赣美版（2024）一下 第一单元第3课《幸福的家》课件（22页）
文档属性
| 名称 | 赣美版（2024）一下 第一单元第3课《幸福的家》课件（22页） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 129.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 赣美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2025-12-13 21:54:29 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
赣美一下
幸福的家
微视频《幸福的一家人》
创意实践
艺术表现
文化理解
审美感知
通过欣赏不同风格的家居图片，培养学生的审美能力和对美好生活的向往。
创意实践
文化理解
艺术表现
政治认同
引导学生运用简单的线条、色彩和形状，描绘出自己心目中的家，培养学生的绘画技能和表现能力。
艺术表现
文化理解
政治认同
创意实践
鼓励学生发挥想象力和创造力，在绘画中融入自己的情感和想法，创作出具有个性的作品。
艺术表现
通过了解不同文化背景下的家居风格，拓宽学生的文化视野，增进对多元文化的理解和尊重。
政治认同
创意实践
文化理解
家是：
关爱——是亲情的牵挂
尊重——避风的港湾
家是什么
人人都有自己家，都离不开父母亲人的抚养和教导
家是什么
父母关爱我们健康成长
家是什么
爷爷给我们讲故事
家是什么
天安门前 油画 1964年 孙滋溪 中国美术馆
作品欣赏
温馨一家人客厅休闲时光 油画
作品欣赏
温馨一家人客厅休闲时光 油画
作品欣赏
家永远是我们最坚实的依靠和最温馨的寄托。
家是温暖的港湾，是心灵的归宿，是充满爱与关怀的地方
同学们请说一说你和家里有什么幸福的故事呢？
四人小组为一单位，在小组内进行讲述。
看图了解家族关系及称谓
用上述三件绘画物品，绘画出你的心中的幸福的家
马克笔
彩铅笔
油画棒
微视频《家》
观看视频，同学们也开始绘画出自己心中的那个幸福的家吧
学生作品
学生作品
最后让我们用纸卡，画出、写出对父母的感谢和爱
纸卡
赣美一下
幸福的家
微视频《幸福的一家人》
创意实践
艺术表现
文化理解
审美感知
通过欣赏不同风格的家居图片，培养学生的审美能力和对美好生活的向往。
创意实践
文化理解
艺术表现
政治认同
引导学生运用简单的线条、色彩和形状，描绘出自己心目中的家，培养学生的绘画技能和表现能力。
艺术表现
文化理解
政治认同
创意实践
鼓励学生发挥想象力和创造力，在绘画中融入自己的情感和想法，创作出具有个性的作品。
艺术表现
通过了解不同文化背景下的家居风格，拓宽学生的文化视野，增进对多元文化的理解和尊重。
政治认同
创意实践
文化理解
家是：
关爱——是亲情的牵挂
尊重——避风的港湾
家是什么
人人都有自己家，都离不开父母亲人的抚养和教导
家是什么
父母关爱我们健康成长
家是什么
爷爷给我们讲故事
家是什么
天安门前 油画 1964年 孙滋溪 中国美术馆
作品欣赏
温馨一家人客厅休闲时光 油画
作品欣赏
温馨一家人客厅休闲时光 油画
作品欣赏
家永远是我们最坚实的依靠和最温馨的寄托。
家是温暖的港湾，是心灵的归宿，是充满爱与关怀的地方
同学们请说一说你和家里有什么幸福的故事呢？
四人小组为一单位，在小组内进行讲述。
看图了解家族关系及称谓
用上述三件绘画物品，绘画出你的心中的幸福的家
马克笔
彩铅笔
油画棒
微视频《家》
观看视频，同学们也开始绘画出自己心中的那个幸福的家吧
学生作品
学生作品
最后让我们用纸卡，画出、写出对父母的感谢和爱
纸卡
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