【期末考点培优】专题04 根据汉语提示填空-2025-2026学年八年级英语上册期末复习考点培优冀教版（2024）（含答案解析）
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| 名称 | 【期末考点培优】专题04 根据汉语提示填空-2025-2026学年八年级英语上册期末复习考点培优冀教版（2024）（含答案解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 56.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-12-12 00:00:00 | ||
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文档简介
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2025-2026学年八年级英语上册期末复习考点培优冀教版（2024）
专题04 根据汉语提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．Don’t laugh at others when they . (犯错误)
2．We should stand (反对) bullying and protect our classmates.
3．They often (联系) with their friends in English.
4．Emma eats a little. She is one of the (苗条的) girls in our class.
5．The movie is more (流行的) than you imagine.
6． (尽管) the weather is bad, many people here are still in high spirits.
7．Making new things out of old ones can help (减少) waste.
8． , my friend Carol is funnier than anyone I know. (事实上)
9．We should be aware of the importance of protecting the (环境).
10．You have to cars when you cross the streets. (注意)
11．His cold is getting more (严重的), so he has to go to see a doctor.
12．We should show (尊重) for others’ feeling.
13．The Talent Show gives people a way to make their dreams (实现).
14．The teacher praised Tom for his good (行为) in class.
15．When she heard the news, she looked at me in (惊奇地).
16．My parents often (比较) me with my sister. This makes me unhappy.
17．I didn’t understand the sentence (直到) the teacher explained it for the third time.
18．During the summer (假期), we visited three European countries.
19．It took us the (整个，全部) afternoon to complete this DIY project.
20．The ugly duckling was (惊讶的) to see that he was actually a beautiful swan.
21．He always actively seeks ways to help us (改进, 改善) ourselves, such as building a bookshelf on our own to organize the room.
22． (交流) is a very important way to make friends.
23．The little boy found it hard to (表达) his feelings in words.
24．The little girl looks at herself in the (镜子) for several minutes every day.
25．My cat has been (死的) for several months, but I still miss it.
26．I worked as a (导游) last weekend.
27．Every summer, this place becomes one of the most popular (公寓) to see the sea scenery.
28．As students, we should understand the (重要性) of animals.
29．My parents always (比较) me with other children.
30．Computers are very useful. They can help us get much (信息) on the Internet.
31．Studying is like a rowing boat (逆，反对) moving water, you should move forward.
32．Tom is shy and he often (描述) himself as having “social phobia (社恐)”.
33．Mr. Smith is such a (耐心) teacher that everyone in our class likes him very much.
34．Please don’t walk (逆) the traffic. It’s dangerous.
35．We need to (减少) the use of plastic bags to protect the environment.
36．The (完美的) plan was praised by everyone.
37． (也许) we should wait a bit longer before making a decision.
38．The (相似性) between these two paintings is striking—they must be from the same era.
39．Chinese people (相信) that bamboo is a symbol of goodness.
40．There is some (塑料的) rubbish and paper bags on the beaches.
41．Our (对话) only lasted 10 minutes, but it made me feel closer to her.
42．Doing exercise every day helps us to (保持健康).
43．Did you go (有趣的地方) last summer
44．We plan to (建造) a new library in our city next year.
45．Some parents always (比较) their own children with others’.
46．My grandfather has learnt how to shop (在网上).
47．Don’t worry. I believe we will this difficult time if we bring together. (度过)
48．Nancy has the (最少) lunchtime among all the students.
49．Sarah studies Chinese very hard and she herself. (对……严格)
50．Please your new mobile phone when you go out.（当心）
51．Thank you for helping me (解决) this English problem.
52．When the fire alarm rings, you should leave the building . (马上；立即)
53．This is the (最好的) book I’ve ever read.
54．People start to (相信) that Chinese men players can play football well.
55．He was drawn to electricity and had a (深深的好奇) about its nature.
56． protect the small birds, we put up warning signs near their nests. (为了)
57．Our English teacher often asks us to to improve our writing. (记日志)
58．The dove (鸽子) is peace around the world. (一个……的象征)
59．You should pay attention to (语法) when writing.
60．She was much (失望) than anyone else when she found her favorite store was closed.
61．We should study hard to (进入) a great high school.
62．Don’t be afraid of making (错误) when learning. They can help you learn better.
63．The guide was (耐心的) enough to answer all the questions from the tourists.
64．To make us have a better (理解) of the article, our teacher told us a story about himself.
65．Winning the game gave us a (感觉) of achievement.
66．Some people believe that great artists are (天生的) with a special talent.
67．Nobody is (完美的) but everybody is special in the world.
68．To (改进) our environment, we may not use plastic bottles in our daily life.
69．Sandy has a beautiful voice. Many people say she is a (天生的) singer.
70．It is the most (严重的) problem for me.
71．Knowledge is (财富), but practice is the key to it.
72．Please remember to (归还) the book to the library on time.
73．Yang Zhenning, China’s great physicist, passed away recently but his studies to the world’s Physical development will last for (百年).
74．To (提升、改善) your English writing, you can learn from good articles.
75．Mrs. Chen often asks us to read English (出声地) in class every morning.
76．It’s (不可能的) to finish the project in two days.
77．In big cities, there are many kinds of (交通工具).
78．It is very important to learn (基本的) life skills.
79．Water pollution (引起) terrible effects on the environment.
80．How many tents do we need to (准备) for the field trip
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参考答案及试题解析
1．make mistakes
【解析】句意：当别人犯错误时，不要嘲笑他们。make mistakes“犯错误”，是动词短语，句子描述普遍的行为规范，时态为一般现在时，主语是they，谓语用动词原形。故填make mistakes。
2．against
【解析】句意：我们应该反对霸凌，保护我们的同学。根据汉语提示，动词短语“stand against”意为“反对、抵抗”，符合语境，此处需要介词“against”。故填against。
3．communicate
【解析】句意：他们经常用英语和朋友们联系。根据“They often…with their friends in English”可知，此处考查搭配“communicate with”，表示“与……联系”；由频度副词often可知句子用一般现在时，主语They是复数，谓语动词用原形，communicate符合语境。故填communicate。
4．slimmest
【解析】句意：艾玛吃得很少，她是我们班最苗条的女孩之一。“one of the+形容词最高级+可数名词复数”表示“……中最……之一”，“苗条的”对应的英文是slim，其最高级形式为slimmest。故填slimmest。
5．popular
【解析】句意：这部电影比你想象的更受欢迎。根据中文提示，popular“流行的”符合题意，与more构成形容词比较级。故填popular。
6．Although/Though
【解析】句意：尽管天气不好，这里很多人仍然情绪高涨。空格处需填入表转折让步关系的连词，根据中文提示，although/though意为“尽管”，引导让步状语从句。故填Although/Though。
7．reduce
【解析】句意：用旧东西制作新物品有助于减少浪费。“减少”对应的单词是“reduce”，动词；根据“help…”可知，“help (to) do sth.”是固定搭配，意为“帮助做某事”，此处“to”可省略，应用动词原形reduce。故填reduce。
8．In fact/As a matter of fact/Actually
【解析】句意：事实上，我的朋友卡罗尔比我认识的任何人都有趣。 in fact/as a matter of fact/actually“事实上”，在句中作状语，句首首字母大写。故填In fact/As a matter of fact/Actually。
9．environment
【解析】句意：我们应该意识到保护环境的重要性。根据句意和括号内的汉语提示可知，此处考查environment“环境”，名词，protect the environment“保护环境”，固定搭配。故填environment。
10．pay attention to
【解析】句意：过马路时你必须注意车辆。pay attention to“注意”，动词短语；have to后用动词原形。故填pay attention to。
11．serious
【解析】句意：他的感冒更严重了，所以他得去看医生。根据“he has to go to see a doctor.”和汉语提示可知，因他的感冒更严重了，所以他得去看医生。“getting more + 形容词”，表示“变得更……”，需使用多音节形容词的原级“serious”“严重的”符合题意。故填serious。
12．respect
【解析】句意：我们应该尊重别人的感受。根据“show...for”可知，此处使用名词，“尊重”的名词形式是respect，show respect for“对……表示尊重”。故填respect。
13．come true
【解析】句意：选秀给了人们一个实现梦想的途径。实现：come true，固定搭配make sb./sth. do sth.“使某人/某物做某事”，此处需要填入动词原形。故填come true。
14．behavior/behaviour
【解析】句意：老师因为汤姆在课堂上的良好行为表扬了他。根据“The teacher praised Tom for his good…in class”可知，形容词good后需接名词，“行为”对应的英文名词是behavior/behaviour，为不可数名词。故填behavior/behaviour。
15．surprise
【解析】句意：当她听到消息时，她惊奇地看着我。根据汉语提示可知，surprise“惊奇”，in surprise“惊奇地”。故填surprise。
16．compare
【解析】句意：我的父母经常把我和我的妹妹作比较。这让我不开心。compare“比较”，动词。根据“often”可知，句子是一般现在时，主语是复数，谓语动词用原形。故填compare。
17．until/till
【解析】句意：直到老师第三次解释，我才明白这个句子。“直到”对应的英文连词是until/till，符合语境，故填until/till。
18．vacation/holiday
【解析】句意：在暑假期间，我们游览了三个欧洲国家。“假期”对应的英文单词是vacation或holiday，summer vacation或summer holiday意为“暑假”。故填vacation/holiday。
19．whole
【解析】句意：我们花了整个下午来完成这个DIY项目。根据汉语提示可知，whole“整个的，全部的”，形容词，在此处修饰可数名词单数afternoon，表示“整个下午”。故填whole。
20．surprised
【解析】句意：丑小鸭惊讶地发现，自己实际上是一只美丽的天鹅。根据汉语提示可知，surprised“惊讶的”，形容词，be surprised to do sth.“惊讶地做某事”，此处用修饰人的感受的形容词。故填surprised。
21．improve
【解析】句意：他总是积极寻找各种方法帮助我们提升自我，比如让我们自己动手搭建书架来整理房间。根据汉语提示可知，improve“改进，改善”。根据“help”可知，help sb. do sth.“帮助某人做某事”，后面用省略掉to的动词不定式，即动词原形。故填improve。
22．Communication
【解析】句意：交流是交朋友的一种非常重要的方式。“交流”对应的动词形式为“communicate”，名词形式为“communication”，此处位于句首作主语，需用其名词形式，句首首字母大写，故填Communication。
23．express
【解析】句意：这个小男孩发现很难用语言表达他的感受。根据汉语提示可知，“表达”译为express，为动词；find it hard to do sth为固定搭配，意为“发现做某事很困难”。故填express。
24．mirror
【解析】句意：这个小女孩每天都会在镜子里看自己几分钟。根据汉语提示可知，“镜子”译为mirror，为可数名词；此处由the修饰，应用单数形式。故填mirror。
25．dead
【解析】句意：我的猫已经去世几个月了，但我仍然很想念它。根据提示可知，对应英文单词为dead，在句子中作表语，与“has been”构成现在完成时，体现“去世”的持续状态。故填dead。
26．guide
【解析】句意：我上周末做了一名导游。根据汉语提示可知，“导游”译为guide，为可数名词；此处由a修饰，应用单数形式。故填guide。
27．apartments
【解析】句意：每年夏天，这个地方都成为观赏海景最受欢迎的公寓之一。根据中文提示“公寓”可知，英文表达为apartment。此处由“one of the most popular”修饰，表示“最受欢迎的公寓之一”，应用复数形式。故填apartments。
28．importance
【解析】句意：作为学生，我们应该明白动物的重要性。“the+名词+of”是固定结构，“重要性”对应的名词是importance，在句中作understand的宾语。故填importance。
29．compare
【解析】句意：我的父母总是拿我和其他孩子比较。根据中文提示，compare“比较”符合题意，结合“My parents always”可知，该句是一般现在时，描述经常性的动作，主语是复数，动词填原形。故填compare。
30．information
【解析】句意：电脑非常有用。它们能帮助我们在互联网上获取大量信息。根据汉语提示和“much”可知，此处用不可数名词information表示“信息”，符合语法和语境要求。故填information。
31．against
【解析】句意：学习就像逆水行舟，不进则退。括号内提示“逆/反对”对应英文介词against，且against the moving water（逆流而行）为常见表达。故填against。
32．describes
【解析】句意：汤姆很害羞，他经常说自己有“社恐”。 主语“he”是第三人称单数，句子时态为一般现在时，所以动词用第三人称单数形式。“描述”用英文表达为“describe”，第三人称单数形式是“describes”。故填describes。
33．patient
【解析】句意：史密斯先生是一位如此耐心的老师，以至于我们班每个人都非常喜欢他。根据句意和括号内的汉语提示可知，此处考查patient“耐心的”，形容词，在句中作定语，修饰名词“teacher”。故填patient。
34．against
【解析】句意：请不要逆向行走，这很危险。根据汉语提示“逆”可知，对应的英文是“against”，“walk against the traffic”表示“逆着交通行走；逆行”，符合语境。故填against。
35．reduce
【解析】句意：我们需要减少塑料袋的使用来保护环境。根据汉语提示可知，“减少”译为reduce，为动词；need to do sth为固定用法，意为“需要做某事”。故填reduce。
36．perfect
【解析】句意：这个完美的计划受到了所有人的称赞。根据汉语提示可知，perfect“完美的”，形容词作定语。故填perfect。
37．Maybe/Perhaps
【解析】句意：也许我们应该在做决定之前再等一会儿。根据汉语提示可知，“也许”常见的英文表达有maybe、perhaps等，此处位于句首，首字母需大写。故填Maybe/Perhaps。
38．similarity
【解析】句意：这两幅画之间的相似性很显著——它们一定来自同一时代。定冠词“The”后需接名词，“相似性”对应的英文名词是similarity，根据句子中 “is” 可知，主语需为单数名词，此处 “相似性” 指代两幅画之间的（一种）相似性，所以用单数形式similarity。故填similarity。
39．believe
【解析】句意：中国人认为竹子是美德的象征。believe“相信，认为”，句子叙述客观事实，用一般现在时，主语是“Chinese people”，谓语动词用原形。故填believe。
40．plastic
【解析】句意：海滩上有一些塑料垃圾和纸袋。根据汉语提示可知，plastic“塑料的”，形容词，用来修饰空后的名词rubbish。故填plastic。
41．conversation
【解析】句意：我们的对话只持续了 10 分钟，但却让我感觉和她更亲近了。conversation“对话”，根据“it”可知，此处用单数形式。故填conversation。
42．keep/stay healthy
【解析】句意：每天锻炼有助于我们保持健康。根据汉语提示可知，“保持健康”可译为keep/stay healthy；help sb (to) do sth为固定用法，意为“帮助某人做某事”。故填keep/stay；healthy。
43．anywhere interesting
【解析】句意：去年夏天你去了有趣的地方吗？此处是一般疑问句，用anywhere表示“某个地方”；interesting“有趣的”，形容词，修饰不定副词时，需后置，即anywhere interesting。故填anywhere interesting。
44．build
【解析】句意：我们计划明年在我们城市建造一座新图书馆。build“建造”，动词，plan to后用动词原形。故填build。
45．compare
【解析】句意：一些父母总是把自己的孩子和别人的孩子比较。根据汉语提示可知，compare“比较”，动词，结合“always”可知，句子时态用一般现在时，主语Some parents是复数，谓语动词用原形。故填compare。
46．online
【解析】句意：我的祖父已经学会了如何在网上购物。根据题意和汉语提示可知，online“在网上”，shop online“网上购物”，固定短语。故填online。
47．get through/overcome
【解析】句意：别担心。我相信如果我们齐心协力，我们会度过这段困难时期。get through/overcome都表示“度过/克服”，动词短语；“will”后接动词原形。故填get through/overcome。
48．least
【解析】句意：在所有学生中，南希的午餐时间最少。根据汉语提示可知，least“最少”，形容词最高级，修饰名词“lunchtime”。故填least。
49．is strict with
【解析】句意：莎拉学习中文很努力，她对自己很严格。be strict with“对……严格”，固定短语；根据“studies”可知，句子时态为一般现在时，主语是she，be动词用is。故填is strict with。
50．be careful with
【解析】句意：当你外出时，请当心你的新手机。be careful with“当心”，是固定搭配，此处为祈使句，用动词原形。故填be careful with。
51．solve
【解析】句意：谢谢你帮我解决这个英语问题。solve“解决”，动词；help sb do sth“帮助某人做某事”，固定用法。故填solve。
52．right away/immediately/at once/in no time
【解析】句意：当火警响起时，你应该立即离开大楼。根据汉语提示可知，right away、immediately、at once、in no time都有 “马上；立即”的意思，均可用于修饰动词leave。故填right away/immediately/at once/in no time。
53．best
【解析】句意：这是我读过的最好的书。根据“book I’ve ever read.”可知，是读过的最好的书，用形容词good的最高级best“最好的”。故填best。
54．believe
【解析】句意：人们开始相信中国男运动员可以踢好足球。根据汉语提示可知，“相信”译为believe，为动词；start to do sth为固定用法，意为“开始做某事”。故填believe。
55．deep curiosity
【解析】句意：他被电所吸引，对电的性质有深深的好奇。deep curiosity“深深的好奇”，形容词deep修饰名词curiosity，a后用名词单数。故填deep；curiosity。
56．In order to/To
【解析】句意：为了保护小鸟，我们在它们的巢穴附近竖起了警告标志。根据“protect the small birds, we put up warning signs near their nests.”可知，竖起警告标志的目的是为了保护小鸟；结构“in order to/to+动词原形”表示目的，符合语境；in/to位于句首，首字母大写。故填In order to/To。
57．keep a diary/keep diaries
【解析】句意：我们的英语老师经常要求我们记日志来提高写作水平。“记日志”用动词短语keep a diary或keep diaries。ask sb to do sth“让某人做某事”，空处动词用原形。故填keep a diary/keep diaries。
58．a symbol of
【解析】句意：鸽子是世界和平的象征。一个……的象征：a symbol of，固定用法。故填a symbol of。
59．grammar
【解析】句意：写作时你应该注意语法。结合汉语提示和语境可知，“pay attention to”（注意）中的“to”是介词，后接名词、代词或动名词。“语法”的英文是“grammar”，为不可数名词。故填grammar。
60．more disappointed
【解析】句意：当她发现自己最喜欢的商店关门时，她比任何人都失望得多。根据空后“than”及主语“She”可知，此处需用形容人的感受的形容词比较级，disappointed“失望的”，比较级形式为more disappointed。故填more disappointed。
61．enter
【解析】句意：我们应该努力学习以进入一所好的高中。结合汉语提示和语境可知，句子中“to”在这里是不定式符号，后面需要接动词原形。“进入”对应的英文单词是“enter”，它是动词原形，符合句子结构要求。故填enter。
62．mistakes
【解析】句意：学习时不要害怕犯错误，它们可以帮助你更好地学习。“错误”mistake，make mistakes“犯错误”，此处应填名词复数。故填mistakes。
63．patient
【解析】句意：这位导游足够有耐心，回答了游客们提出的所有问题。根据汉语提示“耐心的”可知，对应的单词是“patient”，“patient”是形容词，在这里作表语。故填patient。
64．understanding
【解析】句意：为了让我们更好地理解这篇文章，我们的老师给我们讲了一个关于他自己的故事。understanding“理解”，名词。故填understanding。
65．sense
【解析】句意：赢得比赛给了我们一种成就感。结合汉语提示和语境可知，“a”是不定冠词，后面要接可数名词的单数形式，“感觉”对应的英文单词“feeling”，是可数名词。故填sense。
66．born
【解析】句意：有些人认为伟大的艺术家天生就具备一种特殊的天赋。根据汉语提示“天生的”及句子结构可知，此处需填形容词作表语，“天生的”对应的英文形容词是born，常用短语be born with表示“天生具有”。故填born。
67．perfect
【解析】句意：没有人是完美的，但在这个世界上，每个人都是独一无二的。根据汉语提示可知，“完美的”对应的英文形容词是“perfect”，在句中作表语，用于描述“Nobody”的特征，故填perfect。
68．improve
【解析】句意：为了改善我们的环境，我们在日常生活中可能不会使用塑料瓶。根据“To...our environment”可知，横线处需填动词原形，“改进”的英文单词为“improve”，动词。故填improve。
69．born
【解析】句意：Sandy有一副优美的嗓音，很多人说她是一个天生的歌手。born“天生的”，形容词作定语。故填born。
70．serious
【解析】句意：它对我来说是最严重的问题。serious“严重的”，形容词，最高级形式为most serious。故填serious。
71．treasure
【解析】句意：知识是财富，但实践是获取它的关键。treasure“财富”，名词作表语。故填treasure。
72．return
【解析】句意：请记得按时将书归还给图书馆。根据汉语提示可知，return意为“归还”，动词。不定式符号to后跟动词原形。故填return。
73．centuries
【解析】句意：中国的伟大物理学家杨振宁近期去世，但他对世界物理学发展的研究将持续百年。“百年”用可数名词century，前无冠词或基数词修饰，用复数centuries，表示持续数百年。故填centuries。
74．improve
【解析】句意：为了改进你的英语写作，你可以从优秀的文章中学习。根据“To…your English writing, you can learn from good articles.”以及中文释义可知，此处“To + 动词原形”构成不定式表目的；“改善”对应的英文动词为improve ，且需用动词原形。故填improve。
75．aloud
【解析】句意：陈老师经常要求我们每天早上在课堂上大声朗读英语。aloud “出声地”，是副词，修饰动宾短语read English，用副词，故填aloud。
76．impossible
【解析】句意：在两天的时间内完成这个项目是不可能的。根据汉语提示，应填形容词impossible；It’s impossible to do sth.表示“做某事是不可能的”。故填impossible。
77．transportation
【解析】句意：在大城市里，有各种各样的交通工具。交通工具：transportation，不可数名词。故填transportation。
78．basic
【解析】句意：学习基本的生活技能是非常重要的。基本的：basic，形容词作定语修饰“life skills”。故填basic。
79．causes
【解析】句意：水污染对环境造成了可怕的影响。句子描述的是客观事实，应用一般现在时。主语“Water pollution”是不可数名词，谓语动词应用第三人称单数形式。“引起”对应的英文单词是“cause”，其第三人称单数形式为“causes”。故填causes。
80．prepare
【解析】句意：我们需要为实地考察准备多少顶帐篷？根据汉语提示可知，prepare意为“准备”，动词，need to 后接动词原形。故填prepare。
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2025-2026学年八年级英语上册期末复习考点培优冀教版（2024）
专题04 根据汉语提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．Don’t laugh at others when they . (犯错误)
2．We should stand (反对) bullying and protect our classmates.
3．They often (联系) with their friends in English.
4．Emma eats a little. She is one of the (苗条的) girls in our class.
5．The movie is more (流行的) than you imagine.
6． (尽管) the weather is bad, many people here are still in high spirits.
7．Making new things out of old ones can help (减少) waste.
8． , my friend Carol is funnier than anyone I know. (事实上)
9．We should be aware of the importance of protecting the (环境).
10．You have to cars when you cross the streets. (注意)
11．His cold is getting more (严重的), so he has to go to see a doctor.
12．We should show (尊重) for others’ feeling.
13．The Talent Show gives people a way to make their dreams (实现).
14．The teacher praised Tom for his good (行为) in class.
15．When she heard the news, she looked at me in (惊奇地).
16．My parents often (比较) me with my sister. This makes me unhappy.
17．I didn’t understand the sentence (直到) the teacher explained it for the third time.
18．During the summer (假期), we visited three European countries.
19．It took us the (整个，全部) afternoon to complete this DIY project.
20．The ugly duckling was (惊讶的) to see that he was actually a beautiful swan.
21．He always actively seeks ways to help us (改进, 改善) ourselves, such as building a bookshelf on our own to organize the room.
22． (交流) is a very important way to make friends.
23．The little boy found it hard to (表达) his feelings in words.
24．The little girl looks at herself in the (镜子) for several minutes every day.
25．My cat has been (死的) for several months, but I still miss it.
26．I worked as a (导游) last weekend.
27．Every summer, this place becomes one of the most popular (公寓) to see the sea scenery.
28．As students, we should understand the (重要性) of animals.
29．My parents always (比较) me with other children.
30．Computers are very useful. They can help us get much (信息) on the Internet.
31．Studying is like a rowing boat (逆，反对) moving water, you should move forward.
32．Tom is shy and he often (描述) himself as having “social phobia (社恐)”.
33．Mr. Smith is such a (耐心) teacher that everyone in our class likes him very much.
34．Please don’t walk (逆) the traffic. It’s dangerous.
35．We need to (减少) the use of plastic bags to protect the environment.
36．The (完美的) plan was praised by everyone.
37． (也许) we should wait a bit longer before making a decision.
38．The (相似性) between these two paintings is striking—they must be from the same era.
39．Chinese people (相信) that bamboo is a symbol of goodness.
40．There is some (塑料的) rubbish and paper bags on the beaches.
41．Our (对话) only lasted 10 minutes, but it made me feel closer to her.
42．Doing exercise every day helps us to (保持健康).
43．Did you go (有趣的地方) last summer
44．We plan to (建造) a new library in our city next year.
45．Some parents always (比较) their own children with others’.
46．My grandfather has learnt how to shop (在网上).
47．Don’t worry. I believe we will this difficult time if we bring together. (度过)
48．Nancy has the (最少) lunchtime among all the students.
49．Sarah studies Chinese very hard and she herself. (对……严格)
50．Please your new mobile phone when you go out.（当心）
51．Thank you for helping me (解决) this English problem.
52．When the fire alarm rings, you should leave the building . (马上；立即)
53．This is the (最好的) book I’ve ever read.
54．People start to (相信) that Chinese men players can play football well.
55．He was drawn to electricity and had a (深深的好奇) about its nature.
56． protect the small birds, we put up warning signs near their nests. (为了)
57．Our English teacher often asks us to to improve our writing. (记日志)
58．The dove (鸽子) is peace around the world. (一个……的象征)
59．You should pay attention to (语法) when writing.
60．She was much (失望) than anyone else when she found her favorite store was closed.
61．We should study hard to (进入) a great high school.
62．Don’t be afraid of making (错误) when learning. They can help you learn better.
63．The guide was (耐心的) enough to answer all the questions from the tourists.
64．To make us have a better (理解) of the article, our teacher told us a story about himself.
65．Winning the game gave us a (感觉) of achievement.
66．Some people believe that great artists are (天生的) with a special talent.
67．Nobody is (完美的) but everybody is special in the world.
68．To (改进) our environment, we may not use plastic bottles in our daily life.
69．Sandy has a beautiful voice. Many people say she is a (天生的) singer.
70．It is the most (严重的) problem for me.
71．Knowledge is (财富), but practice is the key to it.
72．Please remember to (归还) the book to the library on time.
73．Yang Zhenning, China’s great physicist, passed away recently but his studies to the world’s Physical development will last for (百年).
74．To (提升、改善) your English writing, you can learn from good articles.
75．Mrs. Chen often asks us to read English (出声地) in class every morning.
76．It’s (不可能的) to finish the project in two days.
77．In big cities, there are many kinds of (交通工具).
78．It is very important to learn (基本的) life skills.
79．Water pollution (引起) terrible effects on the environment.
80．How many tents do we need to (准备) for the field trip
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参考答案及试题解析
1．make mistakes
【解析】句意：当别人犯错误时，不要嘲笑他们。make mistakes“犯错误”，是动词短语，句子描述普遍的行为规范，时态为一般现在时，主语是they，谓语用动词原形。故填make mistakes。
2．against
【解析】句意：我们应该反对霸凌，保护我们的同学。根据汉语提示，动词短语“stand against”意为“反对、抵抗”，符合语境，此处需要介词“against”。故填against。
3．communicate
【解析】句意：他们经常用英语和朋友们联系。根据“They often…with their friends in English”可知，此处考查搭配“communicate with”，表示“与……联系”；由频度副词often可知句子用一般现在时，主语They是复数，谓语动词用原形，communicate符合语境。故填communicate。
4．slimmest
【解析】句意：艾玛吃得很少，她是我们班最苗条的女孩之一。“one of the+形容词最高级+可数名词复数”表示“……中最……之一”，“苗条的”对应的英文是slim，其最高级形式为slimmest。故填slimmest。
5．popular
【解析】句意：这部电影比你想象的更受欢迎。根据中文提示，popular“流行的”符合题意，与more构成形容词比较级。故填popular。
6．Although/Though
【解析】句意：尽管天气不好，这里很多人仍然情绪高涨。空格处需填入表转折让步关系的连词，根据中文提示，although/though意为“尽管”，引导让步状语从句。故填Although/Though。
7．reduce
【解析】句意：用旧东西制作新物品有助于减少浪费。“减少”对应的单词是“reduce”，动词；根据“help…”可知，“help (to) do sth.”是固定搭配，意为“帮助做某事”，此处“to”可省略，应用动词原形reduce。故填reduce。
8．In fact/As a matter of fact/Actually
【解析】句意：事实上，我的朋友卡罗尔比我认识的任何人都有趣。 in fact/as a matter of fact/actually“事实上”，在句中作状语，句首首字母大写。故填In fact/As a matter of fact/Actually。
9．environment
【解析】句意：我们应该意识到保护环境的重要性。根据句意和括号内的汉语提示可知，此处考查environment“环境”，名词，protect the environment“保护环境”，固定搭配。故填environment。
10．pay attention to
【解析】句意：过马路时你必须注意车辆。pay attention to“注意”，动词短语；have to后用动词原形。故填pay attention to。
11．serious
【解析】句意：他的感冒更严重了，所以他得去看医生。根据“he has to go to see a doctor.”和汉语提示可知，因他的感冒更严重了，所以他得去看医生。“getting more + 形容词”，表示“变得更……”，需使用多音节形容词的原级“serious”“严重的”符合题意。故填serious。
12．respect
【解析】句意：我们应该尊重别人的感受。根据“show...for”可知，此处使用名词，“尊重”的名词形式是respect，show respect for“对……表示尊重”。故填respect。
13．come true
【解析】句意：选秀给了人们一个实现梦想的途径。实现：come true，固定搭配make sb./sth. do sth.“使某人/某物做某事”，此处需要填入动词原形。故填come true。
14．behavior/behaviour
【解析】句意：老师因为汤姆在课堂上的良好行为表扬了他。根据“The teacher praised Tom for his good…in class”可知，形容词good后需接名词，“行为”对应的英文名词是behavior/behaviour，为不可数名词。故填behavior/behaviour。
15．surprise
【解析】句意：当她听到消息时，她惊奇地看着我。根据汉语提示可知，surprise“惊奇”，in surprise“惊奇地”。故填surprise。
16．compare
【解析】句意：我的父母经常把我和我的妹妹作比较。这让我不开心。compare“比较”，动词。根据“often”可知，句子是一般现在时，主语是复数，谓语动词用原形。故填compare。
17．until/till
【解析】句意：直到老师第三次解释，我才明白这个句子。“直到”对应的英文连词是until/till，符合语境，故填until/till。
18．vacation/holiday
【解析】句意：在暑假期间，我们游览了三个欧洲国家。“假期”对应的英文单词是vacation或holiday，summer vacation或summer holiday意为“暑假”。故填vacation/holiday。
19．whole
【解析】句意：我们花了整个下午来完成这个DIY项目。根据汉语提示可知，whole“整个的，全部的”，形容词，在此处修饰可数名词单数afternoon，表示“整个下午”。故填whole。
20．surprised
【解析】句意：丑小鸭惊讶地发现，自己实际上是一只美丽的天鹅。根据汉语提示可知，surprised“惊讶的”，形容词，be surprised to do sth.“惊讶地做某事”，此处用修饰人的感受的形容词。故填surprised。
21．improve
【解析】句意：他总是积极寻找各种方法帮助我们提升自我，比如让我们自己动手搭建书架来整理房间。根据汉语提示可知，improve“改进，改善”。根据“help”可知，help sb. do sth.“帮助某人做某事”，后面用省略掉to的动词不定式，即动词原形。故填improve。
22．Communication
【解析】句意：交流是交朋友的一种非常重要的方式。“交流”对应的动词形式为“communicate”，名词形式为“communication”，此处位于句首作主语，需用其名词形式，句首首字母大写，故填Communication。
23．express
【解析】句意：这个小男孩发现很难用语言表达他的感受。根据汉语提示可知，“表达”译为express，为动词；find it hard to do sth为固定搭配，意为“发现做某事很困难”。故填express。
24．mirror
【解析】句意：这个小女孩每天都会在镜子里看自己几分钟。根据汉语提示可知，“镜子”译为mirror，为可数名词；此处由the修饰，应用单数形式。故填mirror。
25．dead
【解析】句意：我的猫已经去世几个月了，但我仍然很想念它。根据提示可知，对应英文单词为dead，在句子中作表语，与“has been”构成现在完成时，体现“去世”的持续状态。故填dead。
26．guide
【解析】句意：我上周末做了一名导游。根据汉语提示可知，“导游”译为guide，为可数名词；此处由a修饰，应用单数形式。故填guide。
27．apartments
【解析】句意：每年夏天，这个地方都成为观赏海景最受欢迎的公寓之一。根据中文提示“公寓”可知，英文表达为apartment。此处由“one of the most popular”修饰，表示“最受欢迎的公寓之一”，应用复数形式。故填apartments。
28．importance
【解析】句意：作为学生，我们应该明白动物的重要性。“the+名词+of”是固定结构，“重要性”对应的名词是importance，在句中作understand的宾语。故填importance。
29．compare
【解析】句意：我的父母总是拿我和其他孩子比较。根据中文提示，compare“比较”符合题意，结合“My parents always”可知，该句是一般现在时，描述经常性的动作，主语是复数，动词填原形。故填compare。
30．information
【解析】句意：电脑非常有用。它们能帮助我们在互联网上获取大量信息。根据汉语提示和“much”可知，此处用不可数名词information表示“信息”，符合语法和语境要求。故填information。
31．against
【解析】句意：学习就像逆水行舟，不进则退。括号内提示“逆/反对”对应英文介词against，且against the moving water（逆流而行）为常见表达。故填against。
32．describes
【解析】句意：汤姆很害羞，他经常说自己有“社恐”。 主语“he”是第三人称单数，句子时态为一般现在时，所以动词用第三人称单数形式。“描述”用英文表达为“describe”，第三人称单数形式是“describes”。故填describes。
33．patient
【解析】句意：史密斯先生是一位如此耐心的老师，以至于我们班每个人都非常喜欢他。根据句意和括号内的汉语提示可知，此处考查patient“耐心的”，形容词，在句中作定语，修饰名词“teacher”。故填patient。
34．against
【解析】句意：请不要逆向行走，这很危险。根据汉语提示“逆”可知，对应的英文是“against”，“walk against the traffic”表示“逆着交通行走；逆行”，符合语境。故填against。
35．reduce
【解析】句意：我们需要减少塑料袋的使用来保护环境。根据汉语提示可知，“减少”译为reduce，为动词；need to do sth为固定用法，意为“需要做某事”。故填reduce。
36．perfect
【解析】句意：这个完美的计划受到了所有人的称赞。根据汉语提示可知，perfect“完美的”，形容词作定语。故填perfect。
37．Maybe/Perhaps
【解析】句意：也许我们应该在做决定之前再等一会儿。根据汉语提示可知，“也许”常见的英文表达有maybe、perhaps等，此处位于句首，首字母需大写。故填Maybe/Perhaps。
38．similarity
【解析】句意：这两幅画之间的相似性很显著——它们一定来自同一时代。定冠词“The”后需接名词，“相似性”对应的英文名词是similarity，根据句子中 “is” 可知，主语需为单数名词，此处 “相似性” 指代两幅画之间的（一种）相似性，所以用单数形式similarity。故填similarity。
39．believe
【解析】句意：中国人认为竹子是美德的象征。believe“相信，认为”，句子叙述客观事实，用一般现在时，主语是“Chinese people”，谓语动词用原形。故填believe。
40．plastic
【解析】句意：海滩上有一些塑料垃圾和纸袋。根据汉语提示可知，plastic“塑料的”，形容词，用来修饰空后的名词rubbish。故填plastic。
41．conversation
【解析】句意：我们的对话只持续了 10 分钟，但却让我感觉和她更亲近了。conversation“对话”，根据“it”可知，此处用单数形式。故填conversation。
42．keep/stay healthy
【解析】句意：每天锻炼有助于我们保持健康。根据汉语提示可知，“保持健康”可译为keep/stay healthy；help sb (to) do sth为固定用法，意为“帮助某人做某事”。故填keep/stay；healthy。
43．anywhere interesting
【解析】句意：去年夏天你去了有趣的地方吗？此处是一般疑问句，用anywhere表示“某个地方”；interesting“有趣的”，形容词，修饰不定副词时，需后置，即anywhere interesting。故填anywhere interesting。
44．build
【解析】句意：我们计划明年在我们城市建造一座新图书馆。build“建造”，动词，plan to后用动词原形。故填build。
45．compare
【解析】句意：一些父母总是把自己的孩子和别人的孩子比较。根据汉语提示可知，compare“比较”，动词，结合“always”可知，句子时态用一般现在时，主语Some parents是复数，谓语动词用原形。故填compare。
46．online
【解析】句意：我的祖父已经学会了如何在网上购物。根据题意和汉语提示可知，online“在网上”，shop online“网上购物”，固定短语。故填online。
47．get through/overcome
【解析】句意：别担心。我相信如果我们齐心协力，我们会度过这段困难时期。get through/overcome都表示“度过/克服”，动词短语；“will”后接动词原形。故填get through/overcome。
48．least
【解析】句意：在所有学生中，南希的午餐时间最少。根据汉语提示可知，least“最少”，形容词最高级，修饰名词“lunchtime”。故填least。
49．is strict with
【解析】句意：莎拉学习中文很努力，她对自己很严格。be strict with“对……严格”，固定短语；根据“studies”可知，句子时态为一般现在时，主语是she，be动词用is。故填is strict with。
50．be careful with
【解析】句意：当你外出时，请当心你的新手机。be careful with“当心”，是固定搭配，此处为祈使句，用动词原形。故填be careful with。
51．solve
【解析】句意：谢谢你帮我解决这个英语问题。solve“解决”，动词；help sb do sth“帮助某人做某事”，固定用法。故填solve。
52．right away/immediately/at once/in no time
【解析】句意：当火警响起时，你应该立即离开大楼。根据汉语提示可知，right away、immediately、at once、in no time都有 “马上；立即”的意思，均可用于修饰动词leave。故填right away/immediately/at once/in no time。
53．best
【解析】句意：这是我读过的最好的书。根据“book I’ve ever read.”可知，是读过的最好的书，用形容词good的最高级best“最好的”。故填best。
54．believe
【解析】句意：人们开始相信中国男运动员可以踢好足球。根据汉语提示可知，“相信”译为believe，为动词；start to do sth为固定用法，意为“开始做某事”。故填believe。
55．deep curiosity
【解析】句意：他被电所吸引，对电的性质有深深的好奇。deep curiosity“深深的好奇”，形容词deep修饰名词curiosity，a后用名词单数。故填deep；curiosity。
56．In order to/To
【解析】句意：为了保护小鸟，我们在它们的巢穴附近竖起了警告标志。根据“protect the small birds, we put up warning signs near their nests.”可知，竖起警告标志的目的是为了保护小鸟；结构“in order to/to+动词原形”表示目的，符合语境；in/to位于句首，首字母大写。故填In order to/To。
57．keep a diary/keep diaries
【解析】句意：我们的英语老师经常要求我们记日志来提高写作水平。“记日志”用动词短语keep a diary或keep diaries。ask sb to do sth“让某人做某事”，空处动词用原形。故填keep a diary/keep diaries。
58．a symbol of
【解析】句意：鸽子是世界和平的象征。一个……的象征：a symbol of，固定用法。故填a symbol of。
59．grammar
【解析】句意：写作时你应该注意语法。结合汉语提示和语境可知，“pay attention to”（注意）中的“to”是介词，后接名词、代词或动名词。“语法”的英文是“grammar”，为不可数名词。故填grammar。
60．more disappointed
【解析】句意：当她发现自己最喜欢的商店关门时，她比任何人都失望得多。根据空后“than”及主语“She”可知，此处需用形容人的感受的形容词比较级，disappointed“失望的”，比较级形式为more disappointed。故填more disappointed。
61．enter
【解析】句意：我们应该努力学习以进入一所好的高中。结合汉语提示和语境可知，句子中“to”在这里是不定式符号，后面需要接动词原形。“进入”对应的英文单词是“enter”，它是动词原形，符合句子结构要求。故填enter。
62．mistakes
【解析】句意：学习时不要害怕犯错误，它们可以帮助你更好地学习。“错误”mistake，make mistakes“犯错误”，此处应填名词复数。故填mistakes。
63．patient
【解析】句意：这位导游足够有耐心，回答了游客们提出的所有问题。根据汉语提示“耐心的”可知，对应的单词是“patient”，“patient”是形容词，在这里作表语。故填patient。
64．understanding
【解析】句意：为了让我们更好地理解这篇文章，我们的老师给我们讲了一个关于他自己的故事。understanding“理解”，名词。故填understanding。
65．sense
【解析】句意：赢得比赛给了我们一种成就感。结合汉语提示和语境可知，“a”是不定冠词，后面要接可数名词的单数形式，“感觉”对应的英文单词“feeling”，是可数名词。故填sense。
66．born
【解析】句意：有些人认为伟大的艺术家天生就具备一种特殊的天赋。根据汉语提示“天生的”及句子结构可知，此处需填形容词作表语，“天生的”对应的英文形容词是born，常用短语be born with表示“天生具有”。故填born。
67．perfect
【解析】句意：没有人是完美的，但在这个世界上，每个人都是独一无二的。根据汉语提示可知，“完美的”对应的英文形容词是“perfect”，在句中作表语，用于描述“Nobody”的特征，故填perfect。
68．improve
【解析】句意：为了改善我们的环境，我们在日常生活中可能不会使用塑料瓶。根据“To...our environment”可知，横线处需填动词原形，“改进”的英文单词为“improve”，动词。故填improve。
69．born
【解析】句意：Sandy有一副优美的嗓音，很多人说她是一个天生的歌手。born“天生的”，形容词作定语。故填born。
70．serious
【解析】句意：它对我来说是最严重的问题。serious“严重的”，形容词，最高级形式为most serious。故填serious。
71．treasure
【解析】句意：知识是财富，但实践是获取它的关键。treasure“财富”，名词作表语。故填treasure。
72．return
【解析】句意：请记得按时将书归还给图书馆。根据汉语提示可知，return意为“归还”，动词。不定式符号to后跟动词原形。故填return。
73．centuries
【解析】句意：中国的伟大物理学家杨振宁近期去世，但他对世界物理学发展的研究将持续百年。“百年”用可数名词century，前无冠词或基数词修饰，用复数centuries，表示持续数百年。故填centuries。
74．improve
【解析】句意：为了改进你的英语写作，你可以从优秀的文章中学习。根据“To…your English writing, you can learn from good articles.”以及中文释义可知，此处“To + 动词原形”构成不定式表目的；“改善”对应的英文动词为improve ，且需用动词原形。故填improve。
75．aloud
【解析】句意：陈老师经常要求我们每天早上在课堂上大声朗读英语。aloud “出声地”，是副词，修饰动宾短语read English，用副词，故填aloud。
76．impossible
【解析】句意：在两天的时间内完成这个项目是不可能的。根据汉语提示，应填形容词impossible；It’s impossible to do sth.表示“做某事是不可能的”。故填impossible。
77．transportation
【解析】句意：在大城市里，有各种各样的交通工具。交通工具：transportation，不可数名词。故填transportation。
78．basic
【解析】句意：学习基本的生活技能是非常重要的。基本的：basic，形容词作定语修饰“life skills”。故填basic。
79．causes
【解析】句意：水污染对环境造成了可怕的影响。句子描述的是客观事实，应用一般现在时。主语“Water pollution”是不可数名词，谓语动词应用第三人称单数形式。“引起”对应的英文单词是“cause”，其第三人称单数形式为“causes”。故填causes。
80．prepare
【解析】句意：我们需要为实地考察准备多少顶帐篷？根据汉语提示可知，prepare意为“准备”，动词，need to 后接动词原形。故填prepare。
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