化成复名数的方法
教学难点 理解小数化成低级单位单名数，以及转化成复名数的方法，并能够正确计算。
教具学具
主备教师 复备教师 复 备 日 期
教 学 过 程 复 备 内 容 教 学 反 思
复习导入练习（出示题卡） 5米6厘米=（ ）米 36千克800克=（ ）千克 2米7厘米=（ ）米 5400克=（ ）千克 2吨500千克=（ ）吨学生独立做后说一说怎么做的 探索新知 教师：我们今天学习把小数转化成低级单位单名数或复名数。 1．大屏幕出示电子称称西瓜的主题图。学生说一说电子秤上各个数据表示什么意思？2．教师质疑：这个西瓜重4.060g，合多少克呢？3．学生思考，指一生说一说思考方法。 4．教师随学生说的板书： 1kg=1000g 1000×4.060=4060g 4.060=4060g5．教师质疑：这个西瓜重4.060g，合多少千克多少克呢？6．学生思考后与小组交流，小组发言说一说思考过程。7．教师板书：1kg=1000g 1000×0.060=60g 4.060 kg =4 kg60g 8．你还能用不同的单位表示其他的两个数据吗？学生试着说一说。9．教师质疑：看我们的思考过程，你发现小数转化成低级单位单名数或复名数的规律了吗？学生小组讨论---集体交流。师小结方法：小数 乘进率 低级单位单名数 小数点前是高级数 小数 复名数小数点后改成低级数基础题：1.填一填 2.08t=( )t( )kg 1.5kg=( )kg( )g （ ）t( )kg=30.8t( )m( )dm( )cm=8.46m拓展题 2．出示信息 (1)非洲象是陆地上最大的动物。目前发现的雄象肩高为3.95米，质量为11.75吨，也就是（ ）吨（ ）千克。 （2）宇宙飞船脱离带阳系，飞往广阔无垠的恒星际空间，速度必须达到16.7千米/秒，也就是每秒飞行（ ） 千米（ ）米。提高题 1．比一比谁跳得高，给排出名次。 小李正好跳过一米。 王刚只跳过九十五厘米。 赵东跳过了一米零五。 2．连一连 3.75m 1.78dm 800g 375cm 0.178m 0.8kg 3m25cm 1500m 1.5km 3.25m3950kg 3,95t 课后反馈小 结 这节课你学会了什么 板 书小数与复名数的互化 1kg=1000g1000×4.060=4060g4.060=4060g1kg=1000g1000×0.060=60g4.060=4 kg60g作 业 练习四，第1题、2题第2组、第7题选作：一块长方形地，长5.02km,宽0.95km,这块地的面积是多少平方米
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