(期末全优卷)期末综合素养全优卷 2025-2026学年五年级上学期数学苏教版(含答案解析)

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名称 (期末全优卷)期末综合素养全优卷 2025-2026学年五年级上学期数学苏教版(含答案解析)
格式 docx
文件大小 156.3KB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2025-12-12 00:00:00

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/ 让学习更有效 期末备考培优 | 数学学科
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2025-2026学年五年级上学期数学期末综合素养全优卷(苏教版)
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、选择题
1.一个两位数,十位上的数字是5,个位上的数字是x,用含有字母的式子表示这个两位数是( )。
A.5+x B.50x C.50+x
2.五年级5个班进行篮球比赛,每两个班都比赛一场,一共需要比赛( )场。
A.6 B.10 C.15
3.下面三个平行四边形的面积相等,其中涂色部分的面积( )。
A.甲大 B.一样大 C.乙大 D.无法确定
4.一根木头长10米,第一次锯掉2.36米,第二次锯掉3.4米。现在这根木头比原来短了( )米。
A.2.7 B.4.24 C.5.76 D.5.4
5.把4根木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,长方形和平行四边形相比,( )。
A.周长相等,面积不相等 B.周长相等,面积也相等
C.周长不相等,面积也不相等 D.周长不相等,面积相等
6.三角形的面积是48cm2,高是12cm,与这条高对应的底是( )cm。
A.4 B.36 C.8 D.6
7.有一个三位小数4.5□9,估算4.5□9×2的积,近似值( )。
A.在7到8之间 B.在8到9之间 C.在9到10之间 D.比10大
8.如图,梯形的下底是上底的2倍,O为上底的中点,图中涂色三角形的面积是2.5平方分米,这个梯形的面积是( )平方分米。
A.15 B.17.5 C.10
二、填空题
9.服装厂有120米布,每套西服用布4.8米,可以做( )套这样的西服。
10.零下8℃通常记作( ),小红向南走100米记作﹣100米,那么﹢200米表示她( )。
11.有一堆圆木,堆成梯形形状。最上面第一层有5根,第二层有6根……下面每一层都比上一层多一根,一共堆了10层,这堆圆木有( )根。
12.小强、小华和小丽是好朋友。如果他们互相寄一张节日贺卡,一共要寄( )张贺卡;如果他们每两人之间通一次电话,一共要通( )次电话。
13.在括号里填上“>”“<”或“=”。
9.8×1.04( )9.8 a÷9.8( )a(a>0) 2.5÷0.01( )2.5×100 3.6÷1.8( )7.2÷3.6
14.1.4×3.24的积保留整数约是( ),保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。
15.三角形的面积是24平方分米,它的高是8分米,底是( ),和它等底等高的平行四边形的面积是( )。
16.果园里共收果子4.9吨,装入限重60千克的筐中,能装满( )筐;如果用一辆载质量1.5吨的拖拉机来运,至少需要( )次才能运完。
17.用24个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形,一共有( )种不同的拼法,拼成的长方形中周长最短是( )厘米。
18.李大爷沿着一条小路散步,每分钟走60米,走了7分钟后,还有b米没走完,这条小路长( )米。
19.一个三角形和一个平行四边形的面积和底都相等,三角形的高是2.8厘米,平行四边形的高是( )厘米。
20.一桶油,连桶的质量是5.65千克,用了一半油后,连桶的质量是3.35千克,装油的桶一共有( )千克。
三、判断题
21.等底等高的平行四边形,形状一定相等。( )
22.小数部分计数单位之间进率都是10。( )
23.小明有20元钱,买铅笔用去b元,小明还剩20-b元。( )
24.把一个小数的小数点向右移动一位,这个数就增加了它原来的9倍。( )
25.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,它的面积不变,周长变小了。( )
四、计算题
26.直接写出得数。
5.6÷4= 7.2÷16= 7.2÷12= 4.8÷2=
0.14×0.3= 1.8×0.5= 102×5= 51÷17=
27.用竖式计算,带☆的题要验算。
20.3-7.58= ☆0.84×6.5= 2.7÷0.46≈ (得数保留两位小数)
28.计算下面各题,注意使用简便方法。
20-2.7+7.3 1.28×8.6-0.28×8.6 12.8÷[0.5×(23.5-7.5)]
29.计算下面图形的面积。(单位:dm)
五、作图题
30.在下面的方格图上画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形各一个。(每个小方格的边长都是1厘米)。
六、解答题
31.一块三角形麦地,底是600米,高是300米,面积是多少公顷?如果每公顷收小麦6000千克,这块地能收获50吨小麦吗?
32.某电力公司收费是50度电以内(包含50度电),每度0.55元,超过50度电,每度电0.78元,小宇家上个月电费花了47元,上个月用了多少度电?
33.李阿姨昨天卖出一些《娱乐周刊》和《体坛快讯》,一共收款119.6元,其中《娱乐周刊》收款80元。已知《体坛快讯》每份1.8元,李阿姨昨天卖出多少份《体坛快讯》?
34.苏果超市举行元旦大促销活动,奶奶带了120元,买了3千克苹果,单价是8.8元/千克,又买了2箱牛奶,单价是39.6元/箱。
(1)估一估,奶奶大约用去多少元?
(2)每袋食盐4.5元,算一算,剩下的钱够买几袋食盐?
35.一辆客车和一辆货车从AB两个城市沿着同一条高速公路相对开出。货车8:00从A城市出发,行驶速度是80千米/时;客车10:00从B城市出发,行驶速度是100千米/时。客车出发后经过1.6小时两车相遇。
(1)AB两个城市之间的这条高速公路长多少千米?
(2)货车再过几小时到达B城市?
36.一块长方形土地,长方形的长是404米,宽是154米。中间有两条道路,一条是长方形,另一条是平行四边形,宽都是4米。这块土地的面积是多少平方米?合多少公顷?如果每公顷可以收获小麦15吨,这块地能够收获90吨小麦吗?
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参考答案及试题解析
1.C
【分析】十位上的数字5表示5个10,是50,个位上的数字x表示x个1,是x,所以这个两位数是50+x。据此解答。
【解析】A.5+x表示两个一位数相加,原题说法错误。
B.50x,表示50乘x的积,原题说法错误。
C.50+x表示5个10,x个1,原题说法正确。
故答案为:C
【点评】理解在一个整数中,每个数位上的数字所表示的意义,是解答本题的关键。
2.B
【分析】每两班比赛一场,即每班都要与其他4个班各赛一场,共赛4次,则5个班共参赛5×4=20场,由于比赛是在两个班之间进行的,所以一共要比赛20÷2=10场。
【解析】5×(5-1)÷2
=5×4÷2
=20÷2
=10(场)
五年级5个班进行篮球比赛,每两个班都比赛一场,一共需要比赛10场。
故答案为:B
【点评】本题主要考查了搭配问题的解决方法,注意不要重复。
3.B
【分析】观察图形可知,涂色部分都是三角形,与平行四边形等底等高,根据平行四边形面积=底×高,三角形面积=底×高÷2可得出,等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半,据此判断即可。
【解析】由分析可得:
每张图中涂色部分的面积都是平行四边形面积的一半,题目中已知,三个平行四边形面积相等,所以涂色部分面积都相等。
故答案为:B
【点评】本题主要考查了三角形与其等底等高的平行四边形之间的面积关系,通过对公式的分析可知,同底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半。
4.C
【分析】由题意,木头比原来短的米数,为两次锯掉的长度和,即用第一次锯掉的长度+第二次锯掉的长度即可。
【解析】由分析可得:
2.36+3.4=5.76(米)
故答案为:C
【点评】本题是小数加法的简单应用,解题的关键是明确木头比原来短的长度就是两次锯掉的长度和。
5.A
【分析】长方形的周长是4根木条的长度之和,拉成一个平行四边形后,平行四边形的周长也是这4根木条的长度之和,则它们的周长相等;长方形的面积=长×宽,平行四边形的面积=底×高,而长方形拉成一个平行四边形后,长方形的长等于平行四边形的底,宽大于平行四边形的高,则长方形的面积大于平行四边形的面积。
【解析】根据分析可知,把4根木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,长方形和平行四边形相比,周长相等,面积不相等。
故答案为:A
【点评】掌握长方形和平行四边形周长的意义、它们各边的关系和面积公式是解题的关键。
6.C
【分析】三角形的面积=底×高÷2,则底=面积×2÷高,据此解答即可。
【解析】48×2÷12
=96÷12
=8(cm)
即与这条高对应的底是8cm。
故答案为:C
【点评】此题主要考查三角形面积的计算方法的灵活应用。
7.C
【分析】方框里最小是0,最大是9,将两个数分别代入,然后再进行估算即可。
【解析】由分析可得:
方框里最小是0,即该三位小数为4.509,
方框里最大是9,即该三位小数为4.599,
所以4.5□的积,近似值在9到10之间。
故答案为:C
【点评】本题考查了小数乘法的估算问题,解题的关键是知道方框里最小是0,最大是9。
8.A
【分析】观察图形可知,涂色三角形的底等于梯形上底的一半,高等于梯形的高。设这个三角形的底是a分米,高是h分米,根据“三角形的面积=底×高÷2”可得:ah÷2=2.5(平方分米),则ah=2.5×2=5(平方分米)。梯形的下底是上底的2倍,则梯形的上底是2a分米,下底是2a×2=4a(分米),高也是h分米,根据“梯形的面积=(上底+下底)×高÷2”可得:这个梯形的面积=(2a+4a)h÷2=3ah(平方分米)。已知ah是5平方分米,据此代入式子求出梯形的面积。
【解析】设涂色三角形的底是a分米,高是h分米,则
ah÷2=2.5
ah=2.5×2
ah=5
梯形的面积:(2a+2a×2)h÷2
=(2a+4a)h÷2
=6ah÷2
=3ah
把ah=5代入上式得:
3ah
=3×5
=15
则这个梯形的面积是15平方分米。
故答案为:A
【点评】本题考查了三角形和梯形的面积公式、用字母表示数、含有字母式子的化简与求值。根据三角形的面积公式,得出ah的值是解题的关键。
9.25
【分析】求可以做多少套这样的西服,用布的总长度除以每套西服用布的长度,即可解答。
【解析】120÷4.8=25(套)
可以做25套这样的西服。
【点评】本题考查小数除法的计算及应用。理解题意认真计算。注意计算的准确性。
10.﹣8℃ 向北走200米
【分析】本题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:零上记为正,则零下就记为负;向南走记作负,则向北就记作正,直接得出结论即可。
【解析】零下8℃通常记作﹣8℃,小红向南走100米记作﹣100米,那么﹢200米表示她向北走200米。
【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
11.95
【分析】根据题意,最上层的根数加上层数,再减去1,就是最下层的根数,再根据梯形的面积公式:面积=(上底+下底)×高÷2,求出这堆圆木的根数。
【解析】最下层的根数:
5+10-1
=15-1
=14(根)
(5+14)×10÷2
=19×10÷2
=190÷2
=95(根)
有一堆圆木,堆成梯形形状。最上面第一层有5根,第二层有6根……下面每一层都比上一层多一根,一共堆了10层,这堆圆木有95根。
【点评】解答本题的关键是求出最下层的根数,再利用梯形面积公式进行解答。
12.6 3
【分析】(1)但是如果他们互相寄一张贺卡,每个人都要得到另外的2个人的2张,由于每两人要互寄,一共要寄3个2张,即6张贺卡,据此解答。
(2)每个人都要和另外的2个人通一次话,3个人共通电话3×2=6(次),由于每两人通话,应算作一次,要去掉重复的情况,然后用6除以2就是实际通话的次数,据此解答。
【解析】(1)(3-1)×3
=2×3
=6(次)
一共要寄6张贺卡。
(2)(3-1)×3÷2
=2×3÷2
=3(次)
一共通3次电话。
【点评】本题是典型的握手问题,如果人数比较少,可以用枚举法解答;如果人数比较多,可以用公式:n(n-1)÷2解答。注意区别:这两题中“每两人通话一次”和“每两人要互寄一次”的不同。
13.> < = =
【分析】一个数(0除外)乘一个大于1的数,积大于原数;
一个数(0除外)除以大于1的数(0除外),商小于原数;
不能直接判断的先计算再比较。
【解析】因为1.04>1,因此9.8×1.04>9.8;
因为9.8>1,因此a÷9.8<a(a>0);
2.5÷0.01=250,2.5×100=250,因此2.5+0.01=2.5×100;
3.6÷1.8=2,7.2÷3.6=2,因此3.6÷1.8=7.2÷3.6
【点评】根据题目中一个因数或除数与1相比较的大小关系进行判断是完成问题的关键,不能直接判断的可先计算,然后再比较。
14.5 4.5 4.54
【分析】保留整数,看小数点后面第一位,保留一位小数,看小数点后面第二位,保留两位小数,看小数点后面第三位;分别利用“四舍五入”法解答即可。
【解析】1.4×3.24=4.536,4.536保留整数约是5,保留一位小数约是4.5,保留两位小数约是4.54。
【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数。
15.6分米/6dm 48平方分米/48dm2
【分析】已知三角形的面积和高,根据三解形的面积公式:S=ah÷2求出三角形的底;根据平行四边形的面积公式:S=ah,那么a=S÷h,等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半,据此解答。
【解析】24×2÷8
=48÷8
=6(分米)
24×2=48(平方分米)
三角形的面积是24平方分米,它的高是8分米,底是6分米,和它等底等高的平行四边形的面积是48平方分米。
【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用,以及等底等高的三角形和平行四边形面积之间的关系及应用。
16.81 4
【分析】用共收果子的重量除以每筐的重量,求出能装多少筐;再用果子的重量除以小货车载重量,即可求出需要几次全部运完;据此解答。
【解析】4.9吨=4900千克,
4900÷60=81(筐)……40(千克)
4.9÷1.5≈4(次)
能装满81筐;如果用一辆载质量1.5吨的拖拉机来运,至少需要4次才能运完。
【点评】本题主要根据小数乘除法的意义直接求解,注意第一问是问能装满几筐,所以用去尾法保留整数,第二问是几次能运完,要用进一法取整数;注意单位名数的统一。
17. 4 20
【分析】把24个正方形拼成一个长方形有如下4种拼法:
①把这24个正方一字排开,拼成的长方形的长是1×24=24(厘米),宽是1厘米;
②每行12个,分2行,拼成的长方形长是1×12=12(厘米),宽是1×2=2(厘米);
③每行8个,分3行,拼成的长方形长是1×8=8(厘米),宽是1×3=3(厘米);
④每行6个,分4行,拼成的长方形的长是1×6=6(厘米),宽是1×4=4(厘米)。
根据长方形周长公式C=2(a+b),即可分别求出所拼成的长方形的周长,由此可得这24个正方形不论怎样拼,所拼成的长方形的面积不变,随着长与宽的变化周长也在变化,拼成的长方形的长、宽差越大,周长也越长,反之周长越短。
【解析】(24+1)×2
=25×2
=50(厘米)
(12+2)×2
=14×2
=28(厘米)
(8+3)×2
=11×2
=22(厘米)
(6+4)×2
=10×2
=20(厘米)
长/厘米 24 12 8 6
宽/厘米 1 2 3 4
周长/厘米 50 28 22 20
有4种拼法,周长最短是20厘米。
【点评】此题主要是考查图形的拼组问题、长方形的周长的计算、根据拼组的图形找规律等。
18.(420+b)
【分析】根据路程=速度×时间,先求出李大爷7分钟走的路程,再加上没走的路程,即可求出这条小路的路程。
【解析】60×7+b
=420+b(米)
李大爷沿着一条小路散步,每分钟走60米,走了7分钟后,还有b米没走完,这条小路长420+b米。
【点评】本题考查用字母表示数,利用速度、时间和路程三者的关系进行解答。
19.1.4
【分析】根据三角形的面积公式:S=ah÷2,及平行四边形的面积公式:S=ah可知,面积和底都相等时,三角形的高是平行四边形高的2倍,此题得解。
【解析】2.8÷2=1.4(厘米)
平行四边形的高是 1.4厘米。
【点评】本题主要考查了三角形和平行四边形面积公式的运用。
20.1.05
【分析】从5.65千克到3.35千克,减少的部分就是油质量的一半,再乘2,就是油的质量,然后用总质量减去油的质量,就是桶的质量。
【解析】(5.65-3.35)×2
=2.3×2
=4.6(千克)
5.65-4.6=1.05(千克)
装油的桶一共有1.05千克。
【点评】解决本题关键是明确减少部分的质量就是油质量的一半,从而解决问题。
21.×
【分析】等底等高的平行四边形,面积相等,但形状不一定相等,如长方形是特殊的平行四边形,它的长和平行四边形的底相等,宽和平行四边形的高相等,面积相等但形状不相等,据此解答。
【解析】根据分析可知,等底等高的平行四边形,形状不一定相等。
原题干等底等高的平行四边形,形状一定相等是错误的。
故答案为:×
【点评】本题考查平行四边形的面积和形状,根据平行四边形的特点解答问题。
22.×
【解析】小数部分和整数部分一样,每相邻的两个计数单位之间的进率都是10,并不是所有计数单位之间的进率都是10。
故答案为:×
23.√
【分析】用小明有的钱减去他买铅笔用的钱即等于剩下的钱。
【解析】根据分析可知,小明有20元钱,买铅笔用去b元,小明还剩20-b元;所以判断正确。
故答案为:√
【点评】本题主要考查学生对用字母表示数知识的掌握和灵活运用。
24.√
【分析】把一个数(0除外)的小数点向右移动一位,相当于把这个数扩大了10倍,原数是1份数,现在的数就是10份数,所以所得的数比原数增加了(10-1)倍。
【解析】因为原数是1份数,现在的数就是10份数,
所得的数比原数增加了:10-1=9,所得的数比原数增加了9倍。
故答案为:√
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位……,这个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍……,反之则缩小为原来的十分之一、百分之一、千分之一……。
25.×
【分析】把一个活动的长方形拉成一个平行四边形,四个边长没有改变,它的周长不变,由于拉成的平行四边形的高小于原来长方形的宽,平行四边形面积公式:底×高,长方形面积公式:长×宽,底=长,高<宽,平行四边形面积就比原来长方形面积小了,即可解答。
【解析】把一个活动的长方形拉成一个平行四边形,面积变小,周长不变。原题干说法错误。
故答案为:×
【点评】本题考查长方形拉成平行四边形的基本知识,周长不变,面积变小。
26.1.4;0.45;0.6;2.4;
0.042;0.9;510;3
【解析】略
27.12.72;5.46;5.87
【分析】小数加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,然后按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点要和上面的小数点对齐。
小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。小数乘法验算时,根据乘法和除法互为逆运算的关系,用积除以一个因数,如果所得的商与另一个因数相同,那么原计算正确。
计算除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。商保留几位小数,就算到它的下一位,用“四舍五入法”取值。
【解析】20.3-7.58=12.72 ☆0.84×6.5=5.46 2.7÷0.46≈5.87
验算:
28.24.6;8.6;1.6
【分析】按照从左至右的顺序,先计算减法,再计算加法即可;
根据乘法分配律:计算即可;
先计算小括号里的减法,再计算中括号里的乘法,最后计算中括号外的除法,据此求解。
【解析】20-2.7+7.3
=17.3+7.3
=24.6
1.28×8.6-0.28×8.6
=(1.28-0.28)×8.6
=1×8.6
=8.6
12.8÷[0.5×(23.5-7.5)]
=12.8÷[0.5×16]
=12.8÷8
=1.6
29.180dm2;116dm2
【分析】第一个组合图形的面积=平行四边形面积+三角形面积,平行四边形面积=底×高,三角形面积=底×高÷2;
第二个组合图形的面积=长方形面积-梯形面积,长方形面积=长×宽,梯形面积=(上底+下底)×高÷2,据此列式计算。
【解析】18×6+18×8÷2
=108+72
=180(dm2)
15×10-(15-4-4+10)×4÷2
=150-17×4÷2
=150-34
=116(dm2)
30.见详解
【分析】平行四边形、三角形和梯形的面积都已知,且都相等,于是可以分别确定出平行四边形的底和高、三角形的底和高以及梯形的上底、下底和高的值,进而就可以在方格图中画出这几个图形。
【解析】平行四边形面积=三角形面积=梯形面积=6平方厘米
平行四边形的底为3厘米,高为2厘米;
三角形的底为4厘米,高为3厘米;
梯形的上底是2厘米,下底是4厘米,高是2厘米。

(画法不唯一)
【点评】本题主要考查平行四边形、三角形和梯形的面积的计算方法的灵活应用,关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度,进而完成画图。
31.9公顷;能
【分析】根据三角形面积公式:面积=底×高÷2,代入数据求出这块三角形麦地的面积;1公顷=10000平方米,把平方米化成公顷;再乘每公顷收小麦6000千克,求出收小麦的质量,1吨=1000千克,把千克化成吨,再和50吨进行比较,大于50吨,能收获,小于50吨,不能收获;据此解答。
【解析】600×300÷2
=180000÷2
=90000(平方米)
90000平方米=9公顷
9×6000=54000(千克)
54000千克=54吨
54吨>50吨;这块地能收获50吨小麦。
答:面积是9公顷;能收获50吨小麦。
【点评】本题考查三角形面积公式的应用,以及名数单位的换算进行解答。
32.75度
【分析】此题属于分段计费问题。先根据“单价×数量=总价”求出50度电的总价;再比较50度电的总价与47元的大小,如果47元>50度电的总价,说明小宇家上个月用电超过了50度,则有“47元-50度电的总价=超过50度部分的电费”;再根据“总价÷单价=数量”求出超过50度部分的度数;最后用50度加上超过50度部分的度数,即是上个月用电的总度数。
【解析】50度电的电费:0.55×50=27.5(元)
27.5<47
47-27.5=19.5(元)
19.5÷0.78=25(度)
50+25=75(度)
答:上个月用了75度电。
【点评】解决生活中分段计费的实际问题,如乘车问题、打电话问题、阶梯水价问题、阶梯电价问题等,先要弄清楚分界点,明确每一段的收费标准,再计算;也可以借助列表法分析解决。
33.22份
【分析】用119.6-80,求出卖《体坛快讯》总钱数,再用卖《体坛快讯》总钱数÷每份《体坛快讯》的单价,即可求出卖出多少份《体坛快讯》。
【解析】(119.6-80)÷1.8
=39.6÷1.8
=22(份)
答:李阿姨昨天卖出22份《体坛快讯》。
【点评】本题考查小数的四则混合运算,关键是求出卖出《体坛快讯》的总钱数。
34.(1)110元
(2)3袋
【分析】(1)根据题意,已知苹果的单价是8.8元/千克,接近10元/千克,牛奶单价是39.6元/箱,接近40元/箱;根据奶奶大约用去的钱=买3千克苹果大约花的钱+买2箱牛奶大约花的钱,据此将估值代入解答即可。
(2)根据题意,用奶奶带的钱减去一共花的钱,先求出剩下的钱,再用剩下的钱除以食盐的单价,用去尾法求近似值即可。
【解析】由分析得:
(1)8.8≈10
39.6≈40
3×10+2×40
=30+80
=110(元)
答:奶奶大约用去110元。
(2)3×8.8+2×39.6
=26.4+79.2
=105.6(元)
120-105.6=14.4(元)
14.4÷4.5≈3(袋)
答:剩下的钱够买3袋食盐。
【点评】本题主要考查小数的估算及小数除法的实际应用,应熟练掌握并灵活运用。
35.448千米;2小时
【分析】(1)根据题意,利用相遇问题公式:路程和=速度和×时间,因为客车比货车早出发10:00-8:00=2小时,所以总路程为:80×2+(80+100)×1.6=448(千米);
(2)总路程÷货车的速度=货车行驶总路程所需的时间,总时间-相遇时货车已行驶的时间=剩余路程所需时间;据此解答即可。
【解析】(1)10:00-8:00=2小时
80×2+(80+100)×1.6
=160+180×1.6
=160+288
=448(千米)
答:AB两个城市之间的这条高速公路长448千米。
(2)448÷80-(2+1.6)
=5.6-3.6
=2(小时)
答:货车再过2小时到达B城市。
【点评】本题主要考查相遇问题,关键利用公式:路程和=速度和×时间,进行计算。
36.60000平方米;6公顷;能够
【分析】由图可知,小路的宽是4米,经过平移,将两条小路分别平移到右面和下面,则土地的面积相当于是剩下的长方形的面积,剩下的长方形的长是(404-4)米,宽是(154-4)米,根据长方形的面积公式S=ab,代入数据即可求出土地的面积;根据1公顷=10000平方米,把面积换算成公顷即可;再用土地的面积乘15即可判断能否收够90吨小麦。
【解析】土地面积:
(404-4)×(154-4)
=400×150
=60000(平方米)
60000平方米=6公顷
收获小麦质量:
6×15=90(吨)
90=90
答:这块土地的面积是60000平方米,合6公顷,如果每公顷可以收获小麦15吨,这块地能够收获90吨小麦。
【点评】本题主要考查阴影部分面积的应用以及面积单位间的进率和换算。关键是通过平移的方法求出土地的面积,还可以用总面积减去小路的面积进行解答。
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