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2025-2026学年四年级上学期数学期末综合素养达标卷(西师大版)
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、选择题
1.要使175×□□的积末尾有两个零,乘数是( )。
A.24 B.34 C.54
2.用一副三角板能拼成( )的角。
A.50° B.105° C.170° D.115°
3.经过两点( )直线。
A.能画无为数条 B.只能画一条 C.可以画两条
4.列竖式计算时,下面的( )计算过程中,“3×4”表示的实际意义是300×40。
A.324×41 B.324×14 C.324×4 D.32×124
5.点菜时,笑笑看到菜单上有菜品的单价,想到了单价=总价÷数量。如果总价乘3,数量也乘3,单价( )。
A.扩大3倍 B.缩小10倍 C.扩大9倍 D.大小不变
6.同学们组织去秋游,共有103人,每套车票和门票共58元,每辆车可以坐18人,要准备的车数和钱数分别大约是( )。
A.5辆、6000元 B.6辆、6000元 C.6辆、6600元
7.箱子里有6个黑球和6个白球,小明任意摸一个球,摸到的( )是白球。
A.可能 B.一定 C.不可能
8.用1,3,6,4,8这五个数字组成一个两位数和一个三位数,要使积最大,应该是( )。
A.83×641 B.831×64 C.861×43
二、填空题
9.在□62×35中,要使积是五位数,□里最小可填( );在□04÷67中,要使的商是两位数,□里最小可填( )。
10.北京时间4时整时,时针和分针是( )角,9时时针和分针是( )°,( )时整时,时针和分针是平角。
11.在数位顺序表中,从个位起往左数,第8位( )是百万位。(用“可能”“不可能”或“一定”填空)
12.一名学生的身份证号码是511922201508130047,这位同学的出生日期是( ),该同学是一名( )生(填性别)。
13.在试商840÷24时,把840看作800,把24看作20,这时应该在十位上商4,可是商和除数相乘积大于被除数,说明商( ),这时应该把商4改为商( ),为什么需要改商( )。
14.一个九位数,亿位和百万位上都是8,千位上是5,个位上是6,其余各数位上都是0,这个数写作( ),读作( ),省略亿位后面的尾数约是( )。
15.《新闻联播》时长一般为30分钟,从开播到结束,分针旋转了( )°;( )时整,时针和分针在钟面上形成的角是平角。
16.根据这样的规律“6×7+2=44,66×67+22=4444,666×667+222=444444”不用计算直接得出66666×66667+22222=( )。
17.用竖式计算158×42时,先算( ),再算( ),最后把两次相乘的积加起来。
18.条形统计图可以直观地看出数据的( ),直条越高所表示的数据( ),直条越低所表示的数据( )。
19.欢欢和小红生活在同一个小区,小红家的编号是0809154,她家在8号楼9单元15层4室;欢欢家在2号楼10单元4层3室,编号是( )。
20.汽车尾气排放是“雾霾天气”形成的原因之一。一辆汽车平均每天排放的有害气体约是15千克,照这样计算,这辆汽车一年(按365天计算)会排放( )千克有害气体。
三、判断题
21.用一副三角板可以拼出105度、135度、145度的角。( )
22.已知□÷△=54,如果口和△都乘10,则商是540。( )
23.某型号的渡船限乘66人,现有200人,需要该型号的船3艘。( )
24.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。( )
25.从1副扑克牌中任意抽取1张,一定抽到红桃。( )
四、计算题
26.直接写出得数。
205万+15万=
98亿-49亿=
27.列竖式计算,带★的要验算。
259+376= ★975-318= 250×12=
900÷36= 309×24= 783÷27=
28.脱式计算。(能简算的要简算)
314+61+86+239 509-124-76 316-621÷23
483-298 639+163-539 798÷42×54
29.如图,已知∠1=40°,求∠2的度数。
五、作图题
30.如图,过村庄A点修一段小路与公路b段平行,过村庄B点修一段小路与公路a段相连(修距离最近的一条),在图中画出来。
六、解答题
31.小汽车每小时行驶96千米,满载货物的大卡车每小时行驶72千米。小汽车从甲地到达乙地行驶了6小时,大卡车从甲地到达乙地需要行驶几小时?
32.实验小学组织三、四年级的同学去参加研学活动。三年级有208名同学参加,四年级有234名同学参加,每辆客车限座38名同学,至少需要多少辆客车?
33.宏源超市开展有奖销售活动,大盒巧克力每盒15元有20块,小盒巧克力每盒5元有5块,买一大盒送一小盒,我们班有55名同学,如果每人一块,至少需要多少钱?
34.“晏阳初”实验学校四年级一班有53名学生,秋游活动中,按老师要求站成一队。按1——4报数,报“2”的有多少人?这53名学生报的数的总和是多少?
35.节约1吨纸相当于拯救23棵大树,如果每人每天节约一张A4纸,我国14亿人一天能节约多少吨纸(10张A4纸大约重45克)?相当于拯救了多少棵大树?
36.甲、乙两个车间各需组装2400个零件,甲车间每小时组装600个零件,乙车间每小时组装360个零件。甲、乙两个车间同时开始组装零件。甲车间组装完后,乙车间还剩多少个零件没有组装?
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参考答案及试题解析
1.A
【分析】把数字分别代入算式,根据计算的结果,正确选择即可求解。
【解析】A.175×24=4200
B.175×34=5950
C.175×54=9450
要使175×□□的积末尾有两个零,乘数是24。
故答案为:A
2.B
【分析】一副三角尺上有的度数是:30°、45°、60°、90°,用它们来画角,就是要把它们进行组合,据此解答。
【解析】A.50°的角不能用三角板拼成,故该选项不符合题意;
B.,可以用三角板拼成,故该选项符合题意;
C.170°的角不能用三角板拼成,故该选项不符合题意;
D.115°的角不能用三角板拼成,故该选项不符合题意。
用一副三角板能拼成(105°)的角。
故答案为:B
3.B
【分析】把线段向两端无限延伸,就得到一条直线,直线没有端点,是无限长的,不可以测量出长度;依此即可选择。
【解析】画图如下:
由此可知,经过两点只能画一条直线。
故答案为:B
4.A
【分析】根据三位数乘两位数的计算法则可知,三位数百位上的数与两位数个位上的数相乘,表示的是几百数与几相乘;三位数百位上的数与两位数十位上的数相乘,表示的是几百数与几十数相乘;两位数十位上的数与三位数个位上的数相乘,表示的几十数与几相乘;因此这个算式计算的是三位数乘两位数,依此选择。
【解析】A.324×41的计算过程中,“3×4”表示的实际意义是300×40。
B.324×14的计算过程中,“3×4”表示的实际意义是300×4。
C.324×4的计算过程中,“3×4”表示的实际意义是300×4。
D.32×124的计算过程中,“3×4”表示的实际意义是30×4。
故答案为:A
5.D
【分析】根据商的变化规律,被除数和除数同时除以一个不为零的数,商不变;单价=总价÷数量,总价乘3,数量也乘3,那么单价不变。
【解析】由分析可知,点菜时,笑笑看到菜单上有菜品的单价,想到了单价=总价÷数量。如果总价乘3,数量也乘3,单价大小不变。
故答案为:D
6.B
【分析】用总人数除以每辆车可以坐的人数,有余数,除得的商再加1,即为需要准备的车数;用人数乘票钱,计算时把103估作100,把58估作60,即为需要的钱数大约是多少,据此作答。
【解析】103÷18=5(辆)……13(人)
5+1=6(辆)
103×58≈100×60=6000(元)
所以要准备的车数是6辆,钱数大约是6000元。
故答案为:B
7.A
【分析】从箱子里任意摸出一个球,哪种颜色的球多,摸到那种颜色的球的可能性就大,否则就小;两种颜色球的个数一样多,摸到这两种颜色球的可能性就一样大;如果箱子都是一种颜色的球,则摸到的一定是这种颜色的球;如果箱子里没有哪种颜色的球,则不可能摸到那种颜色的球;箱子里有几种颜色的球,任意摸出一个,这几种颜色的球都有可能摸到;据此即可解答。
【解析】根据分析可知,箱子里有6个黑球和6个白球,小明任意摸一个球,摸到的可能是白球。
故答案为:A
8.A
【分析】1,3,6,4,8按从大到小排列是8、6、4、3、1。先不考虑1,只考虑把8、6、4、3写成两位数乘两位数,要使两位乘两位数的积最大,乘数就要尽可能大,所以十位上分别是8、6,个位上分别是4、3,再根据差小积大规律就可以得出这两个两位数分别83和64,再根据差小积大规律,把1放在较小的两位数末尾,这样得到两位数乘三位数的积最大。所以要使积最大,算式是83×641;据此即可解答
【解析】根据分析可知,用1,3,6,4,8这五个数字组成一个两位数和一个三位数,要使积最大,应该是83×641。
故答案为:A
9.3 7
【分析】(1)三位数乘两位数积可能是四位数,也可能是五位数,要使□62×35的积是五位数,积最小也要大于或等于10000,故两个因数最高位相乘时,必须进位,同时考虑十位上进位问题情况来确定最高位上最小填的数,进行求解;
(2)三位数除以两位数,被除数的前两位数大于或等于除数时,商是两位数;被除数的前两位数小于除数时,商是一位数,据此解答。
【解析】在□62×35,要使积是五位数,就想35和几个百相乘就能进位,□最小只能是3,即362×35=12670,所以□里最小填3。
在□04÷67中,要使的商是两位数□0≥67,□里可以填7、8、9,所以□最小填7。
10.钝 90 6
【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是360°÷12=30°。
当钟面上4时整,时针指着4,分针指12,时针与分针之间有4个大格是30°×4=120°,是钝角;
当钟面上9时整,时针指着9,分针指12,时针与分针之间有3个大格是30°×3=90°;
平角是180°,6时整时,时针指着6,分针指12,时针与分针之间有6个大格是30°×6=180°,此时时针和分针是平角。
【解析】由分析知,北京时间4时整时,时针和分针是钝角,9时时针和分针是90°,6时整时,时针和分针是平角。
11.不可能
【分析】根据对数位表的顺序的认识,从个位往左数,第8位是千万位,据此解答。
【解析】在数位顺序表中,从个位起往左数,第8位不可能是百万位。
12.2015年8月13日 女
【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。
【解析】一名学生的身份证号码是511922201508130047,这位同学的出生日期是2015年8月13日,该同学是一名女生。
13.偏大 3 因为商4太大了
【分析】根据三位数除以两位数的计算,将三位数和两位数看作相近的整百数和整十数,再进行试商,据此解答。
【解析】在试商840÷24时,把840看作800,把24看作20,这时应该在十位上商4,可是商和除数相乘积大于被除数,说明商偏大,这时应该把商4改为商3,为什么需要改商,因为商4太大了。
14.808005006 八亿零八百万五千零六 8亿
【分析】(1)根据多位数的写法,从高位写起,哪个数位上有几个计数单位,就在那个数位上写几,哪个数位上一个计数单位也没有就在那个数位上写0;
(2)根据多位数的读法:先读亿级再读万级最后读个级,每一级都按照个级的数的读法去读,再加上亿或万字,每一级开头或中间有一个0或连续几个0,都只读一个0,每一级末尾的0都不读;
(3)省略亿位后面的尾数即根据千万位上的数字进行四舍五入,这个数的千万位上是0,去掉亿位后面的尾数,添上亿字即可。
【解析】一个九位数,亿位和百万位上都是8,千位上是5,个位上是6,其余各数位上都是0,这个数写作808005006,读作八亿零八百万五千零六,省略亿位后面的尾数约是8亿。
15.180 6/18
【分析】钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,钟面上每个大格是5分钟,因此分针转了几个大格,就转了几个30°;1平角是180°,6个30°是180°,依此根据对钟面指针的认识进行解答。
【解析】30÷5=6(个)
6×30°=180°
从开播到结束,分针旋转了180°;6时整,时针和分针在钟面上形成的角是平角。
16.4444444444
【分析】这些算式都是乘加混合运算,乘法部分两个因数的位数相同,第一个因数都是由6组成,第二个因数个位上是7,其它位上都是6,加号后面的数是由2组成,2的个数与乘法部分第一个因数的位数相同,这些算式的结果都是由4组成,乘法部分两个因数一共有几位数,则这些算式的结果就有几位数,依此解答。
【解析】根据分析可知,66666×66667+22222=4444444444。
17.158×2 158×40
【分析】计算三位数乘两位数的乘法时,先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的个位对齐,再用两位数的十位去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来,就是所求的积。
【解析】用竖式计算158×42时,先算158×2,再算158×40,最后把两次相乘的积加起来。
18.大小 越大 越小
【解析】条形统计图可以直观地看出数据的大小,直条越高所表示的数据越大,直条越低所表示的数据越小。如图: 条形统计图可以直观地看出6月份每种天气的天数,天数越多直条越高,天数越少直条越低。
19.0210043
【分析】根据题目信息可知,编码的前两位数表示的是楼号,第三、四位数表示的是单元号,第五、六位数表示的是楼层号,第七位数表示的是室号。据此解答。
【解析】由分析可知,欢欢家在2号楼10单元4层3室,编号是0210043。
20.5475
【分析】用平均每天排放的有害气体的重量乘365即可求解。
【解析】15×365=5475(千克)
则这辆汽车一年(按365天计算)会排放5475千克有害气体。
21.×
【分析】一副三角板有两个三角尺,一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、45°、45°,另一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、30°、60°。依此判断。
【解析】45°+60°=105°,用一副三角板可以拼出105度的角;
90°+45°=135°,用一副三角板可以拼出135度的角;
用一副三角板不可以拼出145度的角;
用一副三角板可以拼出105度、135度的角,不可以拼出145度的角。原题说法错误。
故答案为:×
22.×
【分析】根据商不变可知,除数和被除数同时乘(或除以)一个不为零的数,商不变,据此解答即可。
【解析】根据分析可知,题中如果口和△都乘10,商不变,为54。
故答案为:×
23.×
【分析】根据题意,用总人数除以每艘轮船限乘的人数,即可求出需要几艘船,若有余下的人,也需要1艘渡船。则用商加上1,求出需要几艘船。
【解析】200÷66=3(艘)……2(人)
3+1=4(艘)
某型号的渡船限乘66人,现有200人,需要该型号的船4艘。原题说法错误。
故答案为:×
24.√
【解析】根据平行线的意义可知,在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
原题干说法正确。
故答案为:√
25.×
【分析】判断事件发生的可能性的几种情况:可能、不可能、一定,根据对扑克牌的认识进行判断即可;1副扑克牌中有红桃、黑桃、方块、梅花四种花色,以及大王和小王,依此判断。
【解析】从1副扑克牌中任意抽取1张,可能抽到红桃。
故答案为:×
【点评】此题考查的是可能性的大小,应熟练掌握对扑克牌的认识。
26.4000;6;220万;
9870;60;49亿;
11;9900;41
【解析】略
27.635;657
3000;25
7416;29
【分析】笔算加减法时,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;哪一位上的数不够减,就向前一位退一当十再减。
验算减法,可以用差+减数=被减数,或被减数-差=减数进行验算。
计算三位数乘两位数的乘法时,先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数的每一位,得数的末位和三位数的个位对齐,再用两位数的十位去乘另一个乘数每一位,得数的末位和三位数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来,就是所求的积。
整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数。
【解析】259+376=635 ★975-318=657
验算:
250×12=3000 900÷36=25
309×24=7416 783÷27=29
28.700;309;289
185;263;1026
【分析】用加法交换律和结合律简便计算;
利用减法的性质,减去两个数,等于减去这两个数的和,据此简便计算;
先计算除法再计算减法;
将298换算成300-2,在进行简便计算;
利用加法交换律简便计算;
先计算除法再计算乘法。
【解析】314+61+86+239
=314+86+61+239
=(314+86)+(61+239)
=400+300
=700
509-124-76
=509-(124+76)
=509-200
=309
316-621÷23
=316-27
=289
483-298
=483-(300-2)
=483-300+2
=183+2
=185
639+163-539
=639-539+163
=100+163
=263
798÷42×54
=19×54
=1026
29.50°
【分析】∠1、∠2和一个直角组成一个平角,所以180°减去90°,再减去∠1,即等于∠2的度数,据此即可解答。
【解析】∠2=180°-90°-∠1
=90°-40°
=50°
30.见详解
【分析】(1)根据题意,要求过A点画公路b段的平行线,把三角板的一条直角边与已知直线(公路)重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和图中的A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可;
(2)根据垂线段最短,过图中已知点(B点)画公路a段的垂线段即可,依据画垂线的方法:用三角板的一条直角边与已知直线(公路)重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和已知B点重合,过已知B点沿直角边向已知直线(公路a段)画垂线段即可。
【解析】画图如下:
【点评】熟练掌握垂线段最短和两点之间线段最短,是解答此题的关键。
31.8小时
【分析】先用小汽车行驶的速度乘小汽车行驶的时间,求出甲地到乙地的距离。再用甲地到乙地的距离除以大卡车行驶的速度,求出大卡车行驶的时间。
【解析】96×6÷72
=576÷72
=8(小时)
答:大卡车从甲地到达乙地需要行驶8小时。
【点评】本题考查行程问题,灵活运用路程、速度和时间之间的关系解决问题,关键是求出甲地到乙地的距离。
32.12辆
【分析】先用加法计算出三、四年级的总人数,然后用三、四年级的总人数除以每辆客车限载的人数,得到的商就是坐满大客车的辆数,余数就表示剩下的人数,有余数时,用坐满大客车的辆数加1辆,就是至少要准备大客车的辆数,依此计算。
【解析】208+234=442(人)
442÷38=11(辆)……24(人)
11+1=12(辆)
答:至少需要12辆客车。
【点评】此题考查的是有余数除法的实际应用,熟练掌握三位数与两位数的除法计算是解答此题的关键。
33.35元
【分析】根据“买一大盒送一小盒”可知,实际就用15元买(20+5)块,先求出55里面有多少个(20+5),再看剩下的需要买几小盒。据此解题即可。
【解析】55÷(20+5)
=55÷25
=2(个)……5(块)
5÷5×5=5(元)
15×2+5
=30+5
=35(元)
答:如果每人一块,至少需要35元钱。
【点评】本题的关键是求出买大盒送一小盒后剩下的怎样买。
34.13人;131
【分析】按1、2、3、4、1、2、3、4……报数,每4个数一组,53里面有几个4,报2的就有几个人,再看余数中有没有报2的,加在一起即可。
求出一组1、2、3、4的和是多少,53里面有几个4,就有几个1、2、3、4的和,再加上余下的人报的数就是总和。
【解析】53÷4=13(个)……1(人)
答:报“2”的有13人。
(1+2+3+4)×13+1
=(3+3+4)×13+1
=(6+4)×13+1
=10×13+1
=130+1
=131
答:这53名学生报的数的总和是131。
【点评】解决这类问题关键是把重复出现的部分看成一组,根据除法的意义,求出总数量里面有多少个这样的一组,还余几,然后根据余数进行推算。
35.6300吨;144900棵
【分析】先将14亿改写成整数,然后用我国的总人数除以10后,再乘45计算出我国每天节约用纸的重量,然后将单位化成吨,最后再用我国每天节约用纸的重量(换算单位后的重量)乘23即可。
【解析】14亿人每天要节约14亿张纸
14亿=1400000000
1400000000÷10=140000000(个)
140000000×45=6300000000(克)
6300000000克=6300吨
6300×23=144900(棵)
答:我国14亿人一天能节约6300吨纸(10张A4纸大约重45克),相当于拯救了144900棵大树。
【点评】此题考查的是整数的改写,吨与克的换算,多位数与两位数相乘,应熟练掌握。
36.960个
【分析】甲车间1小时组装600个零件,2400除以600可以求出甲车间组装2400个零件需要4小时,而乙车间1小时组装360个零件,再用4乘360即可求出4小时组装零件的个数,最后用2400减这个积,即可求出乙车间还剩多少个零件没有组装。
【解析】2400÷600×360
=4×360
=1440(个)
2400-1440=960(个)
答:乙车间还剩960个零件没有组装。
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