安徽省涡阳县部分学校2025-2026学年第一学期（12月）九年级历史质量检测试卷（文字版，含答案）
文档属性
| 名称 | 安徽省涡阳县部分学校2025-2026学年第一学期（12月）九年级历史质量检测试卷（文字版，含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 870.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-12-12 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年第一学期九年级质量检测试卷
历史
2025.12
考试范围：九年级上册全部
注意事项：共四大题，满分70分。历史作答时间56分钟。请独立思考，诚信答题。
一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1.下框所示是某部历史著作的部分目录。据此判断，该历史著作探讨的文明所属地区是（ ）
A.古埃及 B.古希腊 C.古印度 D.古罗马
2.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”这段文字体现的制度是
A.印度的种姓制度 B.西欧封建制度
C.西欧中央集权制度 D.西周的分封制
3.下面是英国庄园示意图，对其表述正确的是（ ）
A.林地与荒地归领主直接经营
B.领主土地的收入归庄园所有
C.佃户不需要耕种领主的土地
D.份地是佃户的主要生活来源
4.阿拉伯帝国时期，人们在巴格达市集能买到地中海橄榄油、波斯地毯、中国丝绸及东非象牙。这体现阿拉伯人（ ）
A.通过武力拓展贸易范围 B.控制了全球商品流通
C.通过文化带动商业发展 D.促进了东西方的贸易
5.阅读是学习历史的一种重要方法。根据下面的材料可知，西欧中世纪的城市（ ）
A.产生于罗马帝国的废墟上 B.是工商业者的聚集地
C.是西欧中世纪社会的基础 D.是相对自治的共同体
6.“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是（ ）
A.推动法治社会的建设 B.稳固帝国社会秩序
C.改善奴隶的社会地位 D.确立后世立法规范
7.从646年开始，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济等进行一系列改革。对这次改革的表述国有正确的是（ ）
A.使日本发展成为一个奴隶制国家 B.仿效唐朝的典章制度
C.发生于公元6世纪中期 D.最高统治者是“大王”
8.3.下面表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ）
历史现象 原因
A 公元前5世纪中后期，雅典一度达到全盛。 克洛维执政。
B 630年后，阿拉伯半岛基本统一 穆罕默德等人占领麦加。
C 阿拉伯数字传遍全世界。 《马可·波罗行纪》的出现。
D 1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡。 阿拉伯帝国的兴起。
9.11世纪以后，欧洲农村大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。这得益于（）
A.庄园的兴起 B.租地农场成为一种新的生产方式
C.垦殖运动的开展 D.城市的兴起
10.“真正的高贵并非天成，而是自为的。”“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”这些名言都体现了（ ）
A.复古主义思潮 B.人文主义思潮
C.以神为本的思潮 D.资本主义思潮
11.“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”在这一口号推动下，欧洲出现了（ ）
A.探寻新航路的热潮 B.庄园 C.文艺复兴 D.资本主义萌芽
12.15 世纪末，处于资本主义原始积累时期的西欧国家，开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张，其中最早进行殖民的两个国家是（ ）
A.葡萄牙、西班牙 B.西班牙、法国 C.意大利、荷兰 D.葡萄牙、英国
13.詹姆士一世把自己置于法律之上的至高地位，认为国王是人间的统治者，神圣不可侵犯。这表明（ ）
A.国王詹姆士一世遵从“王在法下”的基本原则 B.议会制度基本确立
C.国王詹姆士一世实行君主专断政策 D.征税权掌握在国王手中
14.下面美国独立战争进程示意图中“★”处应填写的内容是（ ）
A.《独立宣言》 B.《万民法》 C.《权利法案》 D.《民法大全》
15.1844年，一位青年给自己的朋友写信道：“目前我正埋头钻研英国的报纸和书籍，给我那本关于英国无产者状况的书搜集材料……我要向全世界控诉英国资产阶级所犯下的大量杀人、抢劫以及其他种种罪行。”这两位通信的青年可能是（ ）
A.迪亚士和达·伽马 B.威廉和玛丽
C.华盛顿和杰斐逊 D.马克思和恩格斯
二、辨析改错。（6分）
图1 第二届大陆会议 （1）图1所示为1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议，决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。 【】改正：
图2 威廉和玛丽加冕 （2）图2所示场景为1689年举行隆重的加冕典礼，在加冕的同一天，议会通过了《人权宣言》，重申英国人“自古就有的权力”。 【】（2）
图3 《共产党宣言》 （3）图3所示为《共产党宣言》英文版，1848年，马克思、恩格斯为社会主义者同盟起草的《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。 【】（3）
三、材料解析（本大题共2小题，17题12分，18题10分，共22分）
17.阅读材料，完成下列要求。
材料一
《十二铜表法》的筹备和通过，是为了满足罗马平民的要求，意图限制执政官任意、武断的权力。就《十二铜表法》的立法过程而论，立法会的主席必须首先以主动姿态向与会民众高声询问，民众则以沉默的姿态仅仅作出或是或否的回答。这部法典最终成为一些伟大民族的法典的基础。 ——摘编自林国荣《托克维尔眼中的美国1787宪法与古罗马十二铜表法之比较》 制宪者们认为，联邦宪法旨在限制政府权力……还需对权力进行分割。在宪法批准阶段，基于共享的政治理念，十三州代表展开公开辩论，在分歧中凝聚共识，从而维护政治体系稳定。美国1787年宪法对后来其他许多国家的法律提供了参照蓝本。 ——摘编自孙世鏊《美国国家构建进程中的分歧与共识》
（1）根据材料一，指出《十二铜表法>与美国1787年宪法内容上的不同点，（4分）并结合所学知识，归纳二者共同反映的历史价值。（2分）
材料二《拿破仑法典》的法律渊源多种多样，却又有着自身的特色。《拿破仑法典》在制订过程中，法律规范的表述精练、简洁，避免法律条文过于琐碎，从而弥补了民法典结构上的不足。在语言风格上更是堪称典范，曾被称赞是一部“出色的法国文学著作”。
——摘编自谢斌《论〈拿破仑法典》的渊源》
（2）根据材料二，概括《拿破仑法典》的特点。（2分）结合所学知识，简析《拿破仑法典》对法律文明建设的意义。（2分）
（3）综合上述材料，谈谈你对法治建设的认识。（2分）
18.阅读材料，回答下列要求
材料一 在开始的时候，所谓自由是指贵族对抗国王，可是后来，它逐步地就变成了整个国家反抗国王的暴政。在几百年的时间当中，王权和民权之间的这种斗争，是英国政治史发展的一个主线。那么正是在这样的一个抗争之中，英国走出了中世纪，走进了现代世界。
——《大国崛起》解说词
（1）阅读材料一并结合所学知识，17世纪的英国通过什么方式“反抗国王的暴政” （2分）
材料二 英国资产阶级革命历程（如图）
（2）分别指出图中A、B所代表的两个时间点。“光荣革命”中“光荣”的含义是什么 （3分）
（3）结合示意图和所学知识分析，英国资产阶级革命有什么特点 给我们什么启示 （5分）
四、活动与探究（12分）
19.阅读材料，完成下列探兖活动。
材料
1809年，林肯出生在肯塔基州一个贫苦家庭，9岁母亲去世；23岁竞选州议员落选；24岁，向朋友借钱经商，年底破产，花了16年，才偿清债务；25岁再次竞选州议员，当速；26岁，订婚后即将结婚时，未婚要病逝；29岁，争取成为州议员的发言人，失败；31岁，争取成为被选犁人，落选；34岁参加国会大选，落选；37岁，再次参加国会大选，当选；39岁寻求国会议员连任失败；45岁；竞选参议员，落选；49岁，再废参选参议员，落选；51岁，当选员国总统；53岁，颁布《解放黑人奴隶宣言》，扭转北方不利的战局；55岁，连任美国总统；56岁，内战结束，北方军取得胜利，不久被枪杀在剧场。
——报[美]武尔·卡时基著《林肯传》等整理
（1）根据材料并结合所学知识，指出美国内战爆发的根本原因。（2分）
（2）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的林肯年谱。（5分）
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对林肯的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，100字左右。5分）
九年级历史答案
一、选择题（30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A B D D B B B B C B A A C A D
二、辨析改错（6分）
（1）√
（2）× 把“《人权宣言》”改为“《权利法案》”
（3）× 把“社会主义者同盟”改为“共产主义者同盟”
三、材料解析（22分）
17.（1）不同点：《十二铜表法》的立法过程体现了一定的民众参与性，而美国1787年宪法的制定则体现了州际分歧与共识凝聚；《十二铜表法》侧重于约束行政权力，而美国1787年宪法则侧重于通过分割权力来构建联邦政府的权力框架。（任答符合题意的一点得4分） 共同历史价值：它们都为后世法律体系提供了宝贵的借鉴（或为其他国家的法律提供了参照蓝本）；都有力地推动了不同时期民主与法治的发展和完善。（2分，答出一点即可）
（2）特点：法律渊源多元且兼具自身特色；法律条文精练简洁，结构清晰；语言风格鲜明，兼具文学价值。（2分，答出一点即可）
意义：为后世很多国家的民法的编撰提供了结构与语言范式；推动了近代资本主义法律体系的完善与传播。（2分，答出一点即可）
18.（1）方式：英国资产阶级革命。
（2）时间点：1640年；1688年。 含义：没有流血牺牲。
（3）特点：漫长性、曲折性、反复性和不彻底性。
启示：一种新的社会制度代替旧的社会制度不是一帆风顺的，一种新的社会制度代替旧的社会制度是社会的进步，不是历史的倒退。
四、活动与探究（12分）
19.（1）根本原因：美国南北不同的经济制度之间的矛盾。（2分）
（2）（5分）
（3）林肯是美国历史上伟大的政治家。他领导美国联邦政府积极应对南方发动的叛乱战争并取得南北战争的胜利，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一大障碍，促使美国资本主义经济进一步的发展。（5分）
历史
2025.12
考试范围：九年级上册全部
注意事项：共四大题，满分70分。历史作答时间56分钟。请独立思考，诚信答题。
一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1.下框所示是某部历史著作的部分目录。据此判断，该历史著作探讨的文明所属地区是（ ）
A.古埃及 B.古希腊 C.古印度 D.古罗马
2.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”这段文字体现的制度是
A.印度的种姓制度 B.西欧封建制度
C.西欧中央集权制度 D.西周的分封制
3.下面是英国庄园示意图，对其表述正确的是（ ）
A.林地与荒地归领主直接经营
B.领主土地的收入归庄园所有
C.佃户不需要耕种领主的土地
D.份地是佃户的主要生活来源
4.阿拉伯帝国时期，人们在巴格达市集能买到地中海橄榄油、波斯地毯、中国丝绸及东非象牙。这体现阿拉伯人（ ）
A.通过武力拓展贸易范围 B.控制了全球商品流通
C.通过文化带动商业发展 D.促进了东西方的贸易
5.阅读是学习历史的一种重要方法。根据下面的材料可知，西欧中世纪的城市（ ）
A.产生于罗马帝国的废墟上 B.是工商业者的聚集地
C.是西欧中世纪社会的基础 D.是相对自治的共同体
6.“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是（ ）
A.推动法治社会的建设 B.稳固帝国社会秩序
C.改善奴隶的社会地位 D.确立后世立法规范
7.从646年开始，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济等进行一系列改革。对这次改革的表述国有正确的是（ ）
A.使日本发展成为一个奴隶制国家 B.仿效唐朝的典章制度
C.发生于公元6世纪中期 D.最高统治者是“大王”
8.3.下面表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ）
历史现象 原因
A 公元前5世纪中后期，雅典一度达到全盛。 克洛维执政。
B 630年后，阿拉伯半岛基本统一 穆罕默德等人占领麦加。
C 阿拉伯数字传遍全世界。 《马可·波罗行纪》的出现。
D 1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡。 阿拉伯帝国的兴起。
9.11世纪以后，欧洲农村大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。这得益于（）
A.庄园的兴起 B.租地农场成为一种新的生产方式
C.垦殖运动的开展 D.城市的兴起
10.“真正的高贵并非天成，而是自为的。”“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”这些名言都体现了（ ）
A.复古主义思潮 B.人文主义思潮
C.以神为本的思潮 D.资本主义思潮
11.“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”在这一口号推动下，欧洲出现了（ ）
A.探寻新航路的热潮 B.庄园 C.文艺复兴 D.资本主义萌芽
12.15 世纪末，处于资本主义原始积累时期的西欧国家，开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张，其中最早进行殖民的两个国家是（ ）
A.葡萄牙、西班牙 B.西班牙、法国 C.意大利、荷兰 D.葡萄牙、英国
13.詹姆士一世把自己置于法律之上的至高地位，认为国王是人间的统治者，神圣不可侵犯。这表明（ ）
A.国王詹姆士一世遵从“王在法下”的基本原则 B.议会制度基本确立
C.国王詹姆士一世实行君主专断政策 D.征税权掌握在国王手中
14.下面美国独立战争进程示意图中“★”处应填写的内容是（ ）
A.《独立宣言》 B.《万民法》 C.《权利法案》 D.《民法大全》
15.1844年，一位青年给自己的朋友写信道：“目前我正埋头钻研英国的报纸和书籍，给我那本关于英国无产者状况的书搜集材料……我要向全世界控诉英国资产阶级所犯下的大量杀人、抢劫以及其他种种罪行。”这两位通信的青年可能是（ ）
A.迪亚士和达·伽马 B.威廉和玛丽
C.华盛顿和杰斐逊 D.马克思和恩格斯
二、辨析改错。（6分）
图1 第二届大陆会议 （1）图1所示为1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议，决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。 【】改正：
图2 威廉和玛丽加冕 （2）图2所示场景为1689年举行隆重的加冕典礼，在加冕的同一天，议会通过了《人权宣言》，重申英国人“自古就有的权力”。 【】（2）
图3 《共产党宣言》 （3）图3所示为《共产党宣言》英文版，1848年，马克思、恩格斯为社会主义者同盟起草的《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。 【】（3）
三、材料解析（本大题共2小题，17题12分，18题10分，共22分）
17.阅读材料，完成下列要求。
材料一
《十二铜表法》的筹备和通过，是为了满足罗马平民的要求，意图限制执政官任意、武断的权力。就《十二铜表法》的立法过程而论，立法会的主席必须首先以主动姿态向与会民众高声询问，民众则以沉默的姿态仅仅作出或是或否的回答。这部法典最终成为一些伟大民族的法典的基础。 ——摘编自林国荣《托克维尔眼中的美国1787宪法与古罗马十二铜表法之比较》 制宪者们认为，联邦宪法旨在限制政府权力……还需对权力进行分割。在宪法批准阶段，基于共享的政治理念，十三州代表展开公开辩论，在分歧中凝聚共识，从而维护政治体系稳定。美国1787年宪法对后来其他许多国家的法律提供了参照蓝本。 ——摘编自孙世鏊《美国国家构建进程中的分歧与共识》
（1）根据材料一，指出《十二铜表法>与美国1787年宪法内容上的不同点，（4分）并结合所学知识，归纳二者共同反映的历史价值。（2分）
材料二《拿破仑法典》的法律渊源多种多样，却又有着自身的特色。《拿破仑法典》在制订过程中，法律规范的表述精练、简洁，避免法律条文过于琐碎，从而弥补了民法典结构上的不足。在语言风格上更是堪称典范，曾被称赞是一部“出色的法国文学著作”。
——摘编自谢斌《论〈拿破仑法典》的渊源》
（2）根据材料二，概括《拿破仑法典》的特点。（2分）结合所学知识，简析《拿破仑法典》对法律文明建设的意义。（2分）
（3）综合上述材料，谈谈你对法治建设的认识。（2分）
18.阅读材料，回答下列要求
材料一 在开始的时候，所谓自由是指贵族对抗国王，可是后来，它逐步地就变成了整个国家反抗国王的暴政。在几百年的时间当中，王权和民权之间的这种斗争，是英国政治史发展的一个主线。那么正是在这样的一个抗争之中，英国走出了中世纪，走进了现代世界。
——《大国崛起》解说词
（1）阅读材料一并结合所学知识，17世纪的英国通过什么方式“反抗国王的暴政” （2分）
材料二 英国资产阶级革命历程（如图）
（2）分别指出图中A、B所代表的两个时间点。“光荣革命”中“光荣”的含义是什么 （3分）
（3）结合示意图和所学知识分析，英国资产阶级革命有什么特点 给我们什么启示 （5分）
四、活动与探究（12分）
19.阅读材料，完成下列探兖活动。
材料
1809年，林肯出生在肯塔基州一个贫苦家庭，9岁母亲去世；23岁竞选州议员落选；24岁，向朋友借钱经商，年底破产，花了16年，才偿清债务；25岁再次竞选州议员，当速；26岁，订婚后即将结婚时，未婚要病逝；29岁，争取成为州议员的发言人，失败；31岁，争取成为被选犁人，落选；34岁参加国会大选，落选；37岁，再次参加国会大选，当选；39岁寻求国会议员连任失败；45岁；竞选参议员，落选；49岁，再废参选参议员，落选；51岁，当选员国总统；53岁，颁布《解放黑人奴隶宣言》，扭转北方不利的战局；55岁，连任美国总统；56岁，内战结束，北方军取得胜利，不久被枪杀在剧场。
——报[美]武尔·卡时基著《林肯传》等整理
（1）根据材料并结合所学知识，指出美国内战爆发的根本原因。（2分）
（2）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的林肯年谱。（5分）
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对林肯的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，100字左右。5分）
九年级历史答案
一、选择题（30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A B D D B B B B C B A A C A D
二、辨析改错（6分）
（1）√
（2）× 把“《人权宣言》”改为“《权利法案》”
（3）× 把“社会主义者同盟”改为“共产主义者同盟”
三、材料解析（22分）
17.（1）不同点：《十二铜表法》的立法过程体现了一定的民众参与性，而美国1787年宪法的制定则体现了州际分歧与共识凝聚；《十二铜表法》侧重于约束行政权力，而美国1787年宪法则侧重于通过分割权力来构建联邦政府的权力框架。（任答符合题意的一点得4分） 共同历史价值：它们都为后世法律体系提供了宝贵的借鉴（或为其他国家的法律提供了参照蓝本）；都有力地推动了不同时期民主与法治的发展和完善。（2分，答出一点即可）
（2）特点：法律渊源多元且兼具自身特色；法律条文精练简洁，结构清晰；语言风格鲜明，兼具文学价值。（2分，答出一点即可）
意义：为后世很多国家的民法的编撰提供了结构与语言范式；推动了近代资本主义法律体系的完善与传播。（2分，答出一点即可）
18.（1）方式：英国资产阶级革命。
（2）时间点：1640年；1688年。 含义：没有流血牺牲。
（3）特点：漫长性、曲折性、反复性和不彻底性。
启示：一种新的社会制度代替旧的社会制度不是一帆风顺的，一种新的社会制度代替旧的社会制度是社会的进步，不是历史的倒退。
四、活动与探究（12分）
19.（1）根本原因：美国南北不同的经济制度之间的矛盾。（2分）
（2）（5分）
（3）林肯是美国历史上伟大的政治家。他领导美国联邦政府积极应对南方发动的叛乱战争并取得南北战争的胜利，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一大障碍，促使美国资本主义经济进一步的发展。（5分）
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