专题04 藻类与植物的类群（PPT）2025-2026学年七上初中生物学人教版2024期末复习课件（知识点+习题）（共46张ppt）

(共46张PPT)
人教版2024生物七年级上册
期末复习
专题04 藻类与植物的类群
01
思维导图
02
知识剖析
考点01 藻类
1.藻类多种多样
藻类形态多种多样,有单细胞的,也有多细胞的;有的是绿色的也有的是褐色或紫红色的。
2.藻类的生活环境
藻类主要分布在水中,有的生活在淡水中,有的生活在海洋中。
分类(生活环境) 举例
淡水藻类 水绵、新月藻、鼓藻、栅藻等
海洋藻类 海带、紫菜、裙带菜、马尾藻、石莼、鹿角菜、石花菜等
考点01 藻类
3.藻类的主要特征
藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。
(1)营养方式:细胞中一般都含有可吸收光能的色素,能进行光合作用,营养方式为自养。
(2)形态结构:结构比较简单,没有根、茎、叶的分化。
(3)生殖方式:藻类可以通过形成孢子等方式进行繁殖。
特别提醒
如何区分真正的叶和根真正的叶具有表皮、叶肉和叶脉，真正的根、茎内应当具有输导组织,海带、紫菜等中的叶状体、根状物中没有这些组织,并非真正的叶和根。
单细胞藻类 一个细胞就可以完成全部的生命活动
多细胞藻类 生活在水中，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐，没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，没有根、茎、叶的分化
考点01 藻类
4.藻类在自然界中的作用以及与人类的关系
考点02 苔藓植物
1.苔藓植物的生活环境
苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中,如阴湿的墙角、树干水洼等处。常见的苔藓植物有葫芦藓、地钱、尖叶匍灯藓等。
2.苔藓植物的主要特征
(1)形态结构
①一般都很矮小。
②通常具有类似茎和叶的分化,但是“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉。
③根非常简单,称为假根,主要起固定植物体的作用。假根无吸收水和无机盐的能力。
(2)营养方式
苔藓植物细胞中含有叶绿体,能进行光合作用,营养方式为自养。
(3)生殖方式
主要用孢子进行繁殖,繁殖过程离不开水。
考点02 苔藓植物
拓展培优
苔藓植物与人类的关系
(1)监测空气污染程度:多数苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存,故人们利用苔藓植物的这一特点将其作为监测空气污染程度的指示植物。
(2)形成泥炭:有些沼泽地带生长的苔藓植物,遗体一年年堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北的一些地区,泥炭是重要的燃料资源。
考点03 蕨类植物
1.常见的蕨类植物
常见的蕨类植物有铁线蕨、鳞毛蕨、肾蕨等。它们的叶常呈羽状背面会长出许多褐色的斑块隆起;它们的茎大多生长在地下，
2.蕨类植物的生活环境
野生的蕨类植物主要生活在森林和山野的阴湿处。
3.观察·思考:
几种苔藓植物和蕨类植物(教材第62页)
(1)①观察苔藓、蕨类植物的形态和颜色:苔藓植物矮小,呈黄绿色;蕨类植物是叶片较大的植株,呈绿色。②测量并记录植株的高度:苔藓植物十分矮小,高1~3厘米;类植物较苔藓植物高大,有的种类十几厘米高,有的种类可以长到数米高。
(2)用放大镜观察苔藓植物“茎”“叶”和假根的形态结构:有类似茎和叶的分化,“叶”小而薄,没有叶脉,呈卵形或舌形,没有真正的根,只有短而细的假根。
(3)用放大镜观察蕨类植物叶的形态结构,仔细观察叶背面的隆起:蕨类植物叶片表面有细密的叶脉,呈现出网络状分布;还会看到一些褐色的孢子囊群,像小点点一样分布在叶背面。
考点03 蕨类植物
教材第62页
1讨论
苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉,根非常简单,称为假根,只起固定作用。蕨类植物高大得多,有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道--输导组织。两类植物的明显区别在于:苔藓植物没有真正的根和输导组织,比较矮小,而蕨类植物有输导组织,较为高大;苔藓植物多生活在潮湿的环境中,蕨类植物的适应能力更强。
2.共同点:①都没有真正的花,它们主要通过孢子进行繁殖;②通常生长在潮湿的环境中。
知识链接
蕨类植物的茎和叶茎:茎位于地下(桫椤等除外),为根状茎。叶:地上部分是叶。蕨类植物的叶属于大型的复叶，地上部分看似“茎”的结构其实是它的叶柄,看似“叶”的结构其实是复叶上的小叶。
考点03 蕨类植物
4.蕨类植物的主要特征
(1)形态结构:蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道--输导组织。
(2)营养方式:蕨类植物细胞中含有叶绿体,能进行光合作用,营养方式为自养。
(3)生殖方式:同苔藓植物一样,蕨类植物也是不结种子的植物靠孢子繁殖后代。蕨类植物叶片背面的褐色的隆起是孢子囊群每个孢子囊群中有多个孢子囊,每个孢子囊中有很多孢子。孢子成熟后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。
考点03 蕨类植物
5.蕨类植物在生物圈中的作用及与人类的关系
(1)可供食用:多种蕨类植物可食用,如蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎等。
(2)可供药用:许多蕨类植物可供药用,如卷柏、贯众等。
(3)可作为绿肥和饲料:如生长在水田、池塘中的满江红。
(4)可供观赏:如铁线蕨、桫椤等。
(5)古代的蕨类植物形成了煤:据科学家推测,在2亿多年前,地球上曾经生长着许多高达几米乃至几十米的类植物,它们构成了大片的森林。这些蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长的年代、复杂的变化,就逐渐变成了煤。
(6)可用于污染土地的修复治理:蕨类植物蜈蚣草具有很强的从土壤中吸收和累积含砷、汞的有毒物质的作用,因此可用于某些污染土地的修复治理。
巧学妙记
蕨类植物的特征蕨类植物较高大，根、茎、叶已分化;输导组织较发达，孢子生殖阴不怕。
考点04 种子的结构
1.实验·探究:观察种子的结构
(1)实验目的
①认识种子的结构。
②比较不同种子的结构,归纳这些种子结构的特点。
(2)材料用具
浸软的菜豆(或大豆、蚕豆等)种子、浸软的玉米(或小麦等)种子，碘液、刀片、滴管、放大镜等。
(3)方法步骤
观察菜豆种子的结构 观察玉米种子的结构
观察外形 取一粒浸软的种子，观察它的外形
解剖 剥去种子最外面的一层薄皮——种 皮，分开合拢着的两片子叶 用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开，观察它的果皮和 种皮、胚乳、胚根、胚芽、胚轴、子叶，看看它们的形状和位置
观察 用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和 胚轴，看看它们的形状和位置 在剖面上滴一滴碘液，看看哪些部分被染成了蓝色
实验现象 首先看到的是两片肥厚的子叶，分开合拢的子叶后，可见在两片子叶间夹有明显的胚芽；胚芽下面的一段是胚轴，是两片子叶着生的地方；胚轴下端 的锥状体为胚根 滴加碘液前，用放大镜观察玉米种子纵剖面，果皮和种 皮以内大部分是胚乳，在纵剖面基部呈乳白色的部分 是胚。在纵剖面上滴一滴碘液，胚乳变成蓝色，其他部 分未变成蓝色，且界限明显，紧贴胚乳处，有一盾状的子叶
考点04 种子的结构
知识链接
菜豆种子呈肾形，包在外面的革质部分是种皮，在种子凹侧有一长菱形疤痕，为种脐。用手指一捏浸泡过的种子或幼嫩的种子,可见种脐一端有水或气泡自一小孔中冒出，这个小孔为种孔。
特别提醒
1.用来观察的种子必须在水中浸泡一段时间,使其吸水膨胀,易于剥离种皮,便于观察种子的内部结构。
2.剖开玉米种子时,要沿中线纵向剖开,以免不能看到完整的玉米种子的内部结构。
考点04 种子的结构
讨论，教材第 66 页
1.种皮具有保护种子内部结构的作用。豆类植物的子叶中储存的营养物质是胚发育成幼苗时养料的来源。
2.种子中的胚是新植物的幼体,将来能发育成一个植物体。
3.玉米的胚乳遇碘变蓝,说明胚乳中含有淀粉。
4.如表所示:
种子类型 不同点 相同点
菜豆种子 子叶两片，没有胚乳 有种皮和胚
玉米种子 子叶一片，有胚乳
考点04 种子的结构
2.种子的结构
(1)菜豆种子和玉米种子的结构
菜豆种子 玉米种子
结构 由种皮和胚两部分组成 由种皮(和果皮)、胚、胚乳三部分组成
图示
(2)种子的基本结构虽然种子的大小和形状千差万别,但它们的基本结构是相同的种子都有种皮和胚,胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。
考点04 种子的结构
3.双子叶植物和单子叶植物
(1)双子叶植物
①概念:在绿色开花植物中,像菜豆这样,种子具有两片子叶的植物称为双子叶植物。
②举例:大豆、花生、向日葵、桃树等。
(2)单子叶植物
①概念:在绿色开花植物中,像玉米这样,种子具有一片子叶的植物
称为单子叶植物。
②举例:如小麦、水稻、高粱等。
考点04 种子的结构
比较内容 双子叶植物种子 单子叶植物种子
不 同 点 子叶 2片 1片
胚乳 大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳
营养物质 储存部位 子叶 胚乳
子叶功能 储存并转运营养物质 将胚乳内的营养物质转 运给胚芽、胚轴、胚根
相同点 都有胚和种皮
辨析比较 双子叶植物种子和单子叶植物种子的异同
特别提醒
区分双子叶植物和单子叶植物的依据双子叶植物与单子叶植物的划分依据是子叶数量，而不是胚乳的有无。如双子叶植物中的莲、胡萝卜、柿等的种子中具有胚乳;单子叶植物中的泽泻等的种子中却没有胚乳。
知识链接
种子的寿命种子寿命是指种子在一定环境条件下能够保持生活力的期限，即种子的存活时间。
①不同植物的种子寿命是不同的。小麦、水稻的种子一般能活两三年，白菜和蚕豆的种子一般能活五六年，古莲子“沉睡”了一千多年还能萌发。②同一种植物的种子,储存条件不同，其寿命也不同。在高温、潮湿的条件下,种子的寿命会缩短:在低温、干燥的条件下,种子的寿命会延长。
考点04 种子的结构
4.种子比孢子对环境的适应能力强
种子 孢子
结构 复杂 只是一个细胞
寿命 长 短
生命力 生命力强，适应环境能力强，在比较 干旱的环境中也能萌发；若环境过 于干燥或寒冷，它可以进入休眠状 态，待环境适宜时再萌发 生命力弱，只有散落到 温暖潮湿的环境中才能 萌发，否则很快就会丧 失生命力
5.种子植物更适应陆地生活
(1)种子植物概述:种子萌发、长成幼苗,幼苗再进一步长成植株,植株都有明显的根、茎、叶的分化;植株长到一定的程度,又可以结种子,代代相传。像这样,能结种子的植物称为种子植物。
(2)种子植物更适应陆地生活的原因:①能产生种子;②受精过程摆脱了对水环境的依赖。
考点05 裸子植物和被子植物
1.种子植物的分类
根据种子外面是否有果皮包被,可将种子植物分为被子植物和裸子植物。
2.观察·思考:种子的着生位置(教材第 68 页)
(1)收集苹果、桃、荔枝、葡萄、豌豆等果实和油松、侧柏的球果,观察它们的外形。
(2)将苹果、桃、梨等切开,可以发现它们的种子都位于果实中央,外面有果皮包被着。
(3)观察油松和侧柏的球果,可以看到一片片木质的鳞片,种子就裸露在鳞片上,外面没有果皮包被。
讨论，教材第 68 页
1.油松、侧柏等植物的种子外面没有果皮包被,种子是裸露的。
2.苹果、桃、荔枝、葡萄、豌豆等植物的种子外面有果皮包被着,这对种子起到保护作用，同时有利于种子的传播。
考点05 裸子植物和被子植物
3.裸子植物
(1)概念
植物的种子是裸露着的,外面没有果皮包被,这样的植物称为裸子植物。
(2)常见的裸子植物
名称 图示 概述
水杉 水杉是我国特有的珍稀树种，有“活化石”之称。水杉生长迅速，树高可达50米，胸径 可超过2米
银杏 是我国特有的古老树种，早在2亿多年前就在地球上出现了。树高可达40米，胸径可 达4米，图中的“果实”实际是它的种子
红豆杉 红豆杉的种子与红豆的种子一样红艳，因而得名。叶为条形，雌雄异株，是我国一级 保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”
(3)裸子植物的主要特征
①能够产生种子,种子是裸露着的,外面没有果皮包被;②根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织,所以裸子植物可以长得很高大,也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长。
考点05 裸子植物和被子植物
4.被子植物
(1)概念
种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。被子植物是植物界中最高等的植物类群,具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官,又被称为绿色开花植物。
(2)常见的被子植物
名称 图示 概述
猕猴桃 猕猴桃是藤本植物。果实成熟时为黄褐色，多呈近球形或卵圆形，表面有灰白色绒 毛，酸甜可口，营养价值高。猕猴桃原产于我国，有悠久的栽培历史
荔枝 荔枝是常绿乔木，原产于我国。果实呈近球形或卵圆形，成熟时常为暗红至鲜红色， 汁多味美，营养丰富
水稻 水稻是一年生草本植物，是我国主要的粮食作物之一，水稻成熟时稻谷呈黄色。我国 是栽培水稻的起源地之一。我国科学家袁隆平培育出了高产的杂交水稻，他被誉为 “杂交水稻之父”
考点05 裸子植物和被子植物
(3)被子植物的主要特征
①有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,形成的种子外有果皮包被着;种子+果皮=果实2)一般都具有非常发达的输导组织:③生殖过程脱离了水的限制。
(4)被子植物分布广泛的原因
①被子植物多种多样,形态各异,生活环境相差很大,但它们一般都具有非常发达的输导组织,保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻;
②被子植物一般都能开花结果,所结的果实靠果皮保护里面的种子,不少果实的形态有利于种子传播。
考点05 裸子植物和被子植物
植物类型 不同点 相同点
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着，具有 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 都能产生种子，靠种子 繁殖下一代，生殖过程 脱离了水环境的限制
裸子植物 种子裸露，无果皮包被，只有根、 茎、叶、种子四种器官
辨析比较 被子植物与裸子植物的异同
知识链接
果实能帮助种子传播
有些果实表面有刺毛或倒钩，能够粘在或钩在动物的体表，借助动物的运动来传播种子，如苍耳、鬼针草的果实等。
生物与生活
常见被子植物的果皮果实一般包括果皮和种子两部分，其中，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮。我们平时吃的水果如苹果、桃、葡萄等,可食用部分其实是果皮。以桃为例,我们剥掉的是它的外果皮,吃的是它的中果皮,扔掉的是它的内果皮和种子。
考点05 裸子植物和被子植物
(5)被子植物与人类生活的关系
知识链接
有些植物所结果实的果皮表面有毛或有像翅膀的结构，通过风的吹动，种子能移向别处,如蒲公英。
特别提醒
绿色植物不等于绿色
开花植物绿色植物:指含有叶绿素,能够进行光合作用的植物。包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
绿色开花植物:专指被子植物。
考点05 裸子植物和被子植物
5.思维训练
(1)比较
比较是指通过观察、分析,找出研究对象的相同点和不同点,是认识事物的一种基本方法。
(2)应用:比较白网纹草和银线鸟巢凤梨的叶脉
图示 叶脉
白网纹草 (双子叶植物) 叶脉是从叶基部发出一条主叶 脉，主叶脉上又发出许多的分 枝，各分枝相互交错，形成网 状，这样的叶脉叫网状脉
银线鸟巢凤梨 (单子叶植物) 叶脉都是从叶基部发出的，到 达叶的尖端，各条叶脉大致保 持平行，不相互交织，这样的叶 脉叫平行脉
03
综合训练
（2024秋 巫山县期末）藻类在水域中广泛分布，下列有关藻类的描述，正确的是（　　）
A．藻类是多细胞生物
B．生活在海水中的藻类不能进行光合作用
C．藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化
D．藻类只能分布在海水中
01
考点01 藻类的主要特征及其与人类生活的关系
C
【答案】C
【解答】解：A．藻类的种类繁多，有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等，A错误。
B．藻类细胞中有叶绿体，能进行光合作用，B错误。
C．藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，C正确。
D．部分藻类生活在海水中，如海带；部分藻类生活在淡水中，D错误。
故选：C。
01
考点01 藻类的主要特征及其与人类生活的关系
（2024秋 官渡区期末）玉龙缩叶藓是云南特有的苔藓植物，生活在丽江玉龙雪山的高山岩石上，因其身材矮小，被称为“雪山隐士”。关于玉龙缩叶藓的叙述，正确的是（　　）
A．有根茎叶的分化
B．有发达的输导组织
C．繁殖过程离不开水环境
D．通过种子进行繁殖
01
考点02 苔藓的主要特征及其与人类生活的关系
C
【答案】C
【解答】解：玉龙缩叶藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。玉龙缩叶藓属于苔藓植物，用孢子繁殖后代，繁殖过程离不开水环境，可见C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
01
考点02 苔藓的主要特征及其与人类生活的关系
（2024秋 汕头期末）星期天，柯柯的妈妈买了一盆波士顿蕨回家，可她不知道应该把这个盆栽植物放在什么地方养。请你给出建议（　　）
A．摆放在背阴处，保持干燥
B．摆放在背阴处，经常浇水
C．摆放在阳光下，保持干燥
D．摆放在阳光下，经常浇水
01
考点03 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
B
【答案】B
【解答】解：波士顿蕨属于蕨类，其受精离不开水，适于生活在阴湿处。因此蕨类应该放在背阴处，并经常浇水。故ACD错误，B正确。
故选：B。
01
考点03 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
（2024秋 祁东县期末）满江红是一种优质饲料。它具有根、茎、叶，用孢子繁殖。据此判断，下列植物与满江红相似程度最高的是（　　）
A．水绵 B．墙藓 C．贯众 D．圆柏
01
考点04 对植物进行分类
C
【答案】C
【解答】解：A．水绵属于藻类植物，生活在淡水中，不具有根、茎、叶的分化，故A错误。
B．墙藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖，故B错误。
C．贯众属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，故C正确。
D．圆柏是裸子植物，有根、茎、叶分化，用种子繁殖，故D错误。
故选：C。
01
考点04 对植物进行分类
（2024秋 新城区期末）“春种一粒粟，秋收万颗子”，下列种子结构中，能发育成新植物幼体的是（　　）
A．种皮 B．胚 C．胚根 D．胚芽
01
考点05 种子的结构和成分
B
【答案】B
【解答】解：A．种皮是种子最外层的结构，具有保护作用，A错误。
B．胚是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体，B正确。
C．胚根发育成新植物体的根，C错误。
D．胚芽将来发育成新植物的茎和叶，D错误。
故选：B。
01
考点05 种子的结构和成分
（2024秋 西和县期末）下列有关菜豆种子和玉米种子的叙述，错误的是（　　）
A．菜豆和玉米都属于被子植物
B．种子都由种皮、胚和胚乳组成
C．种子中都含有丰富的营养物质
D．胚中都有胚芽、胚轴、胚根和子叶
01
考点06 种子植物的主要特征及其与人类生活的关系
B
【答案】B
【解答】解：A．菜豆和玉米的种子都有果皮包被，都属于被子植物，A正确。
B．菜豆种子没有胚乳，养分储存在子叶中，而玉米种子有胚乳，养分主要储存在胚乳中，B错误。
C．菜豆种子和玉米种子中都含有丰富的营养物质用于供给胚生长发育需要，C正确。
D．胚是新生命的幼体，它胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，D正确。
故选：B。
01
考点06 种子植物的主要特征及其与人类生活的关系
（2024秋 齐河县期末）下列关于种子植物的描述错误的是（　　）
A．种子植物包括裸子植物和被子植物
B．被子植物种子外有果皮包被
C．被子植物比裸子植物更适应陆地生活
D．水杉的球果就是它的果实
01
考点07 裸子植物的主要特征
D
【答案】D
【解答】解：AB．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，AB正确。
C．被子植物的果实对种子有保护作用，并为种子的传播提供条件，使其后代的分布范围更加广泛，故C正确。
D．水杉属于裸子植物，没有果实，故D错误。
故选：D。
01
考点07 裸子植物的主要特征
（2024秋 古冶区期末）水杉是校园内的常见树种。某同学从《植物志》上检索到它在生物分类上属于裸子植物，你认为它属于裸子植物的主要依据是（　　）
A．能进行光合作用 B．有根、茎、叶的分化
C．能开花、结果 D．种子外面无果皮包被
01
考点08 被子植物的主要特征及经济意义
D
【答案】D
【解答】解：水杉能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物。可见D符合题意。
故选：D。
01
考点08 被子植物的主要特征及经济意义
（2024秋 饶平县期末）《左氏春秋》记载了稻田杂草——稗草，它与水稻外形相似，严重影响水稻产量，它能和水稻一样长出果实，并利用种子繁殖。根据《左氏春秋》中对稗草的描述，稗草应属于（　　）
A．蕨类 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
01
考点09 被子植物分类单位和分类方法
D
【答案】D
【解答】解：稗草有根、茎、叶、花、果实、种子的分化，种子外面有果皮包被，属于被子植物，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
01
考点09 被子植物分类单位和分类方法