(基础篇)2025-2026学年上学期小学数学北师大版四年级期末练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面的说法中,正确的是( )。
A.乐乐:“我画了一条长18cm的直线。”
B.欢欢:“黑板上的直角比三角尺上的直角大。
C.贝贝:“长方形的对边互相平行。”
D.笑笑:“大于90°的角是锐角。”
2.下面是我国四个省和自治区的面积,其中面积最大的是( )。
省(自治区) 陕西 甘肃 青海 内蒙古
面积/平方千米 205600 425800 722300 1183000
A.青海 B.内蒙古 C.陕西
3.钟面上时针旋转一周,可以得到一个( )。
A.钝角 B.直角 C.平角 D.周角
4.甲、乙两人做游戏,从1-9中抽取一个数,抽到单数甲赢,抽到双数乙赢,游戏( )赢的可能性大。
A.甲 B.乙 C.甲乙同样大 D.无法确定
5.在下面各算式中。要想先算除法,必须添加小括号的是( )。
A.25÷5×6 B.8+72÷9 C.2×24÷8
6.运用了( )。
A.加法交换律 B.加法交换律和加法结合律
C.加法结合律 D.乘法分配率和乘法结合律
7.下面每组中的两个量,不是具有相反意义的量的是( )。
A.上升50m和下降50m B.浪费1t水和节约1t水 C.盈利400元和亏损400 D.进三个球和输三场比赛
8.红星小学六(1)班同学的平均体重是50kg,张明的体重是52.4kg,记作﹢2.4kg,李丽的体重是45.6kg,应记作( )kg。
A.﹢4.4 B.﹣4.4 C.﹣5.4 D.﹣3.4
9.328÷3□,商是两位数,□里的数取值范围是( )。
A.0~1 B.0~2 C.1~3 D.3~9
10.宝鸡市统计局、国家统计局宝鸡调查队公布,宝鸡市2023年全年用水总量721000000立方米,有关数字721000000的说法不正确的是( )。
A.这个数读作“七亿两千一百万” B.这个数改写成以“万”为单位的数是“72100万”
C.这个数省略亿位后面的尾数是7亿 D.这个数是八位数
二、填空题
11.在线段、直线和射线中,( )能量出长度,( )没有端点,( )可以向一个方向无限延伸。
12.直角=( )°,平角=( )°,周角=( )°。
13.体育用品店里的篮球每个75元,学校买120个篮球,一共花了 元。
14.微信支付中,收到对方转账80.00元,零钱明细显示为﹢80.00元,发出了18.00元的红包,则显示为( )元。
15.平陆运河是西部陆海新通道的骨干工程,全长约135公里,工程概算约72730000000元。横线上的数是 位数,最高位是 位,其中的“2”表示2个 。
16.下图,由位置向( )平移( )格到位置。
17.下图中角的度数是( )。
18.如图:长方形ABCD中,线段AD平行于线段( ),线段AB垂直于线段( )。
19.笑笑坐在教室的第2列第5行,用数对(2,5)表示,淘气坐在教室的第1列第4行,可以用数对( )来表示。
20.在括号里填上“>”“<”或“=”。
﹣6℃( )﹣9℃ 437368( )437638
270÷45( )540÷90 320×15( )18×320
21.下图是西安市地图的一部分,其中高新路与科技路互相 ,高新路与太白南路互相 。
22.8个25相加的和是( ),250里面有( )个50,5的( )倍是55。
三、判断题
23.亮亮坐在教室第4列第2行的位置,用数对表示是(4,2)。若小颖坐在教室第3列第5行的位置,则用数对表示是(3,5)。( )
24.在数位顺序表中,与十万位相邻的两个数位是百万位和万位。( )
25.。( )
26.一条射线长600米。( )
27.100粒大米大约重3克,按照这样的标准估一估,300千克的大米大约1000万粒。( )
28.24□×38(24□是一个三位数)的积一定是四位数。( )
四、计算题
29.改写成用“万”或“亿”作单位。
3400000= 58900000000= 9079010000=
30.直接写得数。
120×40= 25×4= 203×3= 125×8=
302×95≈ 500×11= 140×50= 298×19≈
31.用竖式计算。
五、解答题
32.全民阅读大会是一项全民活动,2023年4月23日,第二届全民阅读大会在浙江杭州举行。小军看一本故事书,第一天看了178页,第二天看了63页,还剩下122页没看,这本故事书一共有多少页?
33.从小莉家去小兰家有几条路?走那路最近?为什么?
34.国庆前夕,光明小学举办了“祖国在我心中”主题演讲比赛,比赛要求每人至少需要演讲15分,丽丽演讲时的平均语速是每分190字,她准备了3000字的演讲稿,字数够吗?
35.说一说:图中的“●”怎样平移才能到达“○”的位置。
36.把100张纸摞在一起的高度大约1厘米。请你算一算,一万张纸摞在一起大约有多高?
37.“寄贺卡送祝福”活动。
元旦节前夕,四(1)班的同学开展了“寄贺卡送祝福”活动。同学们亲手制作了40张贺卡,班主任李老师负责到邮局寄贺卡。李老师步行速度大约75米/分,从学校步行去邮局大约需要24分钟。
(1)出发8分钟后,李老师大约在什么位置?(用△在图上标一标)
(2)李老师寄完贺卡已经9:52,他扫了一辆单车,以300米/分的速度返回学校,能赶上10:00的集体锻炼时间吗?
《(基础篇)2025-2026学年上学期小学数学北师大版四年级期末练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A C B D B B D
1.C
【分析】先对每个选项中的说法进行分析并判断,然后选择正确的一项即可。
直线没有端点,是无限长的,不可以测量出长度;线段有两个端点,可以测量出长度;
角的大小与边的长短无关,只与两边张开的大小有关;
长方形的特征:对边平行且相等,4个角都是直角,可知,长方形相邻的两条边互相垂直,相对的两边互相平行;
锐角是大于0°小于90°的角;直角是等于90°的角;钝角是大于90°小于180°的角;据此解答即可。
【详解】A.直线没有长度,故乐乐说的不对;
B.黑板上的直角和三角尺上的直角一样大,故欢欢说的不对;
C.长方形的对边互相平行,故贝贝说的正确;
D.锐角是大于0°小于90°的角,故笑笑说的不对。
故答案为:C
2.B
【分析】整数比较大小,先比较位数,位数多的数就大,如果位数相同,则从高位开始比较数字大小,直到比较出大小为止。
【详解】根据分析,这四个省和自治区的面积排序如下:
1183000>722300>425800>205600,因此面积最大的是内蒙古自治区。
故答案为:B
3.D
【分析】钟面共12个大格,每个大格为30°,时针旋转一周,可得到一个周角为360度。据此解答。
【详解】由分析可知:钟面上时针旋转一周,可以得到一个周角。
故答案为:D
4.A
【分析】从1-9的数字中,单数有1、3、5、7、9共5张数字卡片,双数有2、4、6、8共4张数字卡片,单数的数字卡片张数比双数多;可能性的大小与数字卡片的数量多少有关,哪种卡片的数量多,则被抽到的可能性就大。据此解答。
【详解】从1-9的数字中,单数有1、3、5、7、9共5张数字卡片,双数有2、4、6、8共4张数字卡片
5>4
则甲赢的可能性大。
故答案为:A
5.C
【分析】混合运算的计算顺序是先算乘除法,再算加减法;有小括号时,应先算小括号里面的,再算小括号外面的;依此即可选择。
【详解】A.25÷5×6此算式是先算除法,再算乘法,因此要想先算除法,不用添加小括号;
B.8+72÷9此算式是先算除法,再算加法,因此要想先算除法,不用添加小括号;
C.2×24÷8此算式本是先算乘法,再算除法,因此要想先算除法,必须添加小括号。
故答案为:C
6.B
【分析】加法交换律:a+b=b+a;加法结合律:a+b+c=a+(b+c);28+56+72首先运用加法交换律为56+28+72,然后再利用加法结合律为56+(28+72),据此解题。
【详解】运用了加法交换律和加法结合律。
故答案为:B
7.D
【分析】正数与负数表示意义相反的两种量,规定其中一个为正,则和它意义相反的就为负。如:规定收入为正,则支出就为负。
【详解】A.上升和下降是具有相反意义的量。
B.浪费和节约水是具有相反意义的量。
C.盈利元和亏损元是具有相反意义的量。
D.进3个球和输3场比赛不是具有相反意义的量。
故答案为:D
8.B
【分析】根据题意,以平均体重为标准,高于平均体重记为正,低于平均体重记为负,据此解答。
【详解】50-45.6=4.4(kg)
李丽的体重低于平均体重,应记作﹣4.4kg。
故答案为:B
【点睛】本题考查正负数的意义,正负数可以表示相反意义的量。
9.B
【分析】三位数除以两位数,如果被除数的前两位小于除数,商是一位数,如果被除数的前两位等于或大于除数时,商是两位数。328÷3□,商是两位数,被除数的前两位等于或大于除数,即32≥3□,□里可以填0、1、2。
【详解】328÷3□,商是两位数,□里的数取值范围是0~2。
故答案为:B
【点睛】解答本题关键是熟练掌握三位数除以两位数的计算法则。
10.D
【分析】A.亿以上数的读法:从右往左,每四位一级,从最高级读起,读完亿级或万级的数,要在后面加上一个亿字或万字,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0;
B.改写成以“万”为单位的数,则先写亿级、万级的数,然后去掉末尾的0,最后在万级的数后面加上万;
C.亿以上数的近似数:省略的尾数部分的最高位上的数,如果小于5,则尾数全部舍去,尾数部分改写成0或添上相应的单位,如果大于或等于5,向前一位进1,尾数全部舍去或改写成0或添上相应的单位;
D.整数的计数单位是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿等,把计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫作数位。
【详解】A.721000000的亿级是七亿,万级是两千一百万,所以这个数读作“七亿两千一百万”,选项正确,不符合题意;
B.721000000改写成以“万”为单位的数,去掉万级后面的0,所以这个数改写成以“万”为单位的数是“72100万”,选项正确,不符合题意;
C.721000000省略亿位后面的尾数,2小于5则亿级后面的数舍去,所以这个数省略亿位后面的尾数是7亿,选项正确,不符合题意;
D.721000000有个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿的计数单位,所以这个数是九位数,选项错误,符合题意。
故答案为:D
11. 线段 直线 射线
【分析】线段有两个端点,是有限长度,故可量出长度;射线有一个端点,可向一个方向无限延伸;直线无端点,可向两个方向无限延伸。根据这些特性填空。
【详解】在线段、直线和射线中,线段能量出长度,直线没有端点,射线可以向一个方向无限延伸。
12. 90 180 360
【分析】直角是指等于90°的角,平角是指等于180°的角,周角是指等于360°的角。
【详解】直角是一个角度为90°的角;平角在平面几何中,角度为180°;周角是完整的旋转,角度为360°。
直角=90°,平角=180°,周角=360°。
13.
9000
【分析】用篮球个数乘每个的价格即可求出总价。
【详解】120×75=9000(元)
一共花了9000元。
14.﹣18
【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,题目中收到转账和发出红包是两个相反意义的量,收到转账用正数表示,所以发出红包就用负数来表示,据此解答。
【详解】根据分析可知:收到对方转账80.00元,零钱明细显示为﹢80.00元,用正数表示,发出了18.00元的红包,用负数表示为-18元。
微信支付中,收到对方转账80.00元,零钱明细显示为﹢80.00元,发出了18.00元的红包,则显示为-18元。
15. 十一 百亿 十亿
【分析】(1)确定位数:数一数数字的个数,有几个数字就是几位数。
(2)确定最高位:在数位顺序表中,从左往右,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……
(3)确定“2”的意义:数字“2”在从左数起第10位,对应的数位是十亿位,十亿位对应的计数单位是十亿。
【详解】(1)72730000000一共有11个数字,所以它是十一位数。
(2)从左往右数起,最高位是百亿位。
(3)其中的“2”在十亿位上,对应的计数单位是十亿,所以其中的“2”表示2个十亿。
16. 下 4
【分析】平移不改变图形的形状和大小,经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等。
【详解】根据图中C、D图可知:由位置向下平移4格到位置。
17.80°/80度
【分析】用量角器量角时,把量角器的中心和角的顶点重合,0°刻度线与角的一边重合,看0°刻度线在内圈还是外圈。角的另一条边所对的量角器上的刻度就是这个角的度数,据此解答。
【详解】根据示意图,0°刻度线在内圈,角的另一边指向80°,所以这个角是80°(80度)
18. BC AD
【分析】根据长方形的特征填空即可。两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形;则长方形两组对边分别平行,两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,则长方形相邻的边互相垂直。
【详解】如图:长方形ABCD中,线段AD平行于线段(BC),线段AB垂直于线段(AD或BC)。
19.(1,4)
【分析】用数对表示物体位置的方法:数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行,淘气坐在教室的第1列第4行,据此用数对表示出淘淘的位置。
【详解】根据上述分析可得:
淘气坐在教室的第1列第4行,可以用数对(1,4)来表示。
20. > < = <
【分析】(1)正数>0>负数,比较两个负数的大小,看负号后面的数,负号后面的数越大,这个负数反而越小,温度越低。
(2)整数比较大小时,要看它们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。
(3)计算出两个算式的结果,再比较大小。
(4)在乘法算式中,一个乘数相同,另一个乘数较大,则积也较大。
【详解】﹣6℃>﹣9℃;
437368<437638;
270÷45=540÷90=6;
320×15<18×320。
【点睛】算式之间比较大小,可以先计算后比较,也可以根据算式中数的特点直接比较;数量之间比较大小,一般先统一单位后比较。
21. 垂直 平行
【分析】互相垂直:相交成直角的两条线,互相垂直,高新路与科技路互相垂直;互相平行:永远不相交的两条线互相平行,高新路与太白南路互相平行。
【详解】高新路与科技路互相垂直,高新路与太白南路互相平行。
22. 200 5 11
【分析】求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答,用25乘8即可;
根据求一个数里面有几个另一个数,用除法解答,用250除以50即可;
求5的几倍是55,用55除以5解答即可。
【详解】25×8=200
250÷50=5
55÷5=11
8个25相加的和是200,250里面有5个50,5的11倍是55。
23.√
【分析】数对的表示方法为(列数,行数),即第一个数表示列,第二个数表示行。根据题干描述,亮亮和小颖的位置均符合这一规则。
【详解】亮亮坐在教室第4列第2行的位置,4为数对的第一个数,2为数对的第二个数,用数对表示是(4,2)。
小颖坐在教室第3列第5行的位置,3为数对的第一个数,5为数对的第二个数,对应数对(3,5)。两者均正确,因此原题说法正确。
故答案为:√
24.√
【详解】在数位顺序表中,数位从右往左依次为个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位等。
在数位顺序表中,与十万位相邻的两个数位是百万位和万位。说法正确。
故答案为:√。
25.√
【分析】根据加法结合律,三个数相加时,可以先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
【详解】算式左边按从左往右的顺序计算,先算198+57,再加上43,算式右边将57和43结合相加,再与198相加,符合加法结合律的定义,左右两边和不变。
故答案为:√
26.×
【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段;把线段的一端无限延长,得到一条射线;把线段的两端无限延长,得到一条直线;线段有两个端点,长度是有限的,射线只有一个端点,无限长,直线没有端点,无限长;据此即可解答。
【详解】根据分析可知,线段有两个端点,有限长,射线只有一个端点,无限长,应该是一条线段长600米,原说法错误。
故答案为:×
27.
√
【分析】根据题意,已知100粒大米重3克,需估算300千克的大米对应的粒数。首先将300千克转换为克,再计算总克数中包含多少个3克,每个3克对应100粒,最后将结果转换为“万粒”单位验证结论是否正确。
【详解】300×1000=300000
300千克=300000克
300000÷3=100000(个)
100000×100=10000000(粒)
10000000粒=1000万粒。
因此,300千克的大米大约有1000万粒,说法正确。
故答案为√
28.√
【分析】24□个位上的数,最小是0,最大是9,因此可根据三位数乘两位数的计算法则,分别计算出240×38、249×38的积,然后再根据计算出的积进行判断即可。
【详解】240×38=9120
249×38=9462
24□×38(24□是一个三位数)的积一定是四位数。
故答案为:√
29.340万,589亿,907901万
【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数,把个级里4个0去掉,同时在后面写上“万”字;把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数,把个级和万级里8个0去掉,同时在后面写上“亿”字;
【详解】3400000=340万
58900000000=589亿
9079010000=907901万
30.4800;100;609;1000;
30000;5500;7000;6000
【解析】略
31.6006;8740;10200;50700
【分析】三位数乘两位数,先用两位数的个位上的数去乘三位数的每一位,得数的末尾和个位对齐,再用两位数的十位去乘三位数的每一位,得数的末尾和十位对齐,然后将两次的积相加即可,据此解答。
【详解】
32.363页
【分析】根据题意可知,第一天看的页数加第二天看的页数,再加剩下没看的页数,即等于这本故事书一共的页数,计算时可利用加法交换律进行简算。
【详解】178+63+122
=178+122+63
=300+63
=363(页)
答:这本故事书一共有363页。
33.3条;走中间的路最近;两点之间线段最短
【分析】根据线段的定义,两点之间线段最短,即可解答。
【详解】依图所示:
从小莉家去小兰家有3条路,走中间的路最近,因为两点之间线段最短。
答:从小莉家去小兰家有3条路,走中间的路最近,因为两点之间线段最短。
34.够
【分析】计算15分钟需要的字数,用15乘190可算出,然后与3000字比较可知是否够。
【详解】15×190=2850(字)
2850<3000
答:她准备了3000字的演讲稿,字数够。
35.见详解
【分析】先找准黑圆圈所在的格子,根据白圆圈的位置,数出黑圆圈向左或向上距离有几格,就将其向左或向上平移几格,即可到达白圆圈所在的位置。据此解答。
【详解】根据分析可知:
先将黑圆圈向左平移4格,再向上平移2格;或先将黑圆圈向上平移2格,再向左平移4格。(答案不唯一)
【点睛】本题主要考查简单的平移知识的理解掌握情况,要注意弄清方向和平移的格数。
36.100厘米
【分析】先将一万写出来,然后计算出1万里面有100的个数,有多少个100,则一万张纸摞在一起大约高多少个1厘米,依此解答。
【详解】一万写作:10000;
10000里面有100个100;100个1厘米是100厘米。
答:一万张纸摞在一起大约有100厘米高。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握整数的写法,以及应掌握对整数的计数单位的认识。
37.(1)见详解;
(2)能
【分析】(1)根据题意可知,李老师24分钟行驶了李老师家到邮局的距离,将这个距离平均分成3份,则其中1份的张老师8分钟行驶的距离,据此标出张老师出发8分钟后所在的位置。
(2)先求出李老师在10点之前赶到学校需要多长时间,再用骑车的速度乘时间求出在这个时间里行驶的距离,最后与邮局到学校的距离比大小即可。
【详解】(1)75×24=1800(米)
75×8=600(米)
李老师的大约位置如下图:
(2)10时-9时52分=8分
300×8=2400(米)
2400>1800
答:他能赶上10:00的集体锻炼时间。
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