专题02 健康的生活
▉考点01 传染病及其危害
1.脂肪性肝炎与病毒性肝炎的比较
疾病名称 病因 是否具有传染性
脂肪性肝炎 肝细胞内脂肪沉积过多 否
病毒性肝炎 肝炎病毒引起 是
2.传染病
(1)概念:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病叫作传染病。
(2)特点:传染病具有传染性和流行性的特点。
(3)病原体
①概念:病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。
②)种类:细菌、寄生虫、病毒等。
③举例:
病原体种类 引起的传染病
细菌 结核病(由结核分枝杆菌引起)、鼠疫、伤寒、淋病等
病毒 病毒性传染病，如获得性免疫缺陷综合征[由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起]、病毒性肝炎、新型冠状病毒感染、严重急性呼吸综合征(SARS)等
寄生虫 寄生虫病，如血吸虫病(感染血吸虫引起)、蛔虫病、蛲虫病、棘球蚴病(又称包虫病)等
真菌 手癣、足癣等
特别提醒
病原体≠细菌、寄生虫、病毒
能引起人或动植物生病的细菌、寄生虫、病毒等才是病原体,否则不是病原体。
蛔虫、蛲虫等蠕虫常寄生于人的肠道,引发肠道蠕虫病。肠道有蛔虫的患者可能会食欲减退、贫血等。感染蛲虫的患者常有肛门周围和会阴部瘙痒的症状。
生物与生活
我国的法定传染病中华人民共和国传染病防治法》规定,传染病分为甲类、乙类和丙类。甲类传染病危害最大,包括鼠疫和霍乱。
▉考点02 传染病流行的基本环节
1.分析·讨论:传染病的流行环节(教材第35页)
疾病名称 流感 甲肝
概述 由流行性感冒病毒(简称流感病毒)引起的、具有高度传染性的急性传染病 即甲型病毒性肝炎，是一种由甲型肝炎病毒引起的传染病，对人体的危害很大
病原体 流行性感冒病毒 甲型肝炎病毒
传染源 流感患者或流感病毒携带者 甲肝患者或甲型肝炎病毒携带者
传播途径 空气、飞沫传播。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，含有流感病毒的飞沫会从患者口腔、鼻咽部大量喷出。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就可能感染。人接触被流感病毒污染的用具也可能患上流感。 饮食传播，可以通过患者的餐具等传播
易感人群 接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人和儿童更容易患流感 对甲肝缺乏免疫力的人
讨论·教材第35页
1.流感的传播途径主要是空气、飞沫传播。流感患者在咳嗽或打喷嚏时,会将大量含有流感病毒的飞沫散布于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就可能患病。因此,在咳嗽或打喷时,要捂住口鼻，以免传染他人。老人和儿童抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。
2.将甲肝患者用的碗筷同家人用的分开,目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的病毒与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具也要严格消毒,这样做可以将餐具上的细菌或病毒杀死,避免顾客感染传染病。
3.传染病在人群中流行,必须经过传染源、传播途径和易感人群三个基本环节.
2.传染病流行的三个基本环节
科学研究发现,传染病在人群中流行,必须经过传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来，
传染源 能够散播病原体的人或动物 携带鼠疫耶尔森菌的鼠类是鼠疫的传染源
传播途径 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。如新型冠状病毒、结核分枝杆菌等病原体主要由飞沫传播，人吸入病原体后可能感染；霍乱、伤寒等的病原体污染食物、水源等，人进食、饮水后可能感染；艾滋病、乙肝等的病原体主要存在于携带者或患者的血液、精液或乳汁等中，通过性接触、血液等传播；血吸虫的幼虫从钉螺逸出，进入水中，人接触受污染的水可能感染血吸虫病
易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 婴幼儿是手足口病的易感人群
拓展培优
传染病的分类
分类 主要传播途径 病原体寄生部位 举例
呼吸道传染病 空气、飞沫 呼吸道黏膜和肺等 流感、肺结核、水痘、百日咳、流行性腮腺炎、麻疹
消化道传染病 饮水、食物 消化道及其附属器官等 病毒性肝炎、蛔虫病
血液传染病 吸血的节肢动物等 血液、淋巴 疟疾、流行性乙型脑炎、流行性出血热
体表传染病 接触 皮肤及体表黏膜 狂犬病、破伤风、血吸虫病、癣
生物与生活
蚊子可传播某些传染病
蚊子有携带病原体、传播疾病的能力,蚊子可以传播很多疾病,如疟疾、流行性乙型脑炎、寨卡病毒病、登革热等。
特别提醒
传染源≠病原体传染源是患病者或病原体携带者,病原体主要是致病的微生物和寄生虫，是传染病的“罪魁祸首”
媒介生物≠传染源媒介生物只能携带和传播病原体而不患传染病，它们属于传播途径。
生物与文学
我国古代的传染病在中国古代,尽管没有“传染病”这个名词,但其医学概念是存在的,这就是“疫”,东汉许慎《说文解字》释为“民皆疾也”。如果疾病大规模暴发,则称为“大疫”。伤寒、瘴气、传尸、疠风、虏疮等传染病,曾给古人带来了灾难。
特别提醒
传染源不一定表现为患病传染源能够散播病原体，但并不一定表现为患病。因为传染病一般都具有潜伏期，感染者在潜伏期没有症状，但可散播病原体。
▉考点03 传染病的预防措施
1.预防传染病的一般措施
针对传染病流行的三个基本环节,传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
(1)控制传染源:对传染病患者要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗,防止传染病的蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时进行处理。
(2)切断传播途径:主要是讲究个人卫生和环境卫生,消灭传播病原体的媒介生物,进行一些必要的消毒工作等,使病原体丧失感染健康人的机会。
(3)保护易感人群:在传染病流行期间应该注意保护易感人群不要让易感人群与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。
2.传染病预防措施举例(教材第37页插图)
(1)采取一些安全的措施:采取一些安全的措施可以降低疾病传播风险,甚至能有效阻止疾病的传播。如在流感流行时戴口罩出门、保持安全的社交距离等可以减少病原体感染人体的机会,属于切断传播途径。
(2)及时检出并治疗病原体携带者:尽可能在人群中检出病原体携带者,并及时对他们进行治疗。例如通过核酸检测查找呼吸道等处是否有病毒的核酸,从而确定是否感染病毒,属于控制传染源
(3)养成良好的个人卫生习惯:可以降低被感染和疾病传播的风险。肥皂、洗手液等虽然不能完全杀灭病原体,但是用它们洗手可以减少皮肤上的病原体数量,属于切断传播途径。
(4)针对性地消毒或焚毁:对可能带有病原体的动物或相关产品进行消毒或焚毁处理,对相关用品和运输工具进行消毒,可以有>家庭常用的消毒剂有84消毒液、体积分数为75%的酒精溶液等效控制疾病蔓延,属于控制传染源。
(5)接种疫苗:可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力,属于保护易感人群。
(6)进行体育锻炼:可以增强身体素质,提高免疫力,从而增强机体对疾病的抵抗力,属于保护易感人群。
特别提醒
传染源不一定表现为患病传染源能够散播病原体，但并不一定表现为患病。因为传染病一般都具有潜伏期,感染者在潜伏期没有症状，但可散播病原体。
旁档思考题·教材第37页
呼吸道传染病大多通过飞沫进行传播，口罩可以过滤空气中的部分病原体，戴口罩可以起到防护作用，从而降低被感染的概率
3.预防传染病要采取综合措施和重点措施相结合的方式
(1)具体要求:在预防传染病时,既要针对传染病流行的三个基本环节,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。
(2)举例:
传染病 重点措施
麻疹和脊髓灰质炎 以预防接种、保护易感人群为重点
血吸虫病、棘球蚴病等寄生虫病 以搞好个人和环境卫生、切断传播途径为重点
由淋病奈瑟球菌引起的淋病 以杜绝不洁性接触、切断传播途径为重点，同时要及时治疗患者
古话今议·教材第38页
对染上疫病的民众,空出房舍,建立隔离场所,为他们医治并提供药物,这属于控制传染源。
思维训练·教材第38页
1.该推测有一定道理,但仅从疟疾高发的沼泽地带蚊子特别多和蚊子会传播疾病来看证据不充分，没有确切证据表明蚊子体内存在疟原虫以及疟原虫是如何通过蚊子传播给人类的，不能证明疟疾是通过蚊子传播的。
2.可以得出。
▉考点04 人体的三道防线
1.分析·讨论:人体抵抗病原体入侵的机制(教材第42页)
(1)呼吸道黏膜具有阻挡和清除病原体的功能:在正常人的鼻、咽、喉的黏膜上常能检出葡萄球菌、枯草杆菌等许多细菌,而气管和支气管中仅有少量细菌。这说明呼吸道黏膜具有阻挡和清除细菌的功能。
(2)吞噬细胞可吞噬病菌:当病菌侵人人体时,吞噬细胞(具有吞噬能力的细胞)会聚集到病菌侵入部位,将病菌吞、消灭。这说明吞噬细胞可吞噬病菌,从而使人体免受病菌的感染,对人体起到防御和保护作用。
(3)接种水痘疫苗可预防水痘:当水痘流行时,已经提前接种过水痘疫苗的人一般会安然无恙,而没有接种过该疫苗的人则容易患病。这说明接种过水痘疫苗的人,其体内会产生抵抗水痘-带状疱疹病毒的特殊物质,当水痘-带状疱疹病毒再次侵人人体时就会被这种物质消灭,人就不会患水痘了。
讨论·教材第43页
1.气管和支气管的内壁具有腺细胞和纤毛,腺细胞能分泌黏液黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质;纤毛能将细菌、病毒等和黏液-起送到咽部形成痰,通过咳嗽等方式排出体外,故呼吸道下端细菌变少呼吸道黏膜具有阻挡和清除病原体的作用。
2.当人的身体虚弱而免疫力下降时,或当人体皮肤受损时,病菌能够侵入人体。人体的血液、肝、淋巴结和脾等分布有吞噬细胞。
3.接种过水痘疫苗的人,其体内产生了抵抗水痘-带状疱疹病毒的抗体。
2.人体的第一道防线
(1)组成:皮肤和黏膜，
(2)功能:①阻挡。皮肤的最外面是角质层,细胞排列紧密,可以防止外界环境中的病原体、化学物质等的侵人。
②抑菌、杀菌。皮肤和黏膜的分泌物中含有多种抑菌和杀菌物质;皮肤和黏膜表面生活着一些正常菌群,它们可以通过与病原体竞争营养物质、分泌抑菌和杀菌物质等方式,阻止病原体的侵人。
③清除。呼吸道黏膜表面分泌物的黏附作用,以及黏膜上纤毛的不断摆动,均有助于清除吸附的病原体或脏物。
3.人体的第二道防线
(1)组成:主要由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,
(2)功能:①溶解。溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌裂解,因此具有抗菌、消炎等作用。②吞噬。吞噬细胞分布在多种组织、器官中,可以吞噬病菌、衰老的细胞等,将它们消灭。
4.非特异性免疫
(1)概述:人体的第一道防线和第二道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障。这种人生来就有,不是针对某种特定的病原体,而是防御多种病原体的防御机制叫作非特异性免疫
(2)特点:人生来就有,具有非专一性。
5.人体的第三道防线
(1)组成:主要由免疫器官和免疫细胞组成。①免疫细胞:主要指淋巴细胞。②免疫器官:如胸腺、脾、淋巴结。
(2)功能:产生抗体,清除抗原。
(3)抗体和抗原
①抗体:侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞,淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质--抗体。②抗原:引起人体产生抗体的物质称为抗原。③作用机理:抗体与抗原的结合是特异性的,一种抗体只能抵抗一种抗原。抗体与抗原的结合可以使病原体失去致病能力,并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解,从而清除病原体。当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵人人体时,机体会快速产生大量的相应抗体,再以同样的方式将抗原清除。
6.特异性免疫
(1)概述:第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,它主要针对特定的病原体或异物起作用,因而具有特异性这种防御机制叫作特异性免疫。
(2)特点:人出生后,在与病原体斗争的过程中逐渐形成的,具有专一性。
(3)举例:天花病毒侵人人体后,人体内的淋巴细胞在天花病毒的刺激下,产生抵抗天花病毒的抗体,将天花病毒清除,病好后机体还将保持产生相应抗体的能力,当天花病毒再次侵人人体时,机体会快速产生大量的相应抗体,将天花病毒清除。因此,这个人以后就不会再得天花了。其过程如图所示
(4)人体通过非特异性免疫和特异性免疫抵抗病原体的侵入。
辨析比较
非特异性免疫和特异性免疫的比较
形成时间 作用范围 结构基础
非特异性免疫 生来就有的 对多种病原体都有防御作用 第一道防线：皮肤和黏膜； 第二道防线：主要由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成
特异性免疫 后天逐渐形成的 主要针对特定的病原体或异物起作用 第三道防线：主要由免疫细胞和免疫器官组成
特别提醒
抗原≠病原体
抗原除包括致病的病原体以外,还包括其他能引起人体产生抗体的异物，如花粉、异种动物血清等。
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天花
天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病，痊愈后可获终生免疫。天花病毒的潜伏期平均约为12天，感染初期患者会出现高热、疲累、头疼、心跳加速及背痛等症状。患者痊愈后脸上会留有瘢痕，俗称“麻斑”“天花”由此得名。1980年5月,第33届世界卫生大会宣告:天花已被彻底消灭!
▉考点05 免疫的功能
1.免疫
(1)免疫的最初含义:指人体对病原体的抵抗力。
(2)免疫的概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分,从而清除进入体内的抗原物质,人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞,肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
2.免疫的功能
免疫具有以下三个方面的重要功能
防御保护 抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生
维持自身稳定 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，维持人体的稳定
免疫监视 监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)
3.免疫对人体的不利影响
(1)器官移植的排斥反应
①表现:在进行器官移植时,免疫系统会把移植的器官视为“非已”成分,即抗原,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥。②对策:寻找与患者身体相匹配的器官,移植后患者还要长期使用免疫抑制药物,以抑制自身的免疫排斥反应。
(2)过敏反应
①概述:机体对某些抗原的入侵产生免疫反应后,再次受到相同抗原刺激时所发生的反应叫作过敏反应。过敏反应可由进入体内的过敏原引起,可能导致组织损伤或生理功能紊乱。
②举例:有的人吃了虾、蟹等食物后,会腹痛、腹泻、呕吐,或出现皮疹;有的人吸入花粉或尘土后,会发生鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后会休克。严重的过敏反应还会导致死亡。
③防治:a.找出过敏原,并且尽量避免再次接触过敏原,是预防过敏反应发生的主要措施;b.发生过敏反应的人,应当及时去医院治疗。
▉考点06 艾滋病
1.艾滋病
(1)概述:艾滋病是一种免疫缺陷病,也是一种严重威胁人类健康的传染病。
(2)病原体:艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV),存在于艾滋病患者和HV携带者的血液、精液(或乳汁)、唾液、泪液和尿液中。
2.危害:
HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体,因此患者常死于多种疾病的侵害。
3.艾滋病传播的三个基本环节
(1)传染源
艾滋病患者和HIV携带者。
(2)传播途径
①性传播:通过性接触传播。
②)血液传播:与HIV携带者或艾滋病患者共用针具,使用被HIV污染的工具拔牙、补牙,输人含有HV的血液或血液制品等也都可能感染艾滋病。
③母婴传播:已感染HIV的妇女可能通过分娩、哺乳等将HIV传给胎儿或婴儿。
(3)易感人群
所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。
4.艾滋病的预防
目前,在临床上还没有可以使用的艾滋病疫苗,预防艾滋病可根据其传播途径采取相应的措施
(1)不使用未经检测的血液及血液制品;不使用未经消毒的注射工具。
(2)洁身自爱,保持单一的性伴侣。
(3)感染HIV的妇女应避免怀孕,
5.正确对待艾滋病患者
(1)一般的交往、接触不会感染艾滋病与艾滋病患者或HIV携带者的一般交往、接触,如握手、拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室,共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会使人感染艾滋病,蚊虫叮咬也不会使人感染艾滋病。
(2)关爱艾滋病患者
无论是什么原因感染了艾滋病或成了HIV携带者,都不是他们自己的意愿,我们要正确地对待他们。首先不歧视和孤立他们,与他们和谐相处;其次要积极地帮助他们树立生活的信心和与疾病斗争的勇气。
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世界艾滋病日和红丝带
为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”,且每年的世界艾滋病日都有一个宣传活动主题。红丝带是世界艾滋病日的标志，它代表了人们对艾滋病患者的关心与支持。
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国产口服抗艾滋病新药--阿兹夫定阿兹夫定是一种HIV逆转录酶抑制剂,能够有效抑制HIV在体内的逆转录与复制，是中国具有独立知识产权的抗艾滋病新药品种。
▉考点07 免疫规划
1.疫苗
(1)概念:疫苗一般是用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品。
(2)原理:疫苗在免疫学上属于抗原,人体接种疫苗后,可以在不发病的情况下产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。
(3)使用方法:疫苗可经皮下注射、皮内注射及口服等方式接种到体内,使人体产生抵抗相应病原体的抗体,防止传染病的发生。
2.免疫规划
(1)概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应传染病的方法。
(2)举例:接种脊灰疫苗预防脊髓灰质炎;接种百白破疫苗预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病。
3.我国的免疫规划
中华人民共和国成立之初,我国就开始了预防接种工作。现在可免费接种的疫苗越来越多。婴儿刚一出生,医院就会给婴儿接种乙肝疫苗和卡介苗。之后,要到居住地的接种单位或者出生医院办理预防接种证,按照上面的接种提示,有计划地进行预防接种。
4.免疫规划的意义
免疫规划是预防传染病的一种有效手段,对于保护人民的生命安全和健康,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义。
特别提醒
接种疫苗≠治疗疾病
疫苗的作用是预防疾病，并不能治疗疾病。
▉考点08 合理用药
1.概述
(1)合理用药:是指安全、有效、经济地使用药物,其中安全是第一位的。
(2)安全用药
①概念:根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量,在适当的时间准确用药。②意义:安全用药可以充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
2.药物分类
处方药 非处方药
概念 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并要遵医嘱使用的药物 不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买，但要按药品说明书的规定使用的药物
适用疾病类型 病情较重或需要医生确诊 易于进行自我诊断、自我治疗的小伤小病
分类 1.甲类非处方药：经营该类药物的药店应当按国家有关规定配备依法经过资格认定的药师或其他药学技术人员。 2.乙类非处方药：除可在药店销售外，还可在经药品监督管理部门批准的超市、百货商店等处销售
简称 (标识)
素养培育·师生互动
问:为什么说“是药三分毒” 答:药物一般都带有一定的毒性或副作用，正确用药可以治疗疾病，反之则可能会危害健康。
3.合理用药应注意的问题
无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该认真阅读药品说明书,了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、用法用量、不良反应(副作用)、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等,以确保用药安全
4.分析·讨论:读懂药物说明书(教材第52页)
(1)作用类别与适应证:主要说明该药对哪些疾病起作用,即能治疗何种病症。
(2)用法用量
①“用法”:根据该药的剂型与特性,注明口服、注射、外用及饭前服、饭后服、睡前服等。
②“用量”:一般指体型正常的成人的用药剂量,包括每次用药剂量及每日用药次数。儿童通常按千克体重计算用量;老年人因为吸收、排泄等生理功能有所降低,所以应酌情减量。
(3)不良反应
指按正常用法用量使用药物的过程中,产生的与用药目的不相符并给病人带来不适或痛苦的反应。
(4)生产日期及有效期
在有效期内的药物可以使用,过了有效期的药物就不能再使用了。不同药物的有效期不同,一般来说药物的有效期为1-5年。我们可以根据药物的生产日期和有效期来判断药物是否过期。
(5)注意事项
指使用该药物需要注意的一些事项,如有些药物注明了“慎用忌用”“禁用”等。
(6)储藏
指药物的储藏方法及条件。
讨论·教材第53页
药品说明书中的药品名称、作用类别与适应证、用法用量、规格、不良反应、有效期、注意事项、储藏等对于安全用药都是十分重要的。2.药品大多需要放在避光的地方,而且要密封保存,避免受潮。药物受潮后有效成分可能会分解,甚至发生霉变,影响药效。3.提示:根据自己的实际情况回答
生物与生活
常见的药物不良反应青霉素过敏反应，轻者会出现皮疹及哮喘发作，严重时会发生过敏性休克，若抢救不及时会死亡;长期或大剂量服用阿司匹林可引起胃肠溃疡、出血或穿孔。
生物与生活
其他判断药物是否过期的方法
1.根据药品的生产批号判断。国产药品的生产批号一般由6~8位数字组成，前两位表示生产年份，紧接的两位表示生产月份，最后2~4位表示该药的生产日期或批次。例如，批号为230231,表示该药是2023年2月生产的第31批药物，假设有效期为3年,则该药可使用至2026年2月28日。
2.根据失效期判断。失效期是指药品在规定的储存条件下，其质量不符合国家认可的质量标准和要求，不能继续使用的日期。例如，某药品的失效期为2026年7月,则该药品可使用到2026年6月30日，2026年7月1日就不能再使用了，
5.儿童用药
在给儿童用药时,药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所处年龄段生长发育的特点,不能随意参照成年人用药。用药后,若出现不良反应,应立即停药并及时咨询医生或医师。
6.药物误用和滥用
药物误用和滥用可能延误治疗,使病情加重,危害身体健康。
▉考点09 急救
1.紧急呼救
(1)急救电话:当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无意识和呼吸,对溺水者还要清除其口鼻内的泥沙、水草等异物,使呼吸道畅通;同时快速呼救并拨打“120”急救电话,求助急救中心,以挽救被救者的生命。
(2)注意问题:拨打“120”急救电话时应说明自己的姓名、患者所处的详细地址以及患者的年龄、性别、发病症状等,如果知道患者的发病原因也要说清楚,有时还要提供行车路线等。
2.心肺复苏
(1)在救护车到达前，应采取的救治措施:当有人因煤气中毒或触电等意外事故发生心搏骤停、呼吸骤停时,要立即关闭气源或电源,确认现场环境安全,同时还要对被救者进行心肺复苏。
(2)心肺复苏流程
3.溺水的自救
(1)保持冷静:发生溺水时,要保持冷静,不要惊慌,不要挣扎。
(2)具体方法:
①应屏住呼吸,放松身体,尽可能保持头向后仰面部向上的姿势,使口鼻露出水面。
②尽力抓住水中的漂浮物。
③如果发生小腿抽筋,应采取仰泳姿势,用手紧握脚趾,并用力向上拉,使抽筋的腿伸直。
④当救护者出现时,不要紧抱住救护者不放,要听从救护者的指挥。
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药物的“慎用”“忌用”和“禁用”
(1)慎用:指在用药时要小心谨慎，即在使用药物时要注意观察，如出现不良反应，应立即停药。
(2)忌用:有避免使用的意思，通俗地说，就是最好不用。
(3)禁用:就是没有任何可选择的余地，不可使用，即绝对禁止使用。
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自动体外除颤器
来省亚东丰海面南开门
当心搏骤停时，可利用自动体外除颤器(AED)对患者进行除颤操作,这也是最有效的制止猝死的办法。自动体外除颤器能够自动分析心律,并通过快速电击使心跳恢复。目前，我国许多公共场所(如地铁站、火车站等)都配置了自动体外除颤器，以保障人民生命安全。
旁栏思考题·教材第53页
判断心搏骤停和呼吸骤停的正确做法:首先检查患者的反应，可以轻拍患者的肩部并大声呼唤，判断患者有无意识,同时快速检查患者有无呼吸以及呼吸是否正常,以尝试区分濒死喘息的患者(即需要心肺复苏的患者)和可正常呼吸且不需要心肺复苏的患者。检查脉搏并不十分重要。识别脉搏跳动比较困难，当血压很低时，受过良好训练的医务人员通常也难以判断有无脉搏跳动。因此，救护者检查脉搏的时间不宜超过10秒。当救护者确认患者无意识、无呼吸或不能正常呼吸(即仅仅是喘息)且在10秒内没有明确触摸到脉搏时,即可判断为心搏骤停和呼吸骤停，应迅速开始心肺复苏。
4.出血和止血
(1)内出血和止血
①内出血:指体内器官的出血,一般不易诊断。
②止血:如怀疑有胸部、腹部等内出血,一定要及时去医院救治。
(2)外出血和止血
①外出血:指体表的出血,分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种情况。
②三类外出血的特点及急救措施:
类型 特点 急救措施
毛细血管出血 血液呈红色，从伤口渗出，一般能自行凝固止血 先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴，或在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压包扎止血
静脉出血 血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出 ①小静脉出血：先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴，或在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压包扎止血。 ②大静脉出血：尽快拨打“120”急救电话，紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带压迫止血
动脉出血 血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出 尽快拨打“120”急救电话，紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带压迫止血
巧学妙记
判断出血与止血的方法
动脉出血鲜红色，血液涌出或喷射;静脉出血暗红色，缓慢连续是特点;毛细血管伤口小，冲洗加压就止血;动脉静脉出血多，紧急呼救快压迫。
生物与生活
流鼻血了怎么办 鼻出血时，应取坐位或站位，头稍向前倾，用手指按压出血侧鼻翼10~15分钟,同时可以冷敷前额和鼻根部。出血较多时,可以将脱脂棉或纱布塞入鼻腔，压迫止血。若上述方法都不能止血，应及时去医院治疗。
▉考点10 模拟实践:模拟练习心肺复苏和包扎止血
1.实践目的
(1)学习心肺复苏的基本操作,模拟练习心肺复苏。
(2)学习常用的止血方法,模拟练习包扎止血。
2.材料用具
救护培训模拟人、纱布、绷带等。
3.操作要点
(1)心肺复苏
①胸外按压
将模拟人置于平地或硬板上,使其仰卧。救护者位于模拟人身体一侧,双手掌根重叠,紧贴模拟人乳头连线与胸骨相交处,十指相扣,下方手指翘起,上身前倾,双臂伸直,垂直用力向下按压。按压深度为5~6厘米(这是救治成年人时的按压深度),每分钟按压100~120次。
②开放气道
常用仰头抬颏法开放气道:一只手向下压模拟人的前额,另一只手的食指和中指并拢,将下颏向上抬起,使头后仰,让呼吸道畅通。③人工呼吸
最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。具体操作方法是:一只手托起模拟人的下颏,另一只手捏紧模拟人的鼻孔,用口包住模拟人的口,缓慢吹气,每次吹气持续1秒以上;吹气结束后,放开捏住的鼻孔,让气体呼出。
一般情况下,先做30次胸外按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此反复交替进行。
(2)止血方法
以常用的螺旋形包扎法为例,先将绷带环形缠绕数周固定起始端,然后进行螺旋形缠绕,后一周覆盖前一周1/3~1/2,最后固定绷带。包扎时要注意手法轻柔,松紧度适宜。过松会影响止血效果,过紧会影响局部血液循环。
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压迫止血过程中压迫部位的选择
由于动脉是将血液由心脏输送到全身各处的血管，因此动脉出血时，应在近心端压迫止血;静脉是将全身血液送回心脏的血管，大静脉出血时，应在远心端压迫止血。
▉考点11 健康的定义
1.健康的定义:
按照世界卫生组织(WHO)对健康的定义,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
2.健康的三个方面
①身体健康:指身体的结构完好和功能正常。身体健康具有相对性,人体通常不断地通过各种机制调节各种器官和组织的功能以适应和保持与环境中各种因素之间的平衡。由于环境不断变化,身体和环境之间的平衡是相对的。
②心理健康:又称精神健康,指人的心理处于完好状态,包括正确认识自我、保持愉快的心情和积极向上的心态。
③良好的社会适应能力:即每个人的能力应在社会系统内得到充分发挥,作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色。
▉考点12 生活方式对健康的影响
1.生活方式
生活方式是指人们在日常生活中的行为方式或习惯,如运动娱乐方式、社交方式、饮食习惯等。
2.分析·讨论:生活方式对疾病发生风险的影响
疾病名称 风险比
有积极运动习惯 有健康饮食习惯 有吸烟习惯 BMI增加5
癌症 ≤1 <1 >1 >1
心血管疾病
2型糖尿病
健康的生活方式会降低癌症、心血管疾病、2型糖尿病的发生风险,不健康的生活方式会升高这些疾病的发生风险。
讨论·教材第62页
1.BMI数值越大,癌症、心血管疾病、2型糖尿病的发生风险越高;数值越小,这些疾病发生的风险越低。BMI受运动、饮食等因素的影响。
2.不积极运动、不良的饮食习惯、吸烟等会使癌症、心血管疾病、2型糖尿病发生的风险升高。
3.我们要选择健康的生活方式,如养成积极运动习惯和健康饮食习惯,不吸烟。
生物与生活
常见的生活方式病(1)心血管疾病:高血压、冠心病等。(2)糖尿病:2型糖尿病(3)癌症:乳腺癌、胰腺癌等。
3.生活方式对健康的影响
(1)生活方式病:随着社会的发展,影响人们健康的疾病除了传染病,还有癌症、心血管疾病、糖尿病等非传染性疾病,这些非传染性疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。
(2)病因:
①受遗传因素和环境因素的影响。
②不健康的生活方式会影响这些疾病的发生和发展。
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水蚤,俗称鱼虫,为节肢动物,心脏呈白色,位于背部中央偏上部位,一般体长不足5毫米,是淡水饲养鱼的优良饵料。水蚤身体透明,容易采集(除冬季外),是生物学实验的常用材料。
特别提醒
实验材料的选择一般同种的水蚤，年幼的个体心率较快，衰老的个体心率较慢;小型的水蚤比大型的水蚤心率快。另外,水温、水的含氧量、营养状况也对水蚤的心率有影响。因此，应选择同种、成年且大小一致的水蚤。
4.吸烟的危害
①烟草燃烧产生的烟雾中已知的化学物质有数千种,其中至少有69种是致癌物质。
②)危害:可诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎、肺癌等。
③研究表明,电子烟也是不安全的,会对健康产生危害。
5.实验·探究:酒精对水蚤心率的影响
(1)提出问题:酒精对水蚤的心率有什么影响
(2)作出假设:酒精对水蚤的心率有抑制作用。
(3)材料用具:水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精溶液、滴管载玻片、显微镜、计时器等。
(4)制订计划:
①到有水蚤生活的池塘用小网捕捞水蚤,或到花鸟鱼虫市场购买水蚤,放入洁净的水中备用。
②2人一组,用体积分数为95%的酒精溶液配制一系列不同浓度的酒精溶液,如体积分数为5%、10%、15%、20%等的酒精溶液。
③用滴管在载玻片中央滴一滴蒸馏水,取一只水蚤放在载玻片中央的水滴上。在显微镜下观察水蚤心脏的跳动,并记录水蚤10秒内的心跳次数。重复3次,取平均值。
④将载玻片上的蒸馏水吸干,然后滴2~3滴配制好的某浓度的酒精溶液,过5~10秒后用吸水纸吸去大部分的酒精溶液,但不要吸干,在显微镜下观察水蚤心脏的跳动,并记录水蚤10秒内的心跳次数。重复3次,取平均值。
⑤另取一只同种、成年且大小一致的水蚤重复步骤③④,但要选用另一种浓度的酒精溶液。每种浓度的酒精溶液中的水蚤10秒内的心跳次数都要记录,并将数值填人表格内进行比较,其中蒸馏水中水蚤10秒内心跳次数为选用的几只水蚤在蒸馏水中10秒内的心跳次数的平均值。
酒精溶液的体积分数 0(蒸馏水) 5% 10% 15% 20%
10秒内心跳次数
(5)实施计划:根据制订的计划,各小组分别进行实验,认真观察,并将观察到的水蚤的心率进行计数,填入设计好的表格中，以下是某小组的实验记录情况(仅供参考)。
酒精溶液的体积分数 0(蒸馏水) 5% 10% 15% 20%
10秒内心跳次数 33 24 21 18 死亡
根据上表中数据绘制折线图
(6)得出结论:从上述图表中可以看出,水蚤的心率很容易受到酒精的影响。在一定浓度范围内,酒精溶液对水蚤心率有抑制作用,浓度越高,则抑制作用越强。当酒精溶液的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精溶液浓度过大,神经系统被完全麻痹而心跳停止,从而死亡。
6.饮酒的危害
①16岁以下的青少年饮酒会对大脑造成永久性的伤害,进而对行为和情绪产生影响。个体饮酒行为开始的年龄越小,产生酒精依赖的可能性就越大。
②)长期饮酒会导致心血管疾病和肝病等疾病,增加患癌症的风险。
③饮酒后可能发生违法犯罪行为。
7.吸毒的危害
(1)毒品:摇头丸、冰毒、氯胺酮(俗称K粉)等。
(2)危害:
①毒品会损害人的神经系统,使人体免疫功能下降、心肺受损等。
②毒品具有成瘾性,一旦沾染,很难戒除。
③有些吸毒者会为获得购买毒品的巨资,而不惜诈骗、偷盗等,严
重危害社会。
8.沉迷手机的危害
沉迷手机的人会毫无节制地花费大量时间、精力使用手机,从而有可能导致身体免疫力低下,甚至可能引发精神障碍(如抑郁症焦虑症、社交恐惧症等)。
特别提醒
辨别对照组与实验组在探究酒精对水蚤心率的影响实验中，在不同浓度酒精溶液中测量水蚤的心率与在蒸馏水中测量水蚤的心率构成对照实验,在蒸馏水中测量水蚤的心率为对照组，在不同浓度酒精溶液中测量水蚤的心率为实验组。
特别提醒
(1)水蚤为甲壳纲动物，身体透明，心脏呈白色，位于背部中央偏上部位，实验前一定要先找到心脏的位置。
(2)实验时，应用吸水纸将水蚤附近的水吸干，一是为了固定水蚤的活动范围，二是为了避免酒精溶液被稀释。
讨论·教材第64页
低浓度的酒精溶液(体积分数为0.25%以下)对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精溶液对水蚤的心率有抑制作用。这是因为低浓度的酒精溶液能促进水蚤的新陈代谢,在一定程度上提高水蚤神经系统的兴奋性,而高浓度的酒精溶液对水蚤神经系统主要起麻醉作用。2.饮酒对人体的健康可能造成的危害如下:酒精会损害人的心脏和血管酗酒会使大脑处于过度兴奋或麻痹状态，进而引起神经衰弱和智力减退,对学习和工作有很大的影响。
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过量饮酒有害健康过量饮酒会引起许多健康问题,可以导致胃炎、胃出血、胰腺炎、胃肠功能紊乱等。酒精是通过肝代谢的，过量饮酒对肝的损害尤其严重，会引起肝炎、肝硬化和肝癌。酒精对心血管系统的损害表现为血压升高、动脉硬化和心肌损伤。酒精还可以使中老年人骨质疏松。长期过量饮酒可能会缩短人的寿命。
古话今议·教材第64页
这句话的意思是已经得病之后才去用药治疗，身体的功能紊乱之后才去进行调理,这就像是口渴了之后才去掘井，战斗已经开始了才去铸造武器一样,不都太晚了吗
这告诉我们要在还没有生病的时候就选择健康的生活方式进行预防。
▉考点13 健康的生活方式
分析·讨论:健康生活方式的选择
讨论·教材第66页
1.保持个人卫生、三餐规律、进食细嚼慢咽等,
2.根据个人情况回答。
3.提示:可以从健康、生活安排、个人习惯等角度拒绝
▉考点14 保持身心健康
1.儿童和青少年心理健康的核心
心情愉快是儿童和青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童和青少年的身心处于积极健康的状态。
2.调节情绪的方法
在日常生活中,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,这就需要我们学会调节自己情绪的方法。以下方法可以供你参考。
(1)转移注意力
当产生不良情绪时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、下棋、打球等,来分散自己的注意力,缓解不良情绪。
(2)化解烦恼
向亲人、老师或知心的朋友诉说心中的烦恼,也可以大哭一场,化解积压在内心的烦恼或其他不良情绪,但是,要注意对象和场合方法也要适当,避免伤害别人。也不可以伤害自己
(3)自我安慰
当你想得到一件东西的愿望落空,或者做某件事未能成功时,为了化解失望情绪,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的心态
旁栏思考题·教材第67页
平时可以培养广泛的爱好,如弹琴、画画、踢足球等。心情不好时,全身心投入自己的爱好中,也能调节情绪。还可以主动帮助他人,施以援手之后往往也会有愉快的心情。
生物与生活
情绪的变化通常会引起生理的变化
人的情绪变化通常会引起人体生理的变化，如愤怒会使人心跳加速。如果人长期处于消极的情绪中，就可能使体内的器官和组织处于不良的活动状态，长此以往将造成心理问题、生理紊乱等，导致疾病发生。
一．健康的概念（共1小题）
1．（2024春 泸县校级期末）健康就是指没有疾病和不虚弱． ．
二．生活方式对健康的影响（共2小题）
2．（2024春 龙口市期末）正值青春年华的同学们，应珍爱生命，选择健康的生活方式。下列做法不属于健康生活方式的是（ ）
A．加强体育锻炼，养成运动的习惯
B．遵守作息时间，生活有规律
C．生活中经常与父母、朋友交流沟通
D．感冒后到药店购买最贵的抗生素
3．（2024秋 郏县期末）“关注健康，快乐成长”。下列健康生活常识不准确的是（ ）
A．体育锻炼可增强身体素质，提高机体对疾病的防御能力
B．良好的个人生活习惯可降低感染和传播疾病的风险
C．青少年挑食，饮食不规律可能会引发营养不良、胃病等疾病
D．健康是指身体上的良好状态，没有疾病或者不虚弱
三．常见的病毒性传染病（包括艾滋病）（共2小题）
4．（2024春 普宁市期末）2022年“世界艾滋病日”的主题是“共抗艾滋、共享健康”。下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是（ ）
A．输入未经检验的血液制品
B．与艾滋病患者拥抱、握手
C．与艾滋病患者共用剃须刀等锋利的生活用品
D．感染艾滋病病毒的母亲给婴儿哺乳
5．（2024春 凉州区期末）艾滋病的主要传播方式是 、血液传播和母婴传播。
四．病原体与传染病的病因（共4小题）
6．（2024秋 渠县期末）下列疾病的病原体不具有细胞结构的是（ ）
A．狂犬病 B．血吸虫病 C．肺结核 D．足癣
7．（2024秋 和平区校级期末）下列病例，不是由病毒引起的是（ ）
A．艾滋病 B．猩红热 C．禽流感 D．口蹄疫
8．（2024春 石狮市期末）肺结核是危害健康的慢性传染病，主要通过呼吸道传播，每个人都有被传染可能。
（1）如图1，从传染病角度看，结核杆菌是引起肺结核的 。
（2）部分结核杆菌会被气管壁的黏液粘住，随着纤毛的摆动被咳出。密布纤毛的 属于人体的第一道防线。
（3）在肺结核防治中提倡“早发现，早治疗”，这属于预防措施中的 。
（4）新生儿通过接种卡介苗来预防肺结核。从免疫的角度分析，卡介苗属于 ，为新生儿注射的卡介苗可诱导机体产生 ，这属于 免疫。
（5）公共场所常设置“一米线”标识，提示公众不扎堆、不聚集，从而降低感染率。请结合图2说明这样做的理由 。
9．（2024春 华蓥市期末）资料一：2024年3月18日6时5分青海玉树州杂多县发生4.3级地震，震源深度10公里，震中位于北纬33.51度、东经92.99度。比较幸运的是无人员伤亡和房屋损坏情况。为了防止地震后出现疫情，地震救灾的重点转向了卫生防疫。据有关资料显示，与灾害相关的传染病发生率较高，发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等。
资料二：震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列预防传染病的措施：保护水源；食物煮熟后食用；消灭蚊虫；对传染病患者及时进行隔离治疗等。
资料三：抗震救灾指挥部还给重点区域内的儿童和老人集中接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗等。
（1）资料一中提到的传染病都是由病原体引起的，具有传染性和 的特点。甲肝患者在传染病传播的环节中属于 。
（2）资料二中，“食物煮熟后食用”属于传染病预防措施中的 。
（3）资料三中提到接种甲肝疫苗，能使人体淋巴细胞产生抗体预防甲肝，这属于 （填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
五．传染病的特点与分类（共2小题）
10．（2024秋 江阴市期末）急性结膜炎俗称“沙眼”，是一种常见的传染性强的眼病，主要通过接触传播。 （判断对错）
11．（2024春 武威期末）传染病是指由 引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
六．传染病流行的基本环节（共5小题）
12．（2024春 周村区期末）海关在入境集装箱中截获多只活体蟑螂（美洲大蠊），美洲大蠊体表易携带痢疾杆菌、霍乱弧状细菌等，是多种传染病的重要病媒生物。美洲大蠊在传染病流行的环节中属于（ ）
A．传播途径 B．传染源 C．病原体 D．易感人群
13．（2024秋 淮阳区期末）春天到了，气温升高，有利于细菌的繁殖．我们一定要注意饮食卫生．不洁净的食物属于消化道传染病的（ ）
A．传染源 B．病原体 C．传播途径 D．易感人群
14．（2024秋 碧江区 期末）冬季是呼吸道疾病的高发期，流感是常见的呼吸道传染病之一。下列关于流感的说法错误的是（ ）
A．流感病毒可通过飞沫传播
B．流感患者属于传染源
C．只要患了流感，就可服用抗生素来治疗
D．在人员密集场所，可通过佩戴口罩降低感染风险
15．（2024春 宣城期末）传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节． （判断对错）
16．（2024春 凉州区期末）传染病流行的三个基本环节： 、传播途径和易感人群．
七．传染病的预防措施（共3小题）
17．（2024春 禹王台区校级期末）春季是诺如病毒感染的高发期，诺如病毒感染会引发急性肠胃炎，政府号召大家搞好饮食卫生，处理好粪便和分泌物。从预防传染病角度看，此举属于（ ）
A．切断传播途径 B．保护易感人群
C．消灭病原体 D．控制传染源
18．（2024秋 襄阳期末）甲流是由流感病毒引起的呼吸道传染病，常发生在冬春季。奥司他韦是治疗甲流的特效药，下列有关叙述正确的是（ ）
A．患者服用奥司他韦治疗的措施属于切断传播途径
B．注射甲流疫苗让体内产生相应抗体属于非特异性免疫
C．能引起甲流的流感病毒属于病原体
D．对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群
19．（2024秋 龙岗区校级期末）2024年4月，国家传染病医学中心合作论坛在上海召开。会上指出，当前在全球范围内，疟疾、登革热、猴痘等传染病值得关注。
资料一：疟疾是一种由疟原虫（一种单细胞寄生虫）感染引起的寄生虫病，主要通过受感染的雌性按蚊叮咬传播给人类。
资料二：登革热是由登革热病毒引起的一种急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播。
资料三：2015年的诺贝尔奖得主屠呦呦从植物黄花蒿叶片中提取的化合物青蒿素，能在疟疾感染早期快速杀死疟原虫，显著降低疟疾患者的死亡率。
（1）与疟原虫相比，登革热病毒结构非常简单，没有 结构。
（2）蚊子的体表有坚韧的 ，能防止水分蒸发；它体内没有脊柱，所以属于 动物。与黄花蒿相比，蚊子多了 结构层次。
（3）虽然疟疾和登革热都具有较强的传染性，但是我们可以通过防止蚊虫叮咬来进行预防。你的一位朋友即将前往登革热流行区域工作，请你给他提一些具体建议： 。（答出一条即可）
八．抗体和抗原（共3小题）
20．（2024春 禹王台区校级期末）狗是人类忠实的朋友，可以看家护院或者陪伴人们，但有也会有狗咬人等危险事情发生。如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是（ ）
A．从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原
B．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体的产生起到促进作用
C．狂犬疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病毒再次进入人体
D．注射狂犬免疫球蛋白属于抗体
21．（2024秋 平桥区期末）病毒一旦侵入人体，就会使人患病。 （判断对错）
22．（2024春 兖州区期末）人类对生命世界的认知是在科学探究和实践中不断地修正和深化的。在疫苗研发过程中有一个经典案例，1881年，著名的微生物学家巴斯德，为了探究注射脱毒炭痘杆菌能否增强绵羊预防炭痘的免疫能力，做了以下实验：
组别 对象 第一次处理 10天后第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组 每组25只健康绵羊 注射脱毒炭疽杆菌 没有患炭疽 注射强毒炭疽杆菌 没有患炭疽
乙组 不注射脱毒炭疽杆菌 没有患炭疽 注射强毒炭疽杆菌 患炭疽全部死亡
（1）本实验的变量是 。
（2）两组参与实验的绵羊，在生理状况、年龄、性别等方面均保持一致，这是为了控制 。
（3）本实验中的脱毒炭疽杆菌相当于计划免疫中的 ，它会刺激淋巴细胞产生抵抗炭疽杆菌的 ，这种免疫类型属于 。
（4）从传染病的发病原因分析，导致绵羊患病的炭疽杆菌称为 。
九．人体的免疫功能（共5小题）
23．（2024春 宁阳县期末）免疫的最初含义是指人体对病原体的抵抗力，随着医学的发展，人们对免疫的认识逐步深入，下列有关免疫的叙述不正确的是（ ）
A．胸腺是内分泌腺，属于人体免疫的第三道防线
B．二次注射疫苗后，体内产生抗体的速度加快
C．特异性免疫只针对特定的病原体或异物起作用
D．过敏反应是由于人体免疫功能弱而引起的
24．（2024春 临高县期末）下列说法正确的是（ ）
A．免疫只有后天才能获得
B．免疫只能识别“非己”而不能识别“自己”
C．免疫总是对人体有益
D．免疫有时也会对人体不利，如过敏反应
25．（2024春 高淳区期末）“发热”是一种病理反应，它对人体百弊而无一利． （判断对错）
26．（2024春 凉州区期末）免疫是人体的一种 ，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入人体的 ，或人体本身所产生的 和 等，以维持人体的健康。
27．（2024春 凉州区校级期末）人体第二道免疫防线是体液中的杀菌物质和 。
十．人体特异性免疫和非特异性免疫（共9小题）
28．（2024春 招远市期末）下列叙述中，属于特异性免疫的是（ ）
①得过水痘的人一般不会再得
②动物舔舐伤口
③为预防宫颈癌注射九价疫苗
④呼吸道黏膜分泌黏液粘附灰尘和病菌
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
29．（2024春 凉州区期末）皮肤可以防止外界环境中的病菌、化学物质等的侵入。这一过程属于（ ）
A．第一道防线，特异性免疫
B．第一道防线，非特异性免疫
C．第二道防线，特异性免疫
D．第三道防线，非特异性免疫
30．（2024春 开江县期末）免疫的功能包括防御、自我稳定和免疫监视三个方面，与我们的健康息息相关。结合图片，下列有关叙述错误的是（ ）
A．①属于第一道防线
B．④表示吞噬细胞正在吞噬病菌、衰老的细胞等
C．③表示抗原侵入时，人体可以产生抗体，属于第三道防线
D．图中①②③所表示的人体免疫作用对多种病原体都起作用
31．（2024春 深圳期末）我们生活的环境中，病菌无处不在，可我们大多人能够健康的生活，这与人体的免疫系统密切相关。如图是人体免疫系统的思维导图，有关叙述正确的是（ ）
A．甲是特异性免疫，乙是非特异性免疫
B．丙是指体液中的淋巴细胞和抗体
C．丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成
D．甲、乙都是人生来就有的先天性免疫
32．（2024秋 陇县期末）泪腺分泌的眼泪里含有的溶菌酶只有杀菌的作用。 （判断对错）
33．（2024春 武威期末） 和 构成了保护人体的第一道防线，体液中的 和 构成了保护人体的第二道防线．
34．（2024春 凉州区期末）麻疹患者治愈后一般不会再患麻疹，这种免疫属于 免疫。
35．（2024春 邹城市期末）炭疽是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的传染病。巴斯德在研究家畜炭疽时，选取多只生理状况相似的健康绵羊，平均分成2组，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和结果如下表所示：
组别 第一次处理 10天后第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 不注射脱毒致病菌 没有患炭疽 注射强毒致病菌 患炭疽
乙组绵羊 注射脱毒致病菌 没有患炭疽 注射强毒致病菌 没有患炭疽
（1）本实验的变量是 ，甲组绵羊在实验中的作用是 。
（2）乙组绵羊注射强毒致病菌而没有患炭疽，与10天前注射脱毒致病菌有因果关系。经过第一次处理，乙组绵羊在不发病的情况下产生了相应的 ，获得免疫功能，受该实验的启发，健康人接种某一 ，能起到预防、控制某一传染病的目的。
（3）乙组绵羊获得的免疫功能只针对炭疽杆菌起作用，它属于 （特异性免疫/非特异性免疫）。
（4）在人类历史发展历程中，瘟疫始终伴随。我国传统医学在传染病及其防治方面取得了很大成就，形成了佩戴、烧熏、涂抹、塞鼻、洗浴等方式使用各种药物。利用艾叶烟熏消毒法预防瘟疫，它属于预防措施中的 。
36．（2024秋 夏邑县期末）阅读下列材料，回答相关问题。已经过去的新冠肺炎是由新型冠状病毒感染引起的呼吸道传染病。对此，专家提出以下建议：
①对患者及时进行隔离治疗；
②勤洗手，注意个人卫生；
③学生入校需要测体温；
④经常锻炼身体，提高自身身体素质等。请结合所学知识回答下列问题：
（1）从传染病的角度分析，新型冠状病毒和蛔虫卵样都属于 。
（2）人体抵御病原体的第一道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于 免疫。 （填“特异性”或“非特异性”）。
（3）“勤洗手，搞好个人卫生”等个人防护措施，属于预防传染病措施中的 。
（4）从免疫学角度分析，新冠肺炎疫苗属于 （填“抗原”或“抗体”），因此这种免疫属于 免疫（填“特异性”或“非特异性”）。
（5）流感这种传染病在人群中流行必须同时具备 、传播途径和易感人群三个基本环节。
十一．计划免疫及其意义（共2小题）
37．（2024春 鼓楼区校级期末）我国规定，对于1岁以内儿童接种卡介苗、脊髓灰质炎活疫苗、百日破三联疫苗和麻疹活疫苗，以防治和控制结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风和麻疹等传染病的发生．这种进行预防接种的方式称为（ ）
A．自然免疫 B．特异性免疫
C．非特异性免疫 D．计划免疫
38．（2024秋 武威期末）疫苗就是经过人工处理的减毒的 ．
十二．安全用药的常识（共11小题）
39．（2024春 栖霞市期末）在学习用药与急救之后，小明将家庭小药箱进行检查并处理，其中错误的做法是（ ）
A．检查完毕后，将药箱放在晒不到太阳的柜子中
B．最近气温过高，在药箱中放进了一盒藿香正气水
C．为了节约空间，将药品的包装盒和说明书全部清理丢弃
D．将生产日期为20210618（有效期2年）的布洛芬缓释胶囊更换
40．（2024春 井冈山市期末）OTC药物川贝枇杷膏主要成分为川贝母流浸膏、桔梗、枇杷叶、薄荷脑、麦芽糖、苯甲酸钠、杏仁香精。下列关于川贝枇杷膏及其使用说法正确的是（ ）
A．当症状减轻后，我们可以自行减少药物剂量
B．川贝枇杷膏需医生开具处方单才能买到
C．川贝枇杷膏是中药，对人体没有任何副作用
D．服用前需要仔细阅读药品说明书
41．（2024秋 市北区期末）经历了长期的疫情管控后，人们增强了对用药和急救的重视。下列说法正确的是（ ）
A．西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用
B．患流感时只要按说明书剂量服用抗生素即可治愈
C．经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应
D．有人煤气中毒时，应关闭气源，并快速将病人移到通风处
42．（2024春 承德县期末）“注意安全，健康生活”应是每一个青少年生命成长的信条。下列有关做法错误的是（ ）
A．扑灭电器火灾首先要切断电源
B．发现流感不可自行购买处方药
C．一次性少量吸食毒品危害不大
D．未满16周岁不可以骑电动车
43．（2024春 江津区期末）安全用药要根据病人的病情、体质和药物作用适当选择药物的品种。以下不属于安全用药的是（ ）
A．按照医嘱服用药物
B．服用药物前认真阅读药品说明书
C．过期药物不能再服用
D．为了让病情快点好起来，可以加大用药量
44．（2024春 新宾县期末）安全用药，事关人体健康。下列有关安全用药的说法正确的是（ ）
A．过期药品可以继续服用
B．用药前要认真阅读药品说明书
C．为尽快康复可随意增加用药
D．吃贵药和进口药疗效更好
（多选）45．（2024春 平城区期末）布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg mL 1，过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图。下列分析错误的是（ ）
A．甲组服药4h后，血药浓度最高
B．若需再次服药，乙组应间隔6h
C．服药后，片剂开始发挥药效的时间更早
D．服药后，缓释胶囊的药效持续时间更短
46．（2024秋 湘潭期末）抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质，没有有效期限制。 （判断对错）
47．（2024春 泸县校级期末）“OTC”为非处方药标志，此类药品可按药品说明书长期自行服用． ．（判断对错）
48．（2024春 凉州区校级期末）非处方药简称 。
49．（2024秋 大东区期末）阅读材料，回答问题。
流行性感冒，简称流感，是由流感病毒引起的一种传染病，可以通过空气、飞沫等经呼吸道传播。主要症状为鼻塞、流鼻涕、咳嗽、打喷嚏、高烧等。冬季是流感高发的季节，由于天气寒冷，人们更喜欢呆在暖和的屋子里面并紧闭门窗，导致了空气不流通，流感病毒在密闭的环境中更容易聚积，从而加大了感染的几率。学校教室里人员密集，若有师生患流感，极易造成流感的爆发。因此对患者应隔离治疗，教室课间通风、周末消毒；师生还可以注射流感疫苗有效预防流感。
（1）流行性感冒的病原体为 。
（2）材料中“教室课间通风、周末消毒”，此措施是预防传染病传播措施中的 。
（3）流感患者感染后，体内会逐渐产生识别和消灭流感病毒的 ，利用其识别和消灭相应的抗原，这种免疫作用称为 （选填：非特异性免疫/特异性免疫）。
（4）患流感时需服用一些药物，下列关于安全用药的叙述中正确的是 （填正确选项字母）。
A.只有服用抗生素类药物才能治愈流感
B.标有“OTC”的药是处方药
C.中药是纯天然的草药，没有副作用
D.在使用药物之前，应仔细阅读药品说明书
（5）预防、控制和消灭传染病最有效、最经济的措施是 。
十三．急救的方法（共8小题）
50．（2024秋 沂南县期末）下列关于安全用药和急救的有关知识，描述正确的是（ ）
A．药盒上的OTC表示处方药
B．打120电话时，必须要说明家庭住址，但没必要说明病情
C．图①中的抢救措施为口对口吹气法，图②中按压a位置止血应为b处静脉出血
D．心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸，急救时按压与吹气的比例是30：2
51．（2024秋 李沧区期末）对如图急救措施的叙述不正确的是（ ）
A．进行图一急救措施时，应先使患者呼吸道畅通
B．图一抢救结束后要立即拨打“120”电话呼救
C．图二中b处喷出鲜红的血液，应按a位置止血
D．图一的抢救过程中胸外心脏按压和口对口吹气法的次数比例为30：2
52．（2024春 博兴县期末）近年来，学生溺水事件时有发生，尤其是夏季，给学校的安全工作带来了很大的隐患，无论学校如何加大防溺水安全教育力度，但始终有学生不听，私自下河游泳造成溺水伤亡事件发生。去掉为了防止溺水，作为中学生的我们应该做到（ ）
A．黄河区域可下水游泳
B．剧烈运动或繁重体力劳动后立即下水游泳
C．只要水性好，可以随意下水游泳
D．发现有人溺水，不要盲目施救，呼叫周围人施救，必要时要对因溺水暂停呼吸者进行人工呼吸
53．（2024春 龙口市期末）如图是在抢救伤员时医护人员所用的一些急救措施。以下叙述不正确的是（ ）
A．图①表示病人呼吸、心跳突然停止后救护者采取的急救方法
B．遇到有病人需要急救时，应拨打120急救电话
C．图②表示救护者采取指压止血法急救
D．某人a处外出血时，喷出了鲜红色血液，按②图位置止血
54．（2024春 凉州区期末）某人溺水获救后，发现失去呼吸，采取的急救方法错误的是（ ）
A．人工呼吸
B．胸外心脏按压
C．拨打120
D．抬放与岸边让其自行恢复
55．（2024春 金牛区期末）夏季是溺水高发季节，同学们应注意安全，防止溺水。若遇到有人意外溺水导致呼吸暂停，可采用人工呼吸的方法实施急救。下列叙述错误的是（ ）
A．溺水首先影响的是肺与血液的气体交换过程
B．人工呼吸前应先清除溺水者呼吸道内的异物
C．口对口吹气法是人工呼吸常用的一种方法
D．实施急救的同时应及时拨打“120”急救电话
56．（2024春 武威期末）心肺复苏的主要方法包括 和 ．
57．（2024春 武威期末）对溺水或触电的紧急病人所采取的最有效急救措施是 ．
十四．出血的初步护理（共3小题）
58．（2024春 临泉县期末）小明在野外游玩时 不小心手臂受伤，伤口出血，血色暗红，血流速度慢，他止血的正确方法应是（ ）
A．在伤口近心端压迫止血
B．在伤口处压迫止血
C．在伤口远心端压迫止血
D．让血液自然凝固
59．（2024春 滑县校级期末）如图为小丹画的人体心脏与血管的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．若血液由①向③流动，则该血管内流的是静脉血
B．若血液由③向①流动，则该血管是主动脉
C．若受伤后暗红的血液从②处流出，应马上按压①处止血
D．若②处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在①处扎上胶皮管
60．（2024春 两江新区期末）在一次交通事故中，王师傅手臂伤口处缓慢流出暗红色的血液，此时应采取的紧急措施是（ ）
A．用碘伏处理伤口即可
B．用“创可贴”处三伤口即可
C．在伤口的远心端压迫止血
D．在伤口的近心端压迫止血专题02 健康的生活
▉考点01 传染病及其危害
1.脂肪性肝炎与病毒性肝炎的比较
疾病名称 病因 是否具有传染性
脂肪性肝炎 肝细胞内脂肪沉积过多 否
病毒性肝炎 肝炎病毒引起 是
2.传染病
(1)概念:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病叫作传染病。
(2)特点:传染病具有传染性和流行性的特点。
(3)病原体
①概念:病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。
②)种类:细菌、寄生虫、病毒等。
③举例:
病原体种类 引起的传染病
细菌 结核病(由结核分枝杆菌引起)、鼠疫、伤寒、淋病等
病毒 病毒性传染病，如获得性免疫缺陷综合征[由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起]、病毒性肝炎、新型冠状病毒感染、严重急性呼吸综合征(SARS)等
寄生虫 寄生虫病，如血吸虫病(感染血吸虫引起)、蛔虫病、蛲虫病、棘球蚴病(又称包虫病)等
真菌 手癣、足癣等
特别提醒
病原体≠细菌、寄生虫、病毒
能引起人或动植物生病的细菌、寄生虫、病毒等才是病原体,否则不是病原体。
蛔虫、蛲虫等蠕虫常寄生于人的肠道,引发肠道蠕虫病。肠道有蛔虫的患者可能会食欲减退、贫血等。感染蛲虫的患者常有肛门周围和会阴部瘙痒的症状。
生物与生活
我国的法定传染病中华人民共和国传染病防治法》规定,传染病分为甲类、乙类和丙类。甲类传染病危害最大,包括鼠疫和霍乱。
▉考点02 传染病流行的基本环节
1.分析·讨论:传染病的流行环节(教材第35页)
疾病名称 流感 甲肝
概述 由流行性感冒病毒(简称流感病毒)引起的、具有高度传染性的急性传染病 即甲型病毒性肝炎，是一种由甲型肝炎病毒引起的传染病，对人体的危害很大
病原体 流行性感冒病毒 甲型肝炎病毒
传染源 流感患者或流感病毒携带者 甲肝患者或甲型肝炎病毒携带者
传播途径 空气、飞沫传播。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，含有流感病毒的飞沫会从患者口腔、鼻咽部大量喷出。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就可能感染。人接触被流感病毒污染的用具也可能患上流感。 饮食传播，可以通过患者的餐具等传播
易感人群 接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人和儿童更容易患流感 对甲肝缺乏免疫力的人
讨论·教材第35页
1.流感的传播途径主要是空气、飞沫传播。流感患者在咳嗽或打喷嚏时,会将大量含有流感病毒的飞沫散布于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就可能患病。因此,在咳嗽或打喷时,要捂住口鼻，以免传染他人。老人和儿童抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。
2.将甲肝患者用的碗筷同家人用的分开,目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的病毒与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具也要严格消毒,这样做可以将餐具上的细菌或病毒杀死,避免顾客感染传染病。
3.传染病在人群中流行,必须经过传染源、传播途径和易感人群三个基本环节.
2.传染病流行的三个基本环节
科学研究发现,传染病在人群中流行,必须经过传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来，
传染源 能够散播病原体的人或动物 携带鼠疫耶尔森菌的鼠类是鼠疫的传染源
传播途径 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。如新型冠状病毒、结核分枝杆菌等病原体主要由飞沫传播，人吸入病原体后可能感染；霍乱、伤寒等的病原体污染食物、水源等，人进食、饮水后可能感染；艾滋病、乙肝等的病原体主要存在于携带者或患者的血液、精液或乳汁等中，通过性接触、血液等传播；血吸虫的幼虫从钉螺逸出，进入水中，人接触受污染的水可能感染血吸虫病
易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 婴幼儿是手足口病的易感人群
拓展培优
传染病的分类
分类 主要传播途径 病原体寄生部位 举例
呼吸道传染病 空气、飞沫 呼吸道黏膜和肺等 流感、肺结核、水痘、百日咳、流行性腮腺炎、麻疹
消化道传染病 饮水、食物 消化道及其附属器官等 病毒性肝炎、蛔虫病
血液传染病 吸血的节肢动物等 血液、淋巴 疟疾、流行性乙型脑炎、流行性出血热
体表传染病 接触 皮肤及体表黏膜 狂犬病、破伤风、血吸虫病、癣
生物与生活
蚊子可传播某些传染病
蚊子有携带病原体、传播疾病的能力,蚊子可以传播很多疾病,如疟疾、流行性乙型脑炎、寨卡病毒病、登革热等。
特别提醒
传染源≠病原体传染源是患病者或病原体携带者,病原体主要是致病的微生物和寄生虫，是传染病的“罪魁祸首”
媒介生物≠传染源媒介生物只能携带和传播病原体而不患传染病，它们属于传播途径。
生物与文学
我国古代的传染病在中国古代,尽管没有“传染病”这个名词,但其医学概念是存在的,这就是“疫”,东汉许慎《说文解字》释为“民皆疾也”。如果疾病大规模暴发,则称为“大疫”。伤寒、瘴气、传尸、疠风、虏疮等传染病,曾给古人带来了灾难。
特别提醒
传染源不一定表现为患病传染源能够散播病原体，但并不一定表现为患病。因为传染病一般都具有潜伏期，感染者在潜伏期没有症状，但可散播病原体。
▉考点03 传染病的预防措施
1.预防传染病的一般措施
针对传染病流行的三个基本环节,传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
(1)控制传染源:对传染病患者要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗,防止传染病的蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时进行处理。
(2)切断传播途径:主要是讲究个人卫生和环境卫生,消灭传播病原体的媒介生物,进行一些必要的消毒工作等,使病原体丧失感染健康人的机会。
(3)保护易感人群:在传染病流行期间应该注意保护易感人群不要让易感人群与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。
2.传染病预防措施举例(教材第37页插图)
(1)采取一些安全的措施:采取一些安全的措施可以降低疾病传播风险,甚至能有效阻止疾病的传播。如在流感流行时戴口罩出门、保持安全的社交距离等可以减少病原体感染人体的机会,属于切断传播途径。
(2)及时检出并治疗病原体携带者:尽可能在人群中检出病原体携带者,并及时对他们进行治疗。例如通过核酸检测查找呼吸道等处是否有病毒的核酸,从而确定是否感染病毒,属于控制传染源
(3)养成良好的个人卫生习惯:可以降低被感染和疾病传播的风险。肥皂、洗手液等虽然不能完全杀灭病原体,但是用它们洗手可以减少皮肤上的病原体数量,属于切断传播途径。
(4)针对性地消毒或焚毁:对可能带有病原体的动物或相关产品进行消毒或焚毁处理,对相关用品和运输工具进行消毒,可以有>家庭常用的消毒剂有84消毒液、体积分数为75%的酒精溶液等效控制疾病蔓延,属于控制传染源。
(5)接种疫苗:可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力,属于保护易感人群。
(6)进行体育锻炼:可以增强身体素质,提高免疫力,从而增强机体对疾病的抵抗力,属于保护易感人群。
特别提醒
传染源不一定表现为患病传染源能够散播病原体，但并不一定表现为患病。因为传染病一般都具有潜伏期,感染者在潜伏期没有症状，但可散播病原体。
旁档思考题·教材第37页
呼吸道传染病大多通过飞沫进行传播，口罩可以过滤空气中的部分病原体，戴口罩可以起到防护作用，从而降低被感染的概率
3.预防传染病要采取综合措施和重点措施相结合的方式
(1)具体要求:在预防传染病时,既要针对传染病流行的三个基本环节,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。
(2)举例:
传染病 重点措施
麻疹和脊髓灰质炎 以预防接种、保护易感人群为重点
血吸虫病、棘球蚴病等寄生虫病 以搞好个人和环境卫生、切断传播途径为重点
由淋病奈瑟球菌引起的淋病 以杜绝不洁性接触、切断传播途径为重点，同时要及时治疗患者
古话今议·教材第38页
对染上疫病的民众,空出房舍,建立隔离场所,为他们医治并提供药物,这属于控制传染源。
思维训练·教材第38页
1.该推测有一定道理,但仅从疟疾高发的沼泽地带蚊子特别多和蚊子会传播疾病来看证据不充分，没有确切证据表明蚊子体内存在疟原虫以及疟原虫是如何通过蚊子传播给人类的，不能证明疟疾是通过蚊子传播的。
2.可以得出。
▉考点04 人体的三道防线
1.分析·讨论:人体抵抗病原体入侵的机制(教材第42页)
(1)呼吸道黏膜具有阻挡和清除病原体的功能:在正常人的鼻、咽、喉的黏膜上常能检出葡萄球菌、枯草杆菌等许多细菌,而气管和支气管中仅有少量细菌。这说明呼吸道黏膜具有阻挡和清除细菌的功能。
(2)吞噬细胞可吞噬病菌:当病菌侵人人体时,吞噬细胞(具有吞噬能力的细胞)会聚集到病菌侵入部位,将病菌吞、消灭。这说明吞噬细胞可吞噬病菌,从而使人体免受病菌的感染,对人体起到防御和保护作用。
(3)接种水痘疫苗可预防水痘:当水痘流行时,已经提前接种过水痘疫苗的人一般会安然无恙,而没有接种过该疫苗的人则容易患病。这说明接种过水痘疫苗的人,其体内会产生抵抗水痘-带状疱疹病毒的特殊物质,当水痘-带状疱疹病毒再次侵人人体时就会被这种物质消灭,人就不会患水痘了。
讨论·教材第43页
1.气管和支气管的内壁具有腺细胞和纤毛,腺细胞能分泌黏液黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质;纤毛能将细菌、病毒等和黏液-起送到咽部形成痰,通过咳嗽等方式排出体外,故呼吸道下端细菌变少呼吸道黏膜具有阻挡和清除病原体的作用。
2.当人的身体虚弱而免疫力下降时,或当人体皮肤受损时,病菌能够侵入人体。人体的血液、肝、淋巴结和脾等分布有吞噬细胞。
3.接种过水痘疫苗的人,其体内产生了抵抗水痘-带状疱疹病毒的抗体。
2.人体的第一道防线
(1)组成:皮肤和黏膜，
(2)功能:①阻挡。皮肤的最外面是角质层,细胞排列紧密,可以防止外界环境中的病原体、化学物质等的侵人。
②抑菌、杀菌。皮肤和黏膜的分泌物中含有多种抑菌和杀菌物质;皮肤和黏膜表面生活着一些正常菌群,它们可以通过与病原体竞争营养物质、分泌抑菌和杀菌物质等方式,阻止病原体的侵人。
③清除。呼吸道黏膜表面分泌物的黏附作用,以及黏膜上纤毛的不断摆动,均有助于清除吸附的病原体或脏物。
3.人体的第二道防线
(1)组成:主要由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,
(2)功能:①溶解。溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌裂解,因此具有抗菌、消炎等作用。②吞噬。吞噬细胞分布在多种组织、器官中,可以吞噬病菌、衰老的细胞等,将它们消灭。
4.非特异性免疫
(1)概述:人体的第一道防线和第二道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障。这种人生来就有,不是针对某种特定的病原体,而是防御多种病原体的防御机制叫作非特异性免疫
(2)特点:人生来就有,具有非专一性。
5.人体的第三道防线
(1)组成:主要由免疫器官和免疫细胞组成。①免疫细胞:主要指淋巴细胞。②免疫器官:如胸腺、脾、淋巴结。
(2)功能:产生抗体,清除抗原。
(3)抗体和抗原
①抗体:侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞,淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质--抗体。②抗原:引起人体产生抗体的物质称为抗原。③作用机理:抗体与抗原的结合是特异性的,一种抗体只能抵抗一种抗原。抗体与抗原的结合可以使病原体失去致病能力,并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解,从而清除病原体。当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵人人体时,机体会快速产生大量的相应抗体,再以同样的方式将抗原清除。
6.特异性免疫
(1)概述:第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,它主要针对特定的病原体或异物起作用,因而具有特异性这种防御机制叫作特异性免疫。
(2)特点:人出生后,在与病原体斗争的过程中逐渐形成的,具有专一性。
(3)举例:天花病毒侵人人体后,人体内的淋巴细胞在天花病毒的刺激下,产生抵抗天花病毒的抗体,将天花病毒清除,病好后机体还将保持产生相应抗体的能力,当天花病毒再次侵人人体时,机体会快速产生大量的相应抗体,将天花病毒清除。因此,这个人以后就不会再得天花了。其过程如图所示
(4)人体通过非特异性免疫和特异性免疫抵抗病原体的侵入。
辨析比较
非特异性免疫和特异性免疫的比较
形成时间 作用范围 结构基础
非特异性免疫 生来就有的 对多种病原体都有防御作用 第一道防线：皮肤和黏膜； 第二道防线：主要由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成
特异性免疫 后天逐渐形成的 主要针对特定的病原体或异物起作用 第三道防线：主要由免疫细胞和免疫器官组成
特别提醒
抗原≠病原体
抗原除包括致病的病原体以外,还包括其他能引起人体产生抗体的异物，如花粉、异种动物血清等。
知识链接
天花
天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病，痊愈后可获终生免疫。天花病毒的潜伏期平均约为12天，感染初期患者会出现高热、疲累、头疼、心跳加速及背痛等症状。患者痊愈后脸上会留有瘢痕，俗称“麻斑”“天花”由此得名。1980年5月,第33届世界卫生大会宣告:天花已被彻底消灭!
▉考点05 免疫的功能
1.免疫
(1)免疫的最初含义:指人体对病原体的抵抗力。
(2)免疫的概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分,从而清除进入体内的抗原物质,人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞,肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
2.免疫的功能
免疫具有以下三个方面的重要功能
防御保护 抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生
维持自身稳定 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，维持人体的稳定
免疫监视 监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)
3.免疫对人体的不利影响
(1)器官移植的排斥反应
①表现:在进行器官移植时,免疫系统会把移植的器官视为“非已”成分,即抗原,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥。②对策:寻找与患者身体相匹配的器官,移植后患者还要长期使用免疫抑制药物,以抑制自身的免疫排斥反应。
(2)过敏反应
①概述:机体对某些抗原的入侵产生免疫反应后,再次受到相同抗原刺激时所发生的反应叫作过敏反应。过敏反应可由进入体内的过敏原引起,可能导致组织损伤或生理功能紊乱。
②举例:有的人吃了虾、蟹等食物后,会腹痛、腹泻、呕吐,或出现皮疹;有的人吸入花粉或尘土后,会发生鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后会休克。严重的过敏反应还会导致死亡。
③防治:a.找出过敏原,并且尽量避免再次接触过敏原,是预防过敏反应发生的主要措施;b.发生过敏反应的人,应当及时去医院治疗。
▉考点06 艾滋病
1.艾滋病
(1)概述:艾滋病是一种免疫缺陷病,也是一种严重威胁人类健康的传染病。
(2)病原体:艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV),存在于艾滋病患者和HV携带者的血液、精液(或乳汁)、唾液、泪液和尿液中。
2.危害:
HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体,因此患者常死于多种疾病的侵害。
3.艾滋病传播的三个基本环节
(1)传染源
艾滋病患者和HIV携带者。
(2)传播途径
①性传播:通过性接触传播。
②)血液传播:与HIV携带者或艾滋病患者共用针具,使用被HIV污染的工具拔牙、补牙,输人含有HV的血液或血液制品等也都可能感染艾滋病。
③母婴传播:已感染HIV的妇女可能通过分娩、哺乳等将HIV传给胎儿或婴儿。
(3)易感人群
所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。
4.艾滋病的预防
目前,在临床上还没有可以使用的艾滋病疫苗,预防艾滋病可根据其传播途径采取相应的措施
(1)不使用未经检测的血液及血液制品;不使用未经消毒的注射工具。
(2)洁身自爱,保持单一的性伴侣。
(3)感染HIV的妇女应避免怀孕,
5.正确对待艾滋病患者
(1)一般的交往、接触不会感染艾滋病与艾滋病患者或HIV携带者的一般交往、接触,如握手、拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室,共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会使人感染艾滋病,蚊虫叮咬也不会使人感染艾滋病。
(2)关爱艾滋病患者
无论是什么原因感染了艾滋病或成了HIV携带者,都不是他们自己的意愿,我们要正确地对待他们。首先不歧视和孤立他们,与他们和谐相处;其次要积极地帮助他们树立生活的信心和与疾病斗争的勇气。
知识链接
世界艾滋病日和红丝带
为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”,且每年的世界艾滋病日都有一个宣传活动主题。红丝带是世界艾滋病日的标志，它代表了人们对艾滋病患者的关心与支持。
知识链接
国产口服抗艾滋病新药--阿兹夫定阿兹夫定是一种HIV逆转录酶抑制剂,能够有效抑制HIV在体内的逆转录与复制，是中国具有独立知识产权的抗艾滋病新药品种。
▉考点07 免疫规划
1.疫苗
(1)概念:疫苗一般是用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品。
(2)原理:疫苗在免疫学上属于抗原,人体接种疫苗后,可以在不发病的情况下产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。
(3)使用方法:疫苗可经皮下注射、皮内注射及口服等方式接种到体内,使人体产生抵抗相应病原体的抗体,防止传染病的发生。
2.免疫规划
(1)概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应传染病的方法。
(2)举例:接种脊灰疫苗预防脊髓灰质炎;接种百白破疫苗预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病。
3.我国的免疫规划
中华人民共和国成立之初,我国就开始了预防接种工作。现在可免费接种的疫苗越来越多。婴儿刚一出生,医院就会给婴儿接种乙肝疫苗和卡介苗。之后,要到居住地的接种单位或者出生医院办理预防接种证,按照上面的接种提示,有计划地进行预防接种。
4.免疫规划的意义
免疫规划是预防传染病的一种有效手段,对于保护人民的生命安全和健康,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义。
特别提醒
接种疫苗≠治疗疾病
疫苗的作用是预防疾病，并不能治疗疾病。
▉考点08 合理用药
1.概述
(1)合理用药:是指安全、有效、经济地使用药物,其中安全是第一位的。
(2)安全用药
①概念:根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量,在适当的时间准确用药。②意义:安全用药可以充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
2.药物分类
处方药 非处方药
概念 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并要遵医嘱使用的药物 不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买，但要按药品说明书的规定使用的药物
适用疾病类型 病情较重或需要医生确诊 易于进行自我诊断、自我治疗的小伤小病
分类 1.甲类非处方药：经营该类药物的药店应当按国家有关规定配备依法经过资格认定的药师或其他药学技术人员。 2.乙类非处方药：除可在药店销售外，还可在经药品监督管理部门批准的超市、百货商店等处销售
简称 (标识)
素养培育·师生互动
问:为什么说“是药三分毒” 答:药物一般都带有一定的毒性或副作用，正确用药可以治疗疾病，反之则可能会危害健康。
3.合理用药应注意的问题
无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该认真阅读药品说明书,了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、用法用量、不良反应(副作用)、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等,以确保用药安全
4.分析·讨论:读懂药物说明书(教材第52页)
(1)作用类别与适应证:主要说明该药对哪些疾病起作用,即能治疗何种病症。
(2)用法用量
①“用法”:根据该药的剂型与特性,注明口服、注射、外用及饭前服、饭后服、睡前服等。
②“用量”:一般指体型正常的成人的用药剂量,包括每次用药剂量及每日用药次数。儿童通常按千克体重计算用量;老年人因为吸收、排泄等生理功能有所降低,所以应酌情减量。
(3)不良反应
指按正常用法用量使用药物的过程中,产生的与用药目的不相符并给病人带来不适或痛苦的反应。
(4)生产日期及有效期
在有效期内的药物可以使用,过了有效期的药物就不能再使用了。不同药物的有效期不同,一般来说药物的有效期为1-5年。我们可以根据药物的生产日期和有效期来判断药物是否过期。
(5)注意事项
指使用该药物需要注意的一些事项,如有些药物注明了“慎用忌用”“禁用”等。
(6)储藏
指药物的储藏方法及条件。
讨论·教材第53页
药品说明书中的药品名称、作用类别与适应证、用法用量、规格、不良反应、有效期、注意事项、储藏等对于安全用药都是十分重要的。2.药品大多需要放在避光的地方,而且要密封保存,避免受潮。药物受潮后有效成分可能会分解,甚至发生霉变,影响药效。3.提示:根据自己的实际情况回答
生物与生活
常见的药物不良反应青霉素过敏反应，轻者会出现皮疹及哮喘发作，严重时会发生过敏性休克，若抢救不及时会死亡;长期或大剂量服用阿司匹林可引起胃肠溃疡、出血或穿孔。
生物与生活
其他判断药物是否过期的方法
1.根据药品的生产批号判断。国产药品的生产批号一般由6~8位数字组成，前两位表示生产年份，紧接的两位表示生产月份，最后2~4位表示该药的生产日期或批次。例如，批号为230231,表示该药是2023年2月生产的第31批药物，假设有效期为3年,则该药可使用至2026年2月28日。
2.根据失效期判断。失效期是指药品在规定的储存条件下，其质量不符合国家认可的质量标准和要求，不能继续使用的日期。例如，某药品的失效期为2026年7月,则该药品可使用到2026年6月30日，2026年7月1日就不能再使用了，
5.儿童用药
在给儿童用药时,药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所处年龄段生长发育的特点,不能随意参照成年人用药。用药后,若出现不良反应,应立即停药并及时咨询医生或医师。
6.药物误用和滥用
药物误用和滥用可能延误治疗,使病情加重,危害身体健康。
▉考点09 急救
1.紧急呼救
(1)急救电话:当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无意识和呼吸,对溺水者还要清除其口鼻内的泥沙、水草等异物,使呼吸道畅通;同时快速呼救并拨打“120”急救电话,求助急救中心,以挽救被救者的生命。
(2)注意问题:拨打“120”急救电话时应说明自己的姓名、患者所处的详细地址以及患者的年龄、性别、发病症状等,如果知道患者的发病原因也要说清楚,有时还要提供行车路线等。
2.心肺复苏
(1)在救护车到达前，应采取的救治措施:当有人因煤气中毒或触电等意外事故发生心搏骤停、呼吸骤停时,要立即关闭气源或电源,确认现场环境安全,同时还要对被救者进行心肺复苏。
(2)心肺复苏流程
3.溺水的自救
(1)保持冷静:发生溺水时,要保持冷静,不要惊慌,不要挣扎。
(2)具体方法:
①应屏住呼吸,放松身体,尽可能保持头向后仰面部向上的姿势,使口鼻露出水面。
②尽力抓住水中的漂浮物。
③如果发生小腿抽筋,应采取仰泳姿势,用手紧握脚趾,并用力向上拉,使抽筋的腿伸直。
④当救护者出现时,不要紧抱住救护者不放,要听从救护者的指挥。
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药物的“慎用”“忌用”和“禁用”
(1)慎用:指在用药时要小心谨慎，即在使用药物时要注意观察，如出现不良反应，应立即停药。
(2)忌用:有避免使用的意思，通俗地说，就是最好不用。
(3)禁用:就是没有任何可选择的余地，不可使用，即绝对禁止使用。
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自动体外除颤器
来省亚东丰海面南开门
当心搏骤停时，可利用自动体外除颤器(AED)对患者进行除颤操作,这也是最有效的制止猝死的办法。自动体外除颤器能够自动分析心律,并通过快速电击使心跳恢复。目前，我国许多公共场所(如地铁站、火车站等)都配置了自动体外除颤器，以保障人民生命安全。
旁栏思考题·教材第53页
判断心搏骤停和呼吸骤停的正确做法:首先检查患者的反应，可以轻拍患者的肩部并大声呼唤，判断患者有无意识,同时快速检查患者有无呼吸以及呼吸是否正常,以尝试区分濒死喘息的患者(即需要心肺复苏的患者)和可正常呼吸且不需要心肺复苏的患者。检查脉搏并不十分重要。识别脉搏跳动比较困难，当血压很低时，受过良好训练的医务人员通常也难以判断有无脉搏跳动。因此，救护者检查脉搏的时间不宜超过10秒。当救护者确认患者无意识、无呼吸或不能正常呼吸(即仅仅是喘息)且在10秒内没有明确触摸到脉搏时,即可判断为心搏骤停和呼吸骤停，应迅速开始心肺复苏。
4.出血和止血
(1)内出血和止血
①内出血:指体内器官的出血,一般不易诊断。
②止血:如怀疑有胸部、腹部等内出血,一定要及时去医院救治。
(2)外出血和止血
①外出血:指体表的出血,分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种情况。
②三类外出血的特点及急救措施:
类型 特点 急救措施
毛细血管出血 血液呈红色，从伤口渗出，一般能自行凝固止血 先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴，或在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压包扎止血
静脉出血 血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出 ①小静脉出血：先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴，或在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压包扎止血。 ②大静脉出血：尽快拨打“120”急救电话，紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带压迫止血
动脉出血 血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出 尽快拨打“120”急救电话，紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带压迫止血
巧学妙记
判断出血与止血的方法
动脉出血鲜红色，血液涌出或喷射;静脉出血暗红色，缓慢连续是特点;毛细血管伤口小，冲洗加压就止血;动脉静脉出血多，紧急呼救快压迫。
生物与生活
流鼻血了怎么办 鼻出血时，应取坐位或站位，头稍向前倾，用手指按压出血侧鼻翼10~15分钟,同时可以冷敷前额和鼻根部。出血较多时,可以将脱脂棉或纱布塞入鼻腔，压迫止血。若上述方法都不能止血，应及时去医院治疗。
▉考点10 模拟实践:模拟练习心肺复苏和包扎止血
1.实践目的
(1)学习心肺复苏的基本操作,模拟练习心肺复苏。
(2)学习常用的止血方法,模拟练习包扎止血。
2.材料用具
救护培训模拟人、纱布、绷带等。
3.操作要点
(1)心肺复苏
①胸外按压
将模拟人置于平地或硬板上,使其仰卧。救护者位于模拟人身体一侧,双手掌根重叠,紧贴模拟人乳头连线与胸骨相交处,十指相扣,下方手指翘起,上身前倾,双臂伸直,垂直用力向下按压。按压深度为5~6厘米(这是救治成年人时的按压深度),每分钟按压100~120次。
②开放气道
常用仰头抬颏法开放气道:一只手向下压模拟人的前额,另一只手的食指和中指并拢,将下颏向上抬起,使头后仰,让呼吸道畅通。③人工呼吸
最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。具体操作方法是:一只手托起模拟人的下颏,另一只手捏紧模拟人的鼻孔,用口包住模拟人的口,缓慢吹气,每次吹气持续1秒以上;吹气结束后,放开捏住的鼻孔,让气体呼出。
一般情况下,先做30次胸外按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此反复交替进行。
(2)止血方法
以常用的螺旋形包扎法为例,先将绷带环形缠绕数周固定起始端,然后进行螺旋形缠绕,后一周覆盖前一周1/3~1/2,最后固定绷带。包扎时要注意手法轻柔,松紧度适宜。过松会影响止血效果,过紧会影响局部血液循环。
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压迫止血过程中压迫部位的选择
由于动脉是将血液由心脏输送到全身各处的血管，因此动脉出血时，应在近心端压迫止血;静脉是将全身血液送回心脏的血管，大静脉出血时，应在远心端压迫止血。
▉考点11 健康的定义
1.健康的定义:
按照世界卫生组织(WHO)对健康的定义,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
2.健康的三个方面
①身体健康:指身体的结构完好和功能正常。身体健康具有相对性,人体通常不断地通过各种机制调节各种器官和组织的功能以适应和保持与环境中各种因素之间的平衡。由于环境不断变化,身体和环境之间的平衡是相对的。
②心理健康:又称精神健康,指人的心理处于完好状态,包括正确认识自我、保持愉快的心情和积极向上的心态。
③良好的社会适应能力:即每个人的能力应在社会系统内得到充分发挥,作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色。
▉考点12 生活方式对健康的影响
1.生活方式
生活方式是指人们在日常生活中的行为方式或习惯,如运动娱乐方式、社交方式、饮食习惯等。
2.分析·讨论:生活方式对疾病发生风险的影响
疾病名称 风险比
有积极运动习惯 有健康饮食习惯 有吸烟习惯 BMI增加5
癌症 ≤1 <1 >1 >1
心血管疾病
2型糖尿病
健康的生活方式会降低癌症、心血管疾病、2型糖尿病的发生风险,不健康的生活方式会升高这些疾病的发生风险。
讨论·教材第62页
1.BMI数值越大,癌症、心血管疾病、2型糖尿病的发生风险越高;数值越小,这些疾病发生的风险越低。BMI受运动、饮食等因素的影响。
2.不积极运动、不良的饮食习惯、吸烟等会使癌症、心血管疾病、2型糖尿病发生的风险升高。
3.我们要选择健康的生活方式,如养成积极运动习惯和健康饮食习惯,不吸烟。
生物与生活
常见的生活方式病(1)心血管疾病:高血压、冠心病等。(2)糖尿病:2型糖尿病(3)癌症:乳腺癌、胰腺癌等。
3.生活方式对健康的影响
(1)生活方式病:随着社会的发展,影响人们健康的疾病除了传染病,还有癌症、心血管疾病、糖尿病等非传染性疾病,这些非传染性疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。
(2)病因:
①受遗传因素和环境因素的影响。
②不健康的生活方式会影响这些疾病的发生和发展。
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水蚤,俗称鱼虫,为节肢动物,心脏呈白色,位于背部中央偏上部位,一般体长不足5毫米,是淡水饲养鱼的优良饵料。水蚤身体透明,容易采集(除冬季外),是生物学实验的常用材料。
特别提醒
实验材料的选择一般同种的水蚤，年幼的个体心率较快，衰老的个体心率较慢;小型的水蚤比大型的水蚤心率快。另外,水温、水的含氧量、营养状况也对水蚤的心率有影响。因此，应选择同种、成年且大小一致的水蚤。
4.吸烟的危害
①烟草燃烧产生的烟雾中已知的化学物质有数千种,其中至少有69种是致癌物质。
②)危害:可诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎、肺癌等。
③研究表明,电子烟也是不安全的,会对健康产生危害。
5.实验·探究:酒精对水蚤心率的影响
(1)提出问题:酒精对水蚤的心率有什么影响
(2)作出假设:酒精对水蚤的心率有抑制作用。
(3)材料用具:水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精溶液、滴管载玻片、显微镜、计时器等。
(4)制订计划:
①到有水蚤生活的池塘用小网捕捞水蚤,或到花鸟鱼虫市场购买水蚤,放入洁净的水中备用。
②2人一组,用体积分数为95%的酒精溶液配制一系列不同浓度的酒精溶液,如体积分数为5%、10%、15%、20%等的酒精溶液。
③用滴管在载玻片中央滴一滴蒸馏水,取一只水蚤放在载玻片中央的水滴上。在显微镜下观察水蚤心脏的跳动,并记录水蚤10秒内的心跳次数。重复3次,取平均值。
④将载玻片上的蒸馏水吸干,然后滴2~3滴配制好的某浓度的酒精溶液,过5~10秒后用吸水纸吸去大部分的酒精溶液,但不要吸干,在显微镜下观察水蚤心脏的跳动,并记录水蚤10秒内的心跳次数。重复3次,取平均值。
⑤另取一只同种、成年且大小一致的水蚤重复步骤③④,但要选用另一种浓度的酒精溶液。每种浓度的酒精溶液中的水蚤10秒内的心跳次数都要记录,并将数值填人表格内进行比较,其中蒸馏水中水蚤10秒内心跳次数为选用的几只水蚤在蒸馏水中10秒内的心跳次数的平均值。
酒精溶液的体积分数 0(蒸馏水) 5% 10% 15% 20%
10秒内心跳次数
(5)实施计划:根据制订的计划,各小组分别进行实验,认真观察,并将观察到的水蚤的心率进行计数,填入设计好的表格中，以下是某小组的实验记录情况(仅供参考)。
酒精溶液的体积分数 0(蒸馏水) 5% 10% 15% 20%
10秒内心跳次数 33 24 21 18 死亡
根据上表中数据绘制折线图
(6)得出结论:从上述图表中可以看出,水蚤的心率很容易受到酒精的影响。在一定浓度范围内,酒精溶液对水蚤心率有抑制作用,浓度越高,则抑制作用越强。当酒精溶液的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精溶液浓度过大,神经系统被完全麻痹而心跳停止,从而死亡。
6.饮酒的危害
①16岁以下的青少年饮酒会对大脑造成永久性的伤害,进而对行为和情绪产生影响。个体饮酒行为开始的年龄越小,产生酒精依赖的可能性就越大。
②)长期饮酒会导致心血管疾病和肝病等疾病,增加患癌症的风险。
③饮酒后可能发生违法犯罪行为。
7.吸毒的危害
(1)毒品:摇头丸、冰毒、氯胺酮(俗称K粉)等。
(2)危害:
①毒品会损害人的神经系统,使人体免疫功能下降、心肺受损等。
②毒品具有成瘾性,一旦沾染,很难戒除。
③有些吸毒者会为获得购买毒品的巨资,而不惜诈骗、偷盗等,严
重危害社会。
8.沉迷手机的危害
沉迷手机的人会毫无节制地花费大量时间、精力使用手机,从而有可能导致身体免疫力低下,甚至可能引发精神障碍(如抑郁症焦虑症、社交恐惧症等)。
特别提醒
辨别对照组与实验组在探究酒精对水蚤心率的影响实验中，在不同浓度酒精溶液中测量水蚤的心率与在蒸馏水中测量水蚤的心率构成对照实验,在蒸馏水中测量水蚤的心率为对照组，在不同浓度酒精溶液中测量水蚤的心率为实验组。
特别提醒
(1)水蚤为甲壳纲动物，身体透明，心脏呈白色，位于背部中央偏上部位，实验前一定要先找到心脏的位置。
(2)实验时，应用吸水纸将水蚤附近的水吸干，一是为了固定水蚤的活动范围，二是为了避免酒精溶液被稀释。
讨论·教材第64页
低浓度的酒精溶液(体积分数为0.25%以下)对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精溶液对水蚤的心率有抑制作用。这是因为低浓度的酒精溶液能促进水蚤的新陈代谢,在一定程度上提高水蚤神经系统的兴奋性,而高浓度的酒精溶液对水蚤神经系统主要起麻醉作用。2.饮酒对人体的健康可能造成的危害如下:酒精会损害人的心脏和血管酗酒会使大脑处于过度兴奋或麻痹状态，进而引起神经衰弱和智力减退,对学习和工作有很大的影响。
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过量饮酒有害健康过量饮酒会引起许多健康问题,可以导致胃炎、胃出血、胰腺炎、胃肠功能紊乱等。酒精是通过肝代谢的，过量饮酒对肝的损害尤其严重，会引起肝炎、肝硬化和肝癌。酒精对心血管系统的损害表现为血压升高、动脉硬化和心肌损伤。酒精还可以使中老年人骨质疏松。长期过量饮酒可能会缩短人的寿命。
古话今议·教材第64页
这句话的意思是已经得病之后才去用药治疗，身体的功能紊乱之后才去进行调理,这就像是口渴了之后才去掘井，战斗已经开始了才去铸造武器一样,不都太晚了吗
这告诉我们要在还没有生病的时候就选择健康的生活方式进行预防。
▉考点13 健康的生活方式
分析·讨论:健康生活方式的选择
讨论·教材第66页
1.保持个人卫生、三餐规律、进食细嚼慢咽等,
2.根据个人情况回答。
3.提示:可以从健康、生活安排、个人习惯等角度拒绝
▉考点14 保持身心健康
1.儿童和青少年心理健康的核心
心情愉快是儿童和青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童和青少年的身心处于积极健康的状态。
2.调节情绪的方法
在日常生活中,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,这就需要我们学会调节自己情绪的方法。以下方法可以供你参考。
(1)转移注意力
当产生不良情绪时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、下棋、打球等,来分散自己的注意力,缓解不良情绪。
(2)化解烦恼
向亲人、老师或知心的朋友诉说心中的烦恼,也可以大哭一场,化解积压在内心的烦恼或其他不良情绪,但是,要注意对象和场合方法也要适当,避免伤害别人。也不可以伤害自己
(3)自我安慰
当你想得到一件东西的愿望落空,或者做某件事未能成功时,为了化解失望情绪,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的心态
旁栏思考题·教材第67页
平时可以培养广泛的爱好,如弹琴、画画、踢足球等。心情不好时,全身心投入自己的爱好中,也能调节情绪。还可以主动帮助他人,施以援手之后往往也会有愉快的心情。
生物与生活
情绪的变化通常会引起生理的变化
人的情绪变化通常会引起人体生理的变化，如愤怒会使人心跳加速。如果人长期处于消极的情绪中，就可能使体内的器官和组织处于不良的活动状态，长此以往将造成心理问题、生理紊乱等，导致疾病发生。
参考答案与试题解析
一．选择题（共33小题）
题号 2 3 4 6 7 12 13 14 17 18 20
答案 D D B A B A C C A C C
题号 23 24 28 29 30 31 37 39 40 41 42
答案 D D A B D C D C D D C
题号 43 44 50 51 52 53 54 55 58 59 60
答案 D B D B D D D A C C C
二．多选题（共1小题）
题号 45
答案 BD
一．健康的概念（共1小题）
1．（2024春 泸县校级期末）健康就是指没有疾病和不虚弱． × ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：传统的健康观是“无病即健康”，现代 人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．
故答案为：×
二．生活方式对健康的影响（共2小题）
2．（2024春 龙口市期末）正值青春年华的同学们，应珍爱生命，选择健康的生活方式。下列做法不属于健康生活方式的是（ ）
A．加强体育锻炼，养成运动的习惯
B．遵守作息时间，生活有规律
C．生活中经常与父母、朋友交流沟通
D．感冒后到药店购买最贵的抗生素
【答案】D
【解答】解：A、加强体育锻炼，养成运动的习惯，有利于增强体质，是健康的生活方式。A不符合题意。
B、不遵守作息时间，生活无规律，会使生物钟紊乱，影响身体健康；遵守作息时间，生活有规律，有利于健康，是健康的生活方式。B不符合题意。
C、青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。因此生活中多与父母交流沟通是健康的生活方式。C不符合题意。
D、要对症下药，能治病的药就是好药，而与价钱无关。D符合题意。
故选：D。
3．（2024秋 郏县期末）“关注健康，快乐成长”。下列健康生活常识不准确的是（ ）
A．体育锻炼可增强身体素质，提高机体对疾病的防御能力
B．良好的个人生活习惯可降低感染和传播疾病的风险
C．青少年挑食，饮食不规律可能会引发营养不良、胃病等疾病
D．健康是指身体上的良好状态，没有疾病或者不虚弱
【答案】D
【解答】解：A、体育锻炼可增强身体素质，提高免疫力，这样可以加强机体对疾病的防御能力，A正确。
B、良好的个人生活习惯能够预防传染病、传播传染病以及得其他疾病的风险，B正确。
C、营养均衡才是最健康的一种方式，保证营养的均衡才能更加的健康，青少年挑食，饮食不规律可能会引发营养不良、胃病等疾病，C正确。
D、健康不仅指身体上的良好状态，没有疾病或者不虚弱，还有心理上、社会适应方面的良好状态，D错误。
故选：D。
三．常见的病毒性传染病（包括艾滋病）（共2小题）
4．（2024春 普宁市期末）2022年“世界艾滋病日”的主题是“共抗艾滋、共享健康”。下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是（ ）
A．输入未经检验的血液制品
B．与艾滋病患者拥抱、握手
C．与艾滋病患者共用剃须刀等锋利的生活用品
D．感染艾滋病病毒的母亲给婴儿哺乳
【答案】B
【解答】解：A．HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液，输入未经检验的血液制品会导致传染艾滋病，A不符合题意。
B．与艾滋病患者握手和拥抱不会传染艾滋病，B符合题意
C．使用剃须刀时可能造成一定的表皮损伤，损伤皮肤由于沾染到了艾滋病患者的血液，可能导致共同使用者感染艾滋病，C不符合题意。
D．感染艾滋病病毒的母亲给婴儿哺乳会传染艾滋病，D不符合题意。
故选：B。
5．（2024春 凉州区期末）艾滋病的主要传播方式是 性传播 、血液传播和母婴传播。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：艾滋病的病原体人类缺陷病毒（HIV）主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播等途径传播。
故答案为：性传播
四．病原体与传染病的病因（共4小题）
6．（2024秋 渠县期末）下列疾病的病原体不具有细胞结构的是（ ）
A．狂犬病 B．血吸虫病 C．肺结核 D．足癣
【答案】A
【解答】解：病毒是一类结构简单的微生物，没有细胞结构，整个身体只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。营养方式为寄生。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。没有叶绿体，营养方式为异养（腐生或寄生）。
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。没有叶绿体，营养方式为异养（腐生或寄生）。
狂犬病是由狂犬病病毒引起的一种病毒性传染病，血吸虫属于扁形动物，肺结核属于结核杆菌，足癣是由真菌引起的，动物、细菌、真菌都具有细胞结构，病毒没有细胞结构，因此不具有细胞结构的是狂犬病。
故选：A。
7．（2024秋 和平区校级期末）下列病例，不是由病毒引起的是（ ）
A．艾滋病 B．猩红热 C．禽流感 D．口蹄疫
【答案】B
【解答】解：艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损。禽流感的病原体是禽流感病毒。口蹄疫的病原体是口蹄疫病毒。而猩红热由链球菌引起的，链球菌属于细菌。
故选：B。
8．（2024春 石狮市期末）肺结核是危害健康的慢性传染病，主要通过呼吸道传播，每个人都有被传染可能。
（1）如图1，从传染病角度看，结核杆菌是引起肺结核的 病原体 。
（2）部分结核杆菌会被气管壁的黏液粘住，随着纤毛的摆动被咳出。密布纤毛的 黏膜 属于人体的第一道防线。
（3）在肺结核防治中提倡“早发现，早治疗”，这属于预防措施中的 控制传染源 。
（4）新生儿通过接种卡介苗来预防肺结核。从免疫的角度分析，卡介苗属于 抗原 ，为新生儿注射的卡介苗可诱导机体产生 抗体 ，这属于 特异性 免疫。
（5）公共场所常设置“一米线”标识，提示公众不扎堆、不聚集，从而降低感染率。请结合图2说明这样做的理由 肺结核属于呼吸道传染病，通过空气和飞沫进行传播 。
【答案】（1）病原体
（2）黏膜
（3）控制传染源
（4）抗原；抗体；特异性
（5）肺结核属于呼吸道传染病，通过空气和飞沫进行传播
【解答】解：（1）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病起因角度分析，引起结核病的结核杆菌属于病原体。
（2）皮肤和黏膜是人体的第一道防线，故在抵御结核杆菌进入人体过程中，密布纤毛的黏膜属于人体的第一道防线。
（3）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．在肺结核防治中提倡“早发现，早治疗”，这属于传染病预防措施中的控制传染源。
（4）卡介苗是预防肺结核的疫苗，进入机体相当于抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体，进而获得了对该抗原的抵抗能力，这种免疫类型属于特异性免疫。
（5）肺结核属于呼吸道传染病，通过空气和飞沫进行传播，降低感染率，在人流量大的公共场所，常设置“一米线”标识，提示公众不扎堆、不聚集、不拥挤。
故答案为：
（1）病原体
（2）黏膜
（3）控制传染源
（4）抗原；抗体；特异性
（5）肺结核属于呼吸道传染病，通过空气和飞沫进行传播
9．（2024春 华蓥市期末）资料一：2024年3月18日6时5分青海玉树州杂多县发生4.3级地震，震源深度10公里，震中位于北纬33.51度、东经92.99度。比较幸运的是无人员伤亡和房屋损坏情况。为了防止地震后出现疫情，地震救灾的重点转向了卫生防疫。据有关资料显示，与灾害相关的传染病发生率较高，发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等。
资料二：震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列预防传染病的措施：保护水源；食物煮熟后食用；消灭蚊虫；对传染病患者及时进行隔离治疗等。
资料三：抗震救灾指挥部还给重点区域内的儿童和老人集中接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗等。
（1）资料一中提到的传染病都是由病原体引起的，具有传染性和 流行性 的特点。甲肝患者在传染病传播的环节中属于 传染源 。
（2）资料二中，“食物煮熟后食用”属于传染病预防措施中的 切断传播途径 。
（3）资料三中提到接种甲肝疫苗，能使人体淋巴细胞产生抗体预防甲肝，这属于 特异性免疫 （填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
【答案】（1）流行性；传染源
（2）切断传播途径
（3）特异性免疫
【解答】解：（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播；传染病具有传染性和流行性的特点。
传染源是指能够散播病原体的人或动物。甲肝患者能够散播甲肝病毒，在传染病传播的环节中属于传染源。
（2）切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施。“食物煮熟后食用”使病原体丧失了感染正常人的机会，属于传染病预防措施中的切断传播途径。
（3）特异性免疫是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。
故答案为：（1）流行性；传染源
（2）切断传播途径
（3）特异性免疫
五．传染病的特点与分类（共2小题）
10．（2024秋 江阴市期末）急性结膜炎俗称“沙眼”，是一种常见的传染性强的眼病，主要通过接触传播。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】解：传染性极强的红眼病进入高发期，急性结膜炎俗称“沙眼”，传播途径主要为直接接触和间接接触（接触患者的生活用具），包括接触被病原体污染的手部和污染物。
故答案为：√
11．（2024春 武威期末）传染病是指由 病原体 引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：传染病指有病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病．传染病有传染性和流行性特点．传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。
故答案为：病原体
六．传染病流行的基本环节（共5小题）
12．（2024春 周村区期末）海关在入境集装箱中截获多只活体蟑螂（美洲大蠊），美洲大蠊体表易携带痢疾杆菌、霍乱弧状细菌等，是多种传染病的重要病媒生物。美洲大蠊在传染病流行的环节中属于（ ）
A．传播途径 B．传染源 C．病原体 D．易感人群
【答案】A
【解答】解：传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。美洲大蠊体表易携带痢疾杆菌、霍乱弧状细菌等，是多种传染病的重要病媒生物。所以美洲大蠊在传染病流行的环节中属于传播途径。A正确。
故选：A。
13．（2024秋 淮阳区期末）春天到了，气温升高，有利于细菌的繁殖．我们一定要注意饮食卫生．不洁净的食物属于消化道传染病的（ ）
A．传染源 B．病原体 C．传播途径 D．易感人群
【答案】C
【解答】解：通过不洁净的食物能传播传染病如痢疾，因此不洁净的食物属于消化道传染病的传播途径。
故选：C。
14．（2024秋 碧江区 期末）冬季是呼吸道疾病的高发期，流感是常见的呼吸道传染病之一。下列关于流感的说法错误的是（ ）
A．流感病毒可通过飞沫传播
B．流感患者属于传染源
C．只要患了流感，就可服用抗生素来治疗
D．在人员密集场所，可通过佩戴口罩降低感染风险
【答案】C
【解答】解：A．流感是常见的呼吸道传染病之一，病原体是流感病毒，流感病毒可通过飞沫传播，A正确。
B．传染源是能够散播病原体的人或动物。可见，流感患者携带流感病毒，属于传染源，B正确。
C．抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，不能抑制或杀死病毒。所以，患了流感，服用抗生素是没有治疗效果的，C错误。
D．戴口罩能有效阻止飞沫，防止飞溅，属于切断传播途径。因此，在人员密集场所，可通过佩戴口罩降低被流感病毒感染的风险，D正确。
故选：C。
15．（2024春 宣城期末）传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节． √ （判断对错）
【答案】√
【解答】解：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．故题干说法正确．
故答案为：√
16．（2024春 凉州区期末）传染病流行的三个基本环节： 传染源 、传播途径和易感人群．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．
故答案为：传染源
七．传染病的预防措施（共3小题）
17．（2024春 禹王台区校级期末）春季是诺如病毒感染的高发期，诺如病毒感染会引发急性肠胃炎，政府号召大家搞好饮食卫生，处理好粪便和分泌物。从预防传染病角度看，此举属于（ ）
A．切断传播途径 B．保护易感人群
C．消灭病原体 D．控制传染源
【答案】A
【解答】解：传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来，传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，政府号召大家搞好卫生，处理好粪便和分泌物，属于切断传播途径。
故选：A。
18．（2024秋 襄阳期末）甲流是由流感病毒引起的呼吸道传染病，常发生在冬春季。奥司他韦是治疗甲流的特效药，下列有关叙述正确的是（ ）
A．患者服用奥司他韦治疗的措施属于切断传播途径
B．注射甲流疫苗让体内产生相应抗体属于非特异性免疫
C．能引起甲流的流感病毒属于病原体
D．对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群
【答案】C
【解答】解：A、患者服用奥司他韦治疗的措施属于控制传染源。A错误。
B、注射甲流疫苗让体内产生相应抗体属于特异性免疫。B错误。
C、病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。能引起甲流的流感病毒属于病原体。C正确。
D、对病人使用过的物品进行消毒的措施属于切断传播途径。D错误。
故选：C。
19．（2024秋 龙岗区校级期末）2024年4月，国家传染病医学中心合作论坛在上海召开。会上指出，当前在全球范围内，疟疾、登革热、猴痘等传染病值得关注。
资料一：疟疾是一种由疟原虫（一种单细胞寄生虫）感染引起的寄生虫病，主要通过受感染的雌性按蚊叮咬传播给人类。
资料二：登革热是由登革热病毒引起的一种急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播。
资料三：2015年的诺贝尔奖得主屠呦呦从植物黄花蒿叶片中提取的化合物青蒿素，能在疟疾感染早期快速杀死疟原虫，显著降低疟疾患者的死亡率。
（1）与疟原虫相比，登革热病毒结构非常简单，没有 细胞 结构。
（2）蚊子的体表有坚韧的 外骨骼 ，能防止水分蒸发；它体内没有脊柱，所以属于 无脊椎 动物。与黄花蒿相比，蚊子多了 系统 结构层次。
（3）虽然疟疾和登革热都具有较强的传染性，但是我们可以通过防止蚊虫叮咬来进行预防。你的一位朋友即将前往登革热流行区域工作，请你给他提一些具体建议： 做好灭蚊驱蚊工作（或搞好个人防护，防止蚊虫叮咬等） 。（答出一条即可）
【答案】（1）细胞
（2）外骨骼；无脊椎；系统
（3）做好灭蚊驱蚊工作（或搞好个人防护，防止蚊虫叮咬等）
【解答】解：（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以与疟原虫相比，登革热病毒结构非常简单，没有细胞结构。
（2）节肢动物的主要特征有：身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。蚊子的体表有坚韧的外骨骼，能防止水分蒸发；它体内没有脊柱，所以属于无脊椎动物。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，所以与黄花蒿相比，蚊子多了系统结构层次。
（3）虽然疟疾和登革热都具有较强的传染性，但是我们可以通过防止蚊虫叮咬来进行预防。所以对即将前往登革热流行区域工作的朋友的建议是：做好灭蚊驱蚊工作，搞好个人防护，防止蚊虫叮咬等。
故答案为：（1）细胞
（2）外骨骼；无脊椎；系统
（3）做好灭蚊驱蚊工作（或搞好个人防护，防止蚊虫叮咬等）
八．抗体和抗原（共3小题）
20．（2024春 禹王台区校级期末）狗是人类忠实的朋友，可以看家护院或者陪伴人们，但有也会有狗咬人等危险事情发生。如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是（ ）
A．从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原
B．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体的产生起到促进作用
C．狂犬疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病毒再次进入人体
D．注射狂犬免疫球蛋白属于抗体
【答案】C
【解答】解：A．抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官、疫苗等。可见，从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原，A正确；
B．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用，从而刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞，B正确；
C．狂犬疫苗全部注射完毕后，人体能够产生抵抗狂犬病病毒的特异性抗体，但不能阻止狂犬病毒再次进入人体，C错误；
D．抗体是免疫生物学功能上的概念，而免疫球蛋白是化学结构上的概念。所有抗体的化学基础都是免疫球蛋白，可见，注射狂犬免疫球蛋白属于抗体，D正确。
故选：C。
21．（2024秋 平桥区期末）病毒一旦侵入人体，就会使人患病。 × （判断对错）
【答案】×
【解答】解：病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做抗体。抗体与抗原结合，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。因此少量的病毒侵入人体，不一定会使人患病。有的病毒可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染。所以题干的说法不正确。
故答案为：×。
22．（2024春 兖州区期末）人类对生命世界的认知是在科学探究和实践中不断地修正和深化的。在疫苗研发过程中有一个经典案例，1881年，著名的微生物学家巴斯德，为了探究注射脱毒炭痘杆菌能否增强绵羊预防炭痘的免疫能力，做了以下实验：
组别 对象 第一次处理 10天后第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组 每组25只健康绵羊 注射脱毒炭疽杆菌 没有患炭疽 注射强毒炭疽杆菌 没有患炭疽
乙组 不注射脱毒炭疽杆菌 没有患炭疽 注射强毒炭疽杆菌 患炭疽全部死亡
（1）本实验的变量是 是否注射脱毒炭疽杆菌 。
（2）两组参与实验的绵羊，在生理状况、年龄、性别等方面均保持一致，这是为了控制 单一变量 。
（3）本实验中的脱毒炭疽杆菌相当于计划免疫中的 疫苗 ，它会刺激淋巴细胞产生抵抗炭疽杆菌的 抗体 ，这种免疫类型属于 特异性免疫 。
（4）从传染病的发病原因分析，导致绵羊患病的炭疽杆菌称为 病原体 。
【答案】（1）是否注射脱毒炭疽杆菌
（2）单一变量
（3）疫苗；抗体；特异性免疫
（4）病原体
【解答】解：（1）本实验是为了探究“注射脱毒炭疽杆菌能否增强绵羊预防炭疽的免疫能力”。甲组和乙组除了“脱毒炭疽杆菌”这个条件不同外，其他条件相同且适宜，因此是否注射脱毒炭疽杆菌就是该对照实验的变量。
（2）乙组不注射脱毒炭疽杆菌，其目的是起对照作用。两组参与实验的绵羊，在生理状况、年龄、性别等方面均保持一致，这是为了控制单一变量。
（3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。所以，本实验中的脱毒炭疽杆菌相当于计划免疫中的疫苗，它会刺激淋巴细胞产生抵抗炭疽杆菌的抗体。从免疫角度上说，脱毒炭疽杆菌相当于抗原，该免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体炭疽病菌起作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫。
（4）病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病的发病原因分析，导致绵羊患病的炭疽杆菌是引起传染病的病原体。
故答案为：（1）是否注射脱毒炭疽杆菌
（2）单一变量
（3）疫苗；抗体；特异性免疫
（4）病原体
九．人体的免疫功能（共5小题）
23．（2024春 宁阳县期末）免疫的最初含义是指人体对病原体的抵抗力，随着医学的发展，人们对免疫的认识逐步深入，下列有关免疫的叙述不正确的是（ ）
A．胸腺是内分泌腺，属于人体免疫的第三道防线
B．二次注射疫苗后，体内产生抗体的速度加快
C．特异性免疫只针对特定的病原体或异物起作用
D．过敏反应是由于人体免疫功能弱而引起的
【答案】D
【解答】解：A．第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成。胸腺属于免疫器官，是人体免疫的第三道防线，可有效帮助人体抵抗各种病原体，A正确。
B．疫苗是抗原，当第一次遭遇病原体入侵时，此时免疫系统产生大量抗体以清除体内抗原，直到抗原被清除之后，抗体浓度开始下降并维持适当的水平。而当抗原第二次侵入人体内后，由于体内已拥有一部分记忆细胞能够识别该抗原，免疫系统将快速响应并分泌大量抗体以快速清除体内抗原，因此第二次注射疫苗后，体内产生抗体的速度更快，产生抗体的量更多，B正确。
C．特异性免疫又称为后天性免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用。而非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，故C正确。
D．过敏反应是指已免疫的机体再次接受相同抗原刺激时所发生的反应，过敏反应的发生是由于人体免疫功能过强造成的，D错误。
故选：D。
24．（2024春 临高县期末）下列说法正确的是（ ）
A．免疫只有后天才能获得
B．免疫只能识别“非己”而不能识别“自己”
C．免疫总是对人体有益
D．免疫有时也会对人体不利，如过敏反应
【答案】D
【解答】解：A、免疫包括先天性（非特异性）免疫和后天性（特异性）免疫，故免疫不是只有后天才能获得，A错误。
B、免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，B错误。
C、免疫并不总是对人体有益。在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，当人体的免疫功能失调时，还会引发某些疾病，C错误。
D、当人体的免疫功能失调时，还会引发某些疾病，故免疫有时也会对人体不利，如过敏反应，D正确。
故选：D。
25．（2024春 高淳区期末）“发热”是一种病理反应，它对人体百弊而无一利． × （判断对错）
【答案】×
【解答】解：在一定范围内，发热时人体免疫功能明显增强，这有利于清除病原体和促进疾病的痊愈，因此，体温不太高时不必用抗生素；但体温超过40℃（小儿超过39℃）则可能引起惊厥、昏迷，甚至严重后遗症，故应及时应用退热药．因此发热并不是对人体没有好处的．
故答案为：×．
26．（2024春 凉州区期末）免疫是人体的一种 生理功能 ，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入人体的 抗原物质 ，或人体本身所产生的 损伤细胞 和 肿瘤细胞 等，以维持人体的健康。
【答案】生理功能；抗原物质；损伤细胞；肿瘤细胞。
【解答】解：免疫最初的含义是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力；现代人们对免疫的看法是：免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。可见，免疫具有以下功能：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）。
故答案为：生理功能；抗原物质；损伤细胞；肿瘤细胞。
27．（2024春 凉州区校级期末）人体第二道免疫防线是体液中的杀菌物质和 吞噬细胞 。
【答案】吞噬细胞
【解答】解：人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括：皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，它们构成了保卫人体的第一道防线。体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，有些组织和器官中含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，它们构成了保卫人体的第二道防线。特异性免疫是由免疫细胞和免疫器官共同组成的人体的第三道防线共同完成的。
故答案为：吞噬细胞
十．人体特异性免疫和非特异性免疫（共9小题）
28．（2024春 招远市期末）下列叙述中，属于特异性免疫的是（ ）
①得过水痘的人一般不会再得
②动物舔舐伤口
③为预防宫颈癌注射九价疫苗
④呼吸道黏膜分泌黏液粘附灰尘和病菌
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】A
【解答】解：①得过水痘的人一般不会再得，是人出生后得过水痘的人产生的，只能对水痘病毒起作用的免疫，属于特异性免疫；②动物舔舐伤口，用唾液中的溶菌酶来杀菌，是生来就有的免疫，属于非特异性免疫；③为预防宫颈癌注射九价疫苗，注射疫苗能是人体产生特定的抗体，属于特异性免疫；④呼吸道黏膜分泌黏液粘附灰尘和病菌，呼吸道黏膜的免疫功能属于人体的第一道防线，属于非特异性免疫。故①③属于特异性免疫。
故选：A。
29．（2024春 凉州区期末）皮肤可以防止外界环境中的病菌、化学物质等的侵入。这一过程属于（ ）
A．第一道防线，特异性免疫
B．第一道防线，非特异性免疫
C．第二道防线，特异性免疫
D．第三道防线，非特异性免疫
【答案】B
【解答】解：皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用。皮肤能防止病菌侵入人体，属于人体的第一道防线，是生来就有的，先天性的，由遗传因素决定的属于非特异性免疫。
故选：B。
30．（2024春 开江县期末）免疫的功能包括防御、自我稳定和免疫监视三个方面，与我们的健康息息相关。结合图片，下列有关叙述错误的是（ ）
A．①属于第一道防线
B．④表示吞噬细胞正在吞噬病菌、衰老的细胞等
C．③表示抗原侵入时，人体可以产生抗体，属于第三道防线
D．图中①②③所表示的人体免疫作用对多种病原体都起作用
【答案】D
【解答】解：A．第一道防线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物，①表示皮肤的保护作用，因此①属于第一道防线，A正确。
B．④表示吞噬细胞的作用，吞噬细胞可以吞噬进入人体的病原微生物，包括细菌、病毒、寄生虫、原虫等等；同时，吞噬细胞还可以吞噬人体衰老的细胞，还有各种细胞的碎片，B正确。
C．免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线，功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体），③表示抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，C正确。
D．①②④属于非特异性免疫，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用；而③属于特异性免疫，特异性免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用，D错误。
故选：D。
31．（2024春 深圳期末）我们生活的环境中，病菌无处不在，可我们大多人能够健康的生活，这与人体的免疫系统密切相关。如图是人体免疫系统的思维导图，有关叙述正确的是（ ）
A．甲是特异性免疫，乙是非特异性免疫
B．丙是指体液中的淋巴细胞和抗体
C．丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成
D．甲、乙都是人生来就有的先天性免疫
【答案】C
【解答】解：AD、题图中，甲是非特异性免疫，非特异性免疫是人生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；乙是特异性免疫，特异性免疫人是出生后逐渐形成的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，包括第三道防线，AD错误。
B、图中的丙代表人体第二道防线里体液中的杀菌物质和吞噬细胞；而淋巴细胞属于第三道防线，B错误。
C、图中的第三道防线是由免疫器官（胸腺、淋巴结、脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞）组成。可见，丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成，C正确。
故选：C。
32．（2024秋 陇县期末）泪腺分泌的眼泪里含有的溶菌酶只有杀菌的作用。 × （判断对错）
【答案】×
【解答】解：泪腺分泌的眼泪里含有的溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而杀灭病菌，这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫。溶菌酶还能与带负电荷的病毒蛋白直接结合，使病毒失活 。因此，题干说法错误。
故答案为：×。
33．（2024春 武威期末） 皮肤 和 黏膜 构成了保护人体的第一道防线，体液中的 杀菌物质 和 吞噬细胞 构成了保护人体的第二道防线．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括：皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，它们构成了保卫人体的第一道防线．体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，有些组织和器官中含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，它们构成了保卫人体的第二道防线．特异性免疫是由免疫细胞和免疫器官共同组成的人体的第三道防线共同完成的．
故答案为：皮肤；黏膜；杀菌物质；吞噬细胞；
34．（2024春 凉州区期末）麻疹患者治愈后一般不会再患麻疹，这种免疫属于 特异性 免疫。
【答案】特异性
【解答】解：特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。麻疹患者感染了麻疹病毒之后，体内的淋巴细胞受到刺激会产生抗体。该抗体只对麻疹病毒有抵抗作用，对其他病原体没有免疫作用，因此这种免疫属于特异性免疫。
故答案为：特异性
35．（2024春 邹城市期末）炭疽是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的传染病。巴斯德在研究家畜炭疽时，选取多只生理状况相似的健康绵羊，平均分成2组，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和结果如下表所示：
组别 第一次处理 10天后第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 不注射脱毒致病菌 没有患炭疽 注射强毒致病菌 患炭疽
乙组绵羊 注射脱毒致病菌 没有患炭疽 注射强毒致病菌 没有患炭疽
（1）本实验的变量是 炭疽杆菌 ，甲组绵羊在实验中的作用是 作对照 。
（2）乙组绵羊注射强毒致病菌而没有患炭疽，与10天前注射脱毒致病菌有因果关系。经过第一次处理，乙组绵羊在不发病的情况下产生了相应的 抗体 ，获得免疫功能，受该实验的启发，健康人接种某一 疫苗 ，能起到预防、控制某一传染病的目的。
（3）乙组绵羊获得的免疫功能只针对炭疽杆菌起作用，它属于 特异性免疫 （特异性免疫/非特异性免疫）。
（4）在人类历史发展历程中，瘟疫始终伴随。我国传统医学在传染病及其防治方面取得了很大成就，形成了佩戴、烧熏、涂抹、塞鼻、洗浴等方式使用各种药物。利用艾叶烟熏消毒法预防瘟疫，它属于预防措施中的 切断传播途径 。
【答案】（1）炭疽杆菌；作对照
（2）抗体；疫苗
（3）特异性免疫
（4）切断传播途径
【解答】解：（1）对照实验一般要遵循对照性原则。本实验设置的是以炭疽杆菌为变量的对照实验，甲组绵羊在实验中的作用是作对照。
（2）抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。预防接种就是把预防某种传染病的疫苗接种到人体，刺激人体的免疫系统，在其不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能。经过第一次处理，乙组绵羊在不发病的情况下产生了相应的抗体，获得免疫功能，受该实验的启发，健康人接种某一疫苗，刺激淋巴细胞产生相应的抗体，能起到预防、控制某一传染病的目的。
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。乙组绵羊获得的免疫功能只针对炭疽杆菌起作用，它属于特异性免疫。
（4）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。利用艾叶烟熏消毒法预防瘟疫，它属于预防措施中的切断传播途径。
故答案为：（1）炭疽杆菌；作对照
（2）抗体；疫苗
（3）特异性免疫
（4）切断传播途径
36．（2024秋 夏邑县期末）阅读下列材料，回答相关问题。已经过去的新冠肺炎是由新型冠状病毒感染引起的呼吸道传染病。对此，专家提出以下建议：
①对患者及时进行隔离治疗；
②勤洗手，注意个人卫生；
③学生入校需要测体温；
④经常锻炼身体，提高自身身体素质等。请结合所学知识回答下列问题：
（1）从传染病的角度分析，新型冠状病毒和蛔虫卵样都属于 病原体 。
（2）人体抵御病原体的第一道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于 非特异性 免疫。 （填“特异性”或“非特异性”）。
（3）“勤洗手，搞好个人卫生”等个人防护措施，属于预防传染病措施中的 切断传播途径 。
（4）从免疫学角度分析，新冠肺炎疫苗属于 抗原 （填“抗原”或“抗体”），因此这种免疫属于 特异性 免疫（填“特异性”或“非特异性”）。
（5）流感这种传染病在人群中流行必须同时具备 传染源 、传播途径和易感人群三个基本环节。
【答案】（1）病原体
（2）非特异性
（3）切断传播途径
（4）抗原；特异性
（5）传染源
【解答】解：（1）病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。从传染病的角度分析，新型冠状病毒和蛔虫卵一样都属于病原体。
（2）非特异性免疫是生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。人体抵御病原体的第一道防线是皮肤和黏膜，这种防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。
（3）传染病的预防措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；切断传播途径包括搞好环境卫生和个人卫生，消除各种媒介生物等方式；故“勤洗手、常消毒”等个人防护措施，属于预防传染病措施中的切断传播途径。
（4）抗体就是病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，引起人体产生抗体的物质叫抗原，因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原，注射新冠肺炎疫苗使人体产生抵抗新冠肺炎病毒的抗体，该抗体只对新冠肺炎病毒有效，对其它病毒无效。因此这种免疫属于特异性免疫。
（5）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病；传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节；故流感这种传染病在人群中流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。
故答案为：（1）病原体
（2）非特异性
（3）切断传播途径
（4）抗原；特异性
（5）传染源
十一．计划免疫及其意义（共2小题）
37．（2024春 鼓楼区校级期末）我国规定，对于1岁以内儿童接种卡介苗、脊髓灰质炎活疫苗、百日破三联疫苗和麻疹活疫苗，以防治和控制结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风和麻疹等传染病的发生．这种进行预防接种的方式称为（ ）
A．自然免疫 B．特异性免疫
C．非特异性免疫 D．计划免疫
【答案】D
【解答】解：计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。疫苗就是经过人工处理的减毒病毒，注射到人体后能刺激人体产生相应的抗体，从而提高预防疾病的能力。如接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病。
故选：D。
38．（2024秋 武威期末）疫苗就是经过人工处理的减毒的 自动免疫制剂 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂．疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力．
故答案为：自动免疫制剂
十二．安全用药的常识（共11小题）
39．（2024春 栖霞市期末）在学习用药与急救之后，小明将家庭小药箱进行检查并处理，其中错误的做法是（ ）
A．检查完毕后，将药箱放在晒不到太阳的柜子中
B．最近气温过高，在药箱中放进了一盒藿香正气水
C．为了节约空间，将药品的包装盒和说明书全部清理丢弃
D．将生产日期为20210618（有效期2年）的布洛芬缓释胶囊更换
【答案】C
【解答】解：A、将药箱放在晒不到太阳的柜子中可以避免药品受光照影响而变质，保证药品的稳定性和有效性，A正确。
B、藿香正气水是一种常用药物，尤其在高温天气中，可以用于防治中暑等病症，适合存放在家庭药箱中，B正确。
C、药品的包装盒和说明书上包含重要的药品信息，如生产批号、有效期、适应症、用法用量等，丢弃这些信息会导致无法正确使用药品，存在安全隐患，C错误。
D、布洛芬缓释胶囊的生产日期为2021年6月18日，有效期为2年，意味着它将在2024年6月18日到期。现在是2024年6月18日之后，那么更换即将过期的药品是正确的做法，以确保药箱中的药品都是安全有效的，D正确。
故选：C。
40．（2024春 井冈山市期末）OTC药物川贝枇杷膏主要成分为川贝母流浸膏、桔梗、枇杷叶、薄荷脑、麦芽糖、苯甲酸钠、杏仁香精。下列关于川贝枇杷膏及其使用说法正确的是（ ）
A．当症状减轻后，我们可以自行减少药物剂量
B．川贝枇杷膏需医生开具处方单才能买到
C．川贝枇杷膏是中药，对人体没有任何副作用
D．服用前需要仔细阅读药品说明书
【答案】D
【解答】解：A．药量的增减最好能在医生的指导下，体质恢复的时间相对会比较久，症状减轻不能掉以轻心，要安全用药，故A错误。
B．川贝枇杷膏属于非处方药，可自行购买，故B错误。
C．药物一般都有一定的毒副作用，包括中药，要根据自身的实际需要服用，故C错误。
D．在使用药物之前，应仔细阅读药品说明书，确保用药安全，故D正确。
故选：D。
41．（2024秋 市北区期末）经历了长期的疫情管控后，人们增强了对用药和急救的重视。下列说法正确的是（ ）
A．西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用
B．患流感时只要按说明书剂量服用抗生素即可治愈
C．经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应
D．有人煤气中毒时，应关闭气源，并快速将病人移到通风处
【答案】D
【解答】解：A、“是药三分毒”，不论是中药，还是西药，都有一定的副作用。A错误。
B、流感的病原体是病毒，抗生素只能治疗细菌引起的疾病，对病毒引起的疾病没有效果。B错误。
C、经常参加体育锻炼的人，对疾病的抵抗力增强，对不良刺激的反应会更加敏感，更容易发生药物不良反应。C错误。
D、有人煤气中毒时，应关闭气源，并快速将病人移到通风处，防止继续吸入一氧化碳，使中毒症状加重。D正确。
故选：D。
42．（2024春 承德县期末）“注意安全，健康生活”应是每一个青少年生命成长的信条。下列有关做法错误的是（ ）
A．扑灭电器火灾首先要切断电源
B．发现流感不可自行购买处方药
C．一次性少量吸食毒品危害不大
D．未满16周岁不可以骑电动车
【答案】C
【解答】解：A、家用电器失火时，应先切断电源，再采取灭火措施，A正确；
B、药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，B正确。
C、吸食毒品伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的身心健康，不可尝试，C错误。
D、法律规定未满16周岁不让骑电动车，D正确。
故选：C。
43．（2024春 江津区期末）安全用药要根据病人的病情、体质和药物作用适当选择药物的品种。以下不属于安全用药的是（ ）
A．按照医嘱服用药物
B．服用药物前认真阅读药品说明书
C．过期药物不能再服用
D．为了让病情快点好起来，可以加大用药量
【答案】D
【解答】解：A、按照医嘱服用药物，是尊重生命的表现，A正确。
B、用药时要阅读药品使用说明，即适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容，B正确。
C、家庭过期药品属于“国家危险废物”，不能再服用，C正确。
D、用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，D错误。
故选：D。
44．（2024春 新宾县期末）安全用药，事关人体健康。下列有关安全用药的说法正确的是（ ）
A．过期药品可以继续服用
B．用药前要认真阅读药品说明书
C．为尽快康复可随意增加用药
D．吃贵药和进口药疗效更好
【答案】B
【解答】解：A、药品如果过了保质期，看起来虽然没有变质，但是其内在的性质、品质可能已经发生了变化，不可以再服用，A错误。
B、无论处方药还是非处方药，在使用之前，都要仔细阅读药品说明书，了解药物的功能主治、成分、注意事项、生产日期、有效期等，以确保用药安全，B正确。
C、服药量是能产生药物治疗作用所需的用量，一定要遵医嘱或说明书，如果随意增加用药，过量服用，会危害人体健康，C错误。
D、安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等。不能迷信新药、贵药、进口药，D错误。
故选：B。
（多选）45．（2024春 平城区期末）布洛芬是一种解热镇痛抗炎药，该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg mL 1，过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药，甲组服用布洛芬片剂，乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊，两组均于上午8：00服药并定时静脉抽血，测得平均血药浓度如图。下列分析错误的是（ ）
A．甲组服药4h后，血药浓度最高
B．若需再次服药，乙组应间隔6h
C．服药后，片剂开始发挥药效的时间更早
D．服药后，缓释胶囊的药效持续时间更短
【答案】BD
【解答】解：ACD、由图可知，甲组服药4h后，血药浓度最高；服药后，片剂开始发挥药效的时间更早；服药后，缓释胶囊的药效持续时间更长。AC正确，D错误。
B、分析图中信息可知，乙组服药（8：00～16：00）8h后，血药浓度扩散低于8.5μg mL﹣1。所以若需再次服药，乙组应间隔8h。B错误。
故选：BD。
46．（2024秋 湘潭期末）抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质，没有有效期限制。 × （判断对错）
【答案】×
【解答】解：抗生素药品会腐败变质，要在保质期内服用。
故答案为：×。
47．（2024春 泸县校级期末）“OTC”为非处方药标志，此类药品可按药品说明书长期自行服用． × ．（判断对错）
【答案】见试题解答内容
【解答】解：《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容．通过药品使用说明书，我们能了解药品的适应症、用法用量、是否过期等信息，这是我们安全用药的基本要求．因此非处方药可按药品说明服用．但是“是药三分毒”，每一种药物一般都有一定的毒副作用，长期自行服用，会危害人体健康．若需长期服用，要咨询专业医师后，方可服用．
故答案为：×．
48．（2024春 凉州区校级期末）非处方药简称 OTC 。
【答案】OTC
【解答】解：药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。
故答案为：OTC。
49．（2024秋 大东区期末）阅读材料，回答问题。
流行性感冒，简称流感，是由流感病毒引起的一种传染病，可以通过空气、飞沫等经呼吸道传播。主要症状为鼻塞、流鼻涕、咳嗽、打喷嚏、高烧等。冬季是流感高发的季节，由于天气寒冷，人们更喜欢呆在暖和的屋子里面并紧闭门窗，导致了空气不流通，流感病毒在密闭的环境中更容易聚积，从而加大了感染的几率。学校教室里人员密集，若有师生患流感，极易造成流感的爆发。因此对患者应隔离治疗，教室课间通风、周末消毒；师生还可以注射流感疫苗有效预防流感。
（1）流行性感冒的病原体为 流感病毒 。
（2）材料中“教室课间通风、周末消毒”，此措施是预防传染病传播措施中的 切断传播途径 。
（3）流感患者感染后，体内会逐渐产生识别和消灭流感病毒的 抗体 ，利用其识别和消灭相应的抗原，这种免疫作用称为 特异性免疫 （选填：非特异性免疫/特异性免疫）。
（4）患流感时需服用一些药物，下列关于安全用药的叙述中正确的是 D （填正确选项字母）。
A.只有服用抗生素类药物才能治愈流感
B.标有“OTC”的药是处方药
C.中药是纯天然的草药，没有副作用
D.在使用药物之前，应仔细阅读药品说明书
（5）预防、控制和消灭传染病最有效、最经济的措施是 预防接种 。
【答案】（1）流感病毒；
（2）切断传播途径；
（3）抗体；特异性免疫；
（4）D；
（5）预防接种。
【解答】解：（1）病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介，流行性感冒的病原体为流感病毒。
（2）预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。流行性感冒通过接触和飞沫传播，教室课间通风、周末消毒，切断了传播途径，故属于预防传染病措施中的切断传播途径。
（3）抗体是指机体由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的蛋白质，流感患者感染后体内会逐渐产生识别和消灭流感病毒的抗体。特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，是一种经由与特定病原体接触后，产生能识别并针对特定病原体启动的免疫反应。利用其识别和消灭相应的抗原，这种免疫作用称为特异性免疫。
（4）A.当病情减轻时，需要听从医嘱，不能擅自停止服药，A错误；
B.标有OTC的药都是非处方药，B错误；
C.任何药物都有副作用，C错误；
D.在使用药物之前，应仔细阅读药品说明书或听从医嘱，D正确。
故选：D。
（5）预防接种是预防、控制和消灭一些传染病最有效、最经济的措施。
故答案为：
（1）流感病毒；
（2）切断传播途径；
（3）抗体；特异性免疫；
（4）D；
（5）预防接种。
十三．急救的方法（共8小题）
50．（2024秋 沂南县期末）下列关于安全用药和急救的有关知识，描述正确的是（ ）
A．药盒上的OTC表示处方药
B．打120电话时，必须要说明家庭住址，但没必要说明病情
C．图①中的抢救措施为口对口吹气法，图②中按压a位置止血应为b处静脉出血
D．心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸，急救时按压与吹气的比例是30：2
【答案】D
【解答】解：A．OTC表示非处方药，Rx表示处方药，A错误。
B．打120电话时，除了要说明家庭住址，还必须说明病情以便于救护，B错误。
C．图①将患者气道全面打开，医生在患者的右侧，通过左手的掌根压住患者的额头，右手食指与中指抬起患者的下颌，尽量让患者的头向后仰，可以在口周覆上一层纱布，再捏住鼻子进行口对口人工呼吸。如果是动脉出血，应该按住血管的近心端止血，静脉出血则应该按住远心端止血，图②中按压a位置止血应为b处动脉出血，C错误。
D．心肺复苏中的胸外心脏按压和人工呼吸的比例是30：2，D正确。
故选：D
