九年级历史上册部编版第二单元《古代欧洲文明》单元测试题（含答案）

九年级历史上册部编版第二单元《古代欧洲文明》单元测试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．李雪参加电视台举办的历史知识竞赛，碰到这样的问题“下面关于罗马共和国的表述，不正确的是”，请你帮她判断一下，该如何选择（ ）
A．公元前2世纪，罗马是地中海的霸主
B．统治实权由贵族组成的元老院把持
C．是奴隶主贵族专政的国家
D．奴隶主民主政治比较发达
2．罗马帝国时期开始于以下哪一人物的统治？
A．屋大维
B．汉尼拔
C．伯里克利
D．凯撒
3．东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（ ）
A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼帝国 C．拜占庭帝国 D．罗马帝国
4．罗马什么时候成为地中海的霸主（ ）
A．公元2世纪 B．公元前2世纪 C．公元前49年 D．公元前27年
5．罗马共和国建立于（ ）
A．公元前509年 B．公元前73年
C．公元前27年 D．公元476年
6．476年，使西罗马帝国灭亡的是（ ）
A．雅利安人 B．斯巴达人 C．日耳曼人 D．苏美尔人
7．奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一，它所代表的古典文明产生的地域是（ ）
A． B．
C． D．
8．现代有些人因为买房难、看病难、上学难，自嘲自己是“压力山大大帝“或“压力三大大帝”，“压力山大”一词由此盛行！那么你知道吗？这流行语其实是受历史上著名的君王亚历山大大帝启发的，请问他是哪国君王（ ）
A．埃及 B．希腊 C．印度 D．马其顿
9．西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中最强大的是(　　)
A．阿拉伯帝国 B．古巴比伦王国
C．亚历山大帝国 D．法兰克王国
10．公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》，它是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献。《十二铜表法》的颁布（ ）
A．开创了世界上第一部较为完备的成文法
B．遏制了贵族对法律的曲解和滥用
C．奠定了欧洲民法的基础
D．成为后来许多国家民法的参照蓝本
11．公元前8世纪，希腊出现了城邦。据记载，雅典城邦的面积约2500平方千米，人口约30万；最大的城邦斯巴达，领土约8400平方千米，人口约40万。这体现了城邦的特点是（ ）
A．殷实富足 B．等级森严 C．民主政治 D．小国寡民
12．罗马共和国大致建立于以下标尺中的何时（ ）
A．A B．B C．C D．D
13．有学者指出，罗马帝国本部是泛希腊化的天下，但周边地区族群成分处处不同，不能建立类似中国的郡县制度，只能依赖戍军控制属地。该学者旨在揭示罗马帝国（ ）
A．对世界的重大影响 B．对外扩张的过程 C．与希腊的差异之处 D．隐含着分裂因素
14．古代希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。古代希腊建筑艺术主要体现在（ ）
A．教堂 B．陵墓 C．石雕 D．神庙
15．古希腊和罗马为人类留下的最宝贵的精神财富是（ ）
A．古代民主政治和《十二铜表法》
B．种姓制度和伊斯兰教
C．《汉谟拉比法典》和金字塔
D．《罗马民法大全》和《天方夜谭》
16．“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的”。关于罗马帝国以下说法正确的是（ ）
A．帝国颁布了《十二铜表法》 B．凯撒是罗马帝国的缔造者
C．2世纪罗马帝国进入黄金时期 D．476年，罗马帝国分裂为东西两帝国
17．如图所示反映的共同主题是
A．文明的交流与融汇 B．神秘的宗教建筑 C．珍贵世界文化遗产 D．西方的文化成就
18．作为一名生活在罗马共和国时期的一位贵族公民，有机会参加的形式上的最高权力机关是（ ）
A．主席团 B．执政官 C．公民大会 D．庄园法庭
19．在建筑结构上，罗马人将希腊柱与罗马式拱门结为一体，形成独特的罗马式建筑结构。这折射出古代罗马注重（ ）
A．守旧与封闭 B．交流与传播 C．开放与推广 D．互鉴与创新
20．被誉为“体育运动之神”的雕像，表现了一个瞬间典型动作，取材于希腊现实中的体育竞技活动，证明了人的生命力和进取精神。它是
A．《掷铁饼者》
B．金字塔
C．狮身人面像
D．《大卫》
21．罗马共和国在扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来沉重打击奴隶制度，使罗马共和国进一步衰落的是
A．与迦太基战争失败
B．日耳曼人入侵
C．斯巴达克起义
D．凯撒控制元老院
22．“古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构（罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人）。对野蛮的征服者民族来说，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”下列对材料解读正确的是（ ）
A．罗马帝国危机的实质是奴隶制危机 B．基督教的兴起推动了欧洲社会进步
C．战争和征服客观上推动了历史的演进 D．和平交往是人类文明交流的主要方式
23．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰 利这段话中的“她”位于（　　）
A．亚平宁半岛
B．印度半岛
C．阿拉伯半岛
D．希腊半岛
24．当时最大的希腊文化中心已不是在希腊本土，而是移至东方的一些大都市，如埃及的亚历山大城，这表明（ ）
A．埃及已经征服希腊 B．希腊文化固步自封
C．东西文化交互影响 D．希腊文明彻底衰落
25．希腊神话中的神，既有人的体态美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀乐，参与人的活动。这说明希腊神话的特点是
A．神高高在上，脱离世人 B．“神人同形同性” C．人高于神 D．源于古希腊文学
26．下列时间轴展现了某个文明古国的发展轨迹，这个文明古国是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古罗马
27．公元前5世纪中叶，罗马元老院决定派遣考察团前往希腊学习，该考察团在希腊逗留一年之久，返回后，根据考察团的报告，罗马制定了《十二铜表法》。材料反映出（ ）
A．希腊文明是当时最先进的文明 B．古罗马对希腊文明继承并发展
C．希腊文明是欧洲文明的发祥地 D．古罗马建立了完善的民主体制
28．读下列两张图片，两部法律的共同之处是（ ）
《汉谟拉比法典》石柱局部图 颁布《十二铜表法》想象图
A．都是成文法典 B．均产生于欧洲的中世纪
C．使用相同文字 D．刻在完全相同的材质上
29．时空观念是历史学科核心素养之一。下列发生在古罗马历史上的事件，按时间的先后顺序排列，正确的是
①布匿战争爆发
②西罗马帝国灭亡
③颁布《十二铜表法》
④斯巴达克起义
A．①②③④
B．①④③②
C．③①④②
D．④①③②
30．2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。这表明帝国的扩张
A．给被征服地区带来了灾难 B．有利于推行奴隶主民主政治
C．客观上促进人类文明传播 D．促使地中海成为帝国的内湖
二、综合题
31．古代希腊人才辈出，创造了灿烂的文明。结合所学知识、探究下列问题。
【体味民主】
我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利
(1)伯里克利为完善雅典的民主政治做出了哪些贡献？

【欣赏雕塑】
(2)写出上图雕塑的名称。除此之外，希腊还有哪些雕塑作品？
【探讨人生】
人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
——苏格拉底
(3)结合上述名言，说一说苏格拉底的思想认识。
【感悟认识】
(4)通过对上述问题的探究，谈谈你对古代希腊人的认识。
三、材料题
32．材料一“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所以现代民主制度的源头。”
——英国历史学家约翰 索利
材料二“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”“任何人只要能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮灭无闻。”
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
（1）材料一中所说的“现代民主制度的源头”是在哪里建立的？
（2）依据材料二，小历认为“这一民主制度中所体现的平等，适用于所有公民。”你认为他的说法正确吗？说明你的理由。
33．谈一谈：你对“雅典民主政治”的认识
雅典民主政治，又称雅典式民主，是在公元前508年于希腊城邦雅典(包括雅典的中心城邦及其周边的阿提卡地区)发展出的一套民主体系。雅典也因此成为最早的民主政体之一。 虽然其他的希腊城邦也设立了各式各样的民主体制，其中大多数也借鉴了雅典的模式，但它们没有一个能如同雅典的民主体制一般有力、稳定且具备良好的明文规定。雅典民主可以被看作是一次对直接民主制度的实验--因为选民并非选举民意代表而是直接参加对立法和行政议案的投票。
现在请同学们结合所学知识，谈一谈你对“雅典民主政治”的认识。最后将自己的认识写成一篇小短文，字数不限。
试卷第1页，共3页
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《九年级历史上册部编版第二单元《古代欧洲文明》单元测试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D B A C D D D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A D D A C A C D A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C D C B D B A C C
1．D
2．A
3．D
4．B
5．A
6．C
7．D
8．D
9．D
10．B
11．D
12．A
13．D
14．D
15．A
16．C
17．A
18．C
19．D
20．A
21．C
22．C
23．D
24．C
25．B
26．D
27．B
28．A
29．C
30．C
31．(1)公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。公民大会是最高权力机构。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。
(2)《掷铁饼者》。奥林匹亚神庙中的宙斯像。
(3)苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
(4)古代希腊人爱好思考、专心探索，受到人们的尊敬和赞扬。
32．（1）古代雅典城邦。
（2）不正确，雅典民主政治中所体现的平等，只适用于成年男性公民。
33．雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的，其实质上是以雅典工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民群众实行专政的工具，归根结底，它是为奴隶主阶级整体的经济利益而服务，是奴隶主自由民阶级的民主。这种有限的阶级民主决定了这种民主有巨大的局限性和狭隘性。
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