人教版生物七年级上册2.1.4《鸟类》课件(共27张PPT)+视频素材

(共27张PPT)
第二单元 生物的多样性
第四节 脊椎动物
三、鸟类
企鹅
鸡
猫头鹰
鹦鹉
鸵鸟
孔雀
天鹅
飞行的鸟
5、如何减轻体重？
1、利用什么器官飞行？
4、飞行需要消耗大量的能量，它是如何补充消耗的能量？
鸟类为什么会飞呢？
2、如何减少空气的阻力？
3、如何产生强大持续的飞行动力？
飞行器官：
翼
（由前肢进化，上面着生羽毛）
1、利用什么器官飞行？
鸟类适于飞行的形态结构
羽毛的种类及其位置、结构、功能
位置：尾、两翼最多
结构：羽轴硬，羽片呈平面
功能：主要用于飞行
位置：正羽下面
结构：细小柔软，棉花状
功能：主要用于保温
正
羽
绒 羽
体形：
流线型
减少空气阻力
风
2、如何减少空气的阻力？
鸟类适于飞行的形态结构
肌肉：
胸肌特别发达（用于飞行）
胸肌
3、如何产生强大持续的飞行动力？
鸟类适于飞行的形态结构
龙骨突
可以附着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞翔动作。
胸骨
消化系统：
食量大，消化能力强。
鸟一天的食物相当于自身体重的10%~30%；
蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于它体重的2倍。
4、飞行需要消耗大量的能量，它是如何补充消耗的能量？
鸟类适于飞行的形态结构
呼吸器官：
肺
气囊
肺
气囊辅助呼吸，不参与气体交换
呼吸：
双重呼吸
获得充足的氧气,满足对能量的需求。
头骨
喙
脊柱
前肢骨
助骨
脊柱
胸骨
（龙骨突）
后肢骨
骨骼特点
骨骼轻、薄、坚固，长骨中空。
5、如何减轻体重？
长骨
鸟类适于飞行的形态结构
有喙无齿
5、如何减轻体重？
5、如何减轻体重？
直肠很短，粪便随时排出体外
家鸽的体温
家鸽的体温高而恒定，保持在42℃左右，是恒温动物。
恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。
因此，恒温动物比变温动物更高等
鸟类适于飞行的形态结构
41.5℃
结构 适应飞行生活的特点
体形
翼
骨骼
肌肉
消化
呼吸
流线型
由前肢进化，上面着生羽毛
薄，轻而坚固，长骨中空，胸骨有发达的龙骨突
胸肌发达
用肺呼吸，以气囊辅助(双重呼吸）
食量大,消化能力强; 有喙无齿;粪便随时排出
鸟类的主要特征
有角质喙，没有牙齿；体表被覆羽毛；前肢变成翼；长骨中空；胸肌发达；用肺呼吸，并有气囊辅助呼吸；体温恒定。
鸟类与人类的生活
1.为人类提供肉蛋等食品，为制药和服装工业提供原料。
2.维护生态平衡、保护绿色植物。
椋鸟
伯劳
燕子
啄木鸟
雨燕
珠鸡
猫头鹰
其他常见鸟类
尖尾雨燕平时飞行的速度平均为170千米/小时，最快时可达352.5千米/小时，堪称飞得最快的鸟。
我国珍稀鸟类
褐马鸡
朱鹮
红嘴蓝鹊
野鸭
麻雀
喜鹊
雉鸡
本地常见鸟类
飞行原理
巩固练习
1.关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是（ ）
A．双重呼吸提高了气体交换的效率
B．每呼吸一次空气两次经过肺
C．肺和气囊是进行气体交换的场所 D．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式2．下列哪种不是鸟类：（　　）
Ａ．家鸽 Ｂ．野鸭 Ｃ．画眉 Ｄ．蝙蝠
C
D
3．下列关于气囊的作用的叙述错误的是（　　）
A．散热降温 B．辅助呼吸
C．产生热量 D．减轻身体比重
4.鸟的主要运动器官是（　　）
A.鳍 B.翅 C.翼 D.足
5.下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（　）
A.身体呈流线形，体表被覆羽毛
B.前肢变成了翼，有发达的胸肌
C.食量大，直肠短，可随时排便
D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为
C
C
D
6、下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关（ ）
A.身体呈流线型并覆盖羽毛
B.喜欢吃空中的昆虫
C.有发达的胸肌
D. 骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空
7、.大雁能在天空翱翔，与此无关的是（　　）
A．前肢变为翼
B．胸肌发达
C．胎生哺乳
D．直肠短
B
C